2022年强化训练鲁科版(五四制)八年级物理下册第十章机械能及其转化专题攻克试题(含详细解析)

1、鲁科版（五四制）八年级物理下册第十章机械能及其转化专题攻克 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、近年雾霾天气引起人们对环境保护的高度关注，各地纷纷号召“少开车，多走路”，改善生活环境。下列有关自

2、行车的说法中正确的是（）A自行车水平匀速行驶时人对车的压力和车对人的支持力是一对平衡力B自行车的轮胎上刻有较深的花纹是为了减小摩擦C骑自行车上坡前用力蹬车是为了增大惯性D骑自行车匀速下坡时机械能逐渐减小2、下列四幅图中所描述的物理情景，分析正确的是（） A 斜面既是一种省力机械，也是一种省功的机械B 用吸管喝饮料时，嘴的“吸力”把饮料吸到口中C 人用力水平推箱子，箱子没有动，是因为推力小于箱子受到的摩擦力D 撑杆跳高时，弯曲的撑杆将运动员撑起的过程中，撑杆的弹性势能转化为运动员的动能和重力势能3、如图，轻质弹簧一端固定在墙上，物体M从斜面滑下，沿粗糙水平面向左运动，经过A点时速度为v1，压缩弹

3、簧运动到B点时，速度减为0，接着被水平向右弹出，经过C点时速度为v2，下列关于物体M的分析正确的是（） A在A点的机械能比在B点大B在A点的速度和在C点相等C在水平面上撞到弹簧前，做匀速直线运动D在B点时，受到的摩檫力方向水平向右4、如图所示，为了及时驰授湖北武汉抗击疫情，我国目前最新型的战略运输机-运20也加入了运输一线。关于运20的说法正确的是（） A加速起飞时，重力势能不变B在空中匀速飞行时，动能不变C下降时，重力势能增大D降落后关闭发动机，机械能保持不变5、如图所示，粗糙水平面AB与光滑斜面BC平滑连接，弹簧左端固定小木块P被压缩的弹簧弹出并冲上斜面BC的过程中（空气阻力忽略不计），下

4、列说法正确的是（） A在弹簧恢复原状的过程中，弹簧的弹性势能全部转化为小木块P的动能B小木块P离开弹簧后在粗糙水平面 AB 上滑行时机械能守恒C小木块P在斜面上向上运动时，动能减小，重力势能增加D小木块P运动到最高点时处于平衡状态6、竖直向上抛出一个小球，忽略空气阻力，小球到最高点后又落回的过程中，小球距抛出位置的高度h和运动时间t的关系图像如图所示。下列关于小球的判断正确的是（） At2 时小球的动能最大Bt2 和t3时小球的机械能相等Ct1 时小球的机械能大于t3时小球的机械能D小球从t1到t2这段时间内，重力势能转化为动能7、目前长沙城区的老居民小区正在进行水路改造，改造中用到了一种打孔

5、工具冲击钻。冲击钻工作时，钻头在电动机的带动下不断地冲击墙壁，打出圆孔，如图所示。冲击钻在工作过程中，其能量转化关系是（） A内能转化为机械能B内能转化为电能C只有机械能和内能的转化D有电能、机械能和内能的转化8、2014年12月7日“长征四号乙”运载火箭在太原卫星发射中心执行中巴地球资源卫星04星的发射任务，关于卫星加速上升的过程中，下列说法正确的是（） A动能变小，势能变大，机械能保持不变B动能变大，势能变小，机械能保持不变C动能变小，势能变大，机械能变大，内能转化为机械能D动能变大，势能变大，机械能变大，内能转化为机械能9、2020年12月17日凌晨，嫦娥五号探测器的返回舱携带1731克

