辽宁信息职业技术学院

1、PAGE PAGE 4辽宁信息职业技术学院C语言与数据结构实训计划制定部门：软件工程系执行时间：20072008学年度第二学期C语言与数据结构实训计划一、实训题目：通讯录管理系统二、实训班级：网G071、072三、实训目的和要求：（一）实训目的（1）使学生掌握结构化程序设计的基本方法。（2）使学生掌握C语言和数据结构的基本概念和基础知识。（3）通过训练使学生能够读懂较为复杂的C语言源程序并具备基本C语言程序设计的能力。（4）熟练掌握各种常用的数据结构，各种排序查找技术，为数据的组织与处理解决各种实际问题打下理论基础。（5）通过实训，培养学生编写、调试、分析大型应用程序的能力。（6）使学生掌握算

2、法设计的基本原理，提高学生综合程序设计的能力。（7）培养学生独立解决问题，查找资料的能力。同学之间相互帮助，相互交流，相互合作的团队精神。（二）实训要求：为了确保实训顺利进行，圆满成功，培养同学们良好的习惯，增强修养，提高个人素质，特制定如下实训要求： 实训开始，按学号顺序分组，选一名同学为组长。实训安全第一，严防意外伤害，按规定操作，不准带电插拔仪器设备。实训室内禁止饮食，禁止吐痰，严禁吃口香糖。禁止在实训室内喧哗、嬉戏、争斗，保持安静，轻声讨论。不准恶意破坏仪器设备，设备若有损坏及时向指导老师报告。不准无故旷课、迟到、早退；若有特殊情况，需事先请假，征求许可。旷课2节，实训成绩不及格，2次

3、迟到算旷课1节。每次实训开始5分钟内检查仪器设备，填写“实训操作登记表”，代签无效。实训时间内，请勿离开实训室10分钟以上，否则以旷课论，若确有急事，需征的指导老师同意后方可离开。实训结束后，整理复原仪器设备、桌椅，清洁四周环境，待检查后，方可离开。实训室中的工具、仪器、书籍、手册严禁带出。实训过程小心操作，细心观察，勤于思考，注意记录。不随意设定、修改用户名和口令。按规定时间、规定格式上交实训报告。四、实训组织形式及进行方式：实训是操作性很强的教学环节，针对实训的培养目标和特点，教学的方式和手段应灵活多样。学生可根据给定的参考课题或自行选题，分组进行，每组人数为5-6人。系统要求具备必须的几

4、个模块，其他功能可任意设计；每组设立一个组长，负责组织分配该组成员的具体工作。要求学生在实训室上机的时间不低于40学时，并且要求每名学生一台计算机。学生上机时间可以根据具体情况进行适当增减。实训过程中，首先由老师布置实训的任务，分析实训的目的和要求；学生以小组为单位进行C语言程序的各项知识的讨论；学生自主完成管理系统设计的各项任务；分小组进行成果评比。实训过程中，老师在学生询问和实际调试操作中，对学生以客观的评估，给出平时成绩，同时督促差生提高运用C语言实现程序设计的操作能力。实训最后进行一次综合评比，以检查学生实训成果。五、实训内容和任务： 本课程设计的题目和内容是：通讯录管理系统。其中，通

5、讯录管理系统，要求带有登陆界面，可以进行身份验证，并且带有信息录入、信息查询、信息删除、信息修改和信息显示等功能。各个小组根据所选课题，上交一份开发设计书和系统使用说明书。六、实训进度及进度计划：序号设计内容天数（约占比例）1需求分析、N-S流程图的绘制、编写程序52上机调试53撰写课程设计报告44准备及答辩1总计15天七、实训条件：l、 硬件环境： (1)主机上要求安装有WIN TC或Turbo C等软件。 (2)主机能与互联网相连、以便学生能够浏览优秀网站，搜集相关材料等。2、软件环境：WIN TC或Turbo C等软件。八、评分标准：考核、评价项目考核内容分值实训评价实训的平时考核出勤情况、实训态度、效率、协作精神15各个实训模块考核实训模块完成情况、知识掌握情况、基本操作技能、知识应用能力、获取知识能力35系统功能实现效果系统整体效果、包括的模块的数量及每个模块具体的实现功能35实训文档表达能力、文档写作能力、文档的规范性15合计100九、实训报告格式：每人必须撰写实训报告，实训报告样表参见附件。 实训报告统一用A4纸打印，格式正确。 要求每位同学独立完成实训报告的书写，若发现两分报告雷同部分超过