五年级信息技术教案上

1、五年级信息技术授课设计上五年级信息技术授课设计上五年级小学信息技术授课设计上2021-2021 学年度第一学期教育：1、使学生学会输入汉字。2、练习指法。3、让学生学会编写电子板报。4、让学生学会管理文件或文件夹。5、认识 Word,会用Excel制表。6、学会标点符号的输入方法，能编写简短的文章。7、 “Photofamily 的基本操作。8、制作相册。涵养：1、培养学生优异的上机习惯。2、陶冶学生团结协作的精神质量。3、锻炼学生的手指的矫捷度。4、培养学生的综合应用能力。5、培养学生对信息技术课的热爱之情。教材解析：本套教材在内容的编写上采用了有利于启示学生思想，对学生能力张开有 优异促进

2、作用的信息技术知识，并给学生留有必然独立思虑和自主研究的空间, 帮助学生经过去认识未知，表达了以学生张开为中心的授课法。在表现形1 / 37式上，采用双卡通人物对话来设置问题情境，寓学于乐，以利于激发学生的学 习兴趣。2021 2021学年度第一学期五年级信息技术授课进度表教者：李雄模块一：用计算体系作板报授课内容：.走进板报编写部.当个编写小妙手一）.当个编写小妙手二）.让文字更雅观.图文并茂的板报.制作简单的表格.巧用文本框.综合实践 一一制作美丽的电子板报.回忆与反思第1课走进板报编写部授课内容：.认识Word窗口 ；.输入文字；.保存文件。授课目的：2 / 37.认识Word窗口 ；.

3、掌握文字录入的方法；.学会保存 Word文档。授课重难点：文字录入。授课时间：1课时。授课过程：一、导入新课。L欣赏板报。.师：用Word制作的板报，很美丽吧。今天我们就将以“20 xx年上海世博会专题为例，学习办报的制作方法。二、学习新课。.启动 Word。.认识Word窗口。教师简介窗口的组成局部。菜单栏常用工具栏格式工具栏状态栏 文档编写区3 / 37学生逐个使用窗口，认识其组成及作用。.简介电子板报。电子板报是指运用文字、图形和图像办理软件创作的电子报纸。它的结构 与印刷出来的报纸以及教室内的墙报等根真同样，由报刊名、刊号、初版单位 或初版人、初版日期、版面数和导读栏等要素组成。电子板

4、报的制作步骤包括：确定主题、收集素材、设计版式、制作作品、 保存作品和宣布作品等。、工 、工二、说一说。分组谈论：说说 “画图程序中的工具栏和 Word中的工具栏有什么差异。四、输入文字。.授课输入文字的步骤。ABC。单击“任务栏上的“输入法按钮，选择一种中文输入法，如：智在第一行输入标题，按回车键另起一段。在每一段的段首，要空两个汉字的地址。当输入的文字满一行后，Word会自动换行。连续键入下一段文字的内容，直到将这篇文章全部输完。.练习输入一段文字。一、导入。五、授课保存文件。1.单击“文件菜单中的“保存。2.单击“保存地址下拉列表框，在下拉列表中选择 D盘4 / 37.单击 “新建文件夹

5、按钮，出现 “新文件夹窗口。.在“文件名框中输入“王小明，单击“确定。.在“文件名框中输入 “中国国家馆，单击 “保存按钮。.当文件保存好后， Word窗口中标题就显示出文件名“中国国家馆三、练一练。.输入P 5 “中国国家馆的文章，并保存。.输入P 8 “练一练第3题中的文字。四、授课反思：第2课当个编写小妙手1授课内容：.翻开文件。.删除文字。.插入符号。.插入文字。.撤掉和恢复操作。授课目的：.学会翻开已经保存的文件。.掌握文字更正的方法。.学会撤掉和恢复的操作。授课重难点：.更正文字。5 / 37.掌握撤掉、恢复操作。授课时间：1课时。授课过程：一、导入新课。师：你输入的文章里有增字、

