2016杭州地区地质实习报告

1、杭州地区地质实习报告名：号：年级：班级：指导老师实习日期大二三班林永亮张文杰阮望舒2016.6.13-6.152016年6月19日目录第1章概述1第2章地层岩性2概述2地层岩性描述3第3章地质构造4概述4节理与断层4褶曲5第4章地质作用6实习区的山水地貌特征6西湖成因6第四纪冰川6第5章其它75.1罗盘使用方法7地质条件与工程建筑关系分析7地质作用成因探讨8第6章结束语9 第1章概述杭州以风景秀丽著称，素有“人间天堂”的美誉。杭州有着江、河、湖、山交融的自然环境。全市丘陵山地占总面积的65.6%，平原占26.4%，江、河、湖、水库占8%，世界上最长的人工运河京杭大运河和以大涌潮闻名的钱塘江穿过

2、杭州地处长江三角洲南沿和钱塘江流域，地形复杂多样。杭州市西部属浙西丘陵区，主干山脉有天目山等。东部属浙北平原，地势低平，河网密布，湖泊密布，物产丰富，具有典型的“江南水乡”特征（1）实习的目的对杭州西南地区主要是西湖景区周边的地貌进行考察，了解实习地区的地质特点，学会判别各个不同岩石的特点，同时学会使用罗盘来测裂隙的三大产状。（2）实习的任务1.岩层产状测量（罗盘使用）、断层野外识别、火成岩、紫云洞成因、宝石山成因、球状风化、一线天、西湖成因等2.清晰识别西湖组砂岩、黄龙组灰岩、天马山断层、棋盘山背斜谷、泉、溪流地质作用、之江、河流地质作用、钱江潮3残积、坡积层，西湖组石英含砾砂岩中节理裂隙发

3、育情况调查，绘制裂隙产状玫瑰图4岩溶发育条件、岩溶地面和地下形状。认识栖霞组灰岩，观察钱塘江“之”字形状，河流地质作用。西湖淤泥填埋处置。（3）分组情况每个小组六个人，选出一名组长，我们组组长是申子涵，组员有王蓉、冯欢、陈李明、王炜、宋震。（4）实习的时间及地点夏季学期的第一周我们进行地质实习，这次实习分为两批，我们第一批是在13号到15号，地点主要是在西湖汉庭周边，包括宝石山、石屋洞、水乐洞、烟霞洞、浙大的老和山、龙井、江洋畈生态公园等地方。第2章地层岩性2.1概述从我们实习的路线来看：宝石山、石屋洞、水乐洞、烟霞洞、老和山等都具有典型的地层特点；组成宝石山的岩石是熔结凝灰岩，这类岩石是由火

4、山灰、熔岩混合后流动,最后冷凝而形成的，其所有岩石按地层年代划分为J3h,是中生代侏罗纪黄尖组，是由火山喷发形成的喷出岩。如图2-1-1就是宝石山上的典型的岩石。图2-1-1石屋洞的岩石属于变质岩中的灰岩属于晚古生代石炭纪船山组（C3c）如图2-1-2所示为石屋洞岩石。水乐洞的岩石也是灰岩，其属于晚古生代石炭纪黄龙组（C2h）。烟霞洞的岩石地层特点同石屋洞。老和山的地层也是西湖组五通组，其岩性也是石英砂砾岩，此处的砂岩含有极少的长石，石英含量更高。图2-1-22.2地层岩性描述西湖组D3x:属于泥盆系（D）：主要为白色薄层一中厚层中粗粒石英砂岩,石英砂砾岩及含砾石英砂岩，顶部尚夹有少量含云母石

