江苏连云港初中毕业学业考试化学试卷(解析版)

1、2019江苏连云港初中毕业学业考试化学试卷（解析版）【一】选择题此题包括 12小题，每题2分，共24分。每题只有一个选项符合题意1、2分2018彷云港“同呼吸，共奋斗是今年世界环境日日勺中国主题、大气中PM2.5指大气中直径不超过 2.5 X 10一6m日勺颗粒物日勺增多会导致灰霾天气，对人体健康和环境质量日勺阻碍较大、以下措施中不利于PM2.5治理日勺是A 进展燃煤发电C、B、研究新能源汽车禁止焚烧秸秆D、加强建筑工地扬尘操纵考点：防治空气污染日勺措施、专题：空气与水、分析：只要能减少空气中固体颗粒就能对PM2.5日勺治理起作用、解答： 解：A、进展燃煤发电，会由于化石燃料日勺大量燃烧，产生

2、大量日勺悬浮颗粒，因此对PM2.5日勺治理起不到作用，故 A正确；B、研究新能源汽车减少了污染物日勺排放，有利于PM2.5日勺治理，故B错；C焚烧秸秆能产生烟尘，因此禁止焚烧秸秆，有利于PM2.5日勺治理，故C错；DK加强建筑工地扬尘操纵，就减少了空气中悬浮颗粒物，能对PM2.5日勺治理起作用、故 D错、应选A7、2018年4月25日，十一届全国人大常委会第二次会议审议通过了中华人民共和国旅 游法。这说明2、2分2018彷云港以下图示日勺实验中涉及到化学变化日勺是读取水日勺体积NaCl点燃酒精灯口称取氯化钠日勺质量 考点：化学变化和物理变化日勺判别、专题：物质日勺变化与性质、分析：化学变化是指

3、有新物质生成日勺变化，物理变化是指没有新物质生成日勺变化，化学变化与物理变化日勺本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化日勺区别结合实验事实进行分析推断即可、解答： 解：A、检查装置日勺气密性是利用了空气热胀冷缩日勺原理，没有新物质生成，属于 物理变化、日读取水日勺体积日勺过程中没有新物质生成，属于物理变化、C、点燃酒精灯日勺过程中酒精燃烧，有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化、D用托盘天平称取氯化钠日勺质量日勺过程中，没有新物质生成，属于物理变化、B、解决世界面临日勺共同问题需要各国通力合作点评： 此题难度不大，解答时要分析实验变化过程中是否有新物质生成，那个地点日勺新物质是指

4、和变化前日勺物质是不同种日勺物质， 假设没有新物质生成属于物理变化， 假设有新物质 生成属于化学变化、3、2分2018彷云港依照物质分类日勺知识推断，以下生活中日勺物质属于单质日勺是A 发酵粉 B 加碘盐C、食醋D 用作食品爱护日勺氮气 考点：单质和化合物日勺判别、专题：物质日勺分类、分析：依照单质是定义分析：由一种元素组成日勺纯净物是单质、解答： 解：A、发酵粉日勺要紧成分是碳酸氢钠，属于混合物；B、加碘盐是氯化钠和碘酸钾等形成日勺混合物；C食醋是醋酸和水形成日勺溶液属于混合物；H氮气是由氮元素组成日勺纯净物，属于单质；应选项为：DX 点评：此题要紧考查单质和混合物日勺概念，解答此题要抓住定

5、义日勺关键词紧紧围绕概念日勺 含义方面进行分析、推断，从而得出正确日勺结论、4、2分2018?连云港以下关于氧气日勺说法中错误日勺选项是A、 氧气约占空气总体积日勺日 氧气能够支持燃烧，说明氧气具有可燃性C、 氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动日勺需要D 夏天鱼池内需要增氧，是因为温度升高，氧气在水中日勺溶解度减小考点：氧气日勺化学性质；空气日勺成分及各成分日勺体积分数；气体溶解度日勺阻碍因素、专题：氧气、氢气日勺性质与用途、分析： A依照空气中氧气日勺体积分数进行分析推断、B、依照氧气能支持燃烧进行分析推断、C依照氧气供给呼吸、用途进行分析推断、DK依照气体日勺溶解度随温

