有关刻画老师形象的段落_作文素材

1、 / 10文章来源网络整理，仅供参考学习有关刻画老师形象的段落我们从小到大可以说经历了数百位老师， 有的和蔼可亲、 活泼开朗、严厉、古板等。大家对自己老师的印象是怎样的呢?下面是橙子收集整理的刻画老师的形象片段，希望对大家有用 刻画老师形象的段落1 1.我有一个非常Good语文老师，她长着一副瘦瘦的身材、 一头飘逸的长发、 一张俏丽的脸孔 （ 有点像娃娃脸） 、戴着一副近视眼镜、 还有一副迷死人的笑容（ 夸张点 ） 看起来非常亲切。2. 高老师长的脸圆圆的， 很容易使人联想到大熊猫， 但她正如姓名中的“燕”字一样，行动敏捷，又想一只飞来飞去的小燕子。高老师那双炯炯有神的大眼睛时时刻刻都流露着智

2、慧。“叮铃铃！”上课的铃声响了。语文老师面带笑容，捧着书本走了进来， 只见他黑发中还藏着几缕白发， 身穿一件蓝白相间的T 恤衫和一条牛仔裤，看起来精神抖擞的。报到头一天， 我们的新班主任贾老师现身了： 四十五六岁的样子，矮矮胖胖的身材，一头看不出什么发型的卷发，再配上一身与时髦毫不搭界的衣服， 活脱脱一个益阳街上一抓一大把的普通中年妇女。王敏老师长着一双大大的眼睛， 一张能说会道的嘴， 留着好似芭比娃娃的卷发，经常披在肩头。不管在什么时候，你都能看到她的背上背着一个米黄色的包，无论在课堂还是课间，都是如此，这就是我叫她“包包”老师的原因。看 ! 向我们走来的那位高高瘦瘦的老师。就是她，他是老师

3、当中最吸引眼球的一位焦点人物。从来没有见过表情如此丰富的老师。他笑起来嘴角弯弯的，还不时眨着眼睛。“小暴”是我们的班主任，她的名字叫暴丽丽，老师都叫她“小暴”，所以我们也跟着叫开了“小暴”。你们别认为暴老师姓“暴”，就认为她脾气暴躁，很容易发火。其实“小暴”是很热爱同学们的，她一般不发火。她的脸上有一双带着稚气的、 被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。仔细一瞧老师今天还穿的真时髦， 一双金黄色的高跟鞋， 一件十分韩式的上衣，再搭上一件牛仔裤，如海藻般的卷发往那一甩，还真是迷死人不偿命啊! 只见同学们的嘴巴都张成了“ 0 ”字型 !她，是一位最令我欣赏的老师。长长的，打卷儿的头发

4、披在肩上，戴一副含有学问的眼镜，苗条的身姿，细长的腿，一看就知道是个跳舞的人! 想必大家也都猜出来了吧! 她， 这位美丽的仙女， 就是我的舞蹈老师蔡老师。他，就是我的初中的数学老师。虽说他的年龄不算大，但也不小了， 可成天还是一副调批的模样。 他总是以一身的运动装出现在我们的面前，显得特别的亲切与随和。虽然头发一直是剪着平头，但前面去调皮的留两撮较长的头发， 看上去显得特别的帅气， 当风撩过他的头发，前面的头发就顺风飘着，特别飘逸。李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。我们的数学老师长得矮矮胖胖，挺着个啤酒肚，头很大，脸上肥肉纵横

5、，两颗黑豆似的眼睛镶嵌在脸上。他特爱笑，笑起来肥肉就将眼睛挤成一条线，那样子特憨，特逗。所以，我一直在暗地里称他为“憨逗老师” 。严肃她那收不住的笑容不允许 ; 严格她体胖心宽的本性压根没过这打算; 严厉我的天，她大概除了“火山爆发”之外就没见过太过激烈的词语， 不会严教严说， 只会抬着圆圆的可爱的身子穿梭在三班四班之间。我的班主任林老师，不高不矮，樱桃小嘴，长发披肩，还有双会说话的眼睛，那眼中的言语总是透过厚厚的镜片射向我们同学。黄老师年纪不大，20 来岁，是我们的班主任，背地里我和室友都直呼其名黄捷。 在我的印象中， 那些思维缜密的理科怪才不是都应该架着大镜框，头发微微蓬乱，不拘小节。而我

