中山职业技术学院营销策划教学模拟软件采购项目

1、.：.；中山职业技术学院营销谋划教学模拟软件采购工程工程编号：ZZ2804816询 价 文 件广东志正招标中山分公司二零零八年四月中山职业技术学院营销谋划教学模拟软件采购工程询价约请函广东志正招标中山分公司以下简称“采购代理机构受中山职业技术学院以下简称“采购人的委托，就中山职业技术学院营销谋划教学模拟软件采购工程采购表编号：文080116进展国内询价采购，约请合资历的报价人提交密封报价。有关事项如下：本工程概略：工程编号：ZZ2804816工程称号：中山职业技术学院营销谋划教学模拟软件采购工程采购内容：营销谋划教学模拟软件。概略参阅本询价文件附件一合格报价人要求：具有独立承当民事责任才干的在

2、中华人民共和国境内注册的企业法人或其他组织并独立于采购人和采购代理机构。具有本工程所采购的软件的制造商或合法代理经销商。招标人必需在采购代理机构登记报名且购买了招标文件。本工程不接受结合体招标。本工程报价文件规定的时间北京时间：提交报价文件时间：2021年04月23日上午8：309：30。提交报价文件截止时间：2021年04月23日上午9：30。评审时间：2021年04月23日上午9：30。本工程报价文件规定的地点：递交报价文件地点：广东志正招标中山分公司开标室。评审地点：广东志正招标中山分公司评标室。报价文件格式：见附件二提交报价文件的要求：确认参与的报价人在规定时间内递交或报名表至采购代理

3、机构须签字盖章。报名时间：2021年04月18日至2021年04月23日上午8：3012：00，下午2：305：30节假日除外。报名地点：广东志正招标中山分公司。报价人提供的报价文件格式，请按本公司提供的报价资料的格式填写。报价文件须运用中文，如需运用非中文资料，报价人须提供中文翻译资料，并以中文资料为准。报价文件须为一式四份，其中正本一份，副本三份。报价文件应清楚地注明“正本“副本等印记。如正、副本不一致时，以正本为准。报价文件的副本可以是正本的复印件。报价人将报价文件的一切资料加盖法人单位公章，装订成册，密封和标志后，按询价约请函注明的地址在报价截止时间之前专人送至采购代理机构，电报、方式

4、的报价概不接受。采购代理机构将回绝在报价截止时间后收到的报价文件。成交供应商与采购人签署采购合同并生效后，请将合同复印件提交一份到广东志正招标中山分公司。成交效力费：人民币500元整大写：人民币伍佰元整，由成交供应商在领取时向采购代理机构交纳。采购代理机构、采购人将不担任报价人预备报价文件和递交报价文件所发生的任何本钱或费用。采购人称号：中山职业技术学院联络人：袁先生电 话：07608223501采购代理机构称号：广东志正招标中山分公司联 系 人：林先生电 话：07608811601，8808187 传 真：07608819856 地 址：中山市东区中山四路亨尾大街3号软件园东园区2楼20室电

5、子邮箱：tender_中山市政府采购网：/cgzx/广东志正采购网： HYPERLINK 广东志正招标中山分公司2021年04月18日附件一：中山职业技术学院营销谋划教学模拟软件采购工程用户需求总那么本工程评审方法：在符合采购需求、质量和效力相等的前提下，以提出最低报价的供应商作为成交供应商假设出现符合采购要求，报价一样时，询价小组将按报价人所报货物的性能、售后效力和报价人实力进展综合评审，择优确定。除成交供应商在报价文件中明确提出并经采购人确认以外，成交供应商不得再以任何方式转包或分包。本询价

6、文件要求中所出现的设备、资料、工艺、参考品牌仅为方便描画而没有限制性，报价人在满足产品需求的前提下，可以选用其他同等级产品报价，但这些替代规范要优于或相当于原技术规格中要求的规范。供应商报价应包括标的软件、相关附件储存介质、安装序列号、配套设备、包装、税费(包括关税、增值税等)、运费、保险费、仓储费、安装调试、资料、质保期等的全部费用。供应商所提交的报价文件必需对本询价文件的要求全部呼应。本工程不接受结合体报价。采购清单：序号设备称号参考型号计量单位数量1市场营销模拟教学软件南京世格SimMarketing V3.0套1 注：以上品牌只作参考，如有等于或优于此品牌所提供的功能且界面友好，操作方

