江苏省盐城市滨海县九年级化学上学期期末考试试题沪教版

1、江苏省盐城市滨海县2016届九年级化学上学期期末考试试题化学部分试题（70分）可能用到的相对原子质: H-l C-12 CM6 Mg-24 AJ-27 Fe-56 Cu-64一、选择JI，本大题共15小题,每小题2分，共30分，每小通只有一个正确答案.L下列物质的用途.所利用的性质属于化学性质的是：A,氢气用于填充气球B.活性炭用于水的挣化C.铁粉用做潮花和照明弹D.铜笆用做电线.下列物质属于纯净物的是A.滨海五雕装.实骐时，不宜用作化学反应容器的仪器是A、量用B,集气瓶C.试管 口.烧杯4,小红在用酰餐成的小附中加入适量的水,用楠精灯电接加热*纸船安然无善纸加没有粕烧的主要原因是A.城不是可

2、悔物B,没有与规气接触 U没有达到着火点 D.水能灭火5.为了增强学生的环保意识，校园内擢放的垃坂箱分类标志明显，量色箱用来装可 苒利用垃圾.黄色箱用来装不可再利用垃圾,以F物质应扔进黄色垃圾箱的是A.废旧报纸B.果皮C.铝制伏料D.废想电池工供借在耐高温的容器中窗封（内含空气）加热，如下国所示，能正确表示容器里.火箭推进器中携有液态脱（X）和双氧水（HKh）,当它们来合反皮时，放出大献 的期*,有关反应为X + 2H4*Nz#4HQ,据此判断肿的化学式是A. Ni8. NH3C. NHiD.冲印.下列说法错误的是A.金腐石和石盘物理性质差异径大.是因为构成它劭的碳朦子的磔子结构不同.二辄化碳

3、能灭火，既利用了物理性质，又利用了化学性质C 用事写的字不曷褪色，这是因为常温F碟的牝学性质不活泼D.用洗泄精清洗餐具上的油污，这是利用洗洁精具有乳化功能9,区分下列物质的方法中不可行的是A.隹观察颜色区分麻酸铜溶液和破酸亚铁溶液B.用水区分硝酸铉固体和氮氧化钠固体C.用闻气味区别氧气和空气D.生稀破酸区分黄铜(Ctu Zn)和黄金10.第21届联合ES气候变化大会11月30日在巴黎开幕.这次会议议程围绕两大主 题展开；温室气体减排，以及发展中国家对有效的气候政策的支持.为了控制温空效 应和改善生存环境，下列措施中切实可行的是禁止使用煤等燃料:利用水力发电：开发氢能源；种植花草树木.减少煤等燃

4、料的使用；B.D.1L金属R投入硫酸铜溶液中，有红色物质产生，馍条插入R的碳酸盐溶液中有R析出，则R、Mg、C。的金属活动顺序姥A. MgacuB. CuQMgC. RMCuD. MgCuR.在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下表，下列说法错误的是A.反应后甲的质量为0 gC.甲可能是该反应的催化剂B.该反应是分解反应D.乙、丙变化的质量比为9： 8物质甲乙丙T反应前成总/g522022 ；反应后质量/g特测11285 i .右图是A. B. C三种物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是A. 时，三种物质的溶解度大小顺序为ABCB.12c时

5、，A、B两种物质的溶解度相等C. GC时B的饱和溶液降温到hC,变成不饱和溶液D,若要将组成在N点的A溶液转变为M点的A溶液，可 以采取加物质A的办法14.把某稀硫酸分为等体积的两份，放入两个烧杯中，分别加入等质量的甲、乙两种金属,反应后金属都没有剩余（反应后生成的化合物中金属都为+2价）。产生的质地随时间变化的趋势如右图.下列说法小正确的是A.乙的活动性比甲强B.甲的相对原子质量:一定比乙小C.反应消耗等质置的硫酸D.反应消耗等质量的金属15.已知一托盘天平的左右两端各放相等质量、相同溶质质量分数的足量的硫酸溶液，现在左端放入N克的锲，右端放入N克的铜铝合金,D. 1： 2则天平仍保持平衡，

