一年级教师工作总结(20篇)

1、一年级教师工作总结(20篇)温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。一年级教师工作总结 第1篇：时间毫不停息地走着, 我担任一年级的班主任以及本班的语文教学工作也一学期了, 这一学期在工作中, 我不断的反思着自我, 努力使自我不会愧对于教师这神圣的职责。现总结自我的教学工作如下：本学期, 我坚决落实学校的有关教育教学计划, 严格执行学校的各项教育教学制度和要求, 认真完成各项任务, 使学生在获得作为一现代公民所必须的基本语文知识和技能, 为学生的终身学习奠定良好的基础。一、抓好学生的学习习惯：作为刚刚进入一年级的小学

2、生来说, 如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲, 是十_大厦一样, 必须要为学生的成长打下坚实的基础。本学期, 我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。（1）注重汉语拼音知识的掌握：汉语拼音知识既是学生学好语文的基础, 又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动趣味, 又能很好地掌握, 我与年级里、科组里的教师经常交流, 并向她们学习教学经验, 以使自我能让学生学得简便、学得扎实。同时, 在开学前一半月教学拼音的时间里, 我针对学生因材施教, 每一天鼓励学生读课外书, 并经常引导学生对已学拼音知识活学活用, 经过学儿歌、摘苹果游戏等形式激发

3、学生学习的兴趣。（2）抓好写字训练。写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一学生写一手好字, 是我的心愿。所以, 在平时的教学工作中, 我异常注意对学生写字的要求。首先, 要让学生写好字, 作为他们的语文教师, 我更注重自我在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一很好的示范。其次, 引导学生学会读帖、描红, 既从技能方面要求学生, 又从习惯方面的要求学生。异常是习惯方面的要求, 如怎样握笔, 坚持怎样的写字姿势, 这些往往容易忽略, 而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高, 甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。所以, 在抓好学生写好字的同时, 我更注重学生有良好的写字习惯。（3）抓好读书训练。如

4、何让学生能从阅读变为悦读是一关键。首先, 调动学生读书的进取性是最为重要的, 在课堂上, 我经常设立各种各样的读书比赛, 小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在必须程度上激发了学生读书的兴趣；其次, 我注重在阅读教学的过程中, 尽量引发学生能打开想象的翅膀, 读出自我的感受出来。第三, 注重自我的示范性。由于一年级的学生模仿性较强, 所以在教学生读课文之前, 我都要异常注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面, 尽可能地为学生作出很好的示范。四、存在的问题与不足：1、对学困生的关注不够。虽然本次期末考试学生成绩较好, 可是班上两三名学生的基础知识掌握得不够扎实, 这还需要在下学期给予他们更多

5、的关注与帮忙。2、家长配合不够。说明我一家长的沟通还不够, 这将是我要认真思考的问题之一。一年级教师工作总结 第2篇：时间毫不停息地走着, 我担任一年级的班主任以及本班的语文教学工作也一学期了, 这一学期在工作中, 我不断的反思着自我, 努力使自我不会愧对于教师这神圣的职责。现总结自我的教学工作如下：本学期, 我坚决落实学校的有关教育教学计划, 严格执行学校的各项教育教学制度和要求, 认真完成各项任务, 使学生在获得作为一现代公民所必须的基本语文知识和技能, 为学生的终身学习奠定良好的基础。一、抓好学生的学习习惯：作为刚刚进入一年级的小学生来说, 如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲, 是

6、十_大厦一样, 必须要为学生的成长打下坚实的基础。本学期, 我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。(1)注重汉语拼音知识的掌握：汉语拼音知识既是学生学好语文的基础, 又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动趣味, 又能很好地掌握, 我与年级里、科组里的教师经常交流, 并向她们学习教学经验, 以使自我能让学生学得简便、学得扎实。同时, 在开学前一半月教学拼音的时间里, 我针对学生因材施教, 每一天鼓励学生读课外书, 并经常引导学生对已学拼音知识活学活用, 经过学儿歌、摘苹果游戏等形式激发学生学习的兴趣。(2)抓好写字训练。写字教学是一年级语文

7、教学工作的难点。能让每一学生写一手好字, 是我最大的心愿。所以, 在平时的教学工作中, 我异常注意对学生写字的要求。首先, 要让学生写好字, 作为他们的语文教师, 我更注重自我在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一很好的示范。其次, 引导学生学会读帖、描红, 既从技能方面要求学生, 又从习惯方面的要求学生。异常是习惯方面的要求, 如怎样握笔, 坚持怎样的写字姿势, 这些往往容易忽略, 而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高, 甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。所以, 在抓好学生写好字的同时, 我更注重学生有良好的写字习惯。(3)抓好读书训练。如何让学生能从阅读变为悦读是一关键。首先, 调动学生读

8、书的进取性是最为重要的, 在课堂上, 我经常设立各种各样的读书比赛, 小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在必须程度上激发了学生读书的兴趣;其次, 我注重在阅读教学的过程中, 尽量引发学生能打开想象的翅膀, 读出自我的感受出来。第三, 注重自我的示范性。由于一年级的学生模仿性较强, 所以在教学生读课文之前, 我都要异常注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面, 尽可能地为学生作出很好的示范。四、存在的问题与不足：1、对学困生的关注不够。虽然本次期末考试学生成绩较好, 可是班上两三名学生的基础知识掌握得不够扎实, 这还需要在下学期给予他们更多的关注与帮忙。2、家长配合不够。说明我一家长的沟通还