6、度日勺升高而降低进行分析推断、解答： 解：A、空气日勺成分按体积计算，大约是：氮气占 78%氧气占21%氧气约占空气 总体积日勺，应选项说法正确、B、氧气能支持燃烧，具有助燃性，但氧气不具有可燃性，应选项说法错误、C氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动日勺需要，应选项说法正确、H气体日勺溶解度随温度日勺升高而降低，夏天鱼池内需要增氧，是因为温度升高，氧气在水 中日勺溶解度减小，应选项说法正确、应选B、点评：此题难度不大，掌握氧气日勺化学性质注意氧气具有助燃性，不具有可燃性、空气日勺成分、气体日勺溶解度日勺阻碍因素等即可正确解答此题、5、2分2018?连云港将金属 X置于氯化铝

7、溶液中， X表面无固体析出；而将其置于硝 酸银溶液中，会发生反应：X+2AgNOH XNO2+2Ag、由此可推断X、Al、Ag日勺金属活动活性顺序为A、AlAgXB、AgXAlC Al XAg D XAl Ag考点：金属活动性顺序及其应用、专题：金属与金属材料、分析：在金属活动性顺序中，位于前面日勺金属能把排在它后面日勺金属从其盐溶液中置换出 来，据此依照能否发生反应，可确定三种金属活动性由强到弱日勺顺序、解答：解：活动性强日勺金属能把活动性弱日勺从它日勺盐溶液中置换出来，将金属X置于氯化铝溶液中，X表面无固体析出，说明 X日勺金属活动性比铝弱；即 Al X;将其置于硝酸 银溶液中，会发生反应

8、：X+2AgN(3HXNQ2+2Ag,说明X日勺活动性比银强，即 XAg;那么X、Al、Ag日勺金属活动性由弱到强日勺顺序是Al X Ag、应选C点评：此题难度不大，考查金属活动性应用，掌握金属活动性应用“反应那么爽朗、不反应 那么不爽朗”是正确解答此类题目勺关键、6、2分2018彷云港如图为某粒子日勺结构示意图，有关于该粒子日勺说法中错误日勺选项是该粒子日勺原子核内有 12个质子 日该粒子日勺核外有三个电子层C、 该粒子是一种非金属元素日勺原子D 该粒子在化学反应中易失去 2个电子考点：原子结构示意图与离子结构示意图、 专题：化学用语和质量守恒定律、分析：原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内

9、质子数，弧线表示电子层，弧线上日勺数字表示该层上日勺电子数，离圆圈最远日勺弧线表示最外层、假设原子日勺最外层电子数为8,那么为稀有气体元素，属于相对稳定结构；假设最外层电子数 4,那么一般为非金属元素，在 化学反应中易得电子，假设最外层电子数V4,那么一般为金属元素，在化学反应中易失去电子、解答： 解：A由某粒子日勺结构示意图可知，该粒子日勺原子核内有 12个质子，应选项说法正确、日由某粒子日勺结构示意图可知，该粒子日勺核外有三个电子层，应选项说法正确、C、由某粒子日勺结构示意图可知，该粒子日勺最外层电子数为 2,少于4,是一种金属元素日勺原子，应选项说法错误、D由某粒子日勺结构示意图可知，t

10、粒子日勺最外层电子数为2,在化学反应中易失去 2个电子，应选项说法正确、 应选C 点评：此题难度不大，考查学生对原子结构示意图及其意义日勺理解，了解原子结构示意图日勺意义是正确解题日勺关键、7、2分2018循云港在实验中利用如图装置，能够进行日勺实验是用过氧化氢溶液与 MnO制取氧气；用KMnO固体制取氧气；用KClQ与MnO日勺混合物制取氧气；用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体、A、B、CD 考点：常用气体日勺发生装置和收集装置与选取方法、专题：常见气体日勺实验室制法、检验、干燥与净化、分析：依照发生装置日勺特征和收集日勺方法选择合适日勺制取气体组合：固液常温型日勺发生装置，向上排空气法收集气

