小学英语教师述职报告五则

1、小学英语教师述职报告五则领导和老师:你好我正在竞争一名英语老师。我叫xx。本人20 xx年7月毕业于双鸭山矿务局师范学校，20 xx年10月分配到七星一中。从那以后我一直在工作。时间过得真快。我已经四年没有工作了。在学校领导和老教师的关心和帮助下，我逐渐从刚毕业的莽撞青年变成了为人师表的老师。俗话说，活到老，学到老。我接任教练已经快四年了，承担过各个年级的英语教学任务。在这段时间里，我学到了很多。教书育人是一项神圣而艰巨的任务。虽然我能很快适应学校的教学工作，但作为一名教育工作者，我深深地感到我还有很多事情要做。第一次写述职报告，心情总是很复杂。想了很久，终于认真写了，这不仅是出于对上级的尊重

2、，也是一个很好的自我检讨的机会。也可以对自己过去的工作进行总结和反思，以增强自己的自信心，最大限度地减少以后工作中的失误。其实我心里知道是七星一派把我养大的，这几年在教育上让我明白了很多。有人说七星一中的老师老化了，失去了发展的动力，但我不这么认为。经过一代又一代人的努力，一派根深蒂固的老树会长出新的枝条，展现出它固有的魅力。自从参加工作以来，我首先对师德提出了严格的要求，我想成为一名合格的人民教师！与时俱进，以身作则，爱学生，尊重学生，努力让每一个学生享受到最好的教育，得到不同程度的发展。基于以上认识，我兢兢业业地工作，准备每一节课，上好每一堂课，批准每一项作业，教育每一个学生，努力做一个深

3、受学生尊敬和信任的好老师。新时代要求教师不仅要有基本的教学技能，还要有面对新情况、分析新问题、解决新矛盾的能力。在学校领导的指导下，我积极参加学校的教学和科研活动，参加各种比赛。20 xx年3月，在全市小学英语教师技能展中获得市级二等奖。同年6月，在上级和学校领导的信任下，我被分配到哈尔滨参加省英语教师教学技能大赛，获得英语口语个人技能组一等奖，为学校争光。同年9月，被通识教育中心评为中小学教师。我多次参加比赛，提高了我的英语教学水平，增加了我对新课程改革的理解。没有辜负学校领导的厚望，把我留学的先进教育理念运用到课堂教学中，在校级教学公开课上取得了不错的成绩。同年10月，参加全国成人高考，考

4、入哈尔滨大学英语系。20 xx年3月，获宝山区二等奖。20 xx年5月，我利用业余时间和王文东老师一起帮助学生参加宝山区第二届中小学生英语演讲比赛。共16人获得区级一、二、三等奖，我还被授予区级优秀辅导员称号。当然，比赛的结果不是我们的最终目的，而是让比赛带动更多的学生参与，提高他们的水平。同年6月，获宝山区中小学教师讲课比赛二等奖。同年6月，参加双鸭山小学英语教师教学设计复赛，获二等奖。他目前是五六年级的英语老师。爱学生，就要善于进入学生的情感世界，就要把学生当成朋友去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，严于爱，严于纪律，严于信仰，严于度。我经常从一个小地方开始，从学生关心的事

5、情中寻找最好的教育机会，给学生一个春风式的教育。其次，我和父母也积极探讨教育孩子的方式，让父母的教育更加理性。目前，新一轮基础教育改革已在全省全面推进。在认真学习新课程理念的基础上，结合我所教的科目，积极探索有效的教学方法。在英语课堂上，我将英语知识与学生的生活相结合，为学生创造丰富多彩的学习情境，注重学生的探索和发现，从而引导学生在学习中学会合作和交流，提高学习能力。在课堂上，我改变了传统的老师教学生学的教学方法，在学生中开展探究性学习，让学生的知识不仅来自老师，还来自对书本的理解和与同龄人的交流，促使学生学会边学边学。我在实践的时候，不忘时时反思自己的教学行为，积极创造性地思考，并付诸实践

