人教版八年级地理下册7.1《南方地区自然特征与农业》精美教案+练习题(含答案)_第1页
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文档简介

1、第七章 南方地区第一节 自然特征与农业 教学目标知识与技能1.能运用南方地区地形图,指出南方的范围;2.掌握南方地区气候、地形、自然景观灯自然地理特征;3.了解南方地区发展水田农业的有利、不利的自然条件和主要农作物。过程与方法1.初步培养学生的综合分析、获取图文信息的能力;2.初步培养学生的归纳总结能力,初步学会区域分析的方法;3.通过课堂活动、课堂练习等方法,巩固知识的同时,活跃课堂气氛。情感态度与价值观1.理解南方地区自然环境对农业生产、生活的影响,进一步树立因地制宜观;2.通过了解南方地区的自然环境,加深对家乡的认识,培养热爱家乡的情感;3.活跃课堂气氛,增强学生的学习热情。教学重点1.

2、掌握南方地区的自然地理特征;2.南方地区自然环境对农业生产、生活的影响。教学难点分析南方自然环境特征以及对农业的影响。教学方法:比较法、指导自学法、讲述法。教具准备:多媒体展示台课时安排:一课时课型:综合课教学过程:导入新课展示:多媒体播放南方地区典型的自然景观、农田景观图片,初步引导学生感性认识南方地区的自然环境。讲述:生活在南方,除了我们日常所观察到的,通过南方景观图的欣赏,我们对南方地区的环境更加熟悉了,今天就让我们进一步了解我们居住的南方地区的自然环境以及农业。板书:第一节 自然特征与农业活动一:利用教材45页图7.3南方地区的地形,学生自行在图上找出南方地区的地理范围。 学生完成观察

3、地图并发言:略教师指导并板书:1. 地理范围:秦岭淮河以南,青藏高原以东,东面和南面濒临东海和南海活动二:多媒体展示教材45页图7.4南方地区东西地形差异的三幅图,学生小组合作在图7.3地形图上找出三处地形区的大致位置;并引导学生思考归纳这三副插图反映的我国南方地区的地形特征,使学生认识地形差异是南方地区自然环境内部差异的显著标志和形成基础。指明学生:在多媒体地图上把三处地形区指出来并归纳地形特征。教师:引导学生回答并板书。板书:2.地形:复杂多样西部:高原和盆地为主东部:交错分布的平原、低山、丘陵沿江:平原和三角洲过渡:地形上南方地区存在着东西地形的差异,就气候类型而言,南方地区大部分属于亚

4、热带季风气候,请同学们观察我国气温以及降水图,归纳南方的气候特征。学生:观察图片,阅读教材,归纳南方气候特征。教师指导并板书:2.气候:热带、亚热带季风气候夏季:高温多雨冬季: 温暖湿润 水热充足:湿热讲述:通过同学们的认真观察,了解到南方地区的自然特征是湿热;由于水热充足,这里植被常绿;湿热的环境发育了红色的土壤,因此南方被称为“红土地”(板书)。过渡:南方地区地形复杂多样,对气候也有影响,因此并不是所有地方都是红壤的,请同学们阅读“阅读材料”了解四川盆地以及云贵高原。学生:自主学习阅读材料,了解四川盆地和云贵高原的地理特征。活动三:引导学生完成教材46页活动题。过渡:南方地区的自然地理特征

5、我们已经认真地了解过了,这样的自然环境下,发展怎样的农业呢?下面我们一起来学习南方地区的农业。板书:二、重要的水田农业区展示:丘陵地区、平原地区农业景观图,师生共同归纳南方地区以水田农业为主并板书。1.类型:水田农业展示:南方地区农作物图片,请同学们归纳南方地区粮食作物与经济作物。学生回答:略教师指导并板书:粮食作物:水稻经济作物:甘蔗、油菜、橡胶、茶等活动四:引导学生完成教材48页活动题。课堂小结:让学生分享本节课的收获,教师适当给予指导。课堂反馈练习:1.南方位于_以南、_以东、濒临_、_;2.主要的四大地形区:_、_、_、_; 3.气候,特征:_、_;4农业,粮食作物:_,经济作物:_、