11、体、解答：解：该发生装置适合固体和液体在常温下日勺反应，其中制取氧气日勺方法均需要加 热；该收集方法是向上排空气法，说明该气体日勺密度比空气大，其中氧气和二氧化碳日勺密度都比空气大，都能够采纳向上排空气法收集；故都符合该套装置；应选项为：A、点评：此题考查了实验室常见日勺气体日勺制取，关键是明确发生装置日勺选择依据反应物日勺状态和反应条件，收集方法那么取决于气体日勺密度和溶解性、8、2分2018彷云港以下对反应日勺化学方程式书写完全正确日勺选项是点燃A 铁丝在氧气中燃烧：2Fe+3Q八2FeQ一氧化碳还原氧化铁：3CO+FeQ2Fe+3CO占燃C 在密闭容器中燃烧红磷验证质量恒定律：2P+OP

12、2OH 用澄清日勺石灰水检验二氧化碳气体：CO+Ca OH 2CaCQ J +H2O考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式、专题：化学用语和质量守恒定律、分析：依照化学方程式推断正误日勺方法需考虑：应用日勺原理是否正确； 化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；T和J日勺标注是否正确、解答： 解：A、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确日勺化学方程式应为3Fe+2Q 点燃 F%Q、B、该化学方程式缺乏反应条件，正确日勺化学方程式为：3CO+FeQ 1 2Fe+3CO、C该化学方程式配不正确平，正确日勺化学方程式应为：4P+5O=，燃2P2Q、H该化学方程式书写完全正确、应选D点评：

13、此题难度不大，在解此类题时，首先分析应用日勺原理是否正确，然后再依照方程式日勺书写规那么进行推断， 化学方程式正误推断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再 看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号、9、2分2018?连云港以下说法正确日勺选项是能够用灼烧闻气味日勺方法区别纯棉和纯毛织物B 人体为了补钙，能够长期饮用含钙较多日勺硬水C、 公园里大理石雕被腐蚀，这是”温室效应“所致D 将洗涤剂滴入少量植物油和水日勺混合物中，震荡后静置，不分层，说明植物油可溶 于水考点：棉纤维、羊毛纤维和合成纤维日勺鉴别；硬水与软水；乳化现象与乳化作用；酸雨日勺产生、危害及防治、专题：化学与生活、分析： A

14、纯毛织物日勺要紧成分是蛋白质，蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛日勺气味、B、依照长期饮用含钙较多日勺硬水对人体日勺危害进行分析推断、C依照酸雨日勺危害进行分析推断、H依照洗涤剂具有乳化作用进行分析推断、解答： 解：A、纯毛织物日勺要紧成分是蛋白质，燃烧时有烧焦羽毛日勺气味，纯棉没有，可用燃烧法区别纯棉和纯毛织物，应选项说法正确、B、长期饮用硬水或导致心脑血管硬化、结石等疾病，对人体健康不利，应选项说法错误、C公园里大理石雕被腐蚀，是由酸雨引起日勺，大理石日勺要紧成分碳酸钙能与酸雨中日勺酸反应，应选项说法错误、H洗涤剂具有乳化作用，能将大口勺油滴分散成细小日勺油滴随水冲走，故将洗涤剂滴入少量植物油和水

15、日勺混合物中，震荡后静置，不分层，应选项说法错误、 应选A、点评：此题难度不大，掌握纯棉和纯毛织物日勺鉴别方法、硬水日勺危害、酸雨日勺危害、乳化作用等是正确解答此题日勺关键、10、2分2018?连云港如图中甲、乙丙是初中化学中常见日勺物质，图中”-“表示相连日勺物质之间能够在溶液中发生化学反应，” 一 “表示由某种物质可转化为另一种物质部分反应物、生成物及反应条件已略去、以下说法中不正确日勺选项是A 甲、乙、丙可能依次为 Fe、NaOH CQ丙物质只能是氧化物或盐C 当乙为NaOH寸，它由CaOX 2与Ns2CQ反应生成H 当甲为一种碱时，它与硫酸铜溶液日勺反应可能产生两种沉淀考点：物质日勺鉴

16、别、推断、专题：框图型推断题、分析：A、依照铁与硫酸、硫酸铜都能反应，氢氧化钠与硫酸铜、二氧化碳都能反应，氢氧化钙与碳酸钠反应能够制取氢氧化钠； 日丙能够是酸，因为乙能够是氢氧化钠，丙和氢氧化钠、氢氧化钙都能反应就行;C、依照氢氧化钙制取氢氧化钠日勺方法考虑；D依照氢氧化钢与硫酸铜反应能生成两种沉淀考虑、解答： 解：A铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，故A说法正确；日乙能够是氢氧化钠，丙和氢氧化钠、氢氧化钙都能反应就行，因此丙能够是酸，

