环境行为学导论ppt课件

1、环境行为学张虎彪 顾金土gujintuyahoo41963中科院3日发布的提出了中国开展低碳经济的战略目的，即到2020年，单位GDP的二氧化碳排放降低50左右。 第一章 环境行为学导论一、环境行为学的内涵二、环境行为学的主要实际三、以个人空间需求为例阐明各种实际四、讨论案例：城市地标五、思索和作业题柏拉图两千年前曾说过：“世界上最困难的义务就是了解人类本人，而环境行为学恰恰就是研讨、讨论外界环境与人类本身行为之间的相互作用与互为影响关系的新学科。英国的首相邱吉尔曾说过：“人们塑造了环境，环境反过来塑造了人们。也就是说人的行为与周围环境同处在一个相互作用的生态系统中，人是自觉地、有目的地作用于

2、他周围的环境，同时又遭到客观环境的影响和制约，在改动世界的同时，也改动了本人。 一、环境行为学的内涵1、环境行为学的概念2、环境行为学的来源3、环境行为学的特征4、环境行为学的主要内容5、环境行为学研讨意义6、环境行为学的研讨方法7、环境行为学的研讨视角1、环境行为学的概念环境行为学就是一门研讨人与人工和自然环境之间互动关系的学科，它所代表的研讨领域非常庞杂，环境心思学、环境社会学、行为地理学、生态心思学、社会生态学、环境设计研讨。它与人体工程学、人体丈量学和空间关系学等等有亲密联络。支撑相关学科人体工程学是第二次世界大战后开展起来的一门新学科。它来源于英国，是讨论人与环境尺度之间关系的一门学

3、科。人体工程学经过对人类本身身体的尺度比例等的认识，并将其运用在设计中，从而使设计环境适宜人类的行为和需求。人因工程学来源于美国，是讨论人与工具、设备、机器之间的交互作用的关系，以及人在运用这些关系时的心思和行为习惯，和针对它们的设计方法。人体工程学和人因工程学都是研讨人为环境对运用者行为影响及如何将这种影响运用于设计的学科。它们的主要研讨内容是：人体生理特征；环境影响温度、照明、噪音；建筑尺度规范，视觉心思和空间。前者强调对人体尺寸等的研讨，后者强调人对机器，工具和武器的运用特征。虽然人体工程学或人因工程学只是限于对小尺度的空间的讨论，但是它极大地促进了环境行为学在设计中的运用研讨。 空间关

4、系学来源于文化人类学，是研讨交流者之间的间隔和领域的社会科学。最早是由Edward T. Hall在1959年提出的。他发现不同文化的人在交流中对人与人之间间隔存在共同之处。人际交往的间隔划分为4种：亲密间隔，00.5米，如爱人之间的间隔；个人间隔，0.51.2米，如朋友之间的间隔；社会间隔，1.22米，如开会时人们之间的间隔；公众间隔，4.57.5米，如讲演者和听众之间的间隔。人们虽然通常并不明确认识到这一点，但在行为上却往往遵照这些不成文的规那么，否那么，就会引起人们不温馨和不适宜的觉得。 综上所述，环境行为学是一门实际和运用并重的学科。它来源于社会科学和环境设计实际，并在不断吸收其他学科

5、的实际和方法的过程中开展。2、环境行为学的来源60年代之前，曾经有很多学者对行为和环境进展过研讨。1951年，人本主义和社会心思学的代表人物Kurt Lewin(库尔特.勒温)提出一个简单的公式： b=f(p，e)， 在这个公式即方式里，B表示行为， f表示函数，P表示个体，E表示环境。该公式阐明：人的行为是个体P与环境E的函数，即行为随着个体和环境这两个要素的变化而变化。勒温将人的行为概括为个性和环境的函数，以为人的行为是本身的个性特点和环境相互作用的结果。 60年代后的开展从60年代末到70年代初，环境行为学逐渐开展成为一门较独立的学科。1966年，Kates和 Wohlwill发表了“人