9、不够, 这将是我要认真思考的问题之一。一年级教师工作总结 第3篇：作为一年级班主任, 我针对我们班学生活泼好动的特点, 做了如下的工作：1、培养学生的良好习惯。一年级学生由于年龄小, 自控力差, 纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手, 课上进行趣味教学, 尽量吸引学生的注意力, 组织好学生的纪律。利用早读和午睡前的空余时间培养孩子们到校就回教室看课外书的良好习惯, 避免孩子们有过多时间在花园、走廊等地方乱跑乱串, 以免发生安全事故, 并在晨会课学习学校规章制度, 培养学生做好课前准备的养成, 并且在课后注意观察学生的行为, 根据学生的表此刻学生中树立榜样。在日常学习中, 时刻注意调动学生的进取性

10、, 逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲礼貌、讲礼貌的好习惯。2、培养良好的班团体班团体是培养学生性的沃土, 有了这块沃土, 学生的性才能百花争艳。团体活动, 最能培养学生的凝聚力、团体荣誉感。我带领学生进取参加学校的各项活动。每一天一大早, 我总是跟学生差不多时间到校, 放学了就协助学生搞好卫生工作, 这样, 学生不仅仅逐步养成了热爱劳动的好习惯, 并且时刻想为自我的班团体争光。3、加强与家长联系。平时, 多关心、爱护、走近、了解班里的每一学生。对一些表现不太好的同学, 倾注更多的爱和心血。多抽时间和他们聊天、谈心, 抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候, 耐心地帮忙他们。一

11、旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情景, 及时地、主动地和家长联系, 向他们了解情景, 耐心地做他们的工作, 取得家长的理解和配合, 使每一孩子都能扬长避短, 健康地成长。经过一系列的工作, 使学校、家庭密切配合, 更好地教育了学生。我的班主任工作在许多方面还是存在着不足。如：1、在课堂习惯、课前准备、学习用品的摆放、课堂纪律以及孩子们的卫生习惯等各方面良好行为习惯的养成还需要多下功夫。2、做事要贵在坚持。自我做事总是比较激进, 事事都想很快有成效, 想对孩子的要求一说, 他们就立刻能实施, 但自我就没有对孩子的宽容, 没有想到要求发下后自我都没能够一下子就完成到, 何况是这些刚从幼

12、儿园出来的小不点呢！所以自我就松懈下来, 没有好好坚持到底, 这是我自我要好好克服的问题。我要明确我应对的是活生生的生命, 他们都有自我的思想, 都有自我的习惯, 想一下子改变他们已有的不良行为, 必定要经过他们自我不断的思想斗争, 内化成自我的思想, 然后改变自我的行为, 这必须要有一比较长的时间, 所以我更要有宽容之心, 更要有改变他们的持久之心。10月份工作计划在哪里摔倒就要在哪里爬起来, 所以在接下来的10月份我会重点在对孩子们各种良好行为习惯的培养上多做努力。由于在九月份时自我经验不足, 时间分配的不合理导致落下了不少课程, 所以也会在保证质量的前提下最大限度的跟上课程, 多向有经验

13、的教师请教、学习, 加强自我的工作本事, 让自我尽快成长起来。期望不断地反思和学习能让我接下来的工作能有更好的成绩。一年级教师工作总结 第4篇：一学期来, 本人热爱本职工作, 认真学习新的教育理论, 广泛涉猎各种知识, 构成比较完整的知识结构, 严格要求学生, 尊重学生, 发扬教学民主, 使学生学有所得, 不断提高, 从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟, 为了下一学年的教育工作做的更好, 下头是本人的本学期的教学经验及教训。一、政治思想方面:认真学习新的教育理论, 及时更新教育理念。进取参加校本培训, 并做了很多的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书, 我们必须具有先进

14、的教育观念, 才能适应教育的发展。所以我不但注重团体的政治理论学习, 还注意从书本中汲取营养, 认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。二、教育教学方面:要提高教学质量, 关键是上好课。为了上好课, 我做了下头的工作:1、课前准备:备好课。2、认真钻研教材, 对教材的基本思想、基本概念, 每句话、每字都弄清楚, 了解教材的结构, 重点与难点, 掌握知识的逻辑, 能运用自如, 明白应补充哪些资料, 怎样才能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量, 他们的兴趣、需要、方法、习惯, 学习新知识可能会有哪些困难, 采取相应的预防措施。4、研究教法, 解决如何把已掌握的教材传授给学生, 包括如何组织教

15、材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情景。组织好课堂教学, 关注全体学生, 注意信息反馈, 调动学生的有意注意, 使其坚持相对稳定性, 同时, 激发学生的情感, 使他们产生愉悦的心境, 创造良好的课堂气氛, 课堂语言简洁明了, 克服了以前重复的毛病, 课堂提问面向全体学生, 注意引发学生学数学的兴趣, 课堂上讲练结合, 布置好家庭作业, 作业少而精, 减轻学生的负担。6、要提高教学质量, 还要做好课后辅导工作, 工作总结范文小学生爱动、好玩, 缺乏自控本事, 常在学习上不能按时完成作业, 有的学生抄袭作业, 针对这种问题, 就要抓好学生的思想教育, 并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,

16、还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作, 尤其在后进生的转化上, 对后进生努力做到从友善开始, 比如, 握握他的手, 摸摸他的头, 或帮忙整理衣服。从赞美着手, 所有的人都渴望得到别人的理解和尊重, 所以, 和差生交谈时, 对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重, 还有在批评学生之前, 先谈谈自我工作的不足。7、进取参与听课、评课, 虚心向同行学习教学方法, 博采众长, 提高教学水平。8、热爱学生, 平等的对待每一学生, 让他们都感受到教师的关心, 良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面:我热爱自我的事业, 从不因为人的私事耽误工作的时间。并进取运用有效的工作时间做好自我分内的工作。金无足