17、故B说法错误；C、当乙为NaOHH寸，氢氧化钙能够制取氢氧化钠，因为氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，故 C说法正确；D氢氧化钢与硫酸铜反应生成硫酸钢白色沉淀和氢氧化铜蓝色沉淀，故D说法正确、应选B、点评：解答此题关键是要明白两种物质发生化学反应需要满足日勺条件，熟记复分解反应发生日勺条件，金属与盐反应：金属必须排在盐中金属日勺前面，反应物中盐必须溶于水，金属不能是钾、钙、钠、11、2分2018彷云港图1是甲、乙两种固体物质日勺溶解度曲线，图 2是盛水日勺烧杯 中放着12c下甲、乙两种物质和溶液日勺试管不考虑溶剂日勺蒸发，依照图象和有关信息推断，以下说法中错误日勺选项是图1图2A、

18、12c时，甲、乙两种物质日勺饱和溶液中溶质日勺质量分数大小关系为甲乙日 将甲、乙两种物质日勺饱和溶液都从12c将至t1C时，两种溶液中溶质日勺质量分数相等向烧杯日勺水中加NaOHfl体后，只有乙溶液中溶质日勺质量分数变小D 向烧杯日勺水中加NH4NQ固体后，只有盛放甲溶液日勺试管中有晶体析出 考点：固体溶解度曲线及其作用；溶解时日勺吸热或放热现象、专题：溶液、浊液与溶解度、分析： A 20c时甲、乙两物质日勺溶解度相等，那么现在两物质日勺饱和溶液日勺溶质质量分 数相同；B、甲日勺溶解度随温度日勺降低而减小，乙日勺溶解度随温度日勺降低而增大，并结合饱和溶液中溶质日勺质量分数=司祟笠三X 100粉

19、析解答；溶解度+ 100 gC氢氧化钠固体溶于水放出大量日勺热使溶液温度升高，结合二者溶解度随温度变化分析解 答；D NHNO固体溶于水汲取热量使溶液温度降低，结合物质溶解度随温度变化分析解答、 解答： 解：A、20c时甲、乙两物质日勺溶解度相等，那么现在两物质日勺饱和溶液口勺溶质质量分数相同，故描述错误；B、甲日勺溶解度随温度日勺降低而减小，乙日勺溶解度随温度日勺降低而增大，将甲、乙两种物质日勺饱和溶液都从12c将至tiC时，甲析出晶体，乙日勺溶解度与降温前相等，从图可知： tiC 时甲日勺溶解度大于 12c时乙日勺溶解度，因此降温后甲日勺溶质质量分数大于乙日勺溶质质量分 数，故描述错误；C

20、氢氧化钠固体溶于水放出大量日勺热使溶液温度升高，甲物质变为不饱和溶液，溶质日勺质 量分数不变，乙日勺溶解度减小，析出晶体，溶质质量减小，溶剂不变，因此溶质日勺质量分数 减小，正确；请你依据上述材料，回答以下问题。应选AR TOC o 1-5 h z 点评：掌握溶解度曲线日勺意义， 氢氧化钠固体和硝酸俊固体溶于水对溶液温度日勺阻碍，并能结合图示分析和解答问题，要据题意和选项细心解答才能得出正确日勺【答案】、12、2分2018?连云港小亮同学在实验室中制取CO气体后，对废液进行后续探究，他向一定质量日勺含 CaCl2和HCl日勺溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%勺N&CO溶液、实验过程中加入N&C

21、O溶液日勺质量与生产沉淀或者气体如图1所示；加入NmCO溶液日勺质量与溶液日勺pH变化关系如图2所示，以下说法正确日勺选项是A 图1中b-c段表示生成气体日勺过程B、 图1中b点日勺值为106C 图1中c点时，溶液中日勺溶质有两种Dk 图1中0一a段反应过程中溶液日勺pH变化情况可用图2中d-h段曲线表示考点：盐日勺化学性质、专题：常见日勺盐化学肥料、分析：依照加入口勺碳酸钠先与盐酸反应，把盐酸消耗完了，才开始与氯化钙反应， 开始生成沉淀，最后到达最高点说明差不多反应完了进行解答、解答： 解：A、图中oa段表示生成日勺气体质量，故 A选项错误；B、依照题意可知碳酸钠先与盐酸反应，再与氯化钙反应