6、对自然环境的反映 可作为心思学家对这领域研讨的集中表达。之后 Hall 和 Sommer又出版了有关人类空间行为的书籍。Barker也发表了有关生态心思学的研讨。随着对在不同环境下人的行为的研讨，许多学者已不满足于只是进展心思学的研讨，而是将对人为环境的设计溶入到这一领域，使得环境行为的研讨更具有运用性。 3、环境行为学的特征1把环境与行为作为一个整体进展研讨；环境既能使人的某些行为容易产生，也能使一些行为不容易产生或不能够产生。当环境中的人行动时，他们也改动了身边的环境。环境不能分开行为去孤立地研讨，行为也不能分开环境孤立地研讨，否那么就会失去有价值的信息。特征之二2环境与行为是相互作用的。

7、环境包含和影响行为，行为也改动了环境。以能源和污染为例，在环境中有能够获得哪种能源，决议了会发生什么样的能源消费行为，这种行为反过来决议了会导致什么样的污染。油价提高的后果？节约行为和改用其他能源。环境要素对行为、心思的影响：联觉景象1颜色的温度感：颜色会使人产生暖和或冰冷的觉得。金、黄河红属于暖颜色，使人觉得暖和，热天呆在以红、黄、金色为主的地方出汗也会多一些。绿和蓝属于冷颜色，在阴冷的环境中让人觉得更冷，在炎热的环境中会给人些许凉爽。红紫和黄绿等属于中性色，既不冷也不暖。颜色的冷暖还与对比有关，如紫色与橙色放在一同，那么紫色偏冷；假设和蓝色放在一同，那么紫色偏暖。无色比有色冷，白色比黑色冷

8、。2颜色的间隔感：明度高的暖色使人感到间隔减少，称为前进色。明度低的冷色使人感到间隔增大，称为后退色。要想使小房间显得比较宽阔，就应该用浅绿色涂料粉刷墙壁。3颜色的轻重感：深色觉得重，淡色觉得轻；暗淡色觉得重，亮堂色觉得轻。明度一样时，暖色觉得重，冷色觉得轻。黑色觉得最重，白色觉得最轻；人们喜欢上轻下重，好像天清地浊。因此，顶棚总是用白色，地面常用深色，墙裙总是深于墙面。特征之三3环境行为学主要是一门运用性研讨。普通以社会中实践存在的环境问题或社会问题为中心，努力于研讨环境与社会行为之间的相互影响机制，以及如何经过行为改动污染的环境以及经过环境改动社会中的不良行为。如对物质环境噪声、热和空间对

9、行为的影响研讨，对工业、律师业、建筑业，以及监狱、医院和学校都有益处。改动破坏环境的行为与任何一个认识到了环境污染、城市病泛滥和资源匮乏的人有关。柳州危岩竟悬崖作画2021年10月21日，广西柳州市柳石路上建成一处大型浮雕，长168米，高45米，面积约7000平方米。该浮雕建于一座因道路扩宽改造而构成的大面积裸岩上，这处裸岩既留下了平安隐患又破坏了城市整体风貌。由于柳州市特有的岩溶地貌，山体曾多次发生岩崩灾祸，危岩频频要挟着市民的生命财富平安。柳州市投入资金500万元治理危岩，利用在“白面山开山取石后留下的景象上兴建大型浮雕的方法，就地取材、因崖利废，在治理危岩的同时，又构成了一道独特的城市景

10、观。4、环境行为学的主要内容我们的行为发生在一定的环境之中。环境包括一切的人工环境和自然环境，它是一个精细的平衡系；环境不断变化、信息丰富；环境也被我们的行为所改动，只需有人改动它，它就会发生改动。人类对能源的掠夺性的开发导致臭氧层的损耗、全球变暖、暴雨成灾、大面积海上石油走漏、交通拥堵等。下面是杭州暴雨和云南旱灾 杭州暴雨2021年3月6日,由于连日大雨水位上升,杭州余杭区瓶窑镇的西溪老街全部淹没在水中,老街边的居民出行只能依托小船。由于老街边上正好是一条河流,连日的阴雨天气河中水位不断上升,从5日开场水位就漫上了西溪街。到3月6日下午为止，街边的民宅几乎全部都被淹在水里。 由于连日大雨，杭