6、_、_、_。5下列表示南方农作物的一组是:( )A小麦、玉米、谷子、高粱等B水稻、油菜、甘蔗、橡胶等C小麦、棉花、谷子、甜菜等D青稞、小麦、棉花、葡萄等6.农作物收获次数的多少,与该地区生长期的长短有关。据此判断,下列地形区农作物收获次数最多的可能是( )A华北平原B东北平原C珠江三角洲D长江三角洲答案:1.秦岭淮河、青藏高原、东海南海2、四川盆地、云贵高原、东南丘陵、长江中下游平原3、亚热带季风、夏季高温多雨、冬季温暖湿润4、水田,水稻;甘蔗、油菜、橡胶、茶5、B 6、C作业布置:完成初中区域地理导学相关练习。板书设计:第一节 自然特征与农业一、气候湿热的红土地1.地理范围:秦岭淮河以南 青

7、藏高原以东 东面和南面濒临东海和南海2.地形:复杂多样西部:高原和盆地为主东部:交错分布的平原、低山、丘陵沿江:平原和三角洲3.气候:热带、亚热带季风气候夏季:高温多雨冬季: 温暖湿润二、重要的水田农业区1.类型:水田农业2.作物粮食作物:水稻经济作物:甘蔗、油菜、橡胶、茶等八年级地理下册(人教版)7.1 自然特征与农业(同步训练)一、选择题(本大题共12小题)“杂交水稻之父”袁隆平于2021年5月22日在长沙逝世。袁隆平不但培育和推广了杂交水稻,大幅提高了水稻的产量,还推动了海水稻和沙漠稻的研究及推广。下图为中国局部政区图。据此完成下面1-3小题。1长沙市所在省级行政区的简称为( )A鄂B湘

8、C皖D赣2我国冬季水稻培育基地所在的省级行政区是( )ABCD3有沙漠稻培育和推广的省级行政区是( )ABCD在云南西北部出现“三江并流”现象(怒江、澜沧江、金沙江平行流动),读“我国部分省区图”,完成下面4-5小题。4关于三江并流区的叙述,不正确的是( )A三条河流平行向北流B山河相间、纵列分布C地形崎岖不平,不利于发展种植业D独龙族、怒族等少数民族在此生活5图中所示区域最易发生的自然灾害是( )A干旱B沙尘暴C滑坡、泥石流D寒潮、低温冻害6以下地理现象与当地自然条件不相吻合的是( )A阿拉伯人的传统服装多为白色B荷兰广泛分布着抽水风车C新疆出产的瓜果特别甜D湖南省怀化市到处都有竹楼的分布读

9、“仫佬族主要聚居地图”、“仫佬族传统民居图”、“仫佬族人口比重表”,完成下面7-9小题。7仫佬族主要聚居的省级行政区集中分布的少数民族是( )A藏族B回族C维吾尔族D壮族8下列关于仫佬族传统民居的说法正确的是( )A墙厚窗小适应当地温差大的气候特点B尖顶有利于排水,适应多雨的气候C底层架空有利于通风透气D窗户较小是为了防风沙9仫佬族劳动人口减少的主要原因是( )A人口出生率下降B人口死亡率增高C人口外出务工 D自治县面积缩小2019年5月15日晚,“亚洲文化嘉年华”在国家体育场“鸟巢”举行。其中,节目中所使用的道具油纸伞与成龙共舞,泸州元素绽放亚洲文化嘉年华。油纸伞采用传统方法,全手工制作。它

10、以竹为骨,以纸或丝绸为面,刷桐油以增强韧性并防水,但长期置于干燥环境中易变脆、开裂。近年来,油纸伞走俏国际市场。据此,完成下面10-12小题。10油纸伞可能起源于我国( )A浙江省B西藏自治区C黑龙江省D甘肃省11与现代钢骨布面伞相比,油纸伞走俏国际市场依赖的主要优势( )A携带较方便B文化底蕴厚C适用地区广D可经久耐用12某经销商欲将油纸伞出口国际市场,其重点推销地区的气候类型是( )ABCD二、综合题(本大题共3小题)13读我国四大地理区域图,回答下列问题。(1)写出图中序号代表的四大地理区域的名称:_地区;_地区(2)区域与区域的分界线大致沿A_(山脉)、B_(河流)线,该线大致是暖温带