17、赤, 人无完人, 在教学工作中难免有缺陷, 工作总结范文例如, 课堂语言平缓, 平时考试较少, 语言不够生动。考试成绩不稳定等。现社会对教师的素质要求更高, 在今后的教育教学工作中, 我将更严格要求自我, 努力工作, 发扬优点, 改正缺点, 开拓前进, 为完美的明天奉献自我的力量教师的工作是十_大教师朋友致以崇高的敬意, 你们都是人类灵魂的工程师！一年级教师工作总结 第5篇：一年级下学期工作在不知不觉中过去了, 一学年也许只是微不足道的一小段, 然而对于一年级的学生来说, 无论是行为习惯的养成还是学习方法的指导, 都具有无足轻重的收获。回首一学期的工作, 有成绩亦有不足, 是一种说不出的滋味,

18、 酸、甜、苦、辣, 杂味齐全。在这学期里我从以下几方面做了：一、思想教育工作对于一年级的小学生来说, 虽然理解了半年的各科教育, 但在组织纪律方面还需要进一步的加强。所以, 我在这学期对他们仍然进行了纪律上的严格要求, 并在开学初组织学生又重新学习了小学生守则、小学生行为规范, 学期到头, 学生不但在卫生礼貌方面有了进一步提高, 并且在拾金不昧方面也大大发扬起来了, 班上的小雷锋也多了, 学习的风气也变得更浓了。二、时刻关心孩子爱是无声的语言, 是教师沟通学生思想和感情最有效的手段, 要想管理好班级, 必须关心、了解每一位学生的性格特点。低年级的孩子对教师异常热情, 经常会围着教师转。我也会把

19、孩子叫到身边, 和他们聊聊天：问问他们周末去哪玩了;这漂亮衣服是谁买的等等;还告诉他们这几天都谁提高了!在这种简便的聊天氛围下, 把握好时机, 顺其自然的给孩子们提出一些要求, 再鼓励鼓励他们的学习情景, 会收到意想不到的效果。三、及时表扬鼓励孩子对于一年级的孩子来说, 表扬的效果是十_大, 尽管考试的时候成绩不是太好, 可是至少懂事些了, 学到了一些课本知识。(二)留作业, 针对学生性特点。由于课标的要求, 一年级语文每课的识字量都很大, 对于刚刚入学的孩子来说任务的确很重, 再加上每孩子识字知识储备的基础是不一样的, 所以导致学生在识字学习中也参差不齐。究其孩子课堂识字参差不齐的原因我还发

20、现, 即使教师有要求预习的任务, 很多孩子也不能充分的预习, 所以在课上检查学生认读生字的时候总会有学生认不好, 并且每课几乎就是固定那几学生。所以针对以上特点的学生我会单独给他们留作业, 比如说, 我要留给其他同学的作业是把第12课的生字在课文中圈出来, 会读会认, 再把课文读三遍, 读熟。而这些学生我只要求他们把生字圈出来, 会读会认就能够了, 但我会叮嘱鼓励他们：教师今日只给你们留这一项作业, 我相信你们在明天的课堂上必须都能把生字认会。果不其然第二天的语文课堂, 有一几乎每次课堂都不能把生字认全的小女孩竟然把那课所有的生字都认会了, 真的是很出乎我的意料。所以当然少不了要给她一番表扬和

21、鼓励。在教学中我体会对于学困生来说, 在留作业上必须先要降低数量和要求, 让这些孩子在有限的本事内完成教师布置的任务, 使他们初步享受到自我提高, 受到教师表扬的乐趣, 然后在此基础上循序渐进。六、安全教育工作1.不准在操场、餐厅和厕所逗留、玩耍, 在校内外做到轻声慢步, 不允许学生做危险的游戏。如；互相追打、奔跑等。2.教育孩子不要将火柴、打火机和玻璃球等物品装在身上。3、教育学生注意饮食卫生, 不在摊点上购买任何不卫生的小食品, 防止食物中毒。不喝生水, 不吃零食；不吃陌生人给的东西。4、不损坏学校的花草树木。七、卫生工作, 疾病防控工作重中之重今年来的流行感染病可不少, 有手足口病、性腮

22、腺炎等。我从多年的工作经验证明, 做好班级卫生工作是搞好班级各项工作的前提, 如果班级卫生工作搞不好, 不但影响学生学习的精神面貌, 并且影响着学生的身体健康。如果学生的人卫生搞不好, 就会直接影响孩子的健康。所以, 本人在班级卫生方面下了狠心来抓, 一是在人卫生方面要求学生每一天饭前便后要洗手, 衣服要坚持干净整洁, 在教室卫生方面要求学生坚持做到每一天两扫的工作。在环境区域, 我班坚持做到了随时有垃圾随进行清理的工作。每一天除了按时量体温, 还要做到一看、二摸、三问。一看孩子们身体、精神、情绪是否正常。二摸衣服是否穿得适当？小手是否冰凉？三问作业做好了没有？身体有没有不舒服？如果发现学生有

23、任何情景及时联系家长或到校医室看。八、收获多多, 欢乐多多孩子们渐渐地长大, 他们的本领也越来越多, 那惊喜、欢乐也就越来越多了。如我班在九、存在的问题。1、班级管理工作虽然有条不紊, 但还得再加一严字。对学生的热爱不可无, 但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点上, 但我在执行的时候总是心软, 总认为他们还是小孩子, 不能逼得还紧, 以后的工作中要注意。2、班级工作有布置, 无落实, 使别学生容易钻空子。如每日明星的评比, 有几次学校搞活动没顾上评比, 这让有些学生很失3、班级的各项常规工作有待进一步加强, 比如：卫生、路队、两操等, 要天天讲, 天天抓, 要不厌其烦。以上仅是我在班级工

