单元系统自学方法导引及训练

1、单元系统自学方法导引及训练一、记叙文单元自学法自学程序卡片摘要初中段可根据第二册记叙文知识短文?写人记事要交待清楚记叙要素?、?写人记事要注意记叙顺序?、?要根据中心确立详略?、?表达结合描写?、?在记叙中穿插议论?分章做知识要点摘录卡片；高中段可按各册记叙文读写知识短文?写景状物的一般要求?、?观察与认识?、?写人记事的一般要求?、?根据材料提炼中心?、?记叙文的材料?、?联想与想象?、?记叙文的构思?、?安排好构造?、?夹叙夹议?、?把握文章的思路?分章分册做知识要点摘录卡片。这样做，主要是为自学记叙文各单元确立“纲，意义不可低估。选择方法根据内容和记叙文阅读方式，选择最正确记叙文单元自学

2、方法。要素的阅读圈点式阅读、表格式整理顺序的阅读批注法批注各篇记叙顺序、作用、注意点材料的阅读编提纲理清材料与中心的关系详略的阅读评点法评点详、略安排的好处表达方式的阅读批注法由点及面地对表达方式及运用效果进展批注以上适用于初中段。高中记叙文单元的自学可在通览的根底上，根据各单元自学的“纲择其典型篇章细致评点，写阅读随笔。要求详细细致，切忌抽象、空泛。字数不少于字。学以致用每学完一个单元，写文章一篇，验证自学所得。训练：根据以上程序和自学实际任选初、高中一个记叙文单元来自学，完成相关练习包括课文后相关的重要练习二、说明文单元自学法说明文与记叙文最显著的区别是表达的侧重点不同：前者以说明为主，后

3、者以记叙为主。据此，可确立说明文单元自学的要点：明对象；抓特征；理顺序；找方法；学语言。初中段说明文较为简易，高中段说明文那么复杂，主要表如今说明顺序和说明方法上。因此说明顺序和说明方法是高中说明文自学的难点和重点。怎样自学说明文单元？这里从四方面系统谈谈。学抓特征所谓“特征，就是这一事物区别于另一事物的标志。怎样抓说明对象的特征呢？一是学会综合。事物的特征表如今事物的多个方面，诸如形态、构造、变化、成因、性能、功用等，对这些方面的特点稍加集中，便不难抓住说明对象的特征。如中国石拱桥的特征便是形式优美形态、构造稳固构造、历史悠久历史。二是用下定义或作诠释的方法把握事物的特征。抓特征那么找下定义

4、或作诠释的句子。如?食物从何处来?中可以从“食物的定义中抓住其特征：构成躯体、供应能量。学理顺序说明的顺序根据事物自身的条理和人们的认知过程，主要有三种：说明消费技术、产品制作、工作方法等开展变化的事物，往往以时间或先后为序；说明建筑物的构造或布局，某种物品的构造等，以空间为序；说明某种事理，或作品介绍之类，往往以逻辑关系为序，或由主到次，由重到轻，由因到果，由表及里，从现象到本质，由简到繁。有的说明文，所用的说明顺序往往不是单一的，这就使得说明文的复杂性突现出来。如高一语文第一册第四单元：?景泰蓝的制作?总体以消费工序为序，介绍工序用横序，每道工序的详细说明是纵序；?南州六月荔枝丹?总体上是

5、由生态说到消费，在介绍各生态特征之间是横序，而详细说明时，有的是局部到整体，有的是从整体到局部，有的由表及里，有的从上到下，有的由一般到个别；?蝉?总体上是由地下到地上，在介绍地穴那么由表及里，从上至下，介绍卵时，又是从产卵到幼虫的入“穴这一过程。遇到这类单元，一定要注意详细而细心的分析。转贴于论文联盟.ll.学找方法说明文大致有下定义、分类别、列数据、列图表、打比方、作比较、诠释说明、引用说明、举例子。自学说明文单元，应领会这些说明方法对增强说明文表达效果所起的作用，并学习运用这些说明方法。如列数字这种方法的学习，除了知道它是从量方面标示事物的性质、特点、功用，使读者对事物获得准确、详细的知

6、识，还要注意运用。运用时要注意“模糊与“准确的高度统一。要根据事物的特点、写作目的和读者对象决定是否需要运用数字和运用哪些数字，要认真核实数字，要从倍数、分数、绝对数、百分数、比较数、平均数、约数、确数和不同量词中选择最符合实际最能说明问题的使用，要跟“增到、“增加、“减至、“减少、“到达、“超过等量词搭配。学语言首先掌握说明语言准确性的特点。怎样把握？可用辨析法。如?苏州园林?首段为何用“鉴赏一词，可将之与“玩赏、“欣赏、“欣赏相比较；可用省略法，对某些表限制和修饰的成分，去掉后，看效果有什么不同；还可用交换法、设问法等。其次是把握语言的生动性、多样性和灵敏性。语言的生动性的把握，可用改写法

7、，或改平实为生动，或改生动为平实，而后比较。语言的多样性可以从以下方面把握：多种表达方式；概述性、描绘性等多样性的句子；多种修辞方法。学了说明文的语言，最好要在写作理论中加以运用。自学程序一表格式阅读，把握单元根本内容。附图图二根据单元自学目的，选点打破，或注，或评，或写随笔。三运用说明文单元有关知识自作文章一篇。三、议论文单元自学法一要素性阅读通过自读把握议论文三要素：论点、论据、论证。论点方面：能区分中心论点和分论点，研究其主从、纲目关系。学会找中心论点。要知道：论点是明确的判断，是作者看法的完好陈述，它在形式上是完好的句子。往往出如今题目、篇首、篇中、篇末。论据方面要学会分析事实和道理论

8、据。不要忽略概述性事实论据，要从事实中看出道理，再检验它与文章的论点在逻辑上是否一致；要注意识别道理论据，要能从作者提供的道理中联络相应的事实，并检验这些道理是不是可以证明论点。论证方面主要是把握论点与论据间的逻辑关系，学习并运用举例论证、道理论证、比照论证、比喻论证、引用论证、类比论证以及驳论中的归谬法等。二构造的剖析式阅读通过自读，学习并把握议论文的构造形式。根本构造为：引论本论结论，又分为两大类：纵式递进式起承转合式，横式总分总式、总分式、并列展开式。要擅长总结议论文三段式构造各局部的常用方法：写引论可用开门见山式?批评和自我批评?、引用导入式?说“勤?、设问开头式?人的正确思想是从哪里来的?；写本论，可用并列展开式?理想的阶梯?、对照展开式?疑心与学问?、逐层深化式?俭以养德?。结论可用希望式?从三到万?、鼓励式?理想的阶梯?、号召式?俭以养德?、引用式?驳“实惠论?。要弄明白各段落层次间的内在联络，特别注意过渡段、过渡句、过渡词。三语言揣摩式阅读要注意理解富于概括力的关键性词语和充满感情色彩的语言。要把握议论的语言特点：严密、鲜明、深化、简洁、有力。四写作议论文写作议论文是自学的又一步。写议论文一定要注意观点和材料的统一，既要让事实说话，又要进展道理分析，让观点和材料统一在“分析中。