6、错字和漏字的情况吗？别急，Word为我们供应了一整套编写文本的方法，利用这些方法，我们就 能够很方便地更正文章。二、学习翻开已保存文件的方法。.翻开“文件菜单中的 “翻开命令，出现 “翻开对话框。.从“查找范围”的下拉列表框中找到 D盘，从D盘中找到 “王小明文件夹.双击 “中国国家馆就会把文件翻开。三、“做一做”。经过单击 “常用工具栏上的 “翻开”按钮，翻开 “中国国家馆这篇文章。四、文字的删除。.授课删除文字的方法。在要删除的文字前单击鼠标，使光标定位在这里。按“一, 每按一次就删除光标前一个字符，直到将不需要的字符全部删除。用Delete 键删除。每按一次Del键就删除光标后一个字符。

7、一次性删除。6 / 37选中文字，单击右键，单击 “删除。.学生更正 “中国国家馆，教师指导。五、介绍插入文字、符号的方法。.介绍插入文字的方法。将鼠标光标定位在 “的与“气之间，输入要插入的“精神与三个字看“精神与已经插进来了。.介绍插入符号的方法。在“中国国家馆 一文中确定插入点的地址。翻开“插入菜单，单击其中的 “符号命令，弹出 “符号对话框。单击 “字体”选择按钮，选择 Weldings选项。在大列表框中找到并双击要插入的符号，文档中就会出现这个符号，通 过设定字号，能够改变符号的大小。六、授课“撤掉操作。.单击常用工具栏中的“撤掉按钮，就可以取消前一步的操作。.“翻开和“保存不能够撤

8、掉。七、授课“恢复操作。单击常用工具栏中的 “撤掉按钮，就可以将前一步的撤掉操作取消，恢复 到撤掉操作从前的状态。八、说一说。怎样恢复和撤掉错误操作。九、练一练。7 / 37输入P14的“练一练”中的爱我中华”一文。授课反思：第3课当个编写小妙手2授课内容：.选定字块。.搬动字块。.复制字块。.文字的查找与代替。授课目的：.学会选定字块。.掌握字块的搬动、复制和删除。.掌握文字的查找与代替。授课重难点：字块的搬动、复制和删除。授课时间：1课时。授课过程：一、选定字块。.翻开 “王小明文件夹中的 “中国国家馆文件.将光标定位在要选定字块文字的最前面。8 / 37.按下鼠标左键不放，向右方拖动鼠标

9、，覆盖 “东方之冠选中的文字就会 反白显示。.若是想取消方才选定的字块，只要在编写区的空白地址单击鼠标左键， 即可取消选定的字块。二、搬动字块。.单击常用工具栏上的“剪切，按钮，选定的文字消失。.将光标移到要插入的地址。.单击常用工具栏上的“粘贴按钮，就完成了文字的搬动操作。三、复制字块。.将需要复制的文字选定为字块。如上文的“东方之冠。.单击 “复制按钮，尔后将光标移到要复制的地址。.单击“粘贴按钮，就完成了文字的复制操作。四、授课查找与代替的方法。L翻开 “王小明文件夹中的 “中国国家馆。.单击 “编写菜单中的 “查找选项，弹出“查找与代替对话框。.在“查找内容框中输入“展馆。.单击 “查

10、找下一处按钮，Word将从光标所在地址开始向下找到第一个“展馆，并反白显示。.如把“展馆代替为 “展览馆”那么单击代替”。练习：完成P19的“练一练。五、授课反思： 第4课让文字更雅观9 / 37授课内容：.修饰文字。.修饰段落。.插入艺术字。.修饰艺术字。授课目的：.学会对文字的修饰。.学会修饰段落。.学会插入和修饰艺术字。授课重难点：修饰文字、艺术字、段落。授课时间：2课时。授课过程：一、导入新课。你想让你的文章令人神清气爽、雅观大方吗 ？那么，就来学习 Word格式工 具栏中的工具吧。二、学习新课。L翻开“格式工具栏。单击“视图菜单中的“工具栏。单击“格式就可以调出“格式工具栏10 /