6、。在平时的工作中，能和同事相处的很好，小事谈风格，大事谈原则。& ldquo三人行必有老师。，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。我也利用自己的技术优势帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们的好的教学思路，努力做到技术和思想的完美结合。在学校的教学和科研活动中，可以积极指导新来的英语老师，经常和他们坦诚交流如何上好课。我始终相信，在课堂教学中，没有论资排辈，只有不断的创新才能让我们的课堂充满活力。我也积极引导学生参加各种比赛。我还年轻，要在教育岗位上不懈努力！教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想不是当老师，而是当教育家。虽然可能达不到这一点，但我相信我会在不断的探索和实践中

7、成长，我愿意得到学校领导和同事的真诚支持我经常问自己:你是一个好老师吗？但到目前为止，我还没有找到一个明确的答案。只知道自己获得了很多荣誉，却不知道自己做过多少对英语教学有突出贡献的事情。我讨厌教育越来越功利的倾向，向往真正促进人的全面发展的理想教育，但又不得不在痛苦中挣扎，有时甚至想主动摆脱这种痛苦，却不知道为什么总是在挑战自己，追求发展。坚持阅读教育和学生，在实现学生和教育的同时成就自己，是我坚定不移的追求。以上是我参加工作以来的教学工作概况。最大的不足就是没有很好的掌握所有这些工作的具体操作。希望领导和老教师在今后的工作中能多多指点和帮助，努力履行一个老师的职责，在教学上取得更大的进步！

8、一切都过去了，新的开始到来了。我希望在新的起点上，我和我的学生取得进步，才能无愧于心，无愧于学生，无愧于学校。汇报人:xxx20 xx年x月x日小学英语教师五篇报告(二)作为一名教师，责任感是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。首先，从思想方面总结作为一名教师，责任感是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。当然个人能力也很重要。但是没有高度的责任感和使命感是做不好工作的。这是我多年的实践经验，也是我的工作座右铭。为此，在过去的一年里，我严格遵守自己的法律，总是用教师的职业道德来约束和督促自己，牢记自己是教师，以身作则。爱学生，关心学生。教书育人并举。严格遵守学校的各种规章制度，按时上下班

9、，不迟到，不早退，有事请假。积极，主动，努力。从不斤斤计较，事业心强，责任心高。能够完成学校安排的各种教育教学工作。努力成为新世纪的优秀教师。二、学科教学工作计划。在学科教学方面，除了做学习教材、备课、批改学生习题和作业等常规工作外，本学年还做了以下工作。1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。在过去的三年里，我特别注重调动学生在课堂上学习英语的积极性和主动性，经常进行小组竞赛，给小组加分，运用表扬和鼓励等教学方法，充分发挥学生自主学习和主动学习的优势，让学生自觉参与课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。2.开展四人小组互助活动，从点到面提高班级成绩合格率，有利有弊

10、。在课堂教学中，我通常四人一组进行自学或课堂讨论活动，每组一般有一两个优生。这样一来，在优生的帮助下，小组中的初中学生一般可以认真自觉地参与阅读或讨论活动，这样这些初中学生也可以提高对这些学习活动的参与度。3.狠抓课堂套路的落实和班风学风建设。每节课开始前，我更注重对学生课堂套路的训练和检查。如果上课前没有按照我的要求做好准备，我一般不会急着开始上课。我宁愿不上课，也不愿先实施课堂常规。通过狠抓班风学风建设，以良好的班风学风促进课堂教学质量的进一步提高。通过以上努力，在学校领导的支持下，在同事和同行的热心帮助下，我担任了几年的年级英语老师，每学期期末考试都取得了满意的成绩，教学质量不断提高。在

