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1、28.1 锐角三角函数（3）义务教育课程标准实验教科书九年级 上册人民教育出版社?思考两块三角尺中有几个不同的锐角？分别求出这几个锐角的正弦值、余弦值和正切值30604545281 三角函数2课时0练习2. 在RtABC中，C90， 求A、B的度数BACABCD3. 如图,在RTABC中,ACB=900,CDAB于D,已知B=300,计算tanACD+sinBCD的值.ABCD3. 如图,在RTABC中,ACB=900,CDAB于D,已知B=300,计算tanACD+sinBCD的值.求下列各式的值：（1）12 sin30cos30（2）3tan30tan45+2sin60（3）练习CAB4.

2、 如图,在RTABC中,C=900,若tanA+tanB=4,SABC=8.求斜边AB的长.30、45、60角的正弦值、余弦值和正切值如下表：例3 求下列各式的值：（1）cos260sin260（2）(3)tan450.sin450-4sin300.cos450+cos2300求下列各式的值：（1）12 sin30cos30（2）3tan30tan45+2sin60（3）练习例4 （1）如图，在RtABC中，C90， ，求A的度数ABC281三角函数2课时0（2）如图，已知圆锥的高AO等于圆锥的底面半径OB的 倍，求 a ABO练习2. 在RtABC中，C90， 求A、B的度数BAC281三角函数2课时0ABCD3. 如图,在RTABC中,ACB=900,CDAB于D,已知B=300,计算tanACD+sinBCD的值.CAB4. 如图,在RTABC中,C=900,若tanA+tanB=4,SABC=8.求斜边AB的长.ABCD5 如图,ABC

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