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文档简介

1、本科生（设计）须知1认真学习理解大学本科生（设计）工作规定和大学本科生(设计)撰写规范及要求。2努力学习、勤于实践、勇于创新，保质保量地完成任务书规定的内容。3独立完成规定的工作任务，不弄虚，不别人的工作内容。4实验时，爱护仪器设备，节约材料，严格遵守操作规程及有关制度。5（设计）必须符合大学（设计）撰写规范与要求，否则不能取得考核成绩。6（设计）成果、资料应于答辩结束后及时交给学院收存，学生不得擅自带离学校。经指导教师可作为。7妥善保存大学（设计）任务书。题目名称：之乐一、 (设计)基本内容与要求：（一） 基本内容：以动物被 及 杀死误入虎园的游人等 为创作 了我对动物的生存现状的担忧及思考

2、，动物园的圈养和被驯化的动物表演意义何在，看似给野生动物提供了更优越的生活环境，然而它们 吗“子非鱼焉知鱼之乐”？基于此，我决定延续我之前的创作思路，以肌理材料和 砂的并用来丰富 版画语言，试图增强材料的原有趣味性，采用综合版的制版、印制方法来完成 毕业创作 之乐。（二） 具体要求：要求充分准备有关于艺术理论方面的书籍文献，选题要反映学生的专业水平及专业 ，严格按照学校本科生 （设计）撰写规范及要求写作，文章结构清晰，纲目分明，要有规范的参考文献与注释，按照规定时间完成创作体会。二、进度安排：2016 年 06 月 29 日 布置创作体会资料收集，寻找个人创作体会方向及初步文章拟定。2016

3、年 10 月 13 日 确定创作指导老师，进行创作体会资料的收集。2016 年 12 月 15 日 根据自己平时创作，来分析自己的创作方平日创作有所延续。确定自己的方向和创作版种，开始创作并体会。2017 年 2 月 21 日 整理寒假期间的创作小稿，深入创作。2017 年 2 月 24 日 下达任务书，确认文章题目之乐，依据创造体会大纲完成并完成文章初稿。2017 年 3 月 13 日 看已经制作，老师针对版提出问题和建议。2017 年 4 月 2 日看已经印出的画面，老师针对画面提出问题和建议。2017 年 4 月 13 日 结合更深一步的创作体会，对文章进行修改，确认无误后，提交到中国知网，完成查重。2017 年 4 月 17 日 完成创作体会打印并准备答辩。2017 年 4 月 20 日 创作及答辩三、需收集的资料和指导性参考文献：【中】主编，综合材料版画技法 人民美术【中】主编，20 世纪中国版画文献 人民美术【中】于洪 著 凝聚与争执：从版、画、人的角度版画创作 中国美术学院【中】、罗比武 主编个性图式的背后 岭南美术【中】Vitamin D PON (Press)【中】 Vitamin D2 PON (Press)【中】著散文自选集 长江文艺2017 年 01 月【中】著，译 动物园 河北教育2010 年 12 月四、选题信息：

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