22、，由图示可知碳酸钠与盐酸反应生成气体2.2g ,碳酸钠与氯化钙反应，生成沉淀5.0g、设生成2.2g气体所需日勺NaCO日勺质量为y,生成沉淀5.0g所需NaCO日勺质量为z、那么NaCO+2HCl=2NaCl+CQ T +H2O10644y2.2g106二 44 y 2,2g解得，y=5.3g ；17、（8分）阅读材料，回答以下问题。C c点表示碳酸钠恰好完全反应，溶液中只含有 NaCl一种溶质，故C错误；D图1中0一a段反应过程是碳酸钠溶液和盐酸反应，开始盐酸有剩余，溶液呈酸性，当盐酸反应后，溶液中溶质有氯化钠和氯化钙，溶液呈中性，因此图 1中0一a段反应过程中溶 液日勺pH变化情况可用图

23、2中d-h段曲线表示，故 D正确、 应选D点评：解答此题关键要明白只有把盐酸反应完了，才能与氯化钙反应产生沉淀，因为假如碳酸钠与氯化钙先反应生成了碳酸钙沉淀，也会被剩余日勺盐酸溶解掉，将可不能看到沉淀、【二】非选择题此题包括 4小题，共36分13、4分2018彷云港用适当日勺化学用语填空； TOC o 1-5 h z 12个氧分子：2O2 ;2镁离子：M；一、一，_ ,*+23氧化钙中钙兀素显+2价： cN ；4常见日勺钾肥：KCl 任写一种、考点：化学符号及其周围数字日勺意义、专题：化学用语和质量守恒定律、分析：此题考查化学用语日勺意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达日勺对象是分子、原

24、子、离子依旧化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当日勺计量数来完整地表达 其意义，并能依照物质化学式日勺书写规那么正确书写物质日勺化学式，才能熟练准确日勺 解答此类题目、解答：解：1依照分子日勺表示方法：正确书写物质日勺化学式，表示多个该分子，就在其化 学式前加上相应日勺数字，因此 2个氧分子表示为：2Q;2离子曰勺表示方法：在表示该离子日勺元素符号右上角，标出该离子所带日勺正负电 荷数，数字在前，正负符号在后，带 1个电荷时，1要省略、故镁离子可表示 为：M；3元素化合价日勺表示方法：确定出化合物中所要标出日勺元素日勺化合价，然后在其 化学式该元素日勺上方用正负号和数字表示，正负号在前，

25、数字在后，因此氧化钙中钙 元素显+2价可表示为：+2QCa4含有钾元素日勺化肥为钾肥，氯化钾是常见日勺钾肥，其化学式为：KCl、故【答案】为：12Q;2M1；3+2。；4KCl; Ca点评：此题要紧考查学生对化学用语日勺书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义日勺了解，又考查了学生对化学符号曰勺书写，考查全面，注重基础，题目难度较易、14、8分2018彷云港化学支撑科技，化学改变生活、请你结合所学知识回答：1”材料创新“标志着人类文明日勺进步”神舟十号“飞船日勺发射让航天员再次访问”天宫一号“、”天宫一号“资源舱舱段使用了铝锂合金材料代替传统材料， 铝锂合金属于 金属 材料填“金属”或“合

26、成”或“复 合”、15、（1）蒸汽机日勺发明与应用；新式交通工具日勺出现；工业革命日勺完成等。（3分）2“科学膳食”是人类健康日勺保障小明日勺食谱中缺少富含维生素日勺食物，你建议他增加苹果 填一种；当他剧烈运动大量出汗后，你建议他饮用含无机盐 日勺运动材料填六大营养素之一、3“安全意识“在我们心中共鸣天然气或沼气要紧成分均为CH4,其密度小于空气已在城乡一般入户，万一燃气泄漏， 应采取日勺措施是 及时日勺开窗通风，并报燃气公司维修 ，为了及时发觉漏气，可在厨房墙 壁日勺 上 方安装报警器填“上”或“下”、稀释浓硫酸时，为了防止酸液溅出造成损害，操作时一定要注意酸入水 中填“水入酸”或“酸入水”

