中班十一月份安全教案

1、中班年级十一月份安全教案活动内容： 乘坐自行车的安全常识活动目标：教育幼儿懂得安全乘坐自行车的重要意义。学习乘坐自行车的正确方法。活动准备：图片。自行车一辆、放在自行车上用的儿童座椅两张。活动过程看图片，讨论南南的脚受伤的原因。1 ）小朋友，你们每天坐什么车来上幼儿园？2 ）有一位小朋友叫南南，他也是坐妈妈的自行车上幼儿园的。 可是有一天他却没有到幼儿园， 是怎么回事呢？我们一起来看看。 （指导幼儿看图片）3 ）看图片（一） ：南南的脚怎么了？看图片（二） ：为什么会被轮子卡住？脚受伤了会给自己带来哪些不便？2小结南南是因为两手没有抓住扶把， 两脚没有踩住踏板， 坐在车 上乱动才把脚卡在轮子里

2、受伤了。 脚受伤了就不能走路、 不能做 操、也不能玩游戏了。请幼儿看挂图南南的脚受伤了 ，并进行讨论。让幼儿学习如何安全地坐自行车，并教会幼儿自我保护的方法。教师推出自行车，取出两个座椅装好。怎样坐在自行车上就不会有危险呢？我们的脚应怎么放？手应放在哪里？身体应怎样？能不能坐在车上睡觉？能不能坐在车的前杠上？小结：当我们坐自行车时，应把脚放在踏板上， 两手抓住扶把， 身体不能来回的转动或摇晃， 不在车上睡觉， 不坐在前杠上， 这样坐车就不会有危险了。中班年级月份安全教案活动内容： 交通安全拍手歌活动目标：让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志。让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉

3、地遵守交通规则。活动准备：布置活动场景。收集各种交通标志（照片或图片） 。活动过程：一、展开联想，揭示活动主题1 出示交通事故图片，请幼儿仔细观察。提问：孩子们，刚才你们看到了什么？想到了什么？2多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。 （出示字卡“交通安全” ）二、在活动中体会交通规则的重要性1 孩子们，看看我们坐的队形像什么？十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。老师请出三个司机， 三个骑车的以及五个行人。参加游戏活动的孩子听到老师说完 “开始”之后，立即向自己的对面出发。其他孩子仔细观察，看看会发生什么事情？1 ）孩子们，刚才你们看到了什么？你们想

4、说什么？2 ）如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种情况呢？3）（教师拿出信号灯标志） 这是什么？谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。 （将标志贴在黑板上）幼儿回答后出示字卡“红灯停，绿灯行” 。认识了红绿灯，我们还要知道自己应该走哪条路，这就要知道每条路的名称。孩子们，看看这个十字路口， 你认识这些道路吗？（人行道、非机动车道、汽车道）（三）初步了解常见交通标志的作用（出示交通标志） 在车辆穿梭的马路上， 除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志，这些交通标志都有什么用呢？（四）现场指挥刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命安全，更离不开交通警察。老师

5、向交警叔叔学了一些指挥交通的本领， 请小朋友仔细看， 猜一猜是什么意思。老师来当交通警察，请小朋友站在这个十字路口，听警察叔叔的指挥，一起动一动吧！（五）创编儿歌小朋友根据老师的提示创编儿歌。幼儿拍手念儿歌。（六）评价幼儿游戏情况，结束附：交通安全拍手歌 红灯停，绿灯行； 斑马线上可通行。 马路上，别打闹； 危险处处要提防。 交通标志牢牢记； 人人遵守保安宁。中班半日活动教案亲亲小动物青田县油竹幼儿园 郑红英一、晨间接待：幼儿来园前：1开窗通风，使教室内空气保持新鲜。2准备好半日活动所需的教具、材料，并妥善放置。幼儿来园：笑脸迎接每一位幼儿， 并互相问候， 提醒幼儿跟家长再见，品。指导幼儿妥善

6、放置物二、晨间活动： 8:00 8:40活动内容：区域活动活动准备：活动指导：三、早操 8:40 9:001、准备好器械，按时带幼儿有序地到操场。2、三、生活活动9:00 9:10入厕、盥洗：提醒幼儿用正确的方法上厕、洗手、擦手等。2喝水：要求每位幼儿都喝水，喝多少倒多少，避免浪费。四、教学活动 9:10 9:25语言青蛙的新衣服设计意图：（300字左右）本活动取材于活动目标：理解故事内容，培养幼儿看、听、说故事的兴趣。学习大灰狼的话，表演第二段，理解并丰富词语“七彩斑斓” 。知道绿色是青蛙的保护色。活动准备背景图衣服，绿青蛙、蝴蝶、大灰狼活动教具。故事青蛙的新衣服 、背景音乐。活动过程一、导