7、便的，均可接受报价。附录：市场营销模拟教学软件的设计思想和特点供参考市场营销模拟教学软件的设计思想在相当程度上自创和参考了国外最高程度的著名营销模拟教学软件，譬如MarkStrat这样曾经在沃顿商学院、哈佛商学院等500余所国际知名院校广泛运用的教学软件系统。同时，市场营销模拟教学软件更进一步结合我国市场营销专业的教学特点和大中专院校的详细办学条件进展了规划。市场营销模拟教学软件的根本思绪是模拟一个产业环境譬如数码相机产业中多个企业譬如Kodak、Nikkon、Sony消费不同的商品譬如各种数码相机相互竞争。学生们分成多个小组26个，分别扮演各个虚拟企业的营销小组，他们的职责是分析市场环境，开

8、展公司营销战略，围绕“4P的中心制定各种详细营销决策来争取各自公司的胜利。学生们的决策根据教学的要求可以分为多个季度812个季度，每次决策全部完成之后，决策数据都将被送入市场营销模拟教学软件的MktModule中进展模型运算，产生模拟的市场运作结果。在新的决策季度，学生们可以获得各种市场调查分析报告，并且根据这些资料分析市场变化、竞争者动态，从而在新的环境中进一步修正本人的战略战术，完成继续的营销管理过程。复杂多变的环境：市场营销模拟教学软件构造了完好的营销环境，包括宏观环境、市场消费者环境和竞争环境。宏观环境表达在通货膨胀率Inflation rate，国民消费总值GDP等经济政治要素；市场

9、环境Environment由多个细分市场Segments构成，每个细分市场有不同开展潜力、不同的需求、不同的消费习惯、不同的媒体接受习惯；而竞争环境由各个学生小组运营的虚拟公司组成，不同的公司运营情况和营销战略组成了复杂的竞争环境。一切这些环境要素相互依存相互影响，并且随着时间的变化不断开展。专业的市场调查分析报告：市场营销模拟教学软件为学生们提供了各种营销实际中广泛运用的专业市场调查分析的报告。从最简单的品牌的知名度Brand Awareness、市场占有率Market Share调查、渠道覆盖比率调查Distribution Coverage，到更专业的产品属性偏好的分析技术Conjoin

10、t Analysis、产品定位技术-语义量表分析Semantic Scale、多元量表分析Multidimensional Analysis，甚至于BCG距阵分析等超越40种市场调查分析报表。学生们可以根据这些专业数据来源有效地进展宏观环境分析、消费者购买行为分析和竞争分析，同时评价本身的优势和优势。市场营销模拟教学软件的模拟逻辑图示完好的营销体系方法演练：市场营销模拟教学软件不是简单地教授学生各种营销概念，而是让学生处在一个真实的变化的环境中，去实践演练整个市场营销的体系方法。学生们在练习的过程中需求阅历环境分析、开展战略和制定决策这样完好继续的营销管理过程。学生们可以灵敏运用围绕4PS的各

11、种营销工具：新产品开发、品牌组合、产品定价、销售人员管理、销售渠道管理、广告设计和管理等等，同时还要和公司的研发部门、消费部门实现充分的互动。他们经过不断地进展环境分析和开展战略、制定决策过程，体验各种决策的意义、体验各种营销工具的运用，真正掌握完好的营销体系方法，学会利用战略的开展的目光对待问题、学会灵敏地根据实践情况做出正确的决策。强大可靠的营销模型：营销模型MktModule的算法处置是整个市场营销模拟教学软件模拟软件的中心所在。MktModule结合了各种经典的市场营销模型算法，譬如：用于广告方面的MEDIAC/ ADBUDG模型等等，并且，在南京大学的市场营销专业教授的指点下进展了改

