2020学年高中历史第9单元当代世界发展的特点与主要趋势

1、高考地理历史第9单元当代世界发展的特点与主要趋势 单元小结与测评主题时空线索串联当 代 世 畀 发3世界名极化 发展趋势美国希望泰士rti自己主纣的单槌世界 胱盟成立，是一支不可轻视的力量和平发展合作共矗的时代潮流利平与发展的时代的外 久% r 要 n 势较济全球化 进程加快L俄切斯的作用举足轻函口木谋求政府、军事大同地位.史国的和甲蜩起#川旦大发映中国室总体噢力端通国际环境源体和平龙屉成.为各国共取和平与发屣相辅相成，和平是前提，发屣是保障各国之叫蛆回黄存R卷格第台 fl 共.开蜡r新航路开降时的世界市场,科技革育、畤国公司等K素的推动 鹿讲至理化是一把一相刃*r 经济区城瞑田化发展迅速计公

2、付息化 便利与风器并存文化等祥性葬诉断界丈化等样件, 而向未同、点收井蓄人关爱屈 面喘的问 题合作共H比M发展发履问题市经济增粮的动力.生巫孙南些距严重和平问题有地区冲突、植V散 恐怖上义、住染热，环境同题、 童源争夺，嘱权主义、强叔收推等联企国葬图际切向建坪排雨作用中得积梃颦与盅彝当反导构建人美命运共向以共施耕一路、创办投 行、设郎基念构 也 A 类 命 运 共 同 体主题发展历程纵横主题一二战后世界政治格局的发展变化阶段二战结束至20世纪50年代中期20世纪50年代后期至20世纪80年代末90年代初20世纪80年代末90年代初至今世界格局两极对峙格局形成两极格局下，表现出多极化趋势两极格局

3、崩溃，多极化趋势加强，暂时表现为“一超多强”主要表现“铁幕”演说、杜鲁门主 义、马歇尔计划、北约； 共产党和工人党情报局、 经互会、华约欧洲共同体形成；日本成为 世界经济大国并谋求政治 大国地位；中国振兴以及不 结盟运动兴起苏联解体，冷战结束；美 国、西欧、日本呈三足鼎 立之势；俄罗斯走出低 谷；中国国际地位提高认识(1)国家利益和意识形态的冲突是两极格局形成的主要原因。(2)世界政治格局多极化趋势的根源在于世界经济力量结构的多极化趋势。(3)新的国际格局的形成需野-个长期、复杂的过程，但多极化趋势不可逆转。(4)多极化趋势既带来了机遇，也带来了挑战。主题二近现代以来经济全球化的发展历程基本历

4、程时间推动因素主要表现世界市场雏形开15世纪至18世纪中期欧洲资本主义产生、欧洲商路和贸易中高考地理历史始形成发展；新航路开辟和殖民扩张心转移世界市场初步形成18世纪中后期至19世纪中后期工业革命；商品输出英国成为“世界工厂”世界市场最终形成19世纪末20世纪初第二次工业革命；资本输出和商品输出经济一体化，整体世界形成世界市场陷入困境一战至二战结束两次世界大战和经济危机贸易保护主义盛行战后资本主义世界经济体系形成二战后至20世纪90年代经济大危机和第二次 世界大战的教训；第 三次科技革命布雷顿森林体系 （世界货币体系）、 关贸总协定（世界 贸易体系）建立经济全球化趋势加强20世纪90年代以来科

5、技革命；两极格局 结束；跨国公司；市 场经济体制广泛建立区域性经济组织建 立；跨国公司国际 贸易大增主题三和平与发展成为时代主题的原因.和平关系到人类的生存与命运，发展关系到世界的兴盛与发达。.生产力发展的结果。.两次世界大战的历史经验教训。.在第三次科技革命的推动下，各国越来越重视本国经济的发展和综合国力的提高。.解决全球性问题的需要。.和平与发展成为世界各国人民的愿望。第9单元当代世界发展的特点与主要趋势学习目标核心素养对接通过了解冷战结束后世 界多极化、经济全球化、 社会信息化、文化多样化 的发展特点，以及出现的 全球性问题，认识人类社时空观念20世纪90年代以后世界多极化和经济全球化趋