24、作中所做的一些努力, 回首这半年的工作, 几多感慨, 这其中有经验, 然而更多的是教训。如果问我这一年来的感受的话, 我会说, 是很累, 但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着职责, 是强烈的职责心使我激流勇进。我可能不会成为名师, 但我会用我的真心、爱心、热心去对待我的每一位学生, 永不放弃。在班主任工作中, 要想把班级管理得井然有序, 让学生紧紧凝聚在班团体的力量中, 需要作为班主任的我不断开启思维, 努力探索, 掌握更多、更先进的经验和方法, 争取在不久的将来能使我在班级管理中拥有更多丰富的经验, 争取迈上一更高的台阶。一年级教师工作总结 第6篇：本学期, 我坚持认真备课、上课、听

25、课, 及时批改作业、讲评作业, 课后对学生进行恰当辅导, 广泛吸收各种知识, 构成比较完整的知识体系, 严格要求学生, 尊重学生, 使学生学有所得, 不断提高, 从而不断提高自我的教学水平, 努力做到教学相长, 并顺利完成教育教学任务。一年级作为学生走进学校的第一步, 正如修筑高楼大厦一样, 必须要为学生的成长打下坚实的基础。本学期, 我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书等方面作了努力。1、注重汉语拼音知识的掌握：汉语拼音知识既是学生学好语文的基础, 又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动趣味, 又能很好地掌握, 我与教师经常交流, 并向她们学习教学经验, 以使

26、自我能让学生学得简便、学得扎实。同时, 在开学前一半月教学拼音的时间里, 我针对学生因材施教, 并经常引导学生对已学拼音知识活学活用, 经过学儿歌、摘苹果游戏等形式激发学生学习的兴趣。2、抓好写字训练。写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一学生写一手好字, 是我的心愿。学生的字写得好坏美丑, 在很大程度上能够反映他的语文水平, 也能够体现其文化素养。所以, 在平时的教学工作中, 我异常注意对学生写字的要求。首先, 要让学生写好字, 作为他们的语文教师, 我更注重自我在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一很好的示范。其次, 我充分利用多媒体写字教程, 引导学生学会读帖、描红, 既从技能方

27、面要求学生, 又从习惯方面的要求学生。异常是习惯方面的要求, 如怎样握笔, 坚持怎样的写字姿势, 这些往往容易忽略, 而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高, 甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。一年级的学生毕竟年纪小, 一提醒立即能做到, 可是, 过了一会儿他们就忘了。所以, 在下学期的教学中我必须在抓写字这方面多下工夫, 让所有的学生都能无时无刻坚持正确的书写姿势。3、抓好读书训练。在语文课程标准中指出：小学各年级的阅读教学都要重视朗读, 要让学生充分地读, 在读中整体感知, 有所感悟, 培养语感, 受到情感的熏陶。语文课程标准准确地指出了朗读的重要性。所以, 在教学中要着重培养学生良好的朗读习

28、惯。对于一年级新生来说, 他们已有必须的拼读本事, 一开始就养成认真读书的习惯至关重要。在借助拼音读物朗读时注意强调一准字, 要求学生发音准, 不念错, 不任意添字、丢字；每一字的发音要响亮、清楚, 要注意不可唱读。还让学生养成边读边看标点的习惯。朗读还得根据课文的思想感情, 读准课文的语调。在课堂上, 我经常设立各种各样的读书比赛, 小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在必须程度上激发了学生读书的兴趣；其次, 我注重在阅读教学的过程中, 尽量引发学生能打开想象的翅膀, 读出自我的感受出来。第三, 注重自我的示范性。由于一年级的学生模仿性较强, 所以在教学生读课文之前, 我都要异常注意这篇课文

29、的字音、语速、语调、语感等方面, 尽可能地为学生作出很好的示范。金无足赤, 人无完人, 在教学工作中难免有缺陷, 例如：上课时分层教学不足, 课上对学生整体照顾不周等。此刻, 我也正在不断改正中。总之, 在本学期的语文教学工作中, 我都严格要求自我, 没有任何不贴合教学大纲和新课改要求的做法, 并能做到为人师表, 语言健康得体, 态度和蔼可亲, 以身作则, 注重身教。在今后的教学工作中, 我仍将一如既往的要求自我, 努力工作, 发扬优点, 改正缺点, 自我不断提高, 做一名创新型教师！一年级教师工作总结 第7篇：一转眼, 一学期又快过去了。在这学年中, 我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工

30、作, 我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情景。一、端正思想, 教书育人, 为人师表。作为一位教师我很清楚, 自我的教学思想和教育观直接影响自我的教学方向、教学方法等。所以, 我先从自我的思想入手。在这一年中我参加了新教材、新大纲的培训, 对新教材、新大纲有了一全新的了解。可能有的人会以为短短的几天学习, 学不了什么, 可是我想只要你认真的去学的话, 能学到不少的东西。同时, 我还参加了教办组织的华南师范大学的博士生导师郭思乐先生的”生本教育”的专题讲座, 确立”教育实现的主体是学生”的教育思想。二、不断研究新大纲, 新教材。对于教学, 我是一新手；对于新大纲、新教材, 我更是一新手。俗话说

31、：知己知彼百战不殆。为此, 为了更好的了解新教材, 为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、目的, 我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊, 经过各种途径去研究新大纲。在每一学期初, 我就开始去翻阅新教材, 了解这一册教材的资料和各知识的关联点, 做到了解并熟悉教材。三、支持并进取进行课堂改革。当课堂改革的春风吹到顺德这美丽的城市的时候, 我正好是教龄满一年。作为一新的教师, 我对这一次的课堂改革不仅仅是抱支持的态度并且我自我也用实际行动去支持和进取进行课堂改革。因为对于我们这些刚从学校走出来, 踏上讲台的教师来说, 对于这一种新的教学思想和教学手段都较易理解, 因为我们受传统的教学方