11、与_带的分界线。(3)下列说法符合区域环境特征的是( )a.冬季河流结冰b.温带落叶阔叶林c.年降雨量多于800毫米d.主要种植水稻、油菜、柑橘等AabBbeCbdDcd(4)在四个区域中,耕地主要分布在_,牧区主要分布在_。14我国纵横交错的山脉纵和复杂多样的地形,为我们提供了丰富多彩的自然景观,又使各地的生产和生活方式各有不同。读中国地形、地势的分布图,回答下列问题。(1)我国地势第一阶梯和第二阶梯的分界线是A_山脉祁连山脉横断山脉。(2)“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”常用来形容B_高原。(3)有“紫色盆地”之称的C是_盆地。(4)长江中下游平原地势低平,耕地以_(填旱地或水田)为主。

12、(5)我国大陆濒临的海洋中,属于内海的D是_海。(6)山脉F是我国一条重要的地理分界线,请列举该分界线的重要地理意义。(至少两条)(7)我国四大高原中,地面崎岖不平,岩溶地貌、石灰岩广布的是_,写出一个该区域易发生的地质灾害_(8)根据聚落的形成与发展因素,简要分析E地发展成为城镇的优势:_。15读“云南及周边地区略图”,回答下列问题。(1)云南位于祖国的西南边陲,图中A表示邻国_,E是邻国_, B表示邻省_(2)图中C所示的河流为_,该河出境后称为“_”,是亚洲流经国家最多的河流。(3)图示中傣家竹楼建筑风格的形成是因为当地属于_气候,该种气候的特征是:_。(4)春城晚报记者从全省2011年

13、地质灾害防治工作现场会上了解到,目前,我省共发现地质灾害隐患2.16万处,近170万人受地质灾害威胁。图中所示的自然灾害是_;(5)读“昆明月平均气温和降水图(1951年2010年)”,从图中可看出昆明多年月平均最高气温出现在_月,多年月平均降水量最多的季节为_。答案与解析一,选择题(本大题共12小题)【答案】1B 2D 3B【解析】第1题,鄂是湖北省的简称,其行政中心是武汉;湘是湖南省的简称,行政中心是长沙;皖是安徽省简称,其行政中心是合肥;赣是江西省的简称,其行政中心是南昌,故B正确,故选B。第2题,水稻喜湿热的环境,冬季时我国南北温差大,越往北越冷,最适合培育水稻的省级行政区是纬度低的地

14、,即海南省,该省区全部位于热带,终年如夏,故选D。第3题,由图可以看出,是山东省,是内蒙古自治区,是湖南省,是海南省,有沙漠分布的是内蒙古自治区,故有沙漠稻培育和推广的省级行政区是即内蒙古自治区,该省区地处西北内陆地区,气候干旱,其西部是荒漠,故选B。【答案】4A 5C【解析】第4题,根据材料可知,“三江并流”现象指的是“怒江、澜沧江、金沙江平行流动”,受地势影响,三条河流流向都是自北向南,A叙述错误;三江并流区位于横断山区,横断山脉呈南北走向,使得该区域具有山河相间、纵列分布的特点,B叙述正确;三江并流区位于横断山区,地形崎岖不平,交通不便,不利于发展种植业,C叙述正确;由图可知,贡山独龙族

15、怒族自治县分布在三江并流区,所以独龙族、怒族等少数民族在此生活,D叙述正确。本题要求选择叙述不正确的一项,A选项符合题意。故选A。第5题,图中所示区域位于我国西南地区,降水丰沛,不易发生干旱,A错误;沙尘暴多发于我国西北和华北地区,图中所示区域位于我国西南地区,不易发生沙尘暴,B错误;图中所示区域位于我国西南山区,地势陡峭,山高谷深,降水丰沛,容易发生滑坡、泥石流等自然灾害,C正确;图中所示区域夏季炎热,冬季温和,远离寒潮发源地,不易遭受寒潮和低温冻害,D错误。故选C。【答案】6D【解析】第6题,阿拉伯人生活的地区多以沙漠为主,气候炎热干燥、多风沙,居民的传统服装多为白色,故A正确。荷兰是有名