6、势加强，和平与发展成为时代的主题；1995年世界贸易组织诞生，21世纪以来社会信息化成为/、可逆转的潮流； 2016年英国脱欧。高考地理历史会面临的机遇与挑战，理 解和平、发展、合作、共 赢成为时代潮流；牢固树 立构建人类船运共同体 意识，共同担当，同舟共 济，共促全球的和平与发 展。史料实证多极化和经济全球化的表现；人类文化多样性的表现；人类面临的问题；“一路”的成就。历史解释理解多极化、经济全球化、区域集团化的含义；认识 和平与发展的关系。唯物史观运用经济与政治的关系认识多极化的原因，辩证认识 多极化与经济全球化的影响。家国情怀树立全球意识、责任意识、信息安全意识；尊重文化 的多样性；合作

7、共赢，构建人类命运共同体。第22课世界多极化与经济全球化自主域耳2幅新知 -I .上，相声:*-.JiHf 一- 一一.5知识点一世界多极化发展趋势.美国：随着冷战的结束和两极格局的消失，美国作为世界上唯一的超级大国，希望 建立由美国主导的单极世界。.欧洲：欧洲联盟（欧盟）于1993在欧洲共同体基础上成立,继续向经济和政治一体 化迈进。到2013年，欧盟包括28个成员国，是世界上最大的区域性国际组织，主张在国际 舞台上发挥欧盟的独特作用，是一支不可轻视的力量。.俄罗斯：苏联解体后，俄罗斯联邦取代了苏联在联合国的地位,拥有可以与美国匹 敌的军事力量，推行多极化外交，在国际事务中的作用仍然举足轻重

8、。.日本：在保持经济大国的同时， 将追求政治乃至军事大国作为国家的长远战略目标。.中国：进一步改革开放，坚持和平发展,积极开展多边外交，推动建设相互尊重、 公平正义、合作共赢的新型国际关系，正在发挥并将继续发挥负责任大国的作用。高考地理历史.发展中国家：广大发展中国家总体实力增强，成为推动世界多极化的重要力量。特别提醒世界格局多极化趋势的出现，根源在于世界经济力量结构的多极化发展趋势。多极化是一种趋势，是一个动态发展的过程。到目前为止，多极化并没有定型为某一基本的政治新格局。知识点二经济全球化进程加快.开端(1)经济全球化是一个历史发展过程，可以追溯到新航路的开辟和资本主义在西欧的兴起。从此，

9、资本主义经济不断向世界扩展。(2)工业革命后，世界市场更加扩&JI际贸易和国际投资迅速发展。.发展：第二次世界大战后建立的国际货币基金组织、世界银行和关税与贸易总协定，进一步促进了经济全球化进程。.快速发展(1)时间：20世纪90年代以后(2)原因以信息技术为代表的新的科学技术的发展成为经济全球化的主要推动力量。跨国公司迅猛发展，使各国的生产活动密切联系，连成一体。1995年世界贸易组织的诞生，把贸易、投资和服务的国际化提高到新的水平。进入21世纪，随着以互联网、人工智能等为代表的新一轮科学技术的发展,经济全 球化成为强劲的时代潮流。(3)问题：经济全球化在加快世界经济发展的同时，增加了发展中

10、国家经济失控的风险。(4)对策：各国既要注意保卫自己的经济安全，也要抓住经济全球化的机遇发展自己。(5)曲折：一些国家出现了所谓“逆全球化”现象,如英国的脱欧公投，美国采取的贸 易保护、控制移民等措施。区域经济集团化(1)欧洲联盟：是经济一体化程度最高的区域组织。(2)北美自由贸易区：美国、加拿大和墨西哥组成的北美自由贸易区，是由发达国家和 发展中国家组成的区域性经济集团。(3)东南亚国家联盟：是东南亚地区以经济合作为基础的政治、经济、安全一体化合作 组织。(4)亚太经济合作组织：是亚太地区层级最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制。深化拓展经济全球化的含义经济全球化是指商品、服务、生产要素