32、法的影响较小, 教学模式尚未定下来。所以, 在平时的教学当中, 我都是注意不断探索各种新的, 好的教学方法, 尝试用多种有效的教学手段进行教学。四、在教学中发挥坚持以学生为主体。学生是教学的对象, 也是教学的主体。教师只是教学的引路人。在教学中, 学生是主体, 教师是主导。俗话说的好, 授之以鱼不如授之以渔。意思是送给人家鱼来填饱肚子, 不如教他们捕鱼的方法。我觉得这句话用在教学上也是十_大家就是有缘, 我们一年5班就像是一大家庭, 那里就是我们的”家”, 我们在座的每一同学就是这家庭的一分子。并经过学校的”星级班评比”和”六一”文艺汇演等活动培养学生的团体荣誉感。教育学生树立”我班光荣, 我

33、光荣。”、”我为我班争光荣”的团体职责心。二、培养学生的爱国主义情操。平时, 从报刊或电视等媒体看到有的人缺乏爱国之心的不耻行径, 我对这些感到深恶痛绝, 深感爱国主义教育对青少年一代的重要性。所以, 我经常利用班会课和其它适当机会向学生讲有关的历史故事：比如, 南京大屠杀、七七卢沟桥事变等等, 使他们懂得祖国弱小, 人就会被欺凌等道理, 让他们记住历史的教训。我还对学生讲革命烈士为了祖国的解放, 不惜抛头颅洒热血的英雄故事, 让他们懂得今日的幸福生活是来之不易的, 让他们明白红旗和红领巾是被烈士的鲜血染红的。并利用升旗仪式、入队仪式等活动激发学生的爱国之情。三、教育学生爱护公物。首先, 我先

34、让学生明白什么是公物, 再让学生指出哪些是公物, 并举一些事例说明这些公物为我们供给了许多方便, 最终让他们想一想例如桌子坏了或其它公物坏了、没了, 自我会觉得怎样。让他们体会一下没有公物后的不方便。以上是我在这一学年度中的工作总结, 如有不当之处, 欢迎各位领导、教师批评指正。一年级教师工作总结 第8篇：一学期即将结束, 回顾自我在本学期里所做的工作, 虽说能做到热爱本职工作, 认真学习新的教育教学理论, 教学中能充分发扬民主, 但为了能进一步总结经验, 以谋求更大的提高, 有必要对自我本学期的工作进行反思, 所以总结如下：一、努力学习理论知识, 紧跟时代步伐在飞速发展的当今社会, 注重学习

35、是使自我不被社会所淘汰的最有效的手段。本学期, 我认真参加了党员民主生活, 写好心得笔记。年初, 在镇党委的组织下, 小教支部开展了坚持共产党员先进性回头看活动。经过学习文件, 参与活动, 我深刻明白了作为一名基层党员, 干好本职工作, 做教师的表率, 模范执行校纪校规, 才能真正实践三代表的重要思想, 才能真正坚持党员在人民群众中的先进性。活动结束后, 我认真写好了一篇名为坚持党员先进性, 干好本职工作的心得体会, 真正提高了自我的思想认识。其次, 进取参加业务学习。, 平时, 我能进取利用课余时间, 认真学习自费订阅的小学语文教师、江苏教育等教育类刊物, 从刊物中汲取营养, 领略教育改革的

36、趋势和方向, 学习他的成功经验, 移植到自我的教学中去, 到达事半功倍的效果。同时, 认真学习了基础教育课程改革纲要, 对课改要求有了一全面的了解, 促使自我彻底改变陈旧和落后的教育观念。二、尽心尽职, 干好本职工作。教学质量是学校的生命线, 我担任毕业班语文教学工作, 深感肩负职责之重大, 虽工作繁杂, 但不敢懈怠, 唯恐有负家长和学生。为此, 我从以下几方面努力提高教学质量。课前, 我能认真学习大纲, 钻研教材, 根据本班学生特点, 对教案进行认真的修改, 课后布置的作业力求少而精, 努力做到既减轻学生的负担, 又提高教学质量。其次, 教学中培养学生良好的学习习惯, 人工作总结语文教师人工

37、作总结。如教会学生预习的方法, 坚持课前预习, 让学生在预习中发现问题, 带着问题上课, 鼓励学生大胆质疑, 在教学中营造民主平等的学习氛围等。再次, 在教学中渗透德育, 充分利用教材中的好的资料进行思想教育, 培养爱祖国、爱社会的情感, 力争做有梦想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。第四, 教学中能面向全体学生, 注意发现学生的闪光点, 多表扬鼓励, 让学生在简便、愉快的气氛中获取知识。在做好教学工作的同时, 我还进取做好分管工作。体育工作的好坏直接关系到一学校办学水平评估的好坏。所以, 要提高办学质量, 提高学校的知名度, 就必须努力提高学校的体育比赛成绩。为此, 开学初, 我就结合本校

38、的实际情景制订了一份详细的体育工作计划, 合理做好体育组的训练分工。组织体育教师学习理论知识, 帮忙他们制订好训练计划。同时, 组织全镇体育教师召开了一次体育工作会议。经过学习, 让全体教师充分体会到学校体育工作在学校教育工作中的重要地位, 督促体育教师上好每一堂体育课, 做好运动员的选拔工作, 既要全面提高学生的身体素质, 又要为运动队选拔后备力量。同时, 进取开展好群众性体育活动。四月份, 体育组认真组织、精心安排, 成功举办了本年度春季田径运动会, 既丰富了学生的课余生活, 同时也为运动队选拔了一批后备人才。第三：狠抓运动队管理, 全面提高运动水平。在运动员管理上, 既要体现严字, 又要