16、的低洼之国,广泛分布着抽水风车,故B正确。新疆气候干旱,光照充足、昼夜温差大,出产的瓜果特别甜,故C正确。湖北怀化属于亚热带季风气候,冬季低温少雨,很少会有竹楼,竹楼主要分布在云南省南部的热带季风气候区,故D错误。故选D。【解析】7D 8B 9C【解析】第7题,读图,根据省区轮廓和城市可判断,该省区是个广西壮族自治区,是我国壮族的主要聚居区。故选D。第8题,读图可知,广西壮族自治区位于我国南方地区,属于亚热带季风气候,降水丰富,所以该地区的民居特点是同墙体高,房屋坡度大,尖顶有利于排水,适应多雨的气候,B正确。墙厚窗小适应当地温差大的气候特点,应是我国西北地区民居特色;为了便于散热,当地建筑墙

17、体应比较薄,A错误。底层架空有利于通风透气是傣族民居特色,C错误。我国南方地区气候湿润,风沙很小,D错误。故选B。第9题,读图可知,与1990年相比,2000年仫佬族014岁人口比重上升,说明人口出生率上升,A错误。通过图中信息无法判定人口死亡率变化情况,B错误。与1990年相比,2000年仫佬族1564岁人口比重下降;仫佬族主要居住在广西北部山区,经济较落后,因此劳动人口减少的主要原因是人口外出务工,C正确;图中信息无法反映自治县面积变化情况,D错误。故选C。【答案】10A 11B 12A【解析】第10题,通过题目的描述来看,油纸伞应该起源于我国的南方地区,南方地区主要是亚热带季风气候和热带

18、季风气候,气候湿润,人们出行多带油纸伞,浙江省位于南方地区,降水多,西藏自治区、黑龙江省、甘肃省三省降水较少。故选A。第11题,油纸伞采用传统方法,全手工制作,以竹为骨,以纸或丝绸为面,具有浓郁的中国文化色彩,油纸伞作为我国非物质文化遗产,文化效能大于实用效能,是一种文化符号,所以与现代钢骨布面扇相比,其具有的文化蕴涵促使走俏国际市场。由于油纸扇采用传统方法,全手工制作,以竹为骨、以纸或丝绸为面,且长期置于干燥环境中易变脆、开裂,因此油纸伞不如现代钢骨布面伞携带方便、适用地广、经久耐用。故选B。第12题,结合材料可知,油纸伞不宜长期置于干燥环境中,其主要适用于多雨地区,A属于温带海洋性气候,终

19、年温和湿润,适合重点推销油纸伞。B、C 、D三地,全年降水较少,都不适合推销油纸伞。故选A。二,综合题(本大题共3小题)【答案】13(1)青藏 北方 (2)秦岭 淮河 亚热 (3)D(4) 【解析】(1)读图可得,是青藏地区,是南方地区,是纬度最高的北方地区,是西北地区。(2)区域是南方地区,是北方地区,两地区之间的分界线大致沿A秦岭B淮河一线,该线是1月0等温线分界线,大致是暖温带与亚热带的分界线。(3)南方地区位于秦岭、淮河以南,年降雨量多于800毫米,主要种植水稻、油菜、柑橘等,由于1月气温在0C以上,所以冬季河流无结冰期,该地区植被景观是亚热带常绿阔叶林,所以符合区域环境特征的是cd两

20、项,故选D。(4)我国的农业具有东耕西牧的特点,东部主要是南方地区和北方地区,西部主要是西北地区和青藏地区,所以四大区域中耕地主要分布于东部的和,牧区主要分布于西部的和。【答案】14(1)昆仑(2)内蒙古(3)四川(4)水田(5)渤(6)我国半湿润区与半干旱区的分界线(400毫米等降水线);季风区与非季风区的分界线(7)云贵高原 滑坡、泥石流 (8)地形平坦,有河流经过,易于发展生产和人口居住;同时离海较近,便于该区域对外贸易发展【解析】(1)我国地势西高东低,大致呈三级阶梯状分布,其中第一阶梯和第二阶梯的分界线是昆仑山脉-祁连山脉-横断山脉,故题中A山脉为昆仑山脉。(2)“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”表达的意思

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