2020年高考历史模拟卷

1、高考模拟一、选择题(每题4分，共48分)1、春秋时期,孔子兴办私学,学生来自士农工商各阶层。这一做法()打破了贵族垄断教育的特权B.瓦解了宗法分封制度C.动摇了周王室的统治基础D.适应了诸侯争霸战争的需要2、中国古代高层行政区经历了秦汉的郡、魏晋南北朝的州、唐朝的道、宋朝的路、元朝的行省、明朝的布政使司和清朝的省的变迁,极不稳定,变化较大。这反映出()中央与地方的矛盾长期存在高层行政区的数量不断增多地方行政区的权利不断扩大中央与地方的分权日趋合理3、宋太宗时期,东京开始出现侵街现象,临街摆摊、坊中开铺屡屡发生,致使京城街巷狭小。宋真宗咸平五年,因街坊侵街现象严重,“诏开封府街司约远近置籍立表,

2、令民自今无复侵占”。然而诏令有如一纸空文,权豪大户侵街现象仍是屡禁不止。这一现象说明()草市墟市的繁盛促进城市功能的完善商品经济的发展冲击着城市管理制度中国古代城市管理制度上的欠缺和疏漏豪强地主势力的发展冲击着市坊制度4、下列根据中国古代职官编制的表格时期两宋明清项目50%以上的进士43%的进士任官前出身平民贫寒家庭这一表格反映了科举制度()实质是地主阶级的选官制度扭转了传统等级和门第的观念促使部分社会阶层的变动完全实现了官员选拔的公平、公正5、1937年3月8日,苏联向中国政府提供相当于五千万墨西哥元的贷款,用于购买苏联飞机、坦克和其他军事技术装备。1939年6月16日,苏联政府又向中国政府

3、提供1.5亿美元信用贷款。苏联大规模援助中国,从其战略利益出发,主要意图在于()使日本陷于中国战场的泥潭之中帮助国共双方改善对抗关系与美国争夺对蒋介石政权的控制权与日本争夺对远东地区的控制权6、计量史学就是运用数学方法来研究历史事物的数量关系，实现对历史变化、发展及运行规律的分析。导致下图所示变化出现的直接原因是（）国共十年对時时期中央苏直良盐价格变化示意图国民党的经济封锁日益加强官僚资本主义的剥削中央苏区面积扩大、人口增长日本侵华战争的破坏7、1980年，邓小平在党和国家领导制度的改革讲话中指出：“从党和国家的领导制度方面来说，主要的弊端就是官僚主义现象,权力过分集中的现象，家长制现象，干部

4、领导职务终身制现象和形形色色的特权现象。”该讲话的发表（）标志着改革开放事业的起步反映出社会主义法律体系的完善开启了建设有中国特色社会主义新时代体现了党对新时期民主政治建设的初步构想8、罗斯特里尔在毛泽东传中如此评价毛泽东：“当他分析被外国侵略者切瓜一样分割的封建中国的种种症结时，他就是中国的马克思。当他领导以农村包围城市夺取政权的斗争时，他就是中国的列宁。”这段话的核心思想是指毛泽东（）对中国的社会性质和革命性质认识深刻成功地运用马克思主义的阶级斗争学说创立了工农武装割据理论,领导革命斗争将马列主义理论与中国革命实践相结合9、古罗马征服意大利半岛后，意大利人不能参与罗马政治活动和担任官职，没

5、有资格分享公有地和战利品，但却要为罗马提供兵役，因此反抗斗争不断。这些斗争源于（）A.公民与非公民的不平等B.贵族世袭特权不受限制C.公民对贵族专权的不满D.公民利益缺乏法律保护10、1701年,英国议会通过王位继承法，其中第二条规定:规定今后王位一律由信奉新教者继承，坚持同罗马教会交往者，均无资格按前举法令宣誓加冕。凡可以继承王位者，若同罗马教廷或者教会和好,或者保持交往，或者信奉罗马天主教或者与罗马天主教徒结婚，都应丧失继承的资格。这反映了（）A.议会立法限制周王宗教信仰自由B.权力中心开始由国王转移至议会C.英国以法律手段完善王位继承制D.英国立法巩固资产阶级民主政治11、恩格斯在论述法

6、国启蒙运动时指出：“一切都必须在理性的法庭面前为自己的存在作辩护迷信、非正义、特权和压迫，必将为真理、正义、平等和人权所取代。现代社会主义就其理论形式来说，它起初表现为18世纪法国伟大的启蒙学者们所提出的各种原则的进一步的、似乎更彻底的发展。”这表明（）A.社会主义思想与启蒙思想相同B.法国启蒙运动推动了无产阶级的斗争C.社会主义理论继承与发展了启蒙思想D.无产阶级与资产阶级的理想意识趋同12、下图是世界银行19812009年总贷款分布情况,从中可以得出（）阿思廷仗正砺敎肖中、印、墨三国的投资来自世界银行世界银行的资金主要投向发展中国家世界银行的宗旨是推动发达国家的发展落后国家经济发展主要仰仗