6、则合金中铜铝的质量之比A. 3： 1B. 2： 1C. I： 3二、非选择题：本大题有4小塔，共40分。（9 分）（5分）请在横线上用恰当的化学用语表示： TOC o 1-5 h z 1） 3个氯原子 ;1分子 :（3）氮原子的结构示意图（4 2个碳酰根离子 一 ：（5）医用消毒酒麻溶液中溶质的化学式是:（4分）沼气（主要成分是甲烷）牯当今开发的洁净能源之一，是解决农村能源不 足问题的重要途径. 写出甲烷燃烧的化学方程式：A.沼气中除含有甲烷外，还含有二氧化碳及少量的氢气、氮气、硫化氢、一氧化碳、 水蒸气等.沼气略带臭味，你认为臭味可能来自 气体.平时在我们家用的液 化石油气中也加入少量带臭味

7、的气体，其目的是。17. （8分）人类的生产和生活都离不开金属.钢铁是应用最广泛的金属.0 （2）使用过的菜刀、铁锅等铁制品，要 处理,可以减少铁锈蚀的影响.（3）某钢铁厂用主要成分是Fe4的赤铁矿石和一氧化碳在高温条件下炼铁，该反应 的化学方程式为_A.钢铁厂每天需要消耗looot含杂质20%的赤铁矿石， 该厂理论上可产含核98%的生铁的侦量是 J（4）在硫酸铜、硫酸锌和稀硫酸的混合溶液中，加入过量的铁粉（铁粉有剩余），使 之充分反应后，过滤，则滤渣的成分是之液中含有的溶血是 18. (13分)实龄室常用下列装置制取气体，谓你根据所学知识回答F列问JB.(2)以上装置图中有一处明弼的错误是：

8、.将上述错误装置改正后，请继续回答下列问题。(3)为了达到实验目的，小亮选用A和C装置制取和收集强气，并在A装置的试 管匚加一团棉花，能用C装置收集辄气的原因是请写出利用该装置制取氧气的化学反应方程式_o4)你和小明还一起利用上述装置进行实验室制取二氧化碳的探究 TOC o 1-5 h z 选择药品。实验室制取二氧化碳的化学方程式是选择装置.通过对制取气体装置的分析，他选择使用的发生装置是 因为二氟化碳具有的性质,因此收集装置可选择 ，验证方法.验证收集的气体是Cd的化学方程式是I9.Q0分)在学习过程中，小青同学提出 T 问题碳燃烧时可能生成COi,也可 能生成CO,那么碳与氧化铜反应生成的

9、气体也有多种可能？ ”【猫 想】碳与家化铜反应生成的气体中：只有COz，则发生的化学方程式是;只有 既有CO,又有COj.【查阅资料】没有磷钳酸溶液的氯化把试纸遇COj无变化，但遇到微量CO立即受 成蓝色.【方案设计】通过上述资料和已有知识，小青初步设想用浸有磷钳酸溶液的氯化纪试 纸和澄清的石灰水对碳与氧化铜反应生成的气体进行检道.【实验验证】经过思考之后，小青设计了如下实验装置：【实验步骤】AB C(1)打开弹簧夹，先通一会儿纯净、干燥的N，迎一会儿玲的目的是一A： 关闭弹簧夹，点燃酒精灯加热。【结 论】充分反应后，小青观察到：试燃 一，石灰水证明猜想烂 正确的.A中可能观察到的现效【定量计

10、算】小青称取一定量的碳和氧化铜的混合物，充分反应后，Il得装置A庚 量就少了 1.44g,装置C质量增加了 0.88g，计算参加反应的氧化铜的庚及为一A_g【反思与评价】从环保的角度分析该实验装宣中不完善之处是上一九物理化学第10 (共10页)2015年秋学期教研片期末调研九年级化学部分参考答案及评分标准、选择题：每小题 2分，共30分题号12345-67891答案CDACBBDACCAACCC二、非选择题：共 40分16. （9分）（每空1分，化学方程式每空 2分，）a. （1） 3O （2）N2（3） （4）2CO 3 2- （5 JCzHOHK或 CHCHOH C2HO）b.CH + 2

11、 O 2点燃CO + 2 H 2O 硫化氢（HkS）;易及一时发现燃气泄漏17. （8分）（每空1分，（3）每空2分）（1）C（2） 洗净并擦干（合理即可）（3） 3 CO +Fe 2c3 高温 2 Fe + 3 CO 2571.4t（4）Fe、Cu ; FeSO 4、ZnSO （漏答不给分）18. （13分）（每空1分，化学方程式 2分）（1）长颈漏斗水槽（2）D装置中导气管应伸到集气瓶底部（3）氧气不易溶于水，2KMn（OA KzMnO MnQ+ 02T （或 2KCIQ MnO2 2KCl + 3O 2T） =（4）CaCO+ 2HCl = CaCl 2 + CO2T + H2OB密度比空气大（或密度比空气大且能溶于水