11、州余杭区瓶窑镇的西溪老街全部淹没在水中，老街边的居民出行只能依托小船。 云南旱灾2021年2月2日，昆明，厂口乡孩子提着空桶去排队接水。自2021年下半年开场，云南省蒙受严峻的冬春连旱情势。目前，云南省气候台发布全省干旱“红色预警，多个州市正蒙受60年不遇的特大干旱，估计旱情还将继续。环境行为学在两个层面关注“环境：一个是关注作为行为背景的环境，只需在其前后背景中才干了解其意义。二是环境使行为成为能够，同时对行为有很大的决议作用。因此，环境给行为提供意义，并影响行为。 环境行为学的主要内容可以分为三大类：1环境对行为的影响：噪声、天气、灾难、污染、拥堵；2行为对环境的影响：3环境设计与理想行为

12、：城市、居住环境、医院、监狱、任务环境和学习环境、文娱区域。 如今中国的运用热点在房地产开发领域，主要研讨人们的居住行为和环境的关系，提供的产品如何诱导规范和限制，启发人们的行为。 5、环境行为学研讨意义1研讨环境质量和变化对于社会行为的影响原理。以漓江今昔对比为例：2021年入秋以来，广西桂林继续高温少雨，3个月来累计降雨比历年同期偏少5-8成，出现重度秋旱。继续秋旱导致著名的漓江水位大幅下降，河床大面积裸露，昔日秀美的漓江水景难觅踪影。 2研讨社会行为对于环境变化的影响原理；3研讨改良场所、景观主要是人工环境的绩效和提高运用者的称心度；4促进人们环境友好型行为的发生和维持的方案。场所的生命

13、场所在一定时间阶段内具有稳定的物质环境特征，支持着某些固定的行为方式，但从长久看，也是一个生命体，有生老病死的景象。我们应该尊重其存在的合理性和变化的必然性。虽然出生率降低和老年人口的添加，出现幼儿园过剩和养老院缺乏的矛盾。随着人口特征的变化，需求研讨哪些场所需求开展，哪些场所需求控制，哪些场所需求改造和更新，是环境行为关系研讨的重要义务，也是投资者和运营者应该掌握的重要信息。设计者和管理者假设不经过仔细察看和分析，单凭良好的客观愿望或者跟随时髦，对原有场所的物质特征擅自改动、或者盲目投资建立新场所，都有能够呵斥场所生命的损伤或夭折。抄近路这属于外部空间中的行为习性。世上本无路，走的人多了，也

14、就成了路。在目的明确时，只需不存在妨碍，人总是倾向于走最近的途径前进。只需在伴有其它目的，如散步、闲逛、观景时，才会信步任期所至。抄近路习性可以说是一种泛文化的行为景象。对于这类穿行，有两种方法：一是设置妨碍围栏、土山、矮墙、绿篱、假山和标志使抄近路者迂缭绕行；二是在设计和营建中尽量满足人的这一习性，并借以创建更为丰富和复杂的建成环境。建筑巨匠格罗皮乌斯在设计迪尼斯的道路时，让施工人员在乐园的空地上撒播草种，乐园开放半年后，草地上被游人踩出了许多宽窄不同、优雅自然的小道，巨匠将这些“捷径改建成方便流畅的道路系统。例如，苏州投资10亿元，占地50余万平方米，建筑亚洲最大的高科技乐园苏州福禄贝尔梦