7、世界银行二、非选择题（共52分）13、阅读材料，完成下列要求。（25分）材料一三省六部制是唐代职官设置的整体，三省是对重要最高权力的划分，将以前属于宰相的政府决策执行权分开，由中书省、门下省和尚书省分别承担。中书、门下两省是以皇帝的名义草拟和颁发诏令，且门下审复的第一个手续就是向皇帝复奏画敕最后一个手续是用皇帝的宝玺进行“印逢”，就是说其工作运转受到了皇帝的严密控制，其权力完全是皇帝所赋予。在以皇帝和三省为核心的最高领导机构之下,政令的具体执行由六部与尚书省具体负责。唐代的六部设置于尚书省之下，分别为吏部、礼部、户部、兵部、刑部和工部在每个部下面又设置了四个司,这样中央的领导机构为皇帝和三省,

8、重要的执行机构就是六部和二十四司,这些机构统领着全国的行政事务。摘编自赵冬云等隋唐时期三省六部制的设置及其发展等材料二英国革命是民族国家首次对绝对王权的民主化改造,其最大的成果就是创造了君主立宪制这样一个全新的政体。这一创断是在英国传统政治结构的基础上开展的,其主要变化是:通过立法,实现了国家权力重心的转移,议会的权力大幅提高形成了对王权的有效约束;在议会内部形成初步的权力分割和制衡机制,这包括两院制的沿袭、政党的分立;对个人自由的保护和尊重,包括对言论出版自由的肯定和对人身自由的保护。由此可见,英国革命建立了现代政治的基本结构,但其民主化改造有许多不足,尤其是高额财产资格将大多数国民排除在议

9、会选举之外。革命后的英国国会、自由实际为少数人专享,英国的政体更大程度上处于贵族民主制的水平上。1.根据材料一并结合所学知识,概括唐代三省六部制的主要特点并分析其作用。2.根据材料一、二并结合所学知识,分析英国君主立宪制相较于唐代三省六部制的主要不同之处,并说明其成因。14、阅读材料，完成下列要求。（12分）材料1870-1987部分国家的生产力水平比较表（美国的人均每小时总值为100）年份18701913195019731987德国550306480日本1918154631英国10478576781美国100100100100100请运用世界近现代经济史的相关史实，提炼表中的某一信息并进行简

10、要阐释。（要求：主题鲜明、观点明确、史论结合、言之有理。）三、选做题（任选其一，15分）15、【历史上重大改革回眸】北魏孝文帝改革是中国历史发展进程中具有重大影响的著名改革。阅读下列材料:材料一拓跋鲜卑入主中原后,其民族意识开始觉醒,这一点充分体现在其民族优越感与自卑感的并存上。在这种意识的驱使下,魏孝文帝借助中央集权的强制力,相继实行了一系列汉化政策,旨在以“中夏正统”自居。赵向群、侯文昌孝文帝的汉化政策与拓跋民族精神的丧失材料二在北魏前期，由于民族本位意识汉化处于不自觉的状态。北魏孝文帝以其非凡的勇气、魄力,矢志不渝地推进鲜卑族的全面汉化改革,将北魏汉化运动推向高潮。他的一系列汉化举措，使

11、得鲜卑上层与汉族上层融为一体，使鲜卑族的主体部分融入到中华民族大家庭之中。孝文帝在文化上汇通南北，大量汲取南朝文化，不仅补充了北朝文化的缺失，更有助于消除南北歧见。胡阿祥魏晋南北朝史十五讲材料三（孝文帝）恶本俗之陋，欲以华风变之，故不惮为此举也。然国势之衰，实始于此。清赵翼廿二史札记卷十四魏孝文迁洛据材料一指出北魏孝文帝推行汉化措施的有利条件和主要目的。材料二、三两位作者对孝文帝改革的评价有何不同?指出导致评价不同的因素有哪些?16、【20世纪的战争与和平】材料苏德战争爆发后，盟国开始就开辟第二战场问题进行协商。丘吉尔表示，在目前情况下，大举登陆必遭“血腥还击”，而小规模袭击“只能导致惨败”，