11、与信息的跨国界流通的规模和形式不断扩大和 增加，通过国际分工，在世界市场范围内提高资源配置效率，从而使各国经济相互依赖程度日益加深。经济全球化的表现是多方面的，其中主要是生产全球化、 贸易全球化和资本全球高考地理历史化。知识点三 社会信息化和文化多样性社会信息化(1)含义：社会信息化，是指发展以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力,建立 有组织的信息网络体系，促进信息交流和知识共享，提高经济增长质量，推动经济社会向高 效、优质发展转型的历史进程。(2)影响进入21世纪，社会信息化已经成为不可逆转的时代潮流,正在使人类社会发生极其深刻的变化。人们在享受信息化带来的便利之时，如何保卫自己的信息安

12、全，也成为各国必须解 决的现实问题。文化的多样性(1)表现：文化多样性是世界文化的基本特征。当今世界，有200多个国家和地区，2 500多个民族，6 000多种语言。不同历史文化背景的人们，共同创造了丰富多彩的世界。(2)挑战：在经济全球化和社会信息化过程中，文化多样性也面临着前所未有的挑战。 (3)应对各国都在努力维护自己的文化特性，维系自己的文化根脉。中国在传承和传播中华优秀文化的同时，尊重世界文化多样性，促进和而不同、兼 收并蓄的文明交流，推动世界的和平与发展。深化拓展社会信息化的利与弊(1)禾I:社会信息化带给人们便利的生活，如电子商务、移动支付、共享经济等，一部 手机即可全部解决。(

13、2)弊：它使保障个人隐私变得越来越困难，诸如美国政府甚至通过监听计划窃听美国民众及其他国家领导人的信息；它影响着个人生命财产安全，各种各样的计算机、手机病毒让人防不胜防；它让网络成为良莠不齐的各种意见的汇集地，甚至成为个别别有用心的国家、集团或个人利用的工具； 它让许多国家的传统文化受到计算机语言以及英语的冲合作探究依及重维i-ai/二战后的政治格局演变史料一 有人说，“冷战”如一场大洪水，虽然已经退去，但它席卷之处留下的“伤痕” 犹在。一些地区性冲突至今难以合理解决，继续影响着地区局势的发展；从“两极”格局至新格局出现之前的过渡期内，地区战乱和冲突不断；留存于世的大量大规模杀伤性武器，仍在危

14、及人类的安全这些，不妨称之为“伤痕遗产”。高考地理历史史料二 某史学论著对“世纪之交的世界格局”用表格作了如下归纳背景苏联解体，“冷战”结束“一超”美国成为唯一的超级大国，力图建立单极世界“多强”西欧联合为欧盟，成为世界上最大的经济实体，尤箕是法、德，实力很强日本的崛起，日本成为经济大国从而谋求政治大国地位苏联解体后，俄罗斯拥有强大的军事实力，经济好转，仍不失为大国中国政治经济建设取得重大成就，综合国力增强，国际地位提高思考(1)根据史料一，简析“冷战”退去的直接原因是什么。(2)史料二表格反映了世界格局的重大变化是什么？解读(1)根据史料一中关键信息“从两极格局至新格局出现之前的过渡期内”进

15、行提 炼。(2)由表格中美国、西欧、日本、俄罗斯、中国等关键信息进行提炼。尝试解答(1)1991年，苏联解体。(2)苏联解体，两极格局结束。多极化趋势加快发展，暂时形成“一超多强”格局。史途跖展】世界多极化趋势加强的特点(1)是在没有发生世界大战的情况下出现的。(2)这种格局的变动不是通过战胜国强加给战败国的意志，导致各国国际地位的变化而实现的。(3)新的国际格局的确立需要一个复杂漫长的过程，暂时形成了 “一超多强”的局面， 但多极化趋势不可避免。(4)世界多极化趋势下，多元的力量结构有着相互竞争、相互制约的关系，在政治、经 济、军事、外交上的关系更加错综复杂，体现了国际中心舞台多元化的特点。

