四年级语文按要求写句子练习题

1、四年级语文按要求写句子练习题学校名称：班级：学号：姓名：.山谷笼罩着一层白蒙蒙的薄雾。（改成把字句）.秋天，红红的柿子挂在枝头。（改成比喻句）.苹果熟了。（改成拟人句）.世上本来就是有悲也有欢，有离也有合的，哪里会十全十美呢?（改为陈述句）.三月的桃花水是春天的明镜。（仿写比喻句）.春水在阳光下欢笑着，在清风中舞蹈着。（仿写拟人句）.这件事因你而起，难道不应该由你负起责任吗？（改成陈述句）.几行红叶,无数夕阳。（补充完整）.江南的春天很美，因此白居易会写到:（填入正确的诗句）.小蜜蜂飞来飞去。（把句子写具体）.大海穿着蓝色的礼服,上面织着朵朵的白云。（仿写拟人句）.小女孩说：“我一定会帮助你的

2、。（改为转述句）.我们班开展了向雷锋叔叔学习。（修改病句）.宽阔的公路上行人和车辆来来往往。（改为比喻句）.浪花跳跃。（把句子写具体）.在石缝间跌落的涧水的声音像琵琶一样清脆。（仿写比喻句）.爸爸对我说：“今天我带你去公园玩。”（改为转述句）.大厅里摆满了看演出的观众。（修改病句）.树上的苹果又红又大。（改为比喻句）.贝多芬听到断断续续的钢琴声从路旁一所低矮的房屋里传出来。（缩句）.屋子里点着蜡烛。（扩句）.姑娘说：“你不要难过，我不过随便说说罢了。（改成转述句）.这不是活像在拉一把小提琴吗？（改成陈述句）.月光洒在海面上。（把句子写具体）.一排排柳树倒映在水中。（改为拟人句）.难道枪声对蝉一

3、点影响也没有吗？（改为陈述句）.听完这个感人的故事,受到了深刻的教育。（修改病句）.一棵榕树密不透风，能遮阳光、挡风雨。（改为比喻句）.你们那么爱吃花生。把这块地开辟出来种花生吧。（用合适的关联词合成一句话）.认真地欣赏，怎么不会产生丰富的感受和联想呢？（改成陈述句）.队长坚定地说：“在困难面前，我们决不低头。”（改成转述句）.红褐色的河水像瀑布一样,在几十丈深的河谷里倾泻下来。（照样子,补充句子）像.战胜敌人的决心使他们忘记了饥饿和疲劳。（照样子,补充句子）使忘记了.充满迷人魅力的桥装点着乡村和城市。（缩句）.有横在溪水上的独木桥,有下面可以走船的石拱桥,有舟船相连再铺上木板的浮桥。（仿写排

4、比句）.普罗米修斯的肝脏被凶恶的鹫鹰吃光了。（改为把字句）.地面上没有火。人们只好吃生的东西。（用恰当的关联词合成一句话）.妈妈不让雨来耍水，怕出危险。（改变语序,不改变句子意思）.小英雄雨来被鬼子拉到河边。（改为“把”字句）.村前的广场上聚集了全部所有的大麦地人。（修改病句）.那毛绒绒、蓬松松的芦花，看着就暖和。（改为比喻句）.葵花很想戴银项链。葵花没有跟妈妈要。（用合适的关联词合并成一句话）.弯弯的月亮挂在夜空。（改成比喻句）.树叶在风中飘来飘去。（改成拟人句）.这部动画片让人喜欢。（改成反问句）.老师批改作业。（把句子写具体）.他小心翼翼地把鱼钩从那大鱼的嘴上摘下来。（改成“被”字句）.

5、大鱼用力地翻动着闪闪发亮的身体。（缩句）.大家伙终于最后被詹姆斯遛得筋疲力尽了。（修改病句）.月亮渐渐地爬出来,银色的水面不断地泛起静静的波纹。（照样子,用相同的修辞手法写句子）.从遥远的西伯利亚地带袭来的寒流侵入了胶东半岛。（缩句）111.凛冽的寒风整整刮了两个半小时左右。（修改病句）112.那山川、河流、树木、房屋，都被笼罩上一层白茫茫的雪。（改成反问句）.天空中有一道彩虹。（把句子写具体）.月亮躲在云彩的后面。（改为拟人句）.我难道不喜欢读水浒传吗？（改为陈述句）.校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。（修改病句）117.云彩轻轻地飘浮在空中。（改为比喻句）.月光照亮了高高的点苍山

6、。（改为把字句）.用“照亮了照亮了照亮了”说一句话。.天空中的小星星（写成拟人句）.我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句）.这活泼的小孩是我的好朋友。（反问句）.我家在市图书管附近住。（改变词序，意思不变）.河水哗哗地流着。（改为拟人句）.寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）.老百姓把漳河的水引到田里。（改为被字句）.从此，还有谁敢再给河伯娶媳妇呢？（改为陈述句）.庄稼得到了灌溉？庄稼年年得到好收成。（把这两句话用关联词合并成一句）.我把它们认得很熟了。（改为被字句）.她的眼睛是蔚蓝色的，像最深的湖水。（仿写句子）.当然是人类来呼风唤雨。（改为设问句）. |一看见这只精致的小木船，我就看见陈明站在

