江苏省泰州市永安初级中学初中七年级生物下册第4单元第1章第3节青春期名师导学案(新版)新人教版_第1页
江苏省泰州市永安初级中学初中七年级生物下册第4单元第1章第3节青春期名师导学案(新版)新人教版_第2页
江苏省泰州市永安初级中学初中七年级生物下册第4单元第1章第3节青春期名师导学案(新版)新人教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第4单元第1章第3节青春期一、学习目标:1、识记人体的生长发育的几个阶段。2、识记青春期男女身高生长发育的特点。3、了解青春期生长发育的特点。4、了解青春期男女生长发育的各自特点,要以平常心态去对待。二、自主学习:1、是一生中身体发育和智力发展的黄金时期.2、男女在青春期出现的明显的生理现象分别是3、青春期形态发育的显著特征是什么?4、什么是第二性征?男性的第二性征表现在哪些方面?女性的第二性征表现在 哪些方面,三、合作探究:(一)青春期的身体变化分析课本14页的某地男女生身高生长速度曲线图以及睾丸和卵巢的发育趋势图,讨论回答以下问题:1、某地男生身高突增的年龄比女生要 (晚/早)。男孩和女孩

2、的体形变化与发育有关。2、是青春期的显著特点,另外 系统以及心脏和肺等器官的.功能也明显增强,它是 和 的黄金时期。出现正常的生理现象:男生出现。女生会来。3、思考:如果你是一位男同学,发现有女同学因为来月经而影响体育锻炼和劳动时,你会怎样做:(二)、青春期的心理变化及其卫生1、观看课本16页图片,分析:当你遇到类似的情况时,你是怎样处理的?应该怎样处理?2、进入青春期后,随着身体的发育,性意识也开始萌动,当有了愿意与异性交往的心理后,我们应该怎么做?四、达标测试:.青春期是人体生长发育的重要时期,这是因为()A.是思想逐渐成熟的时期B.是人的大脑发育速度最快的时期C.是人体神经系统发育最快的

3、时期D.是为一生的健康打下良好基础的最好时期 TOC o 1-5 h z .处于青春期的学生不要()A. 了解性知识B.与结异性同学交往C.不把精力集中在学习和工作上D.获得适合自已发育必要的知识。.男生和女生青春期声音发生变化是与什么有关()A.大脑B. 心脏 C. 肺 D. 性器官.青春期身体生长发育快,所以在青春期要加强()A.营养B. 卫生 C. 锻炼 D. 休息、下列不属于青春期显著特点的是()A.神经系统的功能明显增强B.内脏器官的功能健全.C.生殖器官开始发育到成熟的阶段D.开始迅速发胖、青春期开始年龄一般 ()。A.男比女早两年B.男比女晚两年C.男女同步无差异D.因个体不同而

4、无规律、青春期身心发生很大的变化,与引起这些变化有关的生殖器官是()A.输卵管和输精管 B.子宫和精囊腺C.卵巢和睾丸D.子宫和前列腺 8、阅读下列文字,分析有关问题:小林今年14岁了,暑假报名参加了学校组织的夏令营。夏令营出发的那天,爸爸妈妈要送他,他坚决不肯,说他都这么大了,可以自己照顾自己。 夏令营期间,小林表现的非常好, 能够积极参加各项活动,能够热情帮助同学,多次得到老师的表扬。但有三件事情让小林现 在都遗憾:一是有一次小林睡觉醒来后发现裤子上有许多黏糊糊的东西,被同学们笑话尿了裤子;二是有一次病了,在医院打吊针时,非常想念爸爸妈妈,因为哭挨了指导老师的批评;还有就是他经常喜欢与女同

5、学聊天,被同学耻笑。(1)、小林参加夏令营不愿意让父母送表明青春期男、女有了强烈的 意识。病了想父母又说明青春期男、女遇到挫折时又有 。(2)、小林睡觉起床后发现裤子上有黏糊糊的东西是因为小林出现了 现象,与此类 似的是女孩出现 现象。(3)、小林经常喜欢与女同学聊天的现象是正常的,因为进入青春期后, 随着身体的发育,也开始萌动。第三节青春期二,自主学习.L青春期 2.遗精 月经一 3,身高突增4、男性和女性除了性器官方面而差异外,还有一些各自特有的征象,即为第二 性征,男性喉结突出、声音变粗、长出胡须.长出阴毛和腋毛等,女性声音变细、脂肪积累增加,臀部变圆.乳房增大、长出阴毛和腋毛等。三.合作探究.7-1,晚,生殖器官2.身高突增神经身体发育智力发育遗精月经

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论