12、良，充分表达了营销环境中各种环境要素、各种战略决策和各种能够的市场运作结果之间的复杂关系。MktModule可以很好地模拟各种复杂环境下的市场营销过程，产生符合营销学原理的正确结果。可拓展的剧情方式：为了添加模拟的真实性和软件的可拓展性，我们以现实中存在的市场和商品作为模拟的环境而不是像MarkStrat一样采用笼统的虚拟市场和商品，并且经过剧情Scenario载入的方式，以便在一个通用的模型根底上拓展到不同的市场环境中譬如手机市场的剧情和电视机市场的剧情。为了可以进一步顺应国际市场营销教学的需求，我们还专门设计了多个市场环境，譬好像时存在的中国市场和美国市场，他们将可以具有完全不同的详细参数

13、，而学生们更有时机扮演不同国家地域的公司，在全球战略的角度制定决策和不同国家的公司进展竞争。方便强大的教师管理功能：市场营销模拟教学软件作为配合教师教授营销课程的模拟软件，对于指点教师开放部分详细参数的设定，教师可以根据本身授课的进度、难度和重点选择开放哪些功能给学生运用、一次模拟有多少个学生参与、学生如何分组、学生可以进展哪些方面的决策、以及模拟环境的各种参数的调整。同时，独立的评分体系为客观公正地评价学生的实验成果提供了可靠手段，教师可以设定将哪些营销模拟结果的数据市场占有率、消费者采购倾向、营销所发明的利润等方面作为评分规范，软件平台就可以准确快速地实现自动评分。丰富及时的学生操作指点：

14、为了减轻教师的任务负担，市场营销模拟教学软件将提供完善的在线协助 ，包括提供完好的教学光盘，来协助 学生们熟习软件的运用。此外，市场营销模拟教学软件专门设计的可扩展的营销知识库可以在学生们碰到问题的时候及时得到正确的指点和协助 。譬如指点学生如何分析市场时机和挑战、如何分析竞争对手从而开展本公司的营销战略，指点学生如何围绕4PS制定详细的营销决策，又譬如当某个学生不明白Multidimensional Scale这个市场分析方法的意义，可以很快在知识库中查找关于MDS的相关阐明。经过这种手段使学生们在出现问题的时候最有利于学习的时候很快得到支持和协助 ，从而更加透彻、更加扎实地掌握这些知识。4

15、、市场营销模拟教学软件的系统实现在技术层面上，市场营销模拟教学软件的实现是完全基于Internet的.Net运用，符合当前的开展趋势。既可以安装在专门的封锁的模拟实验教室里，也可以经过校园网或者国际互联网进展教学模拟练习。市场营销模拟教学软件支持远程教育的实现，教师和学生只需有一台可以衔接互联网络的计算机，在任何地点都可以进入市场营销模拟教学软件的模拟实验室来进展各自的任务。以下是市场营销模拟教学软件运用实现的图示：营销软件应具备的功能在充分思索高校的教学体系和教学方案的根底上，我们建议从功能上将营销软件划分为管理员、指点教师和学生三个用户层次。下面以市场营销模拟教学软件为例进展阐明：管理员平

16、台：市场营销模拟教学软件的运作按照班级单位来进展管理，系统中可以设立多个班级，并且每个班级都可以指定相应的指点教师。管理员主要进展市场营销模拟教学软件平台的班级和教师管理，可以方便地对班级和教师的信息进展添加、修正和删除。指点教师平台：指点教师全面担任其班级的学生进展模拟实验的过程，教师需求根据实践情况建立本班学生的账号、根据教学的要求、课时要去和实践学生人数选择适宜的剧情开场模拟练习、对于练习过程进展监视管理以及最终利用评分模块统计学生的练习评分。学生管理：教师可以经过学生管理来组织本班级的学生账号，并且查看这些学生参与模拟实验的统计信息。在练习完成之后，教师可以方便地查询和打印学生的成果统