5、英细砂岩、绢云母泥质粉砂岩，以含乳白色脉石英砾石为其特点。黄龙组C2h:以灰白色厚层一块状层结晶灰岩为主，底部为白云岩或砂质白云岩，下部含白色燧石条带及团块；中上部具缝合线构造。化石丰富，有纺锤蜓、小纺锤蜓、假史塔夫蜓、犬齿珊瑚等。船山组C3c:为灰、灰黑色中一厚层含燧石团块生物碎屑灰岩及含燧石灰岩。黄尖组J3h:是由火山喷发形成的喷出岩，杏仁状结构。第四系Q：分为中更新统之江组、上更新组、全新统。杭州市山地和丘陵第四系分布广泛，地层齐全。该地层主要由岩石碎屑、矿物颗粒等沉积物构成,且沉积物松散、软弱、多孔。空隙中充满着水和气体。第3章地质构造3.1概述此次实习所见到的主要地质构造主要有断裂构

6、造、褶曲构造；其中，断裂构造分为断层和节理即裂隙。3.2节理与断层栖霞岭断层走向NE15-25，倾角Z55-70，均为逆断层。自岳坟起沿栖霞岭北上，至葛岭，我们可以判断此处存在一条断层通过即为栖霞岭断层。棋盘山和天马山两盘的岩性不同，因为岩石受力后产生节理，接着在作用两盘断裂形成断层。棋盘山背斜翼部岩层越来越新，依次为D3X、C2H、C3C。断层性质：断层面舒缓波状，断层规模大，破碎带较宽，断层造成了地层的缺失、重复、直立或倒转，破坏了褶皱两翼地层的完整性，位于背斜向斜交接处。断裂带中岩石均硅化破碎，形成构造角砾岩，角砾形态复杂，大小不匀,见构造透镜体。老和山地质裂隙产状测量数据见图3-2-1

7、，裂隙走向玫瑰图见图3-2-2r託iic“ul帖氏曲越pr耳J站盯隠技J；ZL疗应空1_-旦一旺那亦貝耳硝旷?mV肚严的h託一癣了山30s克2-*屮丘矿阳广舟w一血_s呦-卫r山_s也羊沖悴矿匪发-1、5牡二一兌汀龙-钊卯mmh 图3-2-1图3-2-2 3.3褶曲西湖复向斜，即杭州复向斜在杭州市区倾伏部分，它是杭州市褶皱区的主体，组成西湖复向斜翼部最老地层是上寒武统的超峰群，核部的最新地层是下二叠统的丁家山组，出露在西湖畔的刘庄附近）。西湖复向斜的形态，顺西南方向收敛，枢纽仰起，向北东方向展开、枢纽倾伏，枢纽总的方向为北东50，倾伏角15。复向斜倾没部分为下白垩统火山碎屑岩所不整合复盖，又为

8、一隐伏的北北西向的大断裂所横切。第4章地质作用实习区的山水地貌特征杭州拥有“三江四湖二河一溪”（即钱塘江、富春江、新安江、西湖、千岛湖、湘湖、青山湖、京杭运河杭州段、杭甬运河杭州段、西溪湿地4.2西湖成因西湖成因：和九溪相似，是由周边山上的裂隙水、岩溶水汇集而成，然后经过河流的搬运作用进行分选，从上往下呈现上粗下细的状态，所以最终在西湖形成了最细的泥即淤泥。那么为什么会有这么大的湖呢？事实上，是因为每年都会进行淤泥处理才会保持有这么大面积的湖，否则西湖早就被淤泥填满了。深究其可能成因按时期分首先是因为向斜，硬支作用形成向斜，然后是火山的喷发最后是因为冰川的消融，泻湖现象。“泻湖说”认为西湖原先

9、与钱塘江相连，后来逐渐与钱塘江分离，自成一湖，因此西湖古时又名“泻湖”，意为由钱塘江“泻入”的湖4.3第四纪冰川从19世纪以来，就不断有德国、美国、法国、瑞典等国的地质学家到中国来勘探矿产，考察地质。但是，他们都没有在中国发现过冰川现象。因此，在地质学界，“中国不存在第四纪冰川”已经成为一个定论。后来李四光大胆地提出了中国存在第四纪冰川的看法。另一种观点认为杭州海拔较低，第四纪时的气温、雪线及冰川积累区面积比率等指标都不具备发育冰川的条件。我认为，杭州发生过冰川的可能性很大。其原因有：1、杭州纬度比福建低，平均气温也比福建低；2、U型谷和陡峭的山峰也往往是冰川作用留下的产物，杭州地区既有U型谷