15、境游乐园，1996年10月18日开张，1997年9月30日夭折。关键缘由是预算日均游客12000人，结果每天不到2000人。1998年7月30日，南京“西游记艺术城开业3个月倒闭，游客一天只需七八个，有时一天一个都没有，“不开门每天要亏9000元，开门要亏15000元。6、环境行为学的研讨方法除了常用的问卷法、访谈法、实验法和自我报告法，环境行为还有一些特殊的方法。1行为地图法：它可以准确地记录人在特定的时间和空间中的行动。根本步骤：首先，对调查区域进展详细阐明，如大医院、政府大楼、图书馆、教室等；然后，察看者表达性地察看发生在这个环境中人的行为，记录或者用录音机录下对察看者的印象；再以这些信

16、息为根底，把人的行为和互动在编码表上进展组织和列表；最后，察看者再用这个格式，对在这个环境中各区域中，被察看的时间段里人们所发生的行为进展编码。行为地图的运用：描画环境中的行为分布情况；特定类型的互动的时间和空间分布；比较不同地域和环境中的行为差别，或者同一个地域不同时间的行为差别；了解新设备、仪器的运用情况。例如，办公楼的行为地图：将办公楼运用时间情况进展描画，白天和晚上的运用效率，分析空间的闲置情况。类似地可以研讨教室、会议室和阅览室的运用效率。2痕迹丈量法物理的痕迹是某种活动的证据如烟灰缸的烟头数就是抽烟量的丈量值，草地上的车辙就是开车方式的丈量。假设痕迹丈量的是某种耗费的或者磨损的东西

17、如地毯的磨损，叫做侵蚀丈量erosion measure；假设丈量的是留下的什么东西如手印、脚印，就叫做累积丈量，如研讨者丈量不同类型的渣滓箱中留下的渣滓种类数量，也可以经过丈量“制止通行牌子和有铁栅栏的窗户数来确定社区的防御程度。 7、环境行为学的研讨视角1互动论interactional approach：将行为和环境视为分别独立的主体。其研讨步骤将复杂的整表达象分割成几个元素，如“环境与“行为；然后讨论各元素之特质，寻求元素之间的关系与因果法那么，来描画整表达象。环境与行为有如撞球，每个球是独立的存在，有其个别特性，经过撞击之后而改动位置。关系法那么通常是一方向的机械法那么：有时是环境因

18、子影响人的行为；有时是环境因子与人格特质共同影响行为；有时那么是环境因子透过某种心思过程而影响行为。研讨者注重的是各个变量的准确，严厉的操作性定义，以及研讨可以反复测试和推行的程度。时间是独立于景象之外的变项，而变化是不同时间下，景象之静止形状与构造的差别。研讨者那么是客观中立的，独立于研讨景象之外。2有机论organismic approach有机论以为人类与环境之间有复杂的相互作用。它与互动论的差别在于强调“整体大于部份之和。因此，研讨单位是整体而非个别元素。研讨目的在于寻求规范整体系统运作的有机法那么，元素是独立存在的，但彼此不断地相互影响，且受制于整体运作的法那么。整体是有目的地朝向维

19、持平衡与理想形状运转，通常会经过几个特定的开展阶段。变化反映了系统之稳定或距理想形状的程度。研讨者同样是客观而置身于研讨景象之外，并且关注研讨的可验证性与法那么推行。有机论也关怀人与环境关系之最适度。3交换论transactional approach交换论与有机论一样注重整体，但是对于整体如何组成与运作有不同的看法。交换论那么以为整体并非由分别的元素组成，而是由并存、相互依赖的面向aspect所组成。人、心思过程与环境，孤立来看是不具意义，人的活动只需放在情境、时间，以及他人的活动等脉络里来看才有意义。变化是不断进展的，是景象所具有的本质。心思景象可以经由元素之间的互动关系来预测；交换论不赞