6、月球样品在内蒙古四子王旗预定区域着陆。返回舱到达离地面一定高度时打开降落伞，一段时间后匀速下落，在匀速下落过程中，返回舱的（） A动能增加，重力势能减少B动能减少，重力势能减少C动能不变，机械能减少D动能不变，机械能不变10、下列物理现象的解释中（） 硬币越过“栏杆”是因为空气流速越快压强越大 铁锁下降时重力势能转化为动能 箱子没有被推动时所受的摩擦力大于推力 物体被小球撞击得越远则原来滚动的小球具有的能量越大A只有正确B只有正确C只有正确D只有正确第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题8分，共计40分）1、竖直向上抛出重为5牛的小球，小球在上升过程中受到的重力方向是 ；小球在下降

7、过程中重力势能 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；小球落入水中，最终漂浮在水面上，小球所受浮力大小为 牛。 2、通常，载重汽车造成的车祸比小汽车造成的车祸严重得多，这是因为载重汽车比小汽车质量大得多，在 相等时，物体的 越大，动能越大。3、如图所示，重5N的物体放在水平地面上，受到弹簧测力计水平向右拉力F的作用，当F=1N时，物体没动，物体受到的摩擦力为 N。当F=3N时，可以拉着物体做匀速运动，物体受到的摩擦力为 N。当F=6N时，可以拉着物体做加速运动，物体的动能逐渐 ，物体受到的摩擦力为 N。4、皮球从高处落下，撞击地板后又弹起，再落下，再弹起反复多次在小球撞击地板发生形变过程中，机

8、械能的转化情况主要是 能转化为 能；在小球离开地板上升的过程中，机械能的转化情况主要是 能转化为 能5、如图是宜昌某景区的彩虹滑道，小东和小红从顶端滑到底端的过程中，重力势能 ，机械能 。（选填“增大”、“减小”或“不变”）三、实验探究（3小题，每小题10分，共计30分）1、如图所示是探究物体的动能大小与物体的质量、速度关系的示意图。（1）本实验研究的是 （选填“木块”、“钢球” 或“斜面”）的动能与它的质量、速度的关系。 （2）实验中通过观察 来比较动能的大小。 （3）在探究动能与速度的关系时，要保持小球的 不变，让小球从 （选填“相同”或“不同”）的高度滚下，以不同的速度推动木块移动。该实

9、验得出的结论是： 。 （4）在探究动能与物体质量的关系时，要选择两个质量不同的小球，并让它们分别从同一斜面 （选填“相同”或“不同”）高度滚下，该实验看到的现象是： 。 2、 “探究动能大小与哪些因素有关”的实验装置如图1所示将小车从斜面上高h处由静止释放，运动至木板上后与木块碰撞通过改变小车释放时高度h、在小车中增加钩码和在木板上铺垫棉布的方法，得到了图2虚线框内的四个实验场景（1）为探究小车动能与质量的关系，应选用场景和 （选填“”“”或“”）进行实验；选用场景和进行实验时，可探究小车动能与 的关系（2）在实验中，小车动能越大，发生碰撞时对木块所做的功就越 ，木块被碰撞后在木板上 （3）若

10、将场景和中的木块均移走，利用这两个场景可探究 对物体运动的影响，为提高实验结论的准确性，还需再增加一次实验，为此，在场景的基础上，你所作的调整是 3、研究的物理量不易直接测量时，都需要想办法把它们的大小间接表示出来，这种方法叫转换法，如下述实验，请完成下列空白。（1）甲实验是让木块在水平木板面上做 运动，根据 原理，通过弹簧测力计的示数间接显示滑动摩擦力的大小； 把甲实验中的木板拿走，让木块直接在较粗糙的水平桌面上做实验，发现弹簧测力计示数变大，这说明压力大小相同时， ，滑动摩擦力越大；（2）乙实验中球的动能大小是通过 间接反映出来的，把钢球从不同的高度滚下，目的是使钢球撞击木块时具有不同的