12、拒绝了苏联的提议。1942年上半年，在国内外的压力下，英国被迫同意美国提出的西欧作战计划，但在开始时间上作出了重大保留。同年8月，在与斯大林的会谈中，丘吉尔把法西斯在欧洲的统治比喻为鳄鱼，主张应该首先打击它“柔软的下腹部”，强调在英国传统势力范围的北非、包括巴尔干在内的地中海地区展开军事行动的重要性，而第二战场的开辟只能推迟。在1943年底召开的德黑兰会议上，经过激烈的斗争，英国不得不同意开辟第二战场的具体计划。1944年6月，盟军终于实施了在诺曼底登陆的“霸王计划”。摘编自王绳祖主编国际关系史（1）根据材料并结合所学知识，简析英国拖延第二战场开辟的原因。（2）根据材料并结合所学知识，说明第二

13、战场成功开辟的意义。17、中外历史人物评说根据材料并结合所学知识回答问题。材料全面抗战爆发后,毛泽东代表中国共产党提出依据新三民主义的建国主张。他指出:共产党决不抛弃其社会主义与共产主义理想,他们将经过资产阶级民主革命阶段达到社会主义与共产主义阶段。共产党有自己的党纲与政纲,其党纲是社会主义与共产主义,这是与三民主义有区别的。但是,“共产主义是在革命发展的将来阶段实行的,共产主义者在现在阶段并不梦想实行共产主义,而是要实行历史规定的民族革命主义和民主革命主义”。因此,在现阶段共产主义与三民主义“是基本上没有冲突的”,“现在的任务,是在全国范围内恢复孙中山先生的三民主义的革命精神,据以定出一定的

14、政纲和政策,并真正而不二心地、切实而不敷衍地、迅速而不推延地实行起来”。他呼吁国民党“放弃个人和小集团的私见,改变过去的老一套,立即实行符合于三民主义的革命纲领,彻底地与民更始”。据毛泽东选集根据材料并结合所学知识,简要说明毛泽东提出依据新三民主义建国主张的历史背景。根据材料并结合所学知识,评析毛泽东依据新三民主义提出的建国主张。答案以及解析1答案及解析：答案：A解析：本题考查孔子兴办私学的影响。春秋时期,随着原有制度的破坏,出现了兴办私学的现象,教育对象主要为士农工商各阶层,打破了学在官府的局面,出现了教育的下移,即打破了原来贵族垄断教育的局面。所以,A项符合题干要求。B、C、D三项均不符合

15、题意。2答案及解析：答案：A解析：根据“中国古代高层行政区经历了秦汉的郡、魏晋南北朝的州、唐朝的道、宋朝的路元朝的行省、明朝的布政使司和清朝的省的变迁,极不稳定,变化较大”,结合所学知识,这是由于中央与地方的矛盾长期存在，统治者强化中央集权制度的原因，故选A。题干主要是关于高层行政区名称的变化并没有涉及数量问题，排除B。CD在题干中无从体现，而且根据所学知识,古代中国中央集权制度总体上呈现强化趋势,地方行政区的权利逐步弱化。3答案及解析：答案：B解析：本题主要考查宋代商品经济的发展。材料没有反映出农村集市（草市）对城市功能的影响，故A项错误；宋代以前，市坊制度是城市的一项基本管理制度，宋代“侵

16、街现象”屡屡发生且屡禁不止，说明商品经济的发展冲击着市坊制度，对城市的管理制度提出了挑战，故B项正确；材料中的现象是商品经济发展的必然结果，不是城市管理制度上的欠缺和疏漏所造成的影响，故C项错误；豪强地主势力对市坊制度的影响与材料主旨不符，故D项错误。4答案及解析：答案：C解析：本题考查科举制的影响。结合表格信息可知.两宋和明清时期的进士近一半出自平民家庭这反映了科举制度促使部分社会阶层发生变动，因此选C项。5答案及解析：答案：A解析：依据材料时间和联系相关所学知识可知，1937-1939年中国正处于抗日战争时期，中国的抗日战争牵制了日本的力量，因此苏联政府向中国提供援助，以缓解日本对苏联的压

17、力，因此A选项正确；B选项错误，苏联向国民政府提供援助与中国共产党无关；C选项错误，美国因其中立政策并未直接向中国提供军事援助，苏联向中国政府提供军事援助与美国及控制蒋介石政府无关；D选项错误，苏联向中国政府提供援助并非要与日本争夺远东地区的控制权，而是要通过帮助中国达到牵制日本的目的。6答案及解析：答案：A解析：从图表可以看出,1932年夏至1933年11月,中央苏区的食盐价格呈现小幅上涨趋势;1933年11月至1924年9月红军长征前,食盐价格迅速上涨。这是由于1933年国民党发动对中央革命根据地的第五次“围剿”，对根据地的经济封锁加强。故选A。7答案及解析：答案：D解析：邓小平列举了党和