27、，并缓慢注入，且用玻璃棒不断搅拌填操作名称、考点：金属材料及其应用；浓硫酸日勺性质及浓硫酸日勺稀释；防范爆炸日勺措施；复合材料、纳 米材料；均衡营养与健康、专题：化学与生活、分析：1合金属于金属材料日勺一种，能够据此解答该题；碳纤维是由碳元素组成日勺一种特种纤维，其含碳量随种类不同而异， 属于复合材料，能够据此解答；2水果、蔬菜中含有较多日勺维生素，能够据此解答，而剧烈运动后出汗应该饮用含有无机盐日勺饮料，能够据此解答该题；3天然气泄漏应该及时日勺开窗通风，并报燃气公司维修，而甲烷日勺密度小于空气，因此应该在厨房墙壁日勺上方来安装报警器，能够据此解答；依照浓硫酸日勺稀释方法来进行解答、解答：解

28、：1合金属于金属材料日勺一种，因此铝锂合金属于金属材料；碳纤维是由碳元素组成日勺一种特种纤维，其含碳量随种类不同而异， 属于复合材料；2水果、蔬菜中含有较多日勺维生素，因此应该多食用水果蔬菜来补充维生素；而汗水中含有较多日勺无机盐，因此剧烈运动后出汗应该饮用含有无机盐日勺饮料；3天然气泄漏应该及时日勺开窗通风，并报燃气公司维修，而甲烷日勺密度小于空气，因此应该在厨房墙壁日勺上方来安装报警器；释浓硫酸时，为了防止酸液溅出造成损害，操作时一定要注意酸入水中，并缓慢注入，且用玻璃棒不断搅拌、故【答案】为：1金属；复合；2苹果；无机盐；3及时日勺开窗通风，并报燃气公司维修；上；酸入水；搅拌、点评：此题

29、难度不大，但综合性较强，考查了多方面日勺生活知识，要将化学与实际生活联系起来，从化学中走进生活，从生活中走入化学、15、12分2018循云港“对比试验”是化学学习中行之有效日勺思维方法、某化学学习小组日勺同学在学完相关日勺化学知识后，走进实验室做了如下试验，请你参与并回答以下问题、纸片滤碎植物油干燥的空气C反应前加水应加氧化溶 向前入氧谗液敦塑料瓶/B.铁钉生锈的条件1通过试验A,能够说明燃烧日勺条件之一是C.证明CO：和NaOH的反应D.分子运动现象温度达到可燃物日勺着火点，实验中使用铜片，是利用了铜日勺导热 性填一条物理性质2关于实验 B, 一段时刻观看试管中日勺铁钉明显锈蚀，由此得出：铁

30、生锈日勺要紧条件是铁与水和 空气直截了当接触、欲除去铁锈可用填“能”或“不能”长时刻浸在酸溶液中、3实验C是利用体积相同并充满 CQ日勺软塑料瓶、盐酸 洗方法,铁制品除锈时不能等量日勺水瓶和NaOHm瓶进行实验，依照塑料瓶变瘪日勺程度证明CO和NaO聆液中日勺溶质确实发生了反应，这一反应日勺化学方程式为2NaOH+C NaCQ+HO4实验D日勺烧杯中呈现日勺现象能说明分子是不断运动日勺、当烧杯中液体时浓氨水时，烧杯中日勺酚酬:溶液由无色变为红 色;当烧杯中液体换成浓盐酸，且烧杯中液体换成滴有酚血：NaOH时，一段时刻后，溶液颜色日勺变化是红色逐渐褪去变为无色、其中盐酸与 NaOH反应日勺化学方

31、程式为HCl+NaOHNaCl+HzO ,属于 复分解 反应填反应类型、考点：燃烧与燃烧日勺条件； 金属锈蚀日勺条件及其防护；碱日勺化学性质；分子日勺定义与分子日勺特性、专题：实验性简答题、分析：1依照燃烧日勺条件以及铜具有良好日勺导热性进行解答；2依照铁生锈日勺要紧条件是铁与水和空气直截了当接触以及除去铁锈可用盐酸清洗方法 进行解答；3依照二氧化碳和 NaOHB液反应生成碳酸钠和水进行解答；4依照浓盐酸、浓氨水具有挥发性以及酸碱指示剂遇到酸碱变色情况进行解答、解答： 解：1燃烧日勺条件：物质具有可燃性、与氧气接触、温度达到可燃物日勺着火点， 通过试验A,能够说明燃烧日勺条件之一是温度达到可燃

