答司马谏议书精品习题及答案部编版必修下册

1、答司马谏议书习题及答案【部编版必修下册】班级：姓名：【习题】一）文学常识填空：答司马谏议书节选自北宋文学家王安石作者的“,?、_驳，并批评士大夫阶层的II,表日相对，是古代的驳论名篇之一。二）文言现象积累：1、找出下列句中通假字，并解析：不复自辨：于反复不宜卤莽：故今具道所以：3、2、分析下列加点字的文言现象并解释：故略上报：?于反复不宜囱莽：?以膏泽斯民：?则众同为而不汹汹然：?4、故今具道所以：?见如日今日当一切小事事：篇中对司马光加给、五个罪名逐一作了反月的决心。言辞犀利，针锋今君实所以见教者?不任区区向往之至：?以致天下怨谤也：?判断文言句式：文言句式所操之术多异故也：为天卜埋财，不为

2、征利/辟邪说。议法度而修之于朝廷：受命于人主:则众何为而不汹汹然：至于怨诽之多：一词多义：:冀君实或见恕也：见渔人，乃大惊：于是人朝见威王：秦王坐章台见相如：众人皆解面我独醒，是以见放：风吹草低见牛羊：修：议法度而修之于朝廷：乃重修岳阳楼：诌忌修八尺有余：是以圣人不期修古韩非子以：以致天下怨谤也：以授之于有司：士大夫多以不恤国事：如君实责我以在位久：窃以为与君实游处相好之日:为：三）重点文言语句翻译1、至于怨诽之多，则固前知其如此也C不为侵官：为天下理财：同俗自媚于众为善：未能助上大有为：守前所为而已：邯郸为郡：2、如日今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知3、无由会晤，不任区区向往之

3、至。4、故今具道所以，冀君实或见恕也。四）理解性默写：1、在答司马谏议书中，王安石自言与司马光交情很好，但在政治上却常有不 TOC o 1-5 h z 同意见的句子是：，2、在答司马谏议书中，王安石对司马光在来信中对自己因推行变法而冠之以“生事”罪名加以反驳的三句是：:3、在答司马谏议书中，王安石对司马光在来信中对自己因推行变法而冠之以“征利”罪名加以反驳的两句是：4、在答司马谏议书中，王安石对司马光在来信中对自己因推行变法而冠之以“拒谏”罪名加以反驳的三句是：5、在答司马谏议书中，王安石对司马光在来信中对自己因推行变法而冠之以“侵官”的加以反驳的四句是：,6、王安石在答司马谏议书中说，和司马

4、光议事每不合，主要是政见和方法不同的原因，因此简略地写回信，不再辩解，但是又因为,希望司马光原谅他。7、在答司马谏议书中，王安石认为有学识的读书人所争论的内容是:8、在答司马谏议书中，王安石认为司马光指责自己的主要问题的句子9、是:在答司马谏议书中，王安石为自己辩护，他说受命于人主，为朝廷定法度，不能算是侵夺官员的职权，然后他又接着说,”，否定了“生事”之说。在答司马谏议书中，王安石在文中揭示众官对他汹汹然的原因的句子是：，在答司马谏议书中，王安石举例说明先王做事也会招致百姓反对，不只是朝廷士大夫反对的句子12、是:在答司马谏议书中，“二这一句概括了司马光来信中指责王安石变法的话。在答司马谏议

5、书中，表明王安石对当时士大夫苟且偷安、墨守成规、随和世俗的不满的句子是：，在答司马谏议书中，从“可看出王安石对变法招来的怨诽早有预料在答司马谏议书中，直接点明二人政治上不投合的原因所在的两句是:是：，16、在答司马谏议书中，可以说是王安石的行事准则，也是历史上一切改革家刚决精神的一种概括。17、在答司马谏议书中，王安石在文章最后正面表明态度：委婉的口吻中蕴含着锐利的锋芒，一语点破以司马光为代表的保守派的思想实质直刺对方要害。合理合法。”三句将新法18、在答司马谏议书中，王安石用“从决策、制定到推行的全过程置于完全名正言顺、19、在答司马谏议书中，作者举盘庚迁都的历史事件，面对群起怨恨的百姓盘庚

6、是如何做的：，20、在答司马谏议书中，作者表达虽无缘见面，但对司马光充满了仰慕之情的两句是:21、在答司马谏议书中，作者认为如果对方指责自己在位时间长，却不能帮助君王福泽百姓，这种失误他是承认的句子是：22、在答司马谏议书中，王安石强调自己虽想解释，但对方终究不会考虑自己建议的句子是:23、在答司马谏议书中，作者用“受一一议一一授”来说明变法并未侵夺官吏们职权的句子：，五）辨析赏析选择题：下列各句中，加点字词的解释有误的一项是（）窃以为与君实游处相好之日久游处：交游相处，交往?重念蒙君实视遇厚视遇：看待?虽欲强聒，终必不蒙见察强：加强未能助上大有为，以膏泽斯民膏泽：施加恩泽下列各句中，加点字的