20、同目的法那么，但以为人的行为是有目的、具有意向性，目的是多重且具有弹性的。交换论的研讨目的是要了解事件的构成与流动，研讨者与研讨景象密不可分，研讨者的角色、背景与观念也应该当成景象的面向之一来了解。 二、环境行为学的主要实际1、唤醒实际2、刺激负荷实际3、行为约束实际4、环境顺应程度实际5、行为生态实际1、唤醒实际唤醒指在刺激作用下经过脑干的网状构造提高大脑皮层的兴奋性，同时，加强肌肉的紧张形状。大脑的唤醒程度介于困倦或睡眠形状和觉悟的兴奋形状。唤醒的生理表现为心率加快，血压升高，呼吸急促，肾上腺素分泌添加等；行为上表现为心情的变化和膂力活动的添加。 唤醒实际以为环境中的各种刺激都会引起人们的

21、生理唤起，添加人们身体的自主反响。唤醒实际用于解释温度、拥堵和噪音对行为的影响是非常有效的。 唤醒实际的主要内容： 1 唤醒的改动是与环境相联络的，人们心情的变化引起了唤醒程度的改动，而心情的变化必然是遭到了环境影响的结果。 2、 愉快或不愉快的情境都能使唤醒程度添加。3、 唤醒的改动使人们去寻求内部和外部的信息，并比较本人和他人行为的差别。4、 人们倾向于对中等的唤醒程度给予正性评价。叶克斯-多德逊定律：唤醒与操作间的关系，可以用叶克斯品德逊定律来解释。按照该定律所描画的，操作的最正确形状是中等的唤醒程度。当唤醒高于或者低于最正确程度点，操作行为都会越来越差。唤醒和操作义务是复杂程度之间的关

22、系，可以用一个倒U形曲线来表示：对于复杂义务，偏低的唤醒程度是操作的最正确形状；而简单义务，需求较高的唤醒程度才有利于义务的操作。 叶克斯品德逊定律是怎样来描画唤醒与操作间的关系的？ 2、刺激负荷实际刺激负荷是环境提供的信息量。刺激负荷实际，又称为环境负荷或刺激过载实际。该实际主要关怀环境刺激出现时留意的分配和信息加工过程。 刺激负荷实际以为：1)个体对获得的觉得信息的加工才干是有限的；2)当环境提供的信息量超越个体的加工才干时，就出现超负荷景象。3)当环境刺激出现时，个体要进展判别，并做出相应的反响。4)刺激负荷实际以为，人对某个刺激的留意力不能继续不变，一段时间后留意力会暂时减弱，在这一段

23、时间，就出现超负荷景象。所以，按刺激负荷实际的观念，刺激过载导致留意力分散，从而影响到行为，应防止定向留意疲劳病症长时间高度留意某个目的，导致留意减弱的出现。最美的环境就是最自然的环境。从生态心思学角度来说，人类是天地大自然孕育的，身体的组成与大自然相符，生长的节律和生理变化与大自然合拍，精神上遭到大自然的熏陶，对大自然最愉悦、最顺应。虽然自然环境随着四季变化、天气也变化无穷，但绝大多数情况下都不添加信息负荷，引起应激。田野、森林和远山包含着变化无穷的视觉刺激方式，而且开阔的视野会把人的留意引向远景，忽略近处的细节，从而减少为直觉付出的努力而使人得到放松。青山绿水、碧树佳阴不仅清新空气，提供阴

24、凉和食物，而且是天然的镇静剂、慰藉灵魂、净化心灵，有助于减少犯罪率。因此，城市是令人腻烦的、单调和缺乏刺激的环境，无聊和寻求刺激的心态在一定程度上是呵斥青少年犯罪和破坏行为的缘由。3、行为约束实际行为约束是指环境中存在干扰和约束个人行动的事情。任何时候，个人觉得到本人的行动正在遭到限制，做出的第一个反响就是试图重新建立对环境的控制，努力恢复对自在和控制权。 行为约束实际以为，环境对行为的限制包含三个根本的步骤：觉察到对环境控制的丧失、阻抗，以及习得的无助感。 约束：行为约束实际中的“约束是指环境中的一些信息限制或者说干扰了我们希望去做的行为，如环境提供的信息超出了个体控制才干的范围，从而对认知