11、。下面哪一实例是该结论在生活的应用： （填选项符号）；A高速公路上对车进行限速限制 B某些路段上对车进行限重限制（3）请你再写出一个应用转换法的物理实验 。-参考答案-一、单选题1、【答案】D【解析】【解答】A自行车水平匀速行驶时人对车的压力和车对人的支持力，压力的受力物体为车，支持力的受力物体为人，不是同一个受力物体，不符合平衡力的条件，故不是一对平衡力，故A错误；B自行车的轮胎上刻有较深的花纹是为了增大摩擦，而不是为了减小摩擦，故B错误；C惯性的大小只与质量有关，骑自行车上坡前用力蹬车时质量不变，即惯性不变，故C错误；D骑自行车匀速下坡时，质量不变，速度不变，故动能不变，高度降低，故重力势

12、能减小，故机械能减小，故D正确。故答案为：D。【分析】二力平衡是指在两个作用力共同作用下，使物体保持平衡。因此这两个作用力一定要作用在同一个物体上，并且这两个作用力要作用在一条直线上，大小相等，方向相反。增大摩擦力的方法有：增大压力或增大接触面的粗糙程度。物体运动状态的改变包括运动方向和运动速度的变化。动能的大小与物体的质量和速度有关，质量越大、速度越大，动能就越大。机械能是动能和势能的总和。2、【答案】D【解析】【解答】A斜面是一种省力机械，但是不能省功，A不符合题意；B用吸管喝饮料时，是先把吸管中的空气吸走，使管内气压减小，小于外界大气压，饮料在外界大气压的作用下被压入口中，B不符合题意；

13、C箱子在推力的作用下处于静止状态，水平方向受到推力和摩擦力两个大小相等的平衡力，C不符合题意；D弯曲的撑杆将运动员撑起的过程中，撑杆形变恢复，弹性势能逐渐减小，运动员速度增大，高度增加，所以弹性势能转化为运动员的动能和重力势能，D符合题意。故答案为：D。【分析】运动的物体具有动能，物体的质量越大、速度越大，物体的动能就越大；处在高处物体具有重力势能，物体的质量越大、高度越高，物体的重力势能就越大。3、【答案】A【解析】【解答】A物体在A、B两点，水平高度相同，势能相同；物体在A点速度为v1，在B点速度为0，所以在A点动能大于B点动能；物体机械能等于动能和重力势能之和，所以在A点的机械能比在B点

14、大，A符合题意；B由于物体从A到B再到C的过程中克服摩擦力做功，机械能转化为內能，机械能减小，因为A、C水平高度相同，势能相同，所以物体从A点回到C点动能减小，速度减小，故错误；C在水平面上撞到弹簧前，物体在水平方向受到一个和运动方向相反的摩擦力的作用，所以物体做减速运动，C不符合题意；D在B点时，物体速度为零，但物体有向右运动的趋势，所以摩擦力方向向左，D不符合题意。故答案为：A。【分析】物体的质量相同时，重力势能和高度有关，动能和运动速度有关；物体受力不平衡时，运动状态会改变。4、【答案】B【解析】【解答】A飞机加速起飞时，高度升高，重力势能变大，A不符合题意；B飞机在空中匀速飞行时，速度

15、不变，飞机的质量不变，因此动能不变，B符合题意；C飞机下降时，高度降低，重力势能变小，C不符合题意；D飞机降落后关闭发动机，会慢慢停下来，速度变小，机械能变小，D不符合题意。故答案为：B。【分析】运动的物体具有动能，物体的质量越大、速度越大，物体的动能就越大；处在高处物体具有重力势能，物体的质量越大、高度越高，物体的重力势能就越大。5、【答案】C【解析】【解答】A. 由于AB水平面粗糙，需要克服摩擦力做功，则在弹簧恢复原状过程中，能量有损耗，并弹簧的弹性势能并没有全部转化为小木块的动能；B. 小木块离开弹簧后在粗糙水平面上作减速运动，重力势能不变，动能减小，机械能等于动能与势能之和，则机械能减