7、意思与例句相同的一句是（）例：度义而后动A.一夜飞度镜湖月B.相如度秦王虽斋，决负约不偿城?C.与陈涉度长絮大，比权量力D.因自度其曲?下列各句中，加点词的意思与现代汉语相同的一项是（）A.故略上报B.于反覆不宜卤莽?C.而世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远D.以为侵官、生事、征利、拒谏?加点的字，从词类活用角度看与其他三项不同的一项是A.如曰今日当一切不事事B.籍吏民，封府库?C.范增数目项王D.君为我呼入，吾得兄事之?下列各句从句式角度看与其他三项不同的一项是（）A.某则以为受命于人主B.议法度而修之于朝廷C.客之美我者，欲有求于我也D.举先王之政对下列句中加点字的解释，不正确的一项是（）所

8、操之术多异故也故：原因以致天下怨谤也谤：诽谤士大夫多以不恤国事恤：顾虑，忧虑度义而后动度：估量，考虑别编为四组，全都是王安石用来反驳司马光的一组是下列各句中）下列句子分）而议事每不合，所操之术多异故也议法度而修之于朝廷，以授之于有司举先王之政，以兴利除弊为天下理财辟邪说，难壬人人习于苟且非一日A.B.C.D.8下列各组句子中加点词词义相同的一组是（）。A盘庚之迁不任区区向往之至E盘庚不为怨者故改其度度义而后动?C如君实责我以在位久以膏泽斯民D不恤国事今日当一切不事事?9.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A.在给司马光的这封回信中，王安石主要辩明侵官、生事、征利、拒谏、致怨五事

9、。B.本文对当时士大夫不恤国事、苟且偷安、墨守成规的保守思想表示了不满。C.本文引用了上古时期盘庚迁都而致怨的事例，说明社会改革古已有之。D.本文作者批驳司马光的意见，针锋相对但又注意分寸，既表明态度又不失赠答之礼。六）课文理解简答：1、第1段：交代写信的2、第2段：针对信中指责自己的.逐一加以驳斥。3、第3段：分析对新法怨恨、诽谤的并表示对士大夫等保守思想的不满。4、第4段：书信常规的语，使全文结构5、文段最后一句“则非某之所敢知”表现了王安石变法的6、王安石为什么要写这封书信？7、“所操之术多异故也”中“术”指什么？七）课外文言文阅读拓展：答段缝书王安石段君足下：某在京师时，尝为足下道曾巩

10、善属文，未尝及其为人也。还江南，始熟而慕焉友之.又作文粗道其行。惠书以所闻诋巩行无纤完，其居家，亲友惴畏焉，怪某无文字规巩，见谓有党。果哉，足下之言也？巩固不然。巩文学论议，在某交游中不见可敌。其心勇于适道，殆不可以刑祸利禄动也。父在困厄中，左右就养无亏行，家事铢发以上皆亲之。父亦爱之甚，尝曰：“吾宗敝，所赖者此儿耳。”此某之所见也。若足下所闻，非某之所见也。巩在京师，避兄而舍，此虽某亦罪之也，宜足下之深攻之也。于罪之中有足矜者，顾不可以书传也。事固有迹然而情不至是者，如不循其情而诛焉，则谁不可诛邪？巩之迹固然邪？然巩为人弟，于此不得无过。但在京师时，未深接之，还江南又既往不可咎，未尝以此规之

11、也。巩果于从事，少许可，时时出于中道，此则还江南时尝规之矣。巩闻之，辄瞿然。凡巩之行，如前之云，其既往之过，亦如前之云而已。岂不得为贤者哉？天下愚者众而贤者希，愚者固忌贤者，贤者又自守，不与愚者合，愚者加怨焉。挟忌怨之心，则无之焉而不谤，君子之过于听者，又传而广之，故贤者常多谤，其困于下者尤甚。势不足以动俗，名实未加于民，愚者易以谤，谤易以传也。凡道巩之云云者，固忌、固怨、固过于听者也。足下乃欲引忌者、怨者、过于听者之言，县断贤者之是非，甚不然也。孔子曰：“众好之，必察焉；众恶之，必察焉。”孟子曰：“国人皆曰可杀，未可也，见可杀焉，然后杀之。“孑L、孟所以为孔、孟者.为其善自守,不惑于众人也。

12、如惑于众人，亦众人耳，乌在其为孔、孟也？足下姑自重，毋轻议巩。1对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.在某交游中不见可敌敌：对等，相当B.巩在京师，避兄而舍舍：舍弃C.吾宗敝，所赖者此儿耳赖：依靠D.县断贤者之是非县：通“悬”，凭空.以下各组句子中，全都直接表现曾巩有德行的一组是（）其心勇于适道，殆不可以刑祸利禄动也左右就养无亏行家事铢发以上皆亲之吾宗敝，所赖者此儿耳巩在京师，避兄而舍巩果于从事A.B.C.D.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.王安石钦佩和敬重曾巩的才学，与他结交做了朋友，但他也承认曾巩有不足之处，认为曾巩过于苛严，以致在家里，亲友都害怕他。B.王