16、白上聘2全面认识经济全球化史料一经济全球化是近年国际问题中的热门话题,专家认为：“严格意义上的经济全球化发生在20世纪80年代末90年代初全球化之所以发生在这个时期，第一靠全球的 信息网络化，第二靠全球向市场化的变革。前者为全球化提供了技术上的保障，后者为全球化提供了体制上的保障。”陈宝森经济全球化进程刚刚开始史料二 发展中国家与发达国家人均国内生产总值比较表1970 年1992 年高考地理历史33个发展中国家108美兀297 fbr21个发达国家3 129美兀22 185美兀世界银行1994年世界发展报告思考(1)根据史料一，分析推动经济全球化的因素。(2)根据史料二，我国应怎样面对经济全球

17、化的趋势？解读(1)抓史料一关键信息“信息网络化” “市场化”等进行分析。(2)读表时注意表头、出处；分析数据时注意纵、横对比。尝试解答(1)推动因素：高科技的发展，特别是信息技术突飞猛进，为经济全球化奠定了物质技 术基础；越来越多的国家实行对外开放和发展市场经济，是经济全球化的政策保障。(2)顺应历史发展的趋势， 把握机遇，趋利避害，一方面努力争取建立世界经济新秩序； 另一方面建设社会主义市场经济，实施科教兴国和可持续发展战略，迎接挑战等。史论拓展经济向全球化发展的原因和评价(1)原因历史条件：工业革命以后，资本主义经济在世界范围内获得了空前的发展，世界市场迅速扩大。科技条件：二战以来，交通

18、运车技术迅速发展，特别是20世纪90年代以来信息技术的迅猛发展。国际环境：两极格局的瓦解为经济全球化扫清了障碍。各国政策：绝大多数国家都实行了市场经济体制。推动因素：跨国公司和各种国际组织成为经济全球化的强有力的推动者。(2)评价对世界：加速了世界经济的发展和繁荣，加剧了全球竞争中的利益失衡。对发达国家：凭借资金、技术、市场和经营管理方面的绝对优势，成为经济全球化最大的受益者。对发展中国家：a.既是机遇，又是挑战，在经济全球化中处于劣势和被动地位；b.策略：保持清醒的头脑，制定合理对策，在积极主动的参与中谋求发展。综合思 维让认知更清楚一、全面认识多极化趋势的加强原因经济决定政治，世界格局多极

19、化趋势的出现，根源在于世界经济力量结构的多极化发 展趋势表美国苏联解体后成为唯一超级大国，企图建立单极世在全球范围内，美国、俄罗高考地理历史现界斯、欧盟、日本、中国成为俄罗逐步走出低谷，对美国全球支配地位构成挑战多极世界的基本组成力量，斯“一超多强”成为当前多西欧由欧共体发展成欧盟，综合实力进一步增强极化趋势在政治格局上的日本经济大国，加快了谋求政治大国的步伐具体表现中国综合国力不断增强(1)有利于国际关系的民主化 影(2)有利于充分发挥联合国的作用响(3)有利于建立公正合理的世界政治、经济新秩序二、正确理解经济全球化是一把双刃剑.经济全球化既加速了世界经济的发展和繁荣，又加剧了全球竞争中的利

20、益失衡。.对发达国家来说，他们凭借资金、技术、市场和经营管理方面的绝对优势，成为经 济全球化的最大受益者。.对发展中国家来说，既有利于吸引外资、技术和先进的管理经验，开拓国际市场； 又由于发展资金匮乏、债务沉重、贸易条件恶化、金融风险增加及技术水平落后，在经济竞争中处于不利地位。 因此，发展中国家必须保持清醒的头脑，制定合理的对策，在积极主动参与中谋求发展。.经济全球化过程中，由于发达国家为了继续获取超额利润，把一些利润高、污染重 的企业迁至发展中国家， 导致当地的自然环境遭到严重破坏，引发全球的生态危机， 威胁着人类的生存。课堂小结时空坐标答题术语世界的多糠化5热旃的全球化JI.苏联解体后，

21、美国一超独大，但无 力完全主导世界格局。 世界正在走向 多极化，其发展趋势不可逆转。.经济全球化使各国经济相互依存 度剧增，人类社会的交往与联系也发 展到了前所未有的高度。.社会信息化使世界各国更加相互 依存、相互影响。多样性是人类文明 进步的重要动力。】的1年1993年2000年加16年1X1年苏馨邮件的板扁迷人露世纪，互襄科、人工群能局14原，等根化通母加毋返速或息，社会佶息化迅速度疆20世纪制)年机以后，捶济美国墨家置身惮如生立.出现“全球化迅速发展送全球化,更工1993年敬皿放史1995年世界置聂如虻版立当堂达标。固双基1.美苏冷战格局结束以后，世界多极化的发展趋势日益明显，主要是因为