6、们的黄捷虽然也架着眼镜，但绝不是我想象中的那种大镜框，虽不十分讲究穿着，给人的感觉却是一丝不苟。 相处了一个星期， 我脑海里刻下了黄捷的几张脸谱。她就一副平凡普通的脸庞，脸上永远是“空地”因为她是一位优雅的女士。 薄薄的眼镜后藏着一对疲倦的眼睛， 使人难以看清她的内心世界。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅 ; 您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水; 而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞

7、香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。你只要翻开我们的作业本，你就会发现，老师不仅在答案上给我们做了批改， 连过程中也有他圈圈点点的字迹， 有时旁边还会有几句批语。 不仅是成绩好的学生如此， 成绩差的学生亦然如此. 因为 ,在他的心中没有好坏学生之分，只要爱学，愿学的学生他都喜欢，都会努力地把他教好。老师， 您用人类最崇高的感情爱， 播种春天， 播种理想，播种力量用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。刻画老师形象的段落2 1. 感谢您老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。

8、你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。教师，是神圣的，是伟大的，是纯洁的，是高尚的。教师为我们付出的实在是太多太多，日日夜夜地操劳着，夜以继日地忙碌着。每一次，当我们踏入失望之中，您都会尽全力帮助我们 ; 当我们成功地办好每一件事，您都会同我们庆贺，同我们欢呼不错，教师就好似一名园丁， 每天辛勤地培育我们这些祖国的花朵， 为了让我们早日成材，早日成为祖国的栋梁，祖国的骄傲!当我愿如云一样潇洒漂泊， 却有风的羁绊， 您告诉我要坚持不懈 ; 当我愿像鸟一样自由飞翔， 却有弓网之惊， 您告诉我要临危不惧;当我愿如流水之负载而轻扬，却有壁崖之阻，您告诉我要行而不畏，多一次体验就多一点经验，

9、多一笔财富，就多一份成功的机遇。黑暗的天，我找到了方向，您就是那一颗永远闪烁着的恒星，赋予了我一个缤纷的色彩。夜空群星闪耀， 灯光依旧明亮， 您高大的身影还映在窗外的草丛边， 钢笔刷刷划过纸面的声响还清晰可闻， 偶尔传来的沉重的叹息，是对我们顽皮闯下的祸慈祥的宽恕。深夜，灯再亮，教案的扉页再次掀开，疲倦的文字精神抖擞地排在四方格子里，叙说着明天的功课，讲解着人生的意义。老师指引我们做事，教我们做人，永远不辞辛苦。他们就像蜡烛一样，默默无闻，燃烧自己，照亮别人老师是一盏永不熄灭的明灯。老师是什么?老师就是那默默无闻的大地，呵护着他们的每一寸生命，为他们遮风挡雨; 老师就是那夜里的星光，为迷失的学

10、者开辟了大道 ; 老师就是那灯光下的恒光，那鲜红的评语震耳发馈。老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们 ; 老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们 ; 老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。感谢您老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好 ! 或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。老师， 您不是音乐家，

11、却把一个个陌生的拼音变成了一首动听的歌曲; 老师，您不是画家，却把一个个难认的字词变成了一幅美丽的图画; 老师，您不是园丁， 却把一个个祖国的花朵培养的如此美丽，让他们在一定的时间内绚丽绽放; 老师，您不是太阳，却温暖了我们每个人的心房。春天梅香几分，夏日松柏犹葱，秋时菊花妩媚，冬季雪莲冰洁。寂静忆恋为的是深锁住那一缕光阴，一份忆念。自我五岁进入幼儿园起至今从师九年，我的老师们有：像慈祥的老奶奶，有青春焕发的阿姨叔叔，有像我那和蔼的哥哥，亲热的大姐，在这令人忆念的教师节，我衷心的送上一句“祝福”再说一声“感谢老师”叶老师个子不高，脸上总是带着非常有亲和力的微笑，一双炯炯有神的眼睛已经长出了些鱼