11、今后的教育教学工作计划中，我将继续以学生为本，对不同层次的学生采取不同的教育教学方法，因材施教；继续遵循“以学生为主体，教师为主导”的教育教学原则，充分发挥学生学习的主动性和积极性，运用多种教学方法鼓励学生积极参与课堂教学的全过程，全面提高教育教学的质量和效率。第三学年的结束意味着其他三个学年的开始。我会继续学习、实践、反思、创新。我会带着一颗感恩和奉献的心，和学生一起快乐地生活和成长。小学英语教师五篇报告(3) 作为一名刚参加工作的年轻教师，我在本学年在实验小学做了英语老师。我入职两年以来，在紧张充实的工作环境和状态下，顺利完成了与学校的所有工作。现在，我对本学年的工作做如下汇报:首先是德国

12、教师的工作神圣而艰巨，教书育人需要情感、时间和精力的努力。教师要言行完美结合，以身作则，为人师表，爱学生，关心学生，建立平等的师生关系，用自己的言行和人格魅力影响学生。我总是拿& ldquo学习当老师，做榜样& rdquo用标准衡量自己，以做人民教师为荣。在工作中，我可以以身作则，让自己的思想、言行符合道德标准。尤其是在我担任副校长期间，我知道我负责管理班级事务，教育学生的行为道德和套路，这让我对自己作为学生的要求更加严格。第二，可以熟练的教育和教学技能是教师的能力；熟练的课堂驾驶能力是教师的能力；灵活的教育机智是教师的能力；处理人际关系的能力是教师的能力；更新知识和学会学习是教师的能力；不断

13、探索，努力创新，是一个教师的能力；会操作微机，擅长电教和科研是教师的能力；审美优雅和身心健康是教师的能力。在这学期的教学工作中，我不断反思自己。从认真备课到课堂上与孩子的交流互动，从集体备课听课到家长开放日真实课堂的再现，每一次努力和收获都充满了喜悦和困惑，但也进一步激发了我改善教育教学的欲望。一组是青年教师提升锻炼的大舞台。作为一个学徒，我非常珍惜这个学习机会，有一个学长我感到很开心。从这次活动中，我意识到靠激情做一个优秀的人民教师远远不够。我要时刻反思自己，不断思考创新，不断加强专业学习，勤于学习，勤于提问，不断更新和探索教学方法，在学习中提升自己。第三，勤奋勤奋不仅是中华民族的美德，也是

14、作为教师必备的工作态度。像我这样一个刚毕业的大学生，一个新的工作环境其实就是从一个校门走到另一个校门。和新来的孩子一样，我也是个初学者。在这里，我想和孩子们一起成长。英语是一门多元化的学科，这就要求英语教师具备各方面的基本素质。除了备课和勤反思，还要加强专业学习，通过学习提升自己。四.成就本学年的教育教学工作即将结束。通过平时的讲课和专业学习，完成了学校规定的两个小组的研究课程。我的教育和教学质量比以前有所提高。孩子们对我的课越来越感兴趣，我也越来越自信。通过家长开放日的锻炼，我的教育教学工作得到了家长和小组老师的认可和表扬。这些工作的每一点都让我重新认识并更加热爱教师这个职业。在这样一种温暖

15、的工作态度下，我把工作当成了兴趣而不是负担，也经历了一些难以想象的快乐。动词 （verb的缩写）便宜的作为一名普通教师，我诚实听话，坚持原则，始终紧跟党，受党教育近20年，思想觉悟高，能确立正确的政治方向，拥护党的领导，热爱社会主义祖国。实验小学每一个看似平常的日子，对我来说都是锻炼和学习。在未来的日子里，我会更加努力，做好自己的本职工作，用最大的工作热情，把我的爱，我的心，我的关心，我的心献给我的孩子！小学英语教师五篇报告(4) 这个学年，我在教小学五六年级的英语。在工作中，要从各方面严格要求自己，结合学生的实际情况，努力工作，使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。为了在今后的工作中取得更