22、()高考地理历史A.美苏两极格局的形成B.人们对和平的向往C.联合国实力得到加强D.若干政治力量的发展壮大D 两极格局与多极化相矛盾，故排除 A项；人们对和平的向往与多极化关系不大， 故排除B项；联合国实力的强弱不影响多极化的发展趋势，故排除C项；若干政治力量的发展壮大冲击了两极格局，有利于多极化的发展，故D项正确。.由欧洲煤钢共同体到欧洲共同体，再到欧洲联盟，反映了欧洲各国的合作（）由单一的经济部门扩大到各经济领域由经济一体化到政治一体化由区域集团化到经济一体化由追随美国到要求建立平等的伙伴关系B.D.A.C.A 根据所学知识可知，欧洲煤钢共同体是某一经济部门的联合，欧共体主要是经济 体，而

23、欧洲联盟则是经济政?a的联盟，综上所述，a项符合题意。.科学技术的发展，特别是 20世纪90年代以来信息技术的迅猛发展，把世界各国、 各地区更加紧密地联系在一起，加速了原材料、资本和劳动力的国际流动。在世界经济全球化趋势不断加强的过程中，最强有力的推动者是（）A.知识经济的兴起和发展.两极格局的瓦解C.跨国公司和各种国际组织D.中国和平崛起并积极介入国际市场C 根据所学知识可知， 跨国公司和各种国际组织追求利润的最大化，加速了原材料、资本和劳动力的国际流动，故C项正确。4.下列是一组20世纪后期出现的经济合作组织图标，这些组织的出现体现了当今世A.工业化界经济发展的一种趋势。这一趋势是（）B.

24、政治民主化D.信息化C.经济区域集团化C 根据图标可判断出这三个组织分别是欧盟、北美自由贸易区、亚太经合组织，它们反映了世界经济的区域集团化趋势，故选C项。高考地理历史第23课 和平发展合作共赢的时代潮流自主预习报新制卜d W -T LMf ： , f 眼 W E -SE5 - S知识点一和平与发展的时代主题.确立依据(1)第二次世界大战结束后，尽管发生了冷战和多次局部战争，但是70多年以来，没有发生过新的世界大战，一些局部冲突也得到政治解决。(2)由于长期和平的国际环境,世界范围内的经济、政治、社会、科技、文化等各方面 都获得了惊人的发展，极大地改变了各国和整个世界的面貌。(3)二战后亚非地

25、区的殖民地或半殖民地纷纷获得独立，经过几十年的和平发展，发展中国家在世界经济、政治生活中正在发挥越来越重要的作用。.和平与发展的关系(1)和平是指世界的总体和平，发展是指世界的繁荣与发展。(2)和平是发展的前提，发展是和平的保障，两者相辅相成。.制约战争的因素：人类进入 21世纪，世界多极化继续发展，经济全球化不可逆转, 全球和区域合作方兴未艾，各国之间的相互依存日益紧密。特别提醒和平与发展是从世界的角度分析的，和平与发展是趋势，目前并未完全 成为现实。知识点二人类发展面临的问题.发展方面(1)世界经济增长的动力依然不足,发达经济体需求萎缩、经济复苏乏力对新兴市场国家和发展中国家影响巨大。(2

26、)南北差距和贫富分化日益严重。2,和平与安全方面(1)地区热点问题此起彼伏， 如第二次世界大战结束后发生的阿拉伯国家与以色列的争 端、叙利亚内战造成了大规模人道主义灾难；等等。(2)核扩散、恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、跨国刑事犯罪、生态环境恶化、 气候变化等安全威胁持续蔓延。(3)海洋权益和极地资源争夺等日趋激烈。(4)霸权主义和强权政治依然存在。特别提醒当今世界，维护和平、促进发展的途径高考地理历史(1)解放生产力，发展生产力。(2)改变国际旧秩序，建立国际新秩序包括：平等享有主权(内政不容干涉)、平等参与权(国际事务)、平等发展权(特别是发展中国家)、共同发展权(各民族、各种文明)