17、计信息。模拟管理：就是详细如何安排学生参与模拟练习。市场营销模拟教学软件中，教师可以为一个班级的学生安排多个模拟练习，不同的模拟之间互不影响。但是一个学生同时只能参与一个练习。教师经过模拟练习管理创建和开场多个模拟练习，并且查看任何一次练习的详细情况。模拟详细信息：即详细每一个练习的过程管理。市场营销模拟教学软件的模拟练习将学生分组进展对抗，并且按照轮次展开。教师可以方便地调整练习中的各种模型参数、评分规范、学生功能模块的有效性以及管理模拟的进程。举例来说：在教师开场了一个新的模拟练习之后，可以修正模型参数、评分规范，然后确认开场学生决策，这时进入小组决策阶段，各个学生的小组将分析和讨论模拟环

18、境、制定各自的营销战略、并且在学生系统中录入决策，当每个小组的决策都完成了以后，教师运转模型进展计算得到模拟结果，之后可以继续调整参数、利用评分模块评分，最后确认开场下一个轮次的学生决策。学生平台：学生详细参与教师安排的模拟练习，学生们以小组为单位分别扮演不同公司的营销部门相互竞争。市场营销模拟教学软件平台提供了各种实际中广泛运用的市场调查研讨的工具和手段协助 小组获得市场情况的报告，小组在充分的信息分析和意见讨论的根底上建立各自的营销战略，并且制定详细的营销决策来进展竞争。产业经济新闻：产业经济新闻提供了关于当前的产业和竞争公司的公开资料，主要包括股票市场目的、经济环境报告、以及市场上各种竞

19、争品牌的物理特性、销量和市场占有率等统计汇总信息。提供宏观环境和产业环境分析的相关数据。市场调查报告：市场调查报告提供了各种能够的市场调研工具及其调查结果，他们包括：消费者调查、销售渠道分析、用户行为调查、语义量表分析、多元量表分析等。一切这些关于消费者和竞争对手的报告都必需提早一个季度预定才可以有效运用。市场研讨分析报告：市场研讨分析报告在其他市场调查的根底上提供了进一步的分析和研讨图表。经过对于不同品牌、不同公司、不同时间段的各种目的的图形展现，来反映产业中的市场、品牌、公司运营的开展变化趋势。公司运营报告：公司运营报告是公司内部对于整个公司市场业绩的汇总统计。包括公司表现评价、公司销售、

20、消费、研发和营销结果、以及针对运营品牌的销售、市场占有率和、销售渠道覆盖比率等各种详细目的。制定营销决策：各小组根据各种产业经济环境报告和市场调查分析的结果，结合公司的营销战略来制定并且录入详细的营销决策以运用各种营销工具以及同公司的研发部门、消费部门实现充分互动。营销决策分为以下十二个方面：品牌组合战略、地域市场选择、产品定价战略、组织销售力量、销售任务分配、销售渠道折扣、销售渠道支持、媒体广告设计、广告投放管理、产品研发工程、产品消费方案和市场研讨预定。执行营销决策：小组确定营销决策以后，可以经过这个模块进展正确性检查、查看本期和以往的汇总决策情况以及营销预算情况，同时撰写营销报告提交给管

21、理层。并且最终确认执行曾经制定的营销决策。每个小组成员都必需撰写营销报告，这个部分是为了保证学生达成实验目的，更好地把握整个营销的方法体系而专门设计，并且可以协助 教师控制学生们有效参与模拟练习过程。营销模拟软件对硬件的要求：营销模拟软件拟采用全新的B/S架构，一切的系统都安装在效力器上，对系统软件和硬件配置不应有特别的要求，在目前的通用配置机器上就能流畅运转。60用户并发时，对效力器资源的耗费或占用不应超越80%。质量保证及售后效力成交供应商必需保证提供的货物没有任何版权纠纷，没有预留任何后门或逻辑炸弹。成交供应商必需无条件修正运用中发现的软件Bug，提供三年或以上的全免费跟踪维护效力。保修