7、入。出示绿青蛙、蝴蝶、大灰狼，认识故事中的角色。师：郑老师给你们带来了小客人，来看看他们分别是谁？幼：青蛙、蝴蝶、大灰狼。师：小青蛙觉得自己的衣服不漂亮，他想换衣服，你同意吗？为什么？幼儿讨论师：青蛙有没有换上自己喜欢的衣服呢？又会有什么样的故事呢？让我们来听听故事“青蛙的新衣服”就明白了。二、完整讲述故事师： 咦， 小青蛙有没有穿上漂亮的衣服啊？它看到蝴蝶穿着漂亮的衣服， 它是怎么想的？又是怎么做的？幼：它也想穿漂亮的衣服，在自己的身上涂上颜料。师：小青蛙穿上了漂亮的衣服，发生了什么事情呢？幼儿讨论。三、分段讲述(1)讲述第一段“有一只小青蛙，美丽的衣服了。”师：好，下面我们再来听一听故事。

8、师：小青蛙给自己穿上了一件怎么样的衣服啊？幼：很漂亮的，五颜六色的师：故事中有个好听的词语，七彩斑斓，咦，你知道七彩斑斓的意思吗？幼：很漂亮的颜色师小结：七彩斑斓的意思是：有很多种漂亮的颜色在一起。我们一起来念一念。(2)讲述第二段“小青蛙来到池塘边躲过了大灰狼的追赶。”师：接下来会发生什么呢？我们来听听。师：小青蛙为什么住不到害虫？幼：因为虫子都发现了它，都逃走了。师：那为什么小飞虫在草地里能发现小青蛙呢？幼：因为小青蛙身上的衣服太亮了，虫子一眼就能看见。师：大灰狼看见小青蛙是怎么说的？那我们来学学这句话。幼儿讨论，并学习大灰狼说的话。师：大灰狼说话的时候是怎么样的呢？幼：很凶的。师：那我们

9、来用很凶的样子来说说大灰狼的话。师：小青蛙看见大灰狼，它有什么反应呢？幼：它很害怕，拼命的跳走了。师：那请你来学学小青蛙害怕的样子。请个别幼儿进行表演。(3)讲述第三段，“小青蛙身上的涂料慢慢的被水退去了还是我的绿衣服好。”.师：最后小青蛙怎么样了呢？来听听。.师：最后小青蛙怎么样了？幼儿讨论。.师：小青蛙为什么觉得自己的绿衣服好？幼：因为绿衣服不会被虫子发现，也不会被大灰狼发现。.师：那你们知道小青蛙为什么要穿绿衣服了吗？师小结：小青蛙穿着绿衣服，在草丛里捉虫子比较容易，还可以保护自己不被敌人发现。四、再次完整讲述故事（配乐讲述）师：好，下面我们再来完整的听一遍故事。让我们听着小青蛙的音乐一

10、起到外 面去吧。附故事：青蛙的新衣服有一只小青蛙，它每天看到花蝴蝶穿插着那么漂亮的衣服飞来飞去，它也想穿一件漂亮的衣服了。于是小青蛙偷偷地在家里，为自己的身体涂上七采斑斓的颜色，漂亮极了，它终于有了一件美丽的衣服了。小青蛙来到池塘边，突然感觉到肚子很饿了。可不知道为什么， 无论小青蛙怎么隐藏，周围的小飞虫，个个都发现了它，很快地逃走了。小青蛙难过极了， 只好饿着肚子在草丛里溜达。突然，出现了一只大灰狼，大灰狼露出狰狞的面容说：哈哈！今天我的运气实在是太好了，这么容易就发现了一只长得这么怪异的小青蛙。要是小青蛙都穿得这么漂亮， 我每天都能吃饱了呢！ ”说完，立即扑向小青蛙。小青蛙吓坏了，它拼命地

11、跳啊跳啊，幸好跳到池 塘里，躲过了大灰狼的血盆大口。 小青蛙身上的涂料慢慢地被水褪去了，小青蛙又变成了绿色。奇怪了，周围的小虫子好像都没有发现它，它轻而易举地就吃到了一顿丰盛的晚餐。小青蛙心想：我再也不要穿什么漂亮衣服了，还是我的绿衣服好！五、生活活动9:35 9:501.喝牛奶、点名六、教学活动9:50 10:20美术老虎设计意图：(300字左右)本活动取材于活动目标：.能够画出老虎的基本外形及特征。.能根据自己的感知经验创造性地表现老虎的简单动态。.喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。活动准备：幼儿作画工具活动过程：七、户外活动10: 2010:55体育游戏：不同形式的爬活动目标：提高幼儿上下肢协调能力，活动腕、肘、肩、膝、裸关节，提高牌关节肌肉、韧带的力量。玩法：.后退爬。手膝着地，向后退着爬。.螃蟹爬。手膝着地，向左向右横向爬行。.翻身爬。预备姿势为仰卧，然后挺腹，两手两足撑地，指尖向外，可以向前爬、 向后爬、横向爬。提示：爬行要注意挺腹，动作要慢一些，反