16、大的进步，本文对本学年的教学工作做了一个报告，希望能发扬优点，克服缺点，总结教训，发扬过去，从而促进教育教学上一个台阶。第一，意识形态方面我热爱祖国，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针，忠于党和人民的教育事业，遵守法律法规，按照成都市中小学(幼儿园)教师职业道德规范要求自己，认真履行职责，努力做好自己的工作。二、教学工作我服从学校领导的分工，积极做好本职工作，及时备课、听课、批改作业，学习新课程标准，学习课本和大纲，明确课本中的重点和难点，从而完整掌握课本的知识结构，下班后阅读相关书籍和期刊，丰富和提高自己的英语教育教学理论知识。开学的时候，我制定了详细的教学计划，按照学校的要求写了教学计

17、划。在教学中，我严格要求学生，尊重学生，从学生的学习兴趣、生活体验和认知水平出发，认真讲授每一节课。积极参加区内和教研组的各种教研活动，做好各课题组的记录，及时反映和总结。在师徒活动中，虚心向大师学习，向大师备课听课的经验学习，积极听课，向其他英语老师上课的经验学习。在参与教学研究的基础上，这学期写了三篇教育教学论文，其中一篇是公开课。第三，其他方面在副班主任工作中，我严格执行桂林市小学副班主任工作考核细则(试行)，积极配合班主任开展班级管理工作。配合班主任做好班级日常管理工作，培养学生行为习惯，协助班主任组织学生参加各级各类活动，按要求按时完成并上交各种材料，参加升旗仪式、集会、晨读、下午会

18、、大课间、路队制等。，并按要求做好班级文化建设。这学期的师德、教学常规、德育、安全卫生月度考核取得了优秀、良好、合格的成绩。当然，我在工作中还有很多不足，尤其是在教学方面。作为一名新教师，我发现如何高效地设计和实施课堂教学仍然存在许多问题。我需要向老师和有经验的老师学习，我需要更多的反思、总结和实践。如果你想长大，你必须努力。只有大胆创新，才能进步，才能获得成功。小学英语教师五篇报告(5) 领导和老师:你好一年来，我在教育教学中始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，树立以学生为主体，培养学生主动发展为中心的教学理念，重视学生的个性发展，激发学生的创造潜能，培养学生德、智、体、

19、美、劳全面发展。这一年，我在思想上严格要求自己，热爱教育。时不时的，作为团员，我会克制自己，鞭策自己。严格要求自己，努力在思想和工作上在同事和学生心中树立榜样。我也用心参加各种政治和专业学习，努力提高自己的政治和专业水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师做好校内外的一切工作。1.加强学习，不断提高思想和业务素质这学期，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，树立以学生为主体，注重培养学生主动发展的教学理念，重视学生的个性发展，激发学生的创造潜能，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。思想上对自己要求严格，热爱教育。作为一名优秀的教师，我们应该约束自己，鞭策自己，努力在思想和工

20、作上取得进步，提高自己，以适应社会发展和岗位竞争的需要。在过去的一个学期里，我用心参加了各种学习，深入分析了工作中的不足，找出了自己与其他老师的差距，写下了自己的经历，努力提高自己的政治水平和理论素养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师做好校内外的一切工作。学无止境，教无止境。作为教师，只有不断充电，才能保持教学的青春和活力。随着社会的发展和知识的更新，我被要求不断学习。所以这学期除了用心参加政治理论的学习，也用心学习提高自己的工作潜力和专业素质，这样才能更好的胜任老师的工作。结合课程改革，利用书籍和网络，认真学习课程改革的相关理论，学习他人在教育教学中的好经验、好方法。通过学习，我确立了先进的教学理念，明确了未来教育教学的方向。第二，求实创新，认真开展教研工作。教育教学是我们教师工作的首要任务。我明白努力和累是不能落后的，所以我要努力把工作做好。人格是教学工作。上课前，我认真研究了教材、教学参考和课程标准，认真分析了教材，并根据教材的特点和学生的实际情况设计了教学计划。并且虚心学习，向有经验的老师请教。力求透彻理解教材，明确重点和难点。在课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学和教育实践中，充分利用远程教育资源，使用课件和各种教学方法，注重从学生的实际出发，激发学生的意向性和创造性思维，努力运用