39、有爱心。学期初, 我就针对各队的实际情景, 制订了一套各队考核奖励制度, 对运动员的出勤、训练情景及比赛情景进行全面考核, 每周一进行总结评比, 发放补贴, 全面提高了训练效率, 平时, 我能协助各运动队交流, 谈心, 关心他们的学习和生活, 不放过任何一能够教育的机会。针对队员们的学习成绩下降, 训练时间不能够保证等现象, 进取做好与班主任、任课教师的交流, 极力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下, 训练工作逐渐走上了正轨。第四, 做好体育组, 自然组教师的月考核工作。每月底, 能查阅教师台帐资料, 听教师月考核课, 认真填写月考核表, 对考核中发现的问题, 能当面提出批评, 督促教

40、师改正, 绝不姑息迁就。调代课工作在全体教师的大力支持下, 能做到调度有序。三、严格执行学校常规, 做教师的表率。一学期来, 我能认真履行岗位职责, 严格遵守学校规章制度, 坚持早到校, 晚离校, 陪同教练员参与训练, 自始至终协助他们做好工作, 坚决服从上级安排, 做好各项工作, 与教师搞好团结。四、体育成绩有得有失, 任务尚很艰苦。本学期, 经过多方努力, 学校体育工作有了必须成绩, 如我校乒乓队在武进区比赛中取得了男四女六的成绩, 可是田径比赛距上级下达任务尚有差距, 足球队尚需加大训练力度, 克服种种不利因素, 力争在今年比赛中为我校嬴得加分机会。一学期以来, 在广大教师的热情支持和大

41、力帮忙之下, 我所负责的各项工作均能顺利开展。但回顾以往的工作, 发现问题仍有不少, 如工作的计划性不强, 效率不高, 工作中不够细心, 惰性思想较为严重, 希各位教师一如既往地关心、支持我, 帮忙我, 使我和我们体育组工作能跃上一新的台阶。一年级教师工作总结 第9篇：本学期, 我又担任xx班的语文教学工作。一学期来, 我认真扎实地对待教学, 虚心向他人学习, 在实践中积累了属于自我的教学感悟。现从以下几方面加以总结：一、不断提高专业素养, 与时俱进。为提高自身的业务水平, 本学期我认真参加组内团体备课活动, 进取找问题, 谦虚请教他人, 寻求解决问题的途径。为了上好每一节课, 我依然像以前一

42、样认真钻研教材, 并结合本班学生的实际特点, 备好课, 上好课。平时, 我坚持自我独立备课, 所以在课前的准备是很充分的, 为加强教学常规的养成奠定了基础。课堂上, 我着力抓好课堂常规。并以学生为主体, 有目的、有条理地引导他们进行学习, 自主获取知识。经过这段时间的训练, 学生们已经学会带着问题认真地进行语文合作学习, 学会了针对文本提出一些有质量的问题。课余, 我进取参加各级各类组织的教研活动, 还经常阅读一些教学书籍, 吸收一些适用的方法, 更新一些教学理念, 从而促进自身专业的发展。二、进取开展语文活动, 全面激发学生学习语文的兴趣。一期来, 在教学方法上, 我总结出了儿歌识字, 字谜

43、识字, 形象识字, 游戏识字, 编故事识字等一系列学生喜欢的识字教学方法。平时, 我尽量让学生多识字。除了课内识字外, 我还鼓励学生在课外识字, 引导学生平时留心观察, 随时随地识字。课外书, 同学朋友的名字, 学校各处的名称以及大街上的广告牌, 家里的报纸、包装袋、超市的货柜都是我们一年级小朋友识字的好地方。低年级的词语教学是巩固识字、提高语文素养的重要组成部分, 在以往的教学过程中我更多关注的是学生对词语是否正确地认读, 词语的积累重视不够, 而本期我注重了这一点。课堂上, 我借助图片或客观事物, 化抽象为具体, 为学生简便理解词语服务。有时设计多种形式的练习, 指导学生反复运用词语, 如

44、连连看让学生对一些反义词、近义词, 词语接龙, 使学生思维更敏捷, 词语得到有效巩固。围绕课文教学, 我有目的、有计划地拓展学生的词语积累范围, 经过一系列的词语积累练习后, 大大丰富了学生的词语库, 从而提高学生课堂表达本事。针对本班学生的特点和实际, 本着扎实打基础, 认真来学习的原则, 除上好语文课以外, 我还组织了以下活动：1、坚持早自习引读生字笔顺训练, 培养学生识记生字以及正确书写的本事。2、天天少量的课外阅读活动, 提高学生拼读水平, 培养学生独立阅读的本事, 拓展学生的知识面。3、开放式作业, 促进学生观察、思考习惯的养成, 鼓励学生在生活中学语文。三、加强期望生转化工作, 缩

45、短学生差距。本班别学生与其他同学存在着较大的差异, 为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展, 我抓两头, 扶中间。注重培养优生的特长, 同时, 在班中成立互助小组, 利用结对子形式, 课外加强辅导工作, 课堂中创设机会, 给予鼓励, 养学生的学习兴趣, 促使每一位学生都有提高。总之, 本学期师生共同努力下, 学生有了很大提高。很多学生已养成了良好的学习习惯, 理解本事逐渐增强, 并积累了那么多语文知识, 每的学生的语文成绩都有了不一样程度的提高, 我内心感到十_大胆, 还做得很有条理, 在班里同学中威信也高。更加让教师高兴的是班里有三名得力体育委员。三、良好班团体的培养。班团体是培养学生性的