12、尾纹， 但是我知道， 这些都是老师起早贪黑批改作业最好的证明。 每当课堂上有同学的发言很精彩的时候，叶老师那张嘴就会不由自主的笑起来。端正的着装、精致的五官，年上中年的叶老师仍洋溢着朝气蓬勃的活力。人类智慧的导航人我敬爱的老师们。几度春秋，曾何几时，他们的循循教导，絮絮的叨谓，撩拨我的这道幼小的心弦。引牵一颗梦幻好奇的心步入知识的殿堂。老师您是黑暗中的一点光，照亮我们的心灵，驱走阴暗，带给我们希望和力量; 老师您是大海中的一艘大船，带我们畅游知识的海洋，教给我们生存的本领; 老师您是大路上的一颗石子，默默铺筑历史的跑道老师，您的爱，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。您的爱，比父爱

13、更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。真正影响着我的并不是他的言语，而是他的人格魅力，他用他的行为给我上最生动的人生课堂! 一直一直都很想写一篇文章来纪念他，今天终于有了这个机会，不是为了什么奖项，只是为了纪念我敬重的老师。老师是水，我们是鱼; 老师是舵，我们是船。老师对工作的全身心投入、无私奉献的精神将永远在人生道路上激励我前进!老师这个职业是伟大而又不可侵犯的。他默默地奉献着，但不求任何回报。从古到今， 有多少的诗篇是赞美老师的，又有多少人能像老师一样无私奉献呢 ?时光流逝，如梦的岁月，他们迎来送往一届又一届的学弟学长们。我的记忆的长河里，每当那黄昏尽后，窗帘里

14、的灯光下，总有他们备课批阅的身影， 每当阳光未启时分， 耳膜里总有他们在晨练的吆喝声，他们的风范表率在我生长的路上深深的烙印于我的脑海中。有人说，老师是琴手，能拨动学生大脑的每根弦 ; 还有人说，老师是导游，能带领学生们走遍祖国的大江南北; 而我却认为，老师是一本书，一本看似普通的书却内容丰富的书。感谢您老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。 您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!感谢您老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只

15、要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。教师，是神圣的，是伟大的，是纯洁的，是高尚的。教师为我们付出的实在是太多太多， 日日夜夜地操劳着， 夜以继日地忙碌着。每一次，当我们踏入失望之中，您都会尽全力帮助我们 ; 当我们成功地办好每一件事，您都会同我们庆贺，同我们欢呼不错，教师就好似一名园丁， 每天辛勤地培育我们这些祖国的花朵， 为了让我们早日成材，早日成为祖国的栋梁，祖国的骄傲!当我愿如云一样潇洒漂泊，却有风的羁绊，您告诉我要坚持不懈 ; 当我愿像鸟一样自由飞翔，却有弓网之惊，您告诉我要临危不惧 ; 当我愿如流水之负载而轻扬，却有壁崖之阻，您告诉我要行而

16、不畏，多一次体验就多一点经验，多一笔财富，就多一份成功的机遇。黑暗的天，我找到了方向， 您就是那一颗永远闪烁着的恒星，赋予了我一个缤纷的色彩。夜空群星闪耀，灯光依旧明亮，您高大的身影还映在窗外的草丛边， 钢笔刷刷划过纸面的声响还清晰可闻， 偶尔传来的沉重的叹息，是对我们顽皮闯下的祸慈祥的宽恕。深夜，灯再亮，教案的扉页再次掀开， 疲倦的文字精神抖擞地排在四方格子里， 叙说着明天的功课，讲解着人生的意义。老师指引我们做事，教我们做人，永远不辞辛苦。他们就像蜡烛一样，默默无闻，燃烧自己，照亮别人老师是一盏永不熄灭的明灯。老师是什么?老师就是那默默无闻的大地，呵护着他们的每一寸生命，为他们遮风挡雨;

17、老师就是那夜里的星光，为迷失的学者开辟了大道 ; 老师就是那灯光下的恒光，那鲜红的评语震耳发馈。老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们 ; 老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们 ; 老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。感谢您老师， 是您让我明白： 我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好 ! 或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。老师，您不是音乐家，却把一个个陌生的拼音变成了一首动听的歌曲; 老师，您不是画家，却把一个个难认的字词变成了一幅美丽的图画; 老师，您不是园丁，却把一个个祖国的花朵培养的如此美丽，让他们在一定的时间内绚丽绽放; 老师，您不是太阳，却温暖了我们每个人的心房。春天梅香几