7、我的面前。（修改病句）.用上“顿时”“忽然”两个词语来描绘烟花，再写下来。.活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。（缩句）.割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。（改写成比喻句）.我们不能辜负老师对我们的殷切希望。（改为反问句）.认真地欣赏,怎么不会产生丰富的感受和联想呢？（改成陈述句）.啊!好一幅北国寒冬瑞雪丰年的图画！（改成反问句）.只要听见这歌声,没有一个中国人不激动的。（改成肯定句）.那欢乐的叫喊声、嬉闹声，把树枝上的雪都震落下来了。（照样子,用相同的修辞手法写句子）.爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。（缩句）.天都峰那么高，我爬得上去吗？（反问句变陈述句）.迈着春姑娘轻快的脚步向我们走来。

8、（修改病句）.他们在门前的场地上种花。（改成被字句）.蝙蝠在夜里飞行。蝙蝠能捕捉飞蛾和蚊子。（用关联词语连成一句话）.这种动物长大后体重约一百公斤左右。（修改病句）.麦田换上了耀眼的浅黄色新装。（缩句）.割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。（改为比喻句）.风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。（缩句）.猎狗走近小麻雀。（扩写句子）.蟋蟀会唱歌。蟋蟀会建造舒服的住宅。（用关联词语连成一句话）145.读了爱的教育这本书，使我很受感动。（修改病句）小鸟歌唱。（扩句，扩两处）146.我遇到困难的时候，同学们总是虚心热情地帮助我。（修改病句）147.147.人们怎能不对她产生同情心呢？（改为陈述句）148.喂，群众广场怎

9、么走？（改为更礼貌的说法）149.日全食出现的时间大约在十点一刻左右。（修改病句）.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这个平台上弹琴。（照样子,写一个拟人句）.大家只能劝慰这个不幸的女人。（缩句）.他的民族气节令人敬佩！（改为反问句）.靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（照样子写句子）.写一句农谚或有关气象的谚语。. “一言既出，驷马难追”。说说你对这句话的理解。.请你用动作描写来表现“生气”一词。（动作描写不少于两处）. 马拉松比赛我要去。（改为语气更强烈的句子）.如果没有绿叶衬托，鲜花能有这般美丽吗？（改成陈述句）.即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。（修改病句）.看，田野一片金色。（

10、改为比喻句）.月亮爬上来了。（扩写句子）.随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（用加点词造句）.生活中我们应该将心比心。（改为反问句）.蟋蟀选择的住址要排水优良。蟋蟀选择的住址要有湿和阳光。（用恰当的关联词合并成一句话）.见到同学们有困难，我们一定要帮助。（改为反问句）.鹅总是高傲地，一动不动的挺着长长的脖子，好像头上顶着一灌水。（缩写）.那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛。（缩句）.我们又把船在树下泊了片刻。（改为“被字句）.人们在夏天的黄昏出去散步。人们常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。（用关联词语把这两句话合成一句）.纺织娘唱起歌。（把句子说具体）.小小的天

11、窗会使你的想象锋利起来！（修改病句）27.妈妈对爸爸说：“我们一起出去买点菜”。27.妈妈对爸爸说：“我们一起出去买点菜”。（转述句子）.山坡菜地里那薄薄的一层泥土地，露出了大块大块狰狞的岩石。（缩句）.我告诉了小明外公捐献器官的心愿。（改成被字句）.他勤学苦练。他成了百发百中的射箭能手。（用关联词语合成一句话）.春天到了，学校农作园的各种花儿都开放了。（改成拟人句）.大家努力呼唤叶欣。大家没能挽留住叶欣匆匆离去的脚步。（用合适的关联词将两句话合并成一句）.大家千方百计想尽一切方法帮助他。（修改病句）.学校举行了跳绳比赛，小明没有取得好成绩很难过。我会这样安慰她：.人们在夏天的黄昏出去散步。人

12、们常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。（用关联词语把这两句话合成一句）.小小的天窗会使你的想象锋利起来！（修改病句）.满月的小猫不是生气勃勃、天真可爱吗？（改为陈述句）.微风吹来，一池的荷花都在摇晃。（改为拟人句）.谁怎么呼唤。它不肯回来。（用关联词语合成一句话）.太阳照射着树林。（把句子写具体）.新奇的纳米技术怎能不让人惊叹呢？（改为陈述句）.一大滴松脂滴落下来。（改为比喻句）.妈妈不让雨来耍水，怕出危险。（改变语序,不改变句子意思）.村前的广场上聚集了全部所有的大麦地人。（修改病句）.那毛茸茸、蓬松松的芦花，看着就暖和。（改为比喻句）.葵花很想戴银项链。葵花没有跟妈妈要。（用合适的关联词合并成

13、一句话）.茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝。（改写成比喻句）.你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。（改为反问句）.从那块琥珀中，专家预测出了它在一万年前形成的过程。（修改病句）.难道龙卷风的奥秘不值得我们探索吗？（改为陈述句）.这里环境恶劣、荒凉，生活寂寞、单调。 因工作繁忙，倒也过得充实。（用关联词语连成一句话）52. 一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光里快乐地飞舞。（仿写拟人.翻开书本，可以丰富知识；探访自然，可以；走向生活，可以。（补充句子）.浅井之蛙听了这些话,瞠目结舌,觉得自己非常渺小。（用加点的词语造句）.你连一间小小的屋子都不扫,又怎么去扫天下呢？（改成陈述句）.天空中挂着圆月。