46、沃土, 有了这块沃土, 学生的性才能百花争艳。本学期, 我每一天一大早, 我总是跟学生差不多时间到校, 一到学校就协助学生搞好卫生工作, 做好晨读, 这样, 学生不仅仅逐步养成热爱劳动的好习惯, 并且时刻想为自我的班团体争光, 班里不值日的同学放声朗读, 逐步构成一健康向上、团结协作的班团体。四、家访工作的用心。教师要教好学生, 除了做好校内的教育、管理外, 还要做好校外的工作, 要与家长联系, 取得家长协助, 才能把学生教好。平时我都注意做好这工作, 异常是那些顽皮同学或学习的后进生更要家长共同管教。树立他们的自信心, 促使他们行为规范。并收到良好的效果。五、学生安全教育工作的重要。在课上,

47、 我教育学生遵守交通规则, 注意人身安全, 不下河洗澡, 不到危险地带玩耍, 注意食品安全, 不购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们注意团结, 不打架, 以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。总之, 只要我们心中是真诚地为孩子, 为孩子的健康成长而付出, 端正自我的工作态度, 一切都为提升孩子生命状态为出发点, 我相信, 我的班主任工作本事在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪, 工作方法千差万别, 我将继续在实践中去探索总结行之有效的方法和经验, 使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。一年级教师工作总结 第11篇：时光飞逝, 不知不觉一学期就过去了, 我担任的是一年级的

48、班主任, 在这一学期中, 我和学生们都努力踏实地做好每一件事情, 有辛勤的耕耘, 有收获的喜悦, 也有不足与遗憾。下头我就介绍这学期我所做的主要工作。一、培养学生的良好习惯。一年级学生由于年龄小, 表现为活泼好动, 自觉性很差, 凡事总得有教师在旁看着。所以我把工作重点就放在我培养学生良好习惯上, 首先是利用晨会课、思品课学习小学生日常行为规范, 提醒学生做好上课准备工作。在日常学习中, 时刻注意调动学生的进取性, 逐渐养成上课专心听讲、下课好好休息、讲礼貌、讲礼貌的好习惯。其次是让学生养成一些作业、读书的习惯。比如：每一天在校生给教师检查, 走读生给家长检查, 并做好记号, 然后才能够出去玩

49、。另外我利用学生手边的课本, 让他们做完作业一齐看看课外书, 这样既坚持教室安静, 也能够使学生增加课外识字量, 对读书产生兴趣。还有就是让他们养成晨读的习惯, 我要求学生到了教室以后就拿出语文课本读书, 不能够离开自我的位子, 由课代表监督完成。二、培养良好的班团体班团体是培养学生性的沃土, 有了这块沃土, 学生的性才能百花争艳。我带领学生进取参加学校的各项活动, 这学期学校开展的活动比较多, 我帮忙学生收集故事参加知荣辱树新风讲故事比赛；选拔学生参加迎六一奥运梦想现场绘画比赛, 我班祝皖同学在比赛中获得区级一等奖；在庆六一活动中, 我带领学生排练的两节目都获得成功。经过这些活动使学生构成热

50、爱班级的感情, 并且时刻想为自我的班团体争光。逐步构成一健康向上、团结协作的班团体。三、培养有管理本事的小干部班干部是教师的得力助手, 选拔一有本事的班干部至关重要。一年级学生年龄小, 本事强的也不多, 所以我着重培养了3类班干部：班长、劳动委员和各科课代表。并从班干中每一天选出一值日组长, 他负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查, 这样就培养了小干部的本事。四、平时加强与家长的联系本学期我把学生的联系电话存进自我的手机, 以便随身携带, 家长打来电话也一时, 我总是耐心地和他们讲解、沟通, 把孩子时时刻刻的情景告之家长。在平时一旦发现学生在学习上、身体上、思想上有什么特殊情景, 我总是及

51、时、主动地和家长联系, 向他们了解情景, 取得家长的理解和配合, 共同教育孩子。家长们也都十_大部分也能够做到, 应当说学生还是比较听话的。可是我还有很多做得不足的地方, 比如工作还不够细致, 对待孩子还不够细心。所以下学期我和孩子们要不断努力, 把班级的方方面面建设得更好。一年级教师工作总结 第12篇：在满园的桂花香里, 我们一齐度过了紧张而又忙碌的金秋九月。现将九月份的教育教学工作小结如下：一、我们一齐做过的事。1共同分担了学校教学任务, 编制了新学期的课表, 全体教师各司其责, 教学秩序井然。2迎接了学生报到, 部分年级进行了分班。本学期全校共有1085名小学生, 其中一年级新生115名

52、, 二至六年级共转进学生27人, 转出19人, 复学2人。3共同制定了本学期学校各项教教育教学计划。4各班成立了图书角。5新生学籍注册, 至9月29日晚, 我们已将115名的学籍信息和照片全部成功导入全国统一的中小学学生学籍管理系统中。6.9月30日, 我们已用软件将学校学生数、教师数和软硬件数据用软件上报镇校委会。7迎接了镇县两级开学工作检查, 并获得好评。二、值得肯定、令人感动的。1.今年一年级新生的年龄限定在2008年8月31日前出生的。一年级三位班主任教师阳小青、邓珊、钟丽, 职责心强, 细心地根据户口本对新生进行了报名工作, 并耐心地对家长作了解说, 保证了新生招生工作顺利进行。在后