18、国家领导干部制度存在的弊端，实际上奠定了党和国家领导干部制度改革的基础，也体现了中共对建设社会主义民主政治的初步构想。8答案及解析：答案：D解析：材料体现了毛泽东运用马列主义的原理来解决中国的具体问题D项说法符合题意。9答案及解析：答案：A解析：据材料“意大利人不能参与罗马政治活动和担任官职,没有资格分享公有地和战利品”,可得出意大利人作为非公民，与罗马公民的不平等，故A项正确;这些斗争源于罗马法只保护罗马公民，外邦人非公民得不到保护，与贵族世袭特权无关，故B项错误;材料反映出罗马公民与外邦人非公民的矛盾，与公民和贵族的矛盾无关，故C项错误;这些斗争源于非公民利益缺乏法律保护，故D项错误。10

19、答案及解析：答案：D解析：王位一律由信奉新教者继承都应丧失继承的资格”说明以法律形式明确了对王权的继承权上的限制，直接体现了对王位继承制的完善，从本质上反映了以立法的形式维护资产阶级利益，巩固资产阶级民主政治。A、C两项都是表面现象;B项是指权利法案的影响，排除。11答案及解析：答案：C解析：“一切都必须在理性的法庭面前为自己的存在作辩护迷信、非正义、特权和压迫，必将为真理、正义、平等和人权所取代。现代社会主义就其理论形式来说，它起初表现为18世纪法国伟大的启蒙学者们所提出的各种原则的进一步的、似乎更彻底的发展”表明社会主义理论继承与发展了启蒙思想，故C正确；AD与史实不符，排除；B材料未体现

20、，排除。故选：Co12答案及解析：答案：B解析：本题考査世界银行。由图中数据可知世界银行的贷款主要投向资金缺口较大的发展中国家，故B项正确。13答案及解析：答案：1.特点:政府决策与执行分离;三省与六部分工明确;运转具有程序性,且突出皇权。作用:使中央行政运行规范有序;有利于减少决策失误;提高了政府行政效率;分散了相权,加强了皇权。2.不同之处:英国君主立宪制是用法律限制君权,议会成为权力中心,从而确立了资产阶级民主制度;议会内部也有权力分割和制衡机制;个人的民主权利与自由受到尊重。成因:资本主义经济的发展;资产阶级革命的推动;启蒙思想的影响;英国议会和法律制约王权的传统。解析：1.根据“三省

21、是对重要最高权力的划分,将以前属于宰相的政府决策执行权分开”、“工作运转受到了皇帝的严密控制,其权力完全是皇帝所赋予”、“政令的具体执行由六部与尚书省具体负责”并结合所学内容可知唐代三省六部制的主要特点是政府的决策权和执行权分开,三省与六部分工明确,运转具有程序性,皇权至上。唐代的三省六部使中央行政运行规范有序,通过分权措施减少了决策失误,提高了政府的行政效率,同时也分散了相权,加强了皇权。2.根据“通过立法,实现了国家权力重心的转移,议会的权力大幅提高形成了对王权的有效约束”、“对个人自由的保护和尊重”、“革命后的英国国会、自由实际为少数人专享,英国的政体更大程度上处于贵族民主制的水平”可知

22、与中国的三省六部制相比,英国的君主立宪制用法律限制了国王权力,议会成为国家权力中心,确立了资产阶级民主制度,议会内部也形成了权力分割和制衡制度,公民个人的民主权利与自由受到尊重,但也存在民主为少数人专享的弊端。结合所学内容可知,出现这种不同的主要原因是由于英国资本主义经济的发展和资产阶级革命的推动,启蒙思想的影响以及英国议会和法律制约王权的传统等。14答案及解析：答案：示例信息:第二次工业革命时期的英国生产力发展水平相对下降,但仍具有一定的优势。阐释:第一次工业革命后的英国成为“世界工厂”,其生产力水平高于欧美其他国家;第二次工业革命中,英国凭借其“日不落帝国”地位,不重视新科技的发明与应用,被美、德迅速赶上,其生产力水平相对下降;第二次工业革命中,英国的经济发展速度相对缓慢,但其总体经济优势仍然存在。解析：本土属于开放题型，首先依据材料表格信息提取观点，结合材料的表格信息和所学对于提取的观点进行阐述。比如本题中表格“18701987部分国家的生产力水平比较表”的信息可以从“二次革命革命之后资本主义世界经济发展不平衡”提取观点，第二小问阐释依据表格中信息以美国的生产指数为标准，德国、日本经济飞速发展，而英国发展的速度明显滞后与其他三国，体现出资本主义经济发展的不平衡性。15答案及解析：答案：1.条件:民族意识觉醒,中央集权力量加强。目的:巩固北魏统治。2.特点:自觉汉化;全面汉