22、期内，成交供应商担任对其软件及软件狗假设有的话进展维修，不再向用户收取费用。保修期过后乙方提供上门效力或需求晋级、维护，需收取费用的工程，需附明细表。供应商担任免费上门安装调试软件，培训采购人员，培训内容包括安装调试及操作运用；并且提供软件产品完好的文档、教学光盘等协助 教师辅导学生运用。供应商必需提供终身的免费远程效力的网络、快递、电子邮件等手段。应允许甲方查阅源文件可附加条件。软件产品出现缺点，成交供应商直接接受用户单位报障，维修呼应时间(724小时)少于1小时内呼应，并指点处理或者经过互联网络远程维护校方效力器上安装的软件系统，,假设方式无法处理缺点问题，成交供应商2个任务日内快递、电子

23、邮件等手段将软件包送抵改换，或由成交供应商派人到用户现场进展维修，由此产生的一切费用均由成交方承当。成交供应商必需提出保修期满后的收费维修、维护内容，费用和效力方式、范围。成交供应商应提供自已的售后技术支持中心的详细资料。如因成交供应商违反以上效力规定而呵斥的一切纠纷和事故，责任完全由成交供应商承当。培训方案：集中培训：委派有阅历的讲师进展集中培训，培训内容必需包括软件调试、设备的安装、配置、系统操作、缺点诊断、管理等内容。课程安排不少于1个任务日。现场培训：设备安装调试完成后，对用户的技术人员进展现场培训，主要针对软件、设备的安装、配置、维护、保养和本卷须知进展培训，运用户方可以尽快地熟习设

24、备的性能和运用。课程安排2个任务日。现场指点：采购人初次运用本教学软件上课时，为了防止有异常发生，成交供应商该当派技术人员如今指点，协助采购人上课。过程培训：采购人在运用软件过程中出现问题远程无法正常解答情况下，成交供应商应派培训人员到学校亲身为采购人解答培训。培训课程及内容根底知识培训详细课程安排如下：培训称号培训主要内容任务日产品安装、维护培训一软件安装前本卷须知二软件安装引见三软件运用、维护本卷须知0.5-1天市场营销模拟教学一、系统管理员班级管理、指点教师管理、二、教师操作建立学生用户名；创建和管理学生练习：开场练习、练习过程管理；评分。三、学生操作制定营销方案：导航页、SWOT分析、

25、市场规模预测、方案市场占有率、方案品牌销量、方案渠道销售量、新品研发、品牌组合、产品定价、广告促销、销售力量、分销渠道、消费方案、市场调研、各品牌预算、新品研发预算、方案各品牌奉献、方案公司整体奉献产业经济环境： 公司股价指数、公司表现目的、经济环境指数、市场调查费用、产业新闻、产品销量和市场占有率、市场产品特性市场调查报告：公司知名度、品牌知名度、消费者采购习惯、消费者媒体习惯、品牌采购倾向、产品市场占有率、产品称心度、渠道覆盖率、渠道占有率、语义调查感知数据、语义调查理想点、语义调查感知图、多元分析感知数据、多元分析理想点、多元分析感知图、竞争对手财务表现、竞争对手财务、竞争对手广告投放、

26、竞争对手销售力量、竞争对手渠道折扣、竞争对手渠道支持市场研讨分析： 整体市场大小、整体市场生长率、细分市场大小、细分市场生长率、产品品牌数量、产品平均价钱、产品销售数量、整体市场占有率、细分市场占有率、分销渠道占有率、各公司财务表现、波士顿矩阵公司运作报告：公司营销结果、公司营销方案完成度、公司营销结果汇总、产品营销奉献、产品累计营销奉献、品牌市场占有率和销售渠道覆盖比率、研发工程列表、历史营销方案1-2天签署合同时间 成交结果公告后成交供应商须在3日内与采购人签署合同，成交供应商不得以任何理由拖延、回绝签署合同。如成交供应商没有在规定的时间内与采购人签署合同，那么采购人视为该成交供应商放弃成

