高校图书馆任务书

1、重庆大学城市科技学院毕业设计课题任务书（2016-2017 学年）学院名称：建筑学院课题名称高校图书馆建筑设计学生姓名专业建筑学学号指导教师朱贵祥、朱美蓉、 付坤林、胡刚任务书下达时间2017.3课题概述：图书馆建筑设计公共图书馆、高等学校图书馆、科学研究图书馆及各类专门图书馆等 的新建、改建和扩建工程的建筑设计。高校图书馆建筑设计是高等学校扩大师生员工知识领域，精神文明交流的重要建筑场所之一。重庆某高校由于教学规模扩大、藏书需要及利用高校资源服务社会，旧图书 馆功能单一，已经不能很好满足需求，为适应教育事业发展，扩大办学规模，征 得有关部门批准，拟在校区旧图书馆基地内重建一新图书馆，总建筑面

2、积约为 7500m2。地段一： 拟在重庆大学城市科技学院重建一图书馆，总用地面积约12600m2,基地详见地一）、设计要求1）建筑密度小于40%,绿化率大于30%。2）解决好总体布局，充分考虑地形条件，以及周围条件对建筑的影响，注重 与环境的结合等问题。3）妥善处理主次入口位置，组织好建筑外部的人流、车流并进行场地及外部 环境设计。3）处理好各功能分区，合理组织读者流线、办公流线与书刊流线等功能流线 问题。4）注重图书馆内部空间设计，处理好阅览、书库、交往休憩空间的面积比例 及空间组织。5）考虑图书馆的光影设计和节能设计。6）造型注意体现图书馆的精神及文化个性，体现大学图书馆作为校园中心建筑

3、及精神文明交流平台核心建筑的特色性。二）、面积分配与要求1）书库部分（总建筑面积1000 m2）包括流通书库和特藏书库。各种书库间应相对独立，特藏书库摆放图书馆 里稀有珍贵的书籍和资料。两类书库图书均密集储存但都按照开架借阅的要求设计。500 m2500 m流通书库 特藏书库22）阅览部分（总建筑面积3360 m） TOC o 1-5 h z 综合期刊阅览室350 m专业期刊阅览室360 m科技图书阅览室360 m电子资料阅览室120品试听资料阅览室150病学生阅览室1500 m22研究生阅览室300m教师阅览室100 m2学生自修室120 m2其它：各阅览室内部可设置部分休憩交流空间、讨论室

4、等，面积自定。图书 馆每层应配有卫生问及开水问。3）公共活动部分（总建筑面积680m2）2 TOC o 1-5 h z 门厅120m目录、出纳厅60 m2计算机检索终端室40 m22陈列展览100m学术报告厅300 m2接待室及其他用房（休息存放等）60 m24）行政办公及技术辅助用房部分（总建筑面积440m2）馆长室20 m办公室3X 20: 60 m2会议室40 m值班保安20 m2采购20 m编目60 m装订40 m2储臧40 m图书流通间80 m2复印室40m2宣传工作室20m5）设备用房部分（总建筑面积120m2）空调机房40m2交配电用房40m计算机房20m水泵房20m三）、设计要

5、求1、建筑面积20000 m2 （允许有土 10%增减）。2、在总平面中综合解决好功能分区、出入口、停车位、道路、绿化消防等问题。公共配套设 施要求阅读或检索的参考资料及文献（包括指定给学生阅读的外文资料）建筑空间论，意布鲁诺磁维著，沈蒲生译，中国建筑工业出版社建筑空间组合论，彭一刚著，中国建筑工业出版社现代建筑理论，刘先觉主编，中国建筑工业出版社建筑艺术论，邓炎著，安徽科技出版社民用建筑设计通则GB50352-2005建筑设计防火规范GB50016-2006公共建筑节能设计标准GB50189-2005城市道路及建筑物无障碍设计规范JGJ50-2001图书馆建筑设计规范图书馆建筑设计现代图书馆

6、建筑设计建筑设计资料集7（38-87）鲍家声编著中国建筑工业出版社中国建筑工业出版社公共建筑设计系列-图书馆建筑江西科技技术出版社现代建筑集成-图书馆建筑 百通集团建筑设计资料集成4日本建筑学会编快速建筑设计资料集（上、中、下） 中国建筑工业出版社世界建筑、建筑学报等有关期刊 设计（论文）成果要求：（包括外文翻译、开题报告、设计或论文正文的数量和质量等要求等）1、开题报告不少于 3000字2、方案文本3、其它：提交电子文件与 A1汇报展板。备注：A3方案文本不少于25张，A1展板不少于2张。计算机绘制。其它要求：（课题的原始资料及主要参数要求或论文型课题的论点、论据、逻辑性要求等）.原始资料：

7、地形图（由指导老师提供电子文件），.应根据设计课题内容的要求充分利用网络、图书馆、资料室等资源查阅相关资料和信息，特 别是国内外近两年的最新科技文献，为毕业设计研究作好充分的前期工作。.设计建筑退红线等按当地规划部门要求执行，建筑设计及图示表达必须符合国家现行建筑 设计规范。起止日期要求完成的内容及质量度及要求第1-2周第3-4周第5-6周第7-8周第9-11周第12-13周第14周第15-16周完成开题报告、汇报调研成果；进行课题分析，通 过充分分析，着手进一拿方案的构思。提出一草成果，与老师及全组同学交流互 评；深化构思。完成自查表，完成二草成果。完成三茸成果，对设计方案加以定型，提出较准确定量数据。绘制完成初步设计图纸，含彩