27、。知识点三 在合作共赢中促进全球共同发展1 .传统的全球治理机制(1)第二次世界大战后建立的主要国际组织，如联合国、国际货币基金组织、 世界银行、世界贸易组织等，仍然发挥着全球治理的作用。(2)改革原有的全球治理机制，加强国际协调，已经成为国际社会共同关心和正在解决 的问题。.新的治理机制(1)全球层面：二十国集团正在促进世界经济增长、协调各国宏观经济政策、推动全球 经济治理改革等方面发挥积极作用。(2)地区层面2001年成立的上海合作组织正在有效维护欧亚埋库的安全。2009年首次召开的金砖国家领导人会晤以及2015成立的新开发银行，是金砖国家合作共赢、维护新兴市场国家和发展中国家共同得益的平

28、台。(3)中国的贡献中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，坚持在和平共处五项原则基础上发展同 各国的友好合作，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。中国倡导构建人类命运共同体，进一步促进全球治理体系变革。.构建人类命运共同体(1)依据基于中国对当今世界和平与发展大势的准确把握。源自中华文明“以和为贵” “协和万邦”的和平思想与和谐理念。中国为推动世界和平与可持续发展给出的一个可供选择的、理性可行的行动方案。为了推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的方向发展。(2)行动2013年，中国提出建设“一带一路”的合作倡议。2014年11月，中国设立丝路基金，对“一带一路”建设给予资金支

29、持。2015年12月，中国倡议设立的亚洲基础设施投资银行正式成立。特别提醒构建人类命运共同体的途径世界各国只有相互尊重、平等相待，才能合作共赢、共同发展，实现共同、综合、合 作、可持续的安全；只有坚持不同文明兼容并蓄、交流互鉴，承载着全人类共同命运的“地球号”才能乘风破浪，平稳前行。高考地理历史k 11当今世界的两大主题一，史料一发展中国家与发达国家人均国内生产总值比较表1970 年1992 年33个发展中国家108美兀209美兀21个发达国家3 129美兀22 185美兀1994年世界发展报告史料二 进入新的一年，促和平，求发展，仍是世界各国人民的共同愿望。和平是世界发展繁荣的前提。 中国人

30、民热爱和平， 中国的发展需要和平。中国将继续奉行独立自主的和平外交政策，与各国人民一道，为建立公正合理的国际政治经济新秩序而不懈努力，共同建设一个和平、发展、进步的美好世界。江泽民2002年新年贺词思考(1)史料一反映的是什么问题？根源何在？(2)根据史料二，简析“促和平”与“求发展”之间的关系。解读(1)根据史料一表格数据可知，发达国家和发展中国家国内生产总值的差距在加大，两者贫富差距也在不断扩大。考生可从全球化经济秩序和科学技术等方面分析上述现象产生的 原因。(2)史料二的关键信息是“和平是世界发展的前提”，据此归纳即可。尝试解答(1)发达国家和发展中国家国内生产总值的差距在加大，两者贫富

31、差距扩大。根源：在 全球化进程中旧的世界经济秩序仍在起决定性作用。(2)和平是发展的前提和基础，发展经济是维护世界和平的有力保障。史设拓展】和平与发展的辩证关系(1)和平是发展的前提只有在和平的国际环境中，世界各国才能保持正常的经济交往和顺利实现本国的发 展计划。战乱和冲突则是经济发展的重大障碍，甚至造成严重的经济损失。(2)发展是维护和平的有力保障和平事业是需要一定的物质基础，而经济贸易往来则能增进各国人民的友好往来。经济的发展有助于消除世界不稳定因素，减少发生军事冲突的可能性。世界经济特别是发展中国家经济的发展有利于世界和平力量的壮大。高考地理历史上卷2构建人类命运共同体IF当今世界，“西