25、活动产生了干扰。 心思阻抗：当人们觉察到对环境的控制才干丧失，首先会引起负性心情体验，这时，个体就希望重新获取对环境的控制力，这称为心思阻抗。当个体感到行为受限制时，心思阻抗可以消除环境对行为的限制。 习得无助感：行为约束实际还以为，当控制环境才干的恢复失败时，能够会导致习得无助感。也就是说，当多次努力重新获得控制环境的尝试失败后，人们会以为对于环境是无能为力的，于是放弃了努力，并且“学习认识到对环境的限制是无力改动的。因此，行为约束实际以为，环境对行为的限制包含三个根本的步骤：觉察到对环境控制的丧失、阻抗，以及习得的无助感。 4、环境顺应程度实际沃尔威尔1974提出，适中程度的刺激是最理想的

26、刺激，包括刺激的强度、多样性和方式。在缺乏刺激的环境中，人们会闷的发慌，感到无聊和腻烦，会自动探求和寻求刺激；而在刺激过度的环境中，又会感到闹得受不了，乱得理不清。当环境刺激不符合个人的顺应程度时，可以采用两种方式重新到达与环境的平衡，一种是改动本身对刺激的反响去顺应环境，另一种是改动或选择环境刺激顺应本人的需求。在面临两种能够选择时，人们经常首先选择的是后者，表现为人口流动、跳槽和人以群分居住分区等景象。假设没有指望让环境顺应本人的需求时，就有能够改动本人去顺应环境，改动本人对环境的态度、观念，改动本人的生活方式如入乡随俗、既来之那么安之。个人能否顺应新的环境，取决于新旧环境差别的大小、个人

27、顺应个人学习才干才干的高低、以及在新环境中暴露时间的长短。环境刺激程度与个人顺应程度相差越远，个人对环境的反响越明显，顺应也越困难。5、行为生态实际行为并不是孤立存在的，要把它放到发生的环境中才干得到完好了解。特定的空间以及其中按一定规那么分布的要素共同构成物质环境，支持特定的行为方式发生。场所与其中的行为共同构成了行动场景。场所犹如社会生活的舞台，在其中活动的人犹如相应角色的演员，演员及其扮演和场所特征在生态上构成了相互依存的整体单元，构成一幕幕生动的场景。虽然演员能够不断改换，但固定的行为方式在一段时间内却不断反复发生。 生态行为学1947年，美国堪萨斯大学的心思学家巴克Roger Bar

28、ker和赖特Herbert Wright及其助手们在800人的美国小镇米德韦斯特Midwest建立了一个心思实验站，并与英国一个规模类似的小镇进展比较，研讨者详细记录了所察看到得如步行上学、骑车到杂货店购物、相遇交谈等各种行为景象。该方法的特点是经过对日常行为场景的系统察看和行为抽样研讨生态环境中的行为景象，这项研讨继续了25年，开创了一个新领域生态行为学。 生态行为实际以为，个体的行为和环境是处于一个相互作用的生态系统中，个体的行为都有一个时间和空间背景，也就是说存在一个整合了的行为情境。行为情境以为，人们大多数的行为都发生在一定的情境之中；在不同的情境中，人们的行为是不同的。生态行为实际以为根据情境，可以预测将出现的行为。在环境设计中，生态行为实际是运用得最多的。如当行为情境是一间正在讲“如何演讲的教室，这个情境中的行为应包括讲解，倾听，察看，记录，举手的提问解答。自然环境也可以称为行为发生的生态场所。如陆游的诗句：“斜阳古流赵家庄、负鼓盲翁正作场。 三、以个人空间需求为例阐明各种实际个人空间亦即个人身体周围的区域，一旦有人侵入便会引发不温馨的感受。个人空间的侵入是压力性事件，通常会使我们避开入侵者。个人空间具有多种不同的功能，它可以作为维护我们免于物理和心思要挟的缓冲带，协助我们调整来自其它人之觉得输入的强度。它也是我们用