16、小；C. 小木块在斜面向上运动过程中，高度增加，速度减小，质量不变，故动能减小，重力势能增加；D. 小木块运动到最高点时，受重力、支持力，二者并不能达到平衡，故不处于平衡状态故答案为：C【分析】运动的物体具有动能，物体的质量越大、速度越大，物体的动能就越大；处在高处物体具有重力势能，物体的质量越大、高度越高，物体的重力势能就越大。6、【答案】B【解析】【解答】At2时小球的高度最大，重力势能最大，且此时在最高点，速度为零，动能最小，A不符合题意；B C忽略空气阻力，说明机械能守恒，即每时每刻机械能都不变，都相等，B符合题意；C不符合题意；D小球从t1到t2这段时间内，高度变大，重力势能增加，速

17、度变小，动能减小，故是动能转化为重力势能，D不符合题意。故答案为：B。【分析】自由运动的物体不计空气阻力，机械能保持不变；质量一定时，物体的质量越大，动能越大；高度越高，重力势能越大。7、【答案】D【解析】【解答】冲击钻工作时，钻头在电动机的带动下，先将电能转化为机械能；当钻头在电动机的带动下不断地冲击墙壁时，部分机械能转化为内能，所以冲击钻在工作过程中，其能量转化关系是：有电能、机械能和内能的转化。故答案为：D【分析】能量是守恒的，只能从一个物体转移到另一个物体，或从一种形式转化成另一种形式，克服摩擦力，做功机械能转化成内能，能量的转移和转化具有方向性。8、【答案】D【解析】【解答】卫星加速

18、上升的过程中，速度越大，动能越大；高度越高，势能越大，机械能为动能与势能的总和，所以机械能变大，火箭的机械能是由内能转化而来的。故答案为：D。【分析】运动的物体具有动能，物体的质量越大、速度越大，物体的动能就越大；处在高处物体具有重力势能，物体的质量越大、高度越高，物体的重力势能就越大。9、【答案】C【解析】【解答】返回舱匀速下落过程中，质量不变，速度不变，因此动能不变，但是高度在减小，所以重力势能减小，因此总的机械能减小。故答案为：C。【分析】运动的物体具有动能，物体的质量越大、速度越大，物体的动能就越大；处在高处物体具有重力势能，物体的质量越大、高度越高，物体的重力势能就越大；物体的机械能

19、等于动能与势能之和，结合动能和势能的变化分析机械能。10、【答案】D【解析】【解答】对着硬币上方吹气时，使硬币上方的空气流速变大，压强变小，下方气压大于上方，给硬币一个向上的动力，使硬币越过“栏杆”。故错误；铁锁下降时，所处高度减小，速度变大，重力势减小、动能增加，重力势能转化为动能，故正确；箱子没有被推动时，仍处于静止状态，受力平衡，水平面上受到的摩擦力和推力平衡，大小相等，故错误；物体被滚动的小球撞击得越远，则小球具有的能量越大。故正确。故答案为：D。【分析】空气流速变大，压强变小；物体下落时，重力势能转化为动能；静止的物体受到平衡力，二力平衡时，力的大小相等；通过物体推动木块的距离，可以

20、探究动能的大小。二、填空题1、【答案】竖直向下；变小；5【解析】【解答】物体由于地球的吸引而受到的力叫重力，故小球在上升过程中受到的重力方向始终竖直向下。小球在下降过程中质量不变，高度降低，重力势能变小。小球落入水中并最终漂浮在水面上，此时小球所受浮力大小等于其自身重力，即5牛。【分析】重力是由于地球对物体的吸引而产生的力，方向竖直向下，重力大小与质量的关系为G=mg，在地球附近的物体都会受到重力，重力的施力物体地球；当物体处于漂浮或悬浮状态时，物体受到的重力等于浮力。2、【答案】速度；质量【解析】【解答】载重汽车造成的车祸比小轿车造成的车祸要严重的多，这是因为在速度相等时，载重汽车的质量比小