10、，也有陡峭的山峰。第5章其它5.1罗盘使用方法罗盘仪主要包括磁针、水平仪和倾斜仪，结构上由底盘、外壳和上盖组成主要仪器固定在底盘上。罗盘的使用方法：测裂隙走向：测量时将罗盘长边与层面紧贴，然后转动罗盘，使底盘水准器的水泡居中，读出指针所指刻度即为岩层之走向。测裂隙倾向：测量时，将罗盘北端或接物觇板指向倾斜方向，罗盘南端紧靠着层面并转动罗盘，使底盘水准器水泡居中，读指北针所指刻度即为岩层的倾向。测裂隙倾角：测量时将罗盘直立，并以长边靠着岩层的真倾斜线，沿着层面左右移动罗盘，并用中指搬动罗盘底部之活动扳手，使测斜水准器水泡居中，读出悬锥中尖所指最大读数，即为岩层之真倾角。地质条件与工程建筑关系分析

11、建筑工程的基础设计是一项系统而又复杂的工作，工作内容设计的知识较多，对工作人员的要求也相对较高。对于具有不同地质条件的建筑场地，设计工作者只有在对施工场地的水文条件、地质条件、施工场地周边环境以及建筑工程的具体要求等具体情况进行详细了解之后，再依据工程项目建设的实际需要制定施工方案，才能得出科学、合理的基础设计方案，进而有效指导建筑工程施工的顺利进行。地质作用成因探讨在对九溪十八涧进行勘察时，老师有提到九溪的成因是棋盘山断层形成的裂隙汇聚水然后加上河流的分选作用即搬运作用。其中，前者属于内动力地质作用，内动力地质作用可分为地壳运动或构造运动、地震运动、岩浆作用和变质作用等四种方式。而后者属于外

12、动力地质作用，据课本上了解到河流的地质作用分为河流的侵蚀作用、河流的搬运作用、河流的沉积作用、河流阶地和准平原等四大方面。5.4其它钱塘江之江的形成是因为河流的冲刷截弯取直形成牛轭湖，钱塘江大潮形成的原因：潮汐作用，水的河流分选作用。杭州湾入湾口形成沙门槛在历史上，钱塘江在注入杭州湾时，江道流路曾有多次变化，钱塘江出口稳定在北岸后，南岸故道就逐渐淤积，岸线也随之外涨。从明朝开始，大古塘以外岸线不断向北涨。为了开垦利用新增加的海涂沙地，人们一再向北增筑海塘，现在慈溪、余姚一带的三北平原由此形成 第6章结束语首先，在期末考试还没有结束之前，是超级期待这次实习的，因为感觉像是一次旅游，可以去美美的杭

13、州玩，而且去过很多次杭州，对那里的印象超级好。真心觉得这是一次超级有意义的实习。紧接着结束了考试周，开始了夏季的实习，出发到杭州开始爬宝石山就感觉到超级累，不过不得不说的是从山上看西湖的全景真的是超级美，到达半山腰时我们停在岩石旁听老师给我讲解时也会觉得有很新鲜的感觉大家的兴致都是很足的，于是一口气又爬上了山顶，饱览了西湖的美景。第二天开始我们开启了疯狂的暴走模式，特别是浙大老和山，真的是一口气爬上七百多级台阶啊天天轻轻松松两万步！回去第一件事情就是洗澡，想想确实是有点恐怖啊，最难过的时候还是在水乐洞被蚊子包围的感觉。不过尽管累是累，但经过这三天实习确实也是学到了很多东西，经历了一次没有体验过的经历。这次实习让我体会到了大自然的神奇之处，每一个岩石都有着不同的历史由来，令我感触最深的是在石屋洞听到了一个人在洞中吹笛子，偶然明白在洞中吹笛子的效果真的非常的棒。不仅仅是大自然的神奇，还有对我们自己本身也是一种突破，爬上了老和山就已经是一个很好的证明了何况是在如此炎热的天气下，在实习过程中的团队合作