13、安石认为金无足赤，人无完人，曾巩作为兄弟不可能没有一点儿过失，但瑕不掩瑜，曾巩仍然可称是贤明之人。C.贤明的人多被攻击，因为愚昧的人嫉妒甚至仇视贤明的人，贤明的人又不和愚昧的人同流合污，这样愚昧之人就带着妒忌和怨恨之心造谣，攻击贤明的人。D.王安石以先贤孔子和孟子不轻信他人的评价为例，说明考察真伪再做论断的重要性，并且以此来告诫段缝不要随便议论曾巩，也借给段缝的这封书信表达了对嫉妒贤者，诽谤贤者的不良风气的不满。.将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。还江南，始熟而慕焉友之，又作文粗道其行。其心勇于适道，殆不可以刑祸利禄动也。孔、孟所以为孔、孟者，为其善自守，不惑于众人也。【参考答案】

14、一）文学常识填空：临川先生文集。“侵官、生事、征利、拒谏、怨谤二）文言现象积累：1、找出下列句中通假字，并解析：不复一自辨：辨，通“辩”，辩解于反复不宜卤莽：卤，通“鲁”，粗鲁故今具道所以：具，通“俱”，详细2、分析下列加点字的文言现象并解释：故略上报:上报：古今异义，古义：写?回信今义:向上级汇报于反复不宜卤莽：反复：古今异义，?古义：书信往来今义：多次重复以膏泽斯民：膏泽：名词作动词，?施加恩惠则众同为而不汹汹然：汹汹：古今异?义，古义：大吵大闹今义：形容声势盛大的样子，多含贬义。故今具道所以：所以：古今异义，古?义：的原因今义：连词，表结果，所以如日今日当一切不事事：事：名词作动词，做因

15、循守旧，坚持变法。今君实所以见教者：所以：古今异义，?古义：用来的今义：连词，表结果，所以不任区区向往之至：区区：古今异义，古义：谦词，用于自称。今义：指小或少以致天下怨谤也：以致：古今异义，?古义：因而招致今义：连词表结果。以致3、判断文言句式：文言句式所操之术多异故也：判断句，“也”表判断为天下理财，不为征利/辟邪说。：判断句，加点的“为”译为“是”表判断胥怨者，民也：判断句名词作动词，者，也表判断议法度而修之于朝廷：状语后置句，“于朝廷”作状语后置受命于人主：状语后置句，“于人主”作状语后置则众何为而不汹汹然：宾语前置句，“何为”应为“为何”为：为天下理财：介词，替，给同俗自媚于众为 善

16、：动词，当作未能助上大有为：名词，作为守前所为而已：动词，做邯郸为郡：动词，变成至于怨诽之多：定语后置句，“多怨谤”4、一词多义：见：冀君实或见恕也：第一人称代词，我见渔人，乃大惊：动词，看见于是人朝见威王：动词，拜见秦王坐章台见相如：动词，召见众人皆解面我独醒，是以见放：介词，表被动，译为“被”风吹草低见牛羊：见通“现”出现修：议法度而修之于朝廷：动词，修改乃重修岳阳楼：动词，修建谄忌修八尺有余：形容词，长是以圣人不期修古韩非子：动词，学习臣修身洁行数十年魏公子列传：动词，修养以：以致天下怨谤也：连词，表结果，译为“因而”以授之于有司：连词，表目的，译为“来，以便”士大夫多以不恤国事：介词，

17、把如君实责我以在位久：介词.表原因.因为窃以为与君实游处相好之日：动词，认为不为侵官：判断动词，是重点文言语句翻译1、译文：至于（社会上对我的）那么多怨恨和诽谤，我本来早就知道它会这样的。2、译文：如果说现在应该什么事都不去做，墨守前人所做的就是了，那就不是我敢领教的了。3、译文：没有机会（与您）见面，我内心不胜仰慕到极点。4、译文：所以现在详细地说出我这样做的理由，希望您或许能够宽恕我。理解性默写：.窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合。.举先王之政，以兴利除弊，不为生事。.为天下理财，不为征利。.辟邪说，难壬人，不为拒谏。.某则以为受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官

18、。.“重念蒙君实视遇厚,于反复不宜卤莽，故今具道所以”，.盖儒者所争，尤在名实，名实已明，而天下之理得矣。.君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。.“举先王之政.以兴利除弊.不为牛事”.上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之。.盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。.“今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也”.人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善。.“至于怨诽之多，则固前知其如此也”.而议事每不合.所操之术多异故也。.“度义而后动，是而不见可悔故也”，.如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。”.“某则以为受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司”.盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。.无由会晤，不任区区向往之至。.如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民，则某知罪矣。.虽欲强聒，终必不蒙见察。.某则以为受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司。辨析