53、期的新生学籍信息采集工作中, 三位班主任教师也用极大的耐心和细心, 拔打了无数电话, 确保了此项工作的圆满完成。2.从两次开学校工作检查反馈的信息来看, 四年级的几位教师的教案贴合要求, 封面有学校、班级、执教人姓名、时间等资料, 语数英学案在有单元目标, 每周有两次以上反思, 其它科目的学案也齐全。镇检查组异常表扬了王丽梅教师的数学学案设计合理, 环节清楚, 操作性强, 反思有深度。3.几位教师带病坚持工作令人感动：李建和肖建文两位教师患重感冒, 都连续一周打吊针, 午时带病来校上课；作为李建同班的李琴教师晚上要排练准备县教育局调演的节目, 也患了感冒, 轻伤不下火线, 仍一向带病坚持工作4

54、.罗圆、廖婷两位教师生病住院期间, 多位教师帮她们代了课, 五十_大家注意的1.有别教师开学两周后才开始打印学案, 并且修改资料很少, 一次打印了多单元。网络资源丰富, 但良莠不齐, 期望教师们从网络下载优秀的学案, 并修改成适合自我的教学方案。2.在上课这一环节中有些问题要引起我们重视：（1）有的教师在早读课时没有坚守课堂, 或进课堂较迟, 或到教室布置完任务后就离开了。其中异常要提出来警视大家的是, 9月24日早读课时, 四（4）班语文教师未能及时进入课堂, 导致该班有4名学生爬围墙准备离开学校, 如果不是及时被行政值日教师发现, 后果将不堪设想。（2）别教师没有带学案进课堂。我们要向课堂

55、四十_大部分教师增加了课时, 但大家没有怨言, 勇挑重担, 展现了赤小人良好的风范。2.制定计划开学伊始, 教导处按照以往的常规发给了每位教师一份计划格式。教师们按照计划格式制定了各项教学计划并交教导处装订成册。在这过程中, 我们及时检查发现了计划中出现的问题, 教师们也认真修改, 确保了各项教学计划结构、资料、格式的正确。3.学生报到（1）新生注册今年一年级新生的年龄限定在2008年8月31日前出生的。一年级三位班主任职责心强, 细心地根据户口本对新生进行了报名工作, 并耐心地对家长作了解说, 确保新生招生工作顺利进行。在后期的新生学籍信息采集工作中, 三位班主任教师也用极大的耐心和细心,

56、打了无数的电话, 确保了此项工作的圆满完成。到9月29日晚, 我们已将115名的学籍信息和照片全部成功导入全国统一的中小学学生学籍管理系统中。（2）学生异动本学期, 我校二至六年级共转进学生27人, 转出19人, 复学2人。所有异动学生手续齐全, 并已在学籍管理系统中办理了学籍异动申请。4.数据上报9月30日, 教导处已用软件将学校学生数、教师数和软硬件数据上报镇校委会。5.迎接两次检查9月18日上午和9月23日午时, 镇校委和县教育局开学工作检查组分别到我校进行了开学工作检查。由于全体教师共同努力, 准备充分, 各室管理人员、班主任、全体教师都做好了自我的本职工作, 办公室主任做到了上传下达

57、, 所以学校教育教学工作得到了检查组的高度评价。二、教学常规1.备课本月教导处未进行全校性学案检查, 但从两次开学校工作检查来看, 四年级的几位教师的教案贴合要求, 封面有学校、班级、执教人、时间等资料, 语数英学案在有单元目标, 每周有两次以上反思, 其它科目的学案也齐全。镇检查组异常表扬了王丽梅教师的数学学案设计合理, 环节清楚, 操作性强。当然, 从平时工作中也发现有别教师开学两周后才开始打印学案, 并且修改资料很少, 一次打印了多单元。网络资源丰富, 但良莠不齐, 期望教师们从网络下载优秀的学案, 并修改成适合自我的教学方案。2.上课开学第一周, 用临时课表上课, 班主任和教师担任双科

58、的数学教师异常忙碌, 他们用辛勤的汗水换来学校工作的井然有序。从第二周起, 我们正式按新课表上课, 其间发生的一些故事让我们备受感动：李建教师患重感冒, 连续一周打吊针, 午时来校上课；作为李建同班的李琴教师晚上要排练准备县教育局调演的节目, 也患了感冒, 但一向带病坚持工作；罗圆、廖婷两位教师生病住院期间, 多位教师帮她们代了课, 五十_大。以上教育教学方面的工作总结如有不到之处大家批评指正, 也欢迎教师们提出意见和提议。一年级教师工作总结 第14篇：时光飞逝, 转眼一学期过去了, 一学期来, 在各位领导和教师的热心支持和帮忙下, 我认真做好教学工作和班主任工作, 进取完成学校布置的各项任务

59、.下头我把20_年度的工作做简要的汇报总结。一、师德表现平时进取参加全校教职工大会, 认真学习学校下达的上级文件, 关心国内外大事, 注重政治理论的学习.配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式, 从不缺勤。服从安排, 人际关系融洽。本学年度全勤。二、教育教学情景在教学工作中, 我注意做到以下几点:1、深入细致的备好每一节课。在备课中, 我认真研究教材, 力求准确把握难重点, 难点.并注重参阅各种杂志, 制定贴合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真, 并不断归纳总结提高教学水平。2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥, 发散学生的思维, 注重综合本事

60、的培养, 有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性, 在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量。3、认真及时批改作业, 注意听取学生的意见, 及时了解学生的学习情景, 并有目的的对学生进行辅导。4、坚持听课, 注意学习组里教师的教学经验, 努力探索适合自我的教学模式.本学年平均每周听课一节, 对自我的教学促进很大。5、注重教育理论的学习, 并注意把一些先进的理论应用于课堂, 做到学有所用。三、做好后进生的转化工作我们这班有xx学生, 后进生的人数也相对多。所以, 转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。我认为对后进生要给予异常的关爱。要做到思想上不歧视, 感情上不厌倦, 态度上不粗暴。要用