21、轿车的质量大得多，动能大得多。故答案为：速度；质量。【分析】动能大小和物体的质量、运动速度有关：物体的质量一定时，速度越大动能越大；物体的速度一定时，质量越大动能越大。3、【答案】1；3；增加；3【解析】【解答】当F=1N时，物体静止不动，物体水平方向上受到的摩擦力与拉力是一对平衡力，此时物体受到的摩擦力等于拉力等于1N；当F=3N时，物体做匀速运动，水平方向上受到的滑动摩擦力与拉力是一对平衡力，此时滑动摩擦力f=F=3N；当F=6N时，物体做加速运动，物体的速度增大，物体的动能逐渐增大；由于影响滑动摩擦力的因素不变，所以滑动摩擦力的大小不变，仍为3N。故答案为：1；3；增大；3。【分析】物体

22、处于静止或匀速直线运动状态时受力平衡，根据二力平衡的条件判断摩擦力的大小；物体的质量不变时，速度越大，动能越大；滑动摩擦力大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与拉力的大小无关。4、【答案】动能；弹性势能；弹性势能；重力势能和动能【解析】【解答】皮球撞击地面发生形变，动能转化为弹性势能，小球离开地板上升时，弹性形变转化为动能和重力势能。故答案为：动能；弹性势能；弹性势能；重力势能和动能。【分析】物体的高度变大，重力势能变大，速度变大，动能变大，物体的形变程度越大，弹性势能越大。5、【答案】减小；减小【解析】【解答】小东和小红从顶端滑到底端的过程中高度减小，重力势能减小。下滑过程中，速度越来越

23、快，一部分重力势能转化为动能；由于滑板与滑道之间有摩擦，克服摩擦还要做功，一部分机械能转化为内能，故机械能减小。【分析】运动的物体具有动能，物体的质量越大、速度越大，物体的动能就越大；处在高处物体具有重力势能，物体的质量越大、高度越高，物体的重力势能就越大；物体的机械能等于动能与势能之和，结合动能和势能的变化分析机械能。三、实验探究1、【答案】（1）钢球（2）木块运动距离大小（3）质量；不同；在质量相同时，钢球的速度越大，动能越大（4）相同；在速度相同时，钢球的质量越大，动能越大【解析】【解答】(1)实验中让钢球从斜面上滚下，通过比较钢球推动木块滑动距离的长短来比较钢球的动能与它的质量、速度的

24、关系；(2)实验中通过木块运动距离大小来反映钢球动能大小，木块被撞击后移动的距离越远，钢球具有动能越大；(3)动能的大小与质量和速度有关，若要探究动能的大小与速度的关系，需控制钢球的质量相同，速度不同。所以应选质量相同的两个钢球，使两球在斜面的不同高度滚下来。得出的结论是：在质量相同时，钢球的速度越大，动能越大；(4)若要探究动能的大小与质量的关系，需控制钢球的速度相同，质量不同。所以应选质量不同的两个钢球，使两球从斜面的相同高度滚下来。得出的结论是：在速度相同时，钢球的质量越大，动能越大。【分析】（1）探究动能时，被研究的物体是下落运动的物体；（2）探究动能大小时，通过物体推动木块的距离反应动能大小；（3）探究动能和速度的关系，要保持质量一定，物体下落的高度不同；在质量相同时，钢球的速度越大，动能越大；（4）质量不同时，改变速度，物体下落的高度不同；在速度相同时，钢球的质量越大，动能越大。2、【答案】（1）；速度（2）大（或多）；滑行的距离越长（3）阻力（或摩擦力）；在木板上铺设玻璃板（或毛巾）【解析】【解答】(1)为探究小车动能与质量的关系，应控制小车滑下的高度相同、质量不同，故应选用场景和进行实验；选用场景和进行实验时，小车质量相同但滑下高度不同，即可探究小车动能与速度的关系。(2)在实验中通过木块被撞击后滑行的距离比较动能大小，即小车动