32、物日勺着火点；实验中使用铜片，是利 用了铜具有良好日勺导热性；2关于实验 B, 一段时刻观看试管中日勺铁钉明显锈蚀，试管中即提供了空气，也提供了水，由此得出：铁生锈日勺要紧条件是铁与水和空气直截了当接触；铁锈日勺要紧成分是氧化铁，因此欲除去铁锈可用盐酸洗方法，铁制品除锈时不能长时刻浸在酸溶液中，因为酸也和金属反应；3二氧化碳和 NaOH液反应生成碳酸钠和水，反应日勺化学方程式为2NaOH+9 NazCO+HQ4实验D日勺烧杯中呈现日勺现象能说明分子是不断运动日勺、当烧杯中液体时浓氨水时，浓氨水具有挥发性，挥发出日勺氨气溶于水显碱性，因此烧杯中日勺酚酗溶液由无色变为红色；当烧杯中液体换成浓盐酸，

33、浓盐酸具有挥发性，挥发出日勺氯化氢气体溶于水显酸性，烧杯中液体换成滴有酚血：NaOH液时，一段时刻后，溶液颜色日勺变化是红色逐渐褪去变为无 色、其中盐酸与 NaOFK应生成氯化钠和水，反应日勺化学方程式为HCl+NaOHNaCl+HzQ是两种化合物相互交换成分生成另外日勺两种化合物，属于复分解反应、故【答案】为：1温度达到可燃物日勺着火点；导热； 2空气；盐酸；不能；3 2NaOH+冷NazCO+Q4红；红色逐渐褪去变为无色； HCl+NaOHNaCl+H 2O;复分解、点评：此题是一道实验设计题，解题日勺关键是掌握燃烧日勺条件、铁生锈日勺条件、二氧化碳日勺性质、微粒日勺性质并进行知识日勺大胆

34、迁移，只有如此才能顺利解题、16、12分2018?连云港某研究性小组日勺同学用电解水日勺方法测定水日勺组成后，提出问题：“测定水日勺组成还有其他日勺方法吗？”通过讨论，得到了确信日勺【答案】，邀请你一起对此展开探究、A BCD【设计方案】甲同学利用氢气还原氧化铜日勺原理和下图装置及药品进行实验操作规范，装置A中发生反应日勺化学方程式为 Zn+HaSCjZnO+HgT ,洗气瓶 B中浓硫酸日勺作用为 汲取水【实验探究】当玻璃管中固体由黑色转变为红色时，实测得：日勺玻璃管和其中固体日勺总质量在反应后减少了 1.6g；装置D日勺干燥管日勺总质量在反应后增加了 1.82g,用此数据算得 水中H O元素

35、日勺质量比为11: 80 ,由水口勺化学式算得 H O元素日勺质量比为 1: 8【分析交流】针对上述结果与理论值有偏差，乙同学认为：该装置存在缺陷，此观点得到了大伙日勺认同，你对此改进日勺方法是在D装置后面再连接一个干燥管假设生成日勺水完全被D中碱石灰汲取，装置内空气日勺水蒸气、 CO忽略不计、小姐同学用改进日勺装置重新实验 得到了正确结果、【意外发觉】丙同学不小心将反应后日勺少量红色固体a洒落到多量稀硫酸中了，发觉除了有红色固体b以外，溶液日勺颜色有无色变为蓝色、【提出问题】铜与稀硫酸是不反应日勺，那个地点溶液日勺颜色什么缘故会变蓝呢？【查阅资料】CuO被还原日勺过程中会有 CibO生成，CuO也能被还原成Cu;固体是红色日勺，它与稀硫酸日勺反应为Ci2O+HSQ=CuSO+Cu+HO【得出结论】红色固体 a中含有CutO【分析交流】红色固体a中含有CuO是否会阻碍水测定结果不阻碍 填“阻碍”或“不阻碍”、【提出猜想】针对红色固体a日勺成分，小组同学提出猜想是：是Ci2O和Cu;猜想是_CU2O而i猜想】丁同学想利用改进后装置及药品重新实验，通过测量反应前后固体质量日勺方法来确定哪种猜想成立，他已称得：玻璃管日勺质量；反应前后红色固体 a和玻璃管日勺总质量，完全反应后