32、方之乱”与“中国之治”并存。治理赤字、信任赤字、发 展赤字此起彼伏。新时代的“哈姆雷特之问”，正悄然把引领世界的希望寄托中国。 中国给世界提供的真诚良方是：打造开放共赢合作模式， 构建人类命运共同体，既独立自主搞好“自转”，又合作搞好“公转”。让中国梦与世界梦在共同命运中交相辉映史料二 2008年以来，全球化遇到重大挑战，许多国家主张反对自由贸易、反对经济 全球化、强调国家利益高于一切。2013年中国开始倡议的“一带一路”，是为推动世界复苏、优化全球经济治理、 重建世界交往理性而提出的“中国方案”。“一带一路”开启了全球化的新愿景，资本主义世界化在狂飙数百年后第一次迎来决定性的转向。共建“一带

33、一 路”顺应了世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的潮流，秉持开放的区域合作精神，致力于维护全球自由贸易体系和开放性世界经济。“一带一路”意味着“多中心崛起、全方位合作、全人类共赢”的包容性全球化的开启。摘编自陈曙光“一带一路”：中国与世界思考(1)根据史料一并结合所学知识，简析中国积极构建人类命运共同体的意义。(2)根据史料二并结合所学知识，指出我国提出和实施“一带一路”设想可行性的条 件，并简析“一带一路”倡议实施的国际意义。解读(1)史料一的关键信息是：既独立自主搞好自转，又合作搞好公转，说明构建 人类命运共同体对本国、对世界都有意义。(2)史料二的关键信息是：“共建一带一路顺

34、应了世界多极化包容性全球化的开启”，据此分析即可。尝试解答(1)意义：有利于开创中国特色大国外交新局面；为全面建成小康社会、进而全面建设 社会主义现代化强国创造有利条件(有利于提高中国的综合国力 )；有利于提高中国的国际地位；有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序；有利于世界的和平与发展。(2)条件：世界经济区域集团化发展；全球化的发展；改革开放，综合国力的增强和国 际影响力的提升；社会主义市场经济体制的逐步建立；新时期中国外交政策的调整；中国加入世界贸易组织。意义：开启全球化的新时代；有利于构建开放包容的全球化模式；有利于优化全球治 理体系，共建人类命运共同体；有利于促进全球的和平与发展

35、。史途跖展】“一带一路”倡议提出的现实意义(1)对世界：有利于增进沿线国家和地区的经济合作与文化交流，实现资源的优势互补，高考地理历史促进相关国家经济的共同发展；有利于完善自由化、市场化、法制化的世界贸易体系，为世界经济发展注入新活力；有利于增进沿线国家和人民的传统友谊，提高人民的物质文化生活水平；有利于消除分歧，维护世界和地区和平。（2）对中国：有利于深化我国经济体制和政治体制改革，扩大对外开放的空间与规模；有利于保持我国经济的持续稳定发展，进一步提高我国在世界经济秩序中的地位。综合思 维让认知更清楚一、威胁当今世界和平与发展的因素.霸权主义、强权政治没有消除 （主要因素）。.世界发展不平衡

36、，富国与穷国悬殊的差别，成为各国共同发展的严重障碍。.地区冲突时有发生。.各种分裂势力、极端势力、恐怖势力的存在。.走私贩毒、环境恶化、人口膨胀、疾病传播等。二、发展中国家维护和平、促进发展的有效途径.解放生产力、发展生产力。.改变国际旧秩序，建立国际新秩序。.必须坚决地反对霸权主义和强权政治。.防范和打击恐怖活动，努力消除产生恐怖主义的根源。.加强联合国的作用。.维护世界多样性，促进国际关系民主化和发展模式多样化。三、全面认识“一带一路”倡议的提出.背景：顺应世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的潮流，秉持开放的区域合作精神，致力于维护全球自由贸易体系和开放型世界经济。.对策：积极参与国际经济规则的制定，积极承担国际责任，做一个负责任的大国。.理念：和平、交流、理解、包容、合作、共赢。.原则：开放合作、和谐包容、市场运作、互利共赢。.意义：有利于促进沿线各国经济繁荣与区域经济合作；加强不同文明交流互鉴；促 进世界和平发展（政治互信、经济融合、文化包容 ）。课堂小结时空坐标答题术语高考地理历史1,进入21世纪，国际局