11、37.介绍“格式工具栏。.修饰“中国国家馆。翻开 “中国国家馆，将标题选定为字块。单击工具栏中的“字体下拉列表框。在下拉列表框中，选择“华文彩云字体。单击工具栏中的 “字号下拉列表框，选择三号字单击“字体颜色，选择红色。用同样的方法将第一段正文设置为蓝色、华文、行楷、四号。将第一段设置为绿色、方正、姚体、四号、下划线。单击 “常用工具栏上的“保存按钮，关闭文件。三、修饰段落。L表达：修饰段落包括段落的对齐方式、缩进间距和行间距等。.段落设置的意义。段落设置可增加文档的视觉美、层次感和可读性。四、对“中国国家馆”排版。L将标题选定为字块，单击工具栏上的居中对齐按钮，标题即居中显 示。.将文章正文

12、选定为字块。.单击“格式菜单中的 “段落选项。.将“缩进选项中的 “左、右”两项各设置为 “2个字符.将“首行缩进设置为“2字符。11 / 37.将“段前、“段后设置为“行”。单击“行距下拉列表框，选择“倍行距。单击 “确定按钮，全部设置完成。单击 “常用工具栏上的“保存按钮，关闭文件。五、插入艺术字。L简介艺术字。艺术字是指有特别收效的文字，平常主要应用在标题修饰上。在板报中适当插入艺术字能够使板报更加雅观。授课插入艺术字的步骤。翻开 Word新建一空白文档。单击 “插入菜单中的 “图片选项。单击“艺术字”选项。“艺术字库中有30中式样，选择其中一种式样，单击 “确定按钮按提示输入 “北京奥

13、运，并设置为隶书26号，单击“确定按钮。美丽的艺术字就插入到你的文档中了。3、操练。将“中国国家馆设置为P27的艺术字。六、修饰艺术字。L明确本节课的学习目标。艺术字插入后，既能够修饰文章，还可以够改变其中的文字。修饰艺术字的方法。12 / 37右键单击艺术字，在弹出的菜单中单击“显示艺术字工具栏。单击 “艺术字工具栏中的 “设置艺术字格式按钮。在“颜色和线条”选项中设置填充收效。在“填充收效选项中设置 “底纹样式为“水平，单击 “确定按钮还可以够依照板报的需要，调整艺术字的形状、字符间距和文字的环绕方 式等。三、练一练。做P29的作业。四、小结。师：本节课你学会了什么？授课反思：第5课图文并

14、茂的板报授课内容：.插入来自文件的图片。.设置图片的版式和地址。.插入剪贴画。.绘制图形。授课目的：L学会插入来自文件的图片和剪贴画。.掌握设置图片版式和调整地址的方法。.学会经过自选图形绘制简单的图形。13 / 37授课重难点：绘制简单的图形。授课时间：2课时。第一课时授课内容：.插入来自文件的图片。.设置图片的版式和地址。授课目的：使学生学会在文章中插入来自文件的图片。授课过程：一、复习。怎样经过菜单调出图片工具栏？二、新课。.直接导入新课。.学习新内容。翻开 “中国国家馆文件，将鼠标定位在合适的地址上。单击“插入菜单中的“图片选项。单击 “来自文件选项。“福娃”文件夹在“插入图片对话框中

15、单击“查找范围的下拉列表，选择单击选择“中国国家馆图片14 / 37单击“插入按钮，图片就插入到文章中。单击图片，图片四周出现八个控制点，搬动鼠标指向这些控制点，鼠标 光标就会变成双向箭头，这时按下鼠标左键上下左右拖动，就可以调整图片的 大小。单击 “保存按钮，关闭文件。三、实践。.设置剪贴画和图片的不同样环绕方式，感觉不同样的收效。.在一篇文章中插入来自文件的图片。四、设置版式和地址。.教师示范设置图片的版式和地址。翻开上例文件，选定 “中国国家馆图片单击右键，在弹出的菜单中单击 显示“图片工具栏。单击 “图片工具栏中的 “文字环绕按钮。单击“四周环绕型选项，就可以实现 “文绕图。搬动鼠标指

