水平四（初中）体育《足球-脚内侧运球》教案

1、教学 目标.激发学生对足球运动的兴趣，引导学生积极练习。.通过课堂教学使80%学生基本掌握脚背内侧运球技术。.增强学生的协调能力，培养学生团结协作积极进取的意志品质。重占 .La/脚内侧运球难点控球的能力结构学习内容师生活动组织形式时间开始部分课堂常规：.集合整队.师生问好.宣布本节课内容及要求.安排见习生.教师提前到场准备 器材。.体育委员报告人 数。.教师提出教学目标 及要求。.学生认真听讲，思 考目标，树立平安意 识。组织：如图（一），11中，* t要求：精神饱满， 力集中。注意3，准备部分热身活动：.绕半场慢跑2圈.原地徒手操扩胸运动单臂后振体转运动腹背运动弓步压腿活动踝腕关节.熟悉球

2、性练习：脚踩球练习脚内侧交替碰球.教师语言提示示范 指导.调动学生练习的 积极性，要求学生听 从指挥，动作规范， 幅度大，各关节活动 开，充分熟悉球性， 使学生兴奋起来，全 身心的投入到练习中 来。织：如图（二） t M M t t t组织：如图（三）t T t t t t i ii*10， Hnn IT n T足球一一脚内侧运球教学内容教学内容脚背内侧运球:.讲解脚内侧直线运球技 术。要领：步幅小，脚跟抬起， 雕关节展开，踝关节紧张， 用脚内侧踢球的中下部。.讲解脚背内侧直线运球技 术。要领：步幅小，上体放松， 身体前倾，膝关节微屈，脚 跟提起，脚尖外转，用脚背 内侧推拨球的中下部。当球 出

3、现明显滚动时，右脚立即 着地，并使身体重心落在脚 掌内侧，左脚迅速向前迈步 成运球前姿势3.讲解脚背内侧运球过杆技 术：要领口诀：轻踢球，快追球, 早变向，换脚踢，跑不了。4.运“瓜”接力游戏方法：将学生分成人数相等 的4组，各组第一人听到“开 始”后，立即越过起跑线向 “瓜地”跑去，并绕过途中的障碍物，到“瓜地”后用 脚将“瓜”运回本队，并立 即站到队尾。第二人等待第 一人将瓜运回本队后，才能 越过起跑线，按同样的方法进行，依此类推，看哪一组的“瓜”运的又快、又多。组织：将学生分成四 列横队，教师在队伍 前面讲解示范。教法：.教师边讲解边示范 动作。.组织学生一排一排 的进行练习。.整体讲解

4、纠正学生 易犯错的动作。,请技术动作好的 同学出来做示范再讲 解。.教师做讲解示范， 学生尝试练习，认真 体会口诀在过杆中的 运用。.教师讲解示范，有 能力学生进行过3个 杆练习，教师发现问 题随时指导，对出现 的共性问题集中进行 讲解。教师找出学生进行示 范，其他学生进行评 价，并说出原因。规那么：1 ,必须在来、 回途绕过每一个障 碍；2.运“瓜”途中不能 用手触球，否那么算失 误一次；组织：如图（四）X X X X X X XX X X X X X XX X X X X X X要求：认真听讲解看示范。注意平安组织：如图（五）X X-。oOOx x-OOOX X-。OOOX X-0OOOX Xf。000十人一组，分成四组进行练习组织：如图（六）XX 17六人一组，分成四组，进 行运“瓜”接力游戏5结束部分.放松活动.小结.教师展示.学生归还器材.教师评价练习效果 学生积极自评。.讲解放松要求。.宣布下课值日生归 还器材t t t t t t t 中，巾巾中巾中 t 1 t t t tt f 1 * t Mt组织：学生两人一组，背靠背进 行放松活