16、向图片，光标会变成十字形状，此时按下鼠标左键，上下左 右拖动鼠标就可以调整图片的地址。将图片放到合适的地址后，松开鼠标即可 以了。单击 “常用工具栏上的“保存按钮，关闭文件。.学生实践，教师指导。五、练习。先输入一篇自己的作文，并进行简单的修饰，尔后插入一张相关的来自文 件的图片，调整其大小和地址。四、总结。15 / 37第二课时授课内容：.插入剪贴画。.绘制图形。授课目的：让学生学会插入剪贴画和绘制图形。授课过程：一、激情导入。同学们，你们想把图片插入到文档中去吗？那好，今天我们就来学习怎样 把剪贴画插入到文档中。二、学习新知。将剪贴画插入到 “中国国家馆中。.翻开“中国国家馆文件。.单击“

17、插入菜单中的 “图片选项。.单击 “剪贴画选项。.弹出“插入剪贴画对话框，单击“剪辑管理器。.从收集列表中选择图片，单击图片右侧的下拉菜单，屏幕就会弹出一个 命令菜单。.单击 “复制按钮，尔后将光标定位在文档中要插入图片的地址，单击 “粘 贴按钮快捷键，选择的剪贴画就被插入到文档中。7.设置图片的版式为 “四周环绕型,调整大小后将图片移到合适的地址16 / 37&单击“文件选项，选择 “另存为，在“文件名中输入 “中国国家馆，单击 “保存”按钮，关闭文件。三、谈论。说说怎样经过菜单调出剪贴画?四、学习绘制图形。单击 “视图菜单中的 “工具栏选项。单击 “画图就可以调出 “画图工具栏。单击 “画

18、图工具栏中的“自选图形按钮，尔后把鼠标移到“根本形状选项上，弹出 “根本形状选项框，单击 “太阳形图标。在文档中拖动鼠标，就会出现一个太阳形图形，四周显示操作点，能够 调整大小和形状。双击图形，弹出 “设置自选图形格式 对话框，在 “填充颜色下拉列表框中 选择“填充收效。在“渐变中选定双色，设定号两种颜色，单击 “确定按钮。模拟以上操作，再绘制一个“笑脸图形，调整好大小和地址，并设置填充收效。再增加一个 “圆形的小鼻子，我们就制作出一个可爱的太阳娃娃。按住Shift 键，依次单击 “太阳形图形、“笑脸图形和 “圆形的小鼻子，使它们同时处于被选定状态。(10)在选定放入图形上右击，单击快捷菜单上

19、的“组合选项中的 “组合命令。这样就把多个图形组合成一个整体，能够整体搬动、复制、删除、放大和减小。若是不需要组合，单击 “取消组合，恢复组合前的状态。(11)我们把绘制好的图形能够直接插入到板报中去，自然关闭前别忘了保存。17 / 37五年级信息技术授课设计上五年级信息技术授课设计上五、谈论。说说怎样绘制图形？六、作业。利用“自选图形绘制P39的图形授课反思：第6课制作简单的表格授课内容：.创立表格。.修饰表格。.表格自动套用格式。授课目的：.学会创立表格。.掌握更正表格的方法。.学会修饰表格。授课重难点：修饰表格。授课时间：1课时。授课过程：一、导入新课。我们在平常生活中常用到表格，那么在

20、Word中怎样制作表格呢？18 / 37二、学习创立表格。师：在制作表格前，第一要设计表格，也就是计算一下表格中需要多少行 和列。.启动Word,单击 “表格”菜单中的 “插入”选项，选择 “表格”选项。.在列数和行数后边的选择框中分别输入 5和8,单击 “确定按钮。.屏幕上出现一个5列8行的表格，采用第1列1、2 行。.单击“表格菜单中的 “合并单元格选项，即可将选定的单元格合并。用同 样的方法将其他需要的单元格合并。.将鼠标光标搬动到表格行或列的边框线上，鼠标指针变成小夹子形状， 这时按下鼠标左键出现一条水平或竖直虚线，上下或左右拖动这条虚线，调 整行高或列宽直至合适地址，尔后松开鼠标左键

21、。.先选定要平均分布的行，单击“平均分布各行选项，选定行的高度将自动调整同样。.将内容输入到表格的各个单元格中。&单击 “常用工具栏上的“保存按钮，以“局部馆消除时间和馆内时间 为文件名保存在D：盘“王小明”文件夹中，关闭文件。三、实践练习。设计课程表，教师巡视指导。四、修饰表格。.翻开“局部馆消除时间和馆内时间文件，单击 “常用工具栏中的“表格按钮，翻开 “表格和表框工具栏19 / 37.选定第一单元格，将字体设为“华文新魏，字号设为 “四号，左右居中，在“字体对齐方式中选择“上下居中，单击“底纹颜色下拉列表框，并选择填充 颜色。.用同样的方法将表中的其他几行设置为图 6-10的形式。.单击

22、表格左上角的表格标志，选定整个表格。.单击“外面框线的下拉列表，翻开边框模型，单击外侧框线选项。.单击“线型框右侧的下拉列表，翻开线条粗细列表，选择 3线条种类。.单击 “边框颜色按钮，弹出边框颜色彩色板，选择红色。.单击 “常用工具栏上的“保存按钮，关闭文件。五、学生实践。.修饰课程表，教师巡视指导。.评比课程表。六、课堂延伸。学习P45的“小知识”。七、表格的自动套用格式。.翻开“局部馆消除时间和馆内时间 文件，将鼠标在表格内随意处单击， 使光标定位在表格内。.单击“表格菜单中的 “表格自动套用格式选项，翻开 “表格自动套用格式 对话框。.选择其中一种格式，在预览中观看收效。若是满意，单击

23、 “确定按钮， 这种格式就自动套用到表格中八、课后操练五年级信息技术授课设计上五年级信息技术授课设计上完成 P45 的“练一练20 / 37五年级信息技术授课设计上五年级信息技术授课设计上九、授课反思：第7课巧用文本框授课内容：L插入和修饰文本框。2.图文混排。授课目的：.学会插入和修饰文本框。.掌握简单的图文混排方法。授课重难点：图文混排的方法。授课时间：1课时。授课过程：一、介绍文本框。文本框是用来存放文本的一个方框，它能够在文档中自由搬动和随意改变 大小，从而使文档排出图文并茂的收效来。二、学习新课。L在Word中，创立一个空白文档，单击 “画图工具栏中的 “竖排文本框按 钮，这时鼠标光

24、标变成十字形状，拖动鼠标画出一个文本框。.在文本框中输入文字，并将文字设置为兰色华文行楷四号，拖动控制点 调整文本框大小。21 / 37.将文字选定为字块后，单击“格式菜单中的 “工程符号和标号，选择其中一种工程符号。.在文本框的边框上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“设置文本框格式选项。.调整文本框的边框样式，设置边框的颜色和线型。.在“填充颜色下拉列表框中选择 “填充收效，在“渐变选项中采用双色， “底纹样式”中选择水平。.单击 “确定按钮后，即可完成对文本框的全部设置。.单击“保存按钮，在 “文件名中输入“本期导读，单击“确定按钮后关 闭文件。三、练习。练习插入和修饰文本框。四、图文混排。翻开上例“本期导读文件。单击 “自选图形菜单中的 “星与旌旗选项，选择 “横卷形，即可在文档中 插入一个“横卷形的图形。设置文本框的填充颜色和边框样式。单击“画图工具栏上的“插入艺术字按钮，输入 “本期导读并设置艺术字的字体、字号和格式。以“横卷形的图形为背景，将艺术字和竖排文本框调整大小后放到合适 的地址。这样，一个特色鲜亮的文本框就做出来了。把这个文本框的各个局部分别选定后“组合，它就成为一个整体，能够在板报中自由搬动和随意改变大小。五年级信息技术授课设计上五年级信息技术授课设计上单击“保存按钮，关闭文件2