27、交资历。采购人有权将本工程重新组织采购或引荐符合采购要求且报价次低的供应商为成交供应商。交付运用时间和地点交付运用时间：签署合同并生效后3个日历天内完成全套软件设备的安装调试，到达验收要求。交货地点：中山职业技术学院指定机房付款方法安装调试终了、验收合格双方签字并交付运用后支付合同总价的90。保修期满时支付合同总价的10.询 价 采 购 报 名 表询价采购工程称号：中山职业技术学院营销谋划教学模拟软件采购工程工程编号：ZZ2804816公司称号公司地址公司公司网址电子邮件企业法人代表联络企业法人代表身份证号码工程联络人联络拟投产品的品牌和型号本公司自愿参与此次询价采购活动，并保证以上所填内容的

28、真实性和本公司对询价文件要求资历的符合性。法定代表人签字并加盖公司公章： 年 月 日联络8808187 注：除法人代表签字栏用手写外，其他栏目请以电脑文本输入的方式填写，谢谢协作！附件二：表1 报价函致：广东志正招标中山分公司根据中山职业技术学院营销谋划教学模拟软件采购工程的询价采购约请函工程编号：ZZ2804816，签字代表 姓名、职务 代表报价人 报价人称号 参与本工程报价。据此函，本人宣布在此提交的报价文件一式四份, 正本一份，副本三份，详细内容包括：1报价函；2报价一览表；3详细报价清单；4售后效力措施及承诺；5报价人根本情况表；

29、6 系统功能引见7 培训课程及内容8. 完成的同类工程一览表；9法定代表人证明书/法定代表人代表授权书如由法定代表人以外的人进展报价并签署相关报价文件；10成交效力费承诺书。我方已完全明白询价文件的一切条款要求，并重申声明以下几点：1本报价文件所附“报价一览表规定的应提供和交付的货物设备与效力报价总价为人民币： _大写，_小写。2报价人的报价自报价截止之日起有效期为60天(假设成为成交供应商，我方赞同将报价有效期延续到工程验收之日)。3报价人已详细审查全部报价文件，包括修正文件如有以及全部参考资料和有关附件。我们完全了解并赞同放弃对这方面有不明及误解的权益。4. 报价人赞同提供按照贵单位能够要

30、求的与我方报价有关的一切数据或资料，了解贵单位不一定要接受最低价的报价或收到的任何报价。5. 假设在规定的开启报价文件时间后，报价人不得撤回其报价文件。6. 我方假设被确定为成交报价人，将保证履行询价文件以及询价文件修正书如有中的全部责任和义务，按质、按量、按期完成中的全部义务。7.如我方被确定为成交报价人，由我方就本次询价支付给采购代理机构的询价代理效力费列于询价文件要求的承诺书承诺书号: ZZ2804816中。8与本报价有关的一切正式往来通讯请寄：地址： ： ：报价人代表姓名、职务印刷体：报价人称号加盖法人公章：法定代表人签字或其委托的全权代表人：注：法定代表人委托全权代表人，需附法定代表

31、人授权书。年 月 日表2 报价一览表工程编号：ZZ2804816 金额单位：元人民币序号设备称号报价备 注1234567报价总价大写： 元整小写：￥ 元注：1. 此表的总计系一切需采购人支付的货物、资料及附件、运费及相关效力的金额总数即报价总价。2. 货物资料价钱是包括了所含货物的制造或采购、包装、税费以及验收等的全部费用。3. 相关效力价钱包括询价文件中要求的相关效力内容的全部费用。报价人称号加盖法人公章：报价人法定代表人或其委托人签字： _日 期：表3 详细报价清单工程编号：ZZ2804816 金额单位：元人民币序号设备称号产品规格型号单位数量单价总价备注1234安装调试技术效力其他合计：

32、注：此表格可根据报价需求延伸。假设分项报价与总报价不一致的，以分项报价的汇总为准。分项报价的汇总价等于“报价一览表中的报价总价。报价人称号加盖法人公章：报价人法定代表人或其委托人签字： _日 期：表4 售后效力措施及承诺工程编号：ZZ2804816安装调试售后服务措施承诺注：表中应明确制造商、供应商的售后效力内容，包括售后效力人员配备、维修时间安排、维修效力收费规范(保修期内、保修期外)、主要零配件价钱(保修期内、保修期外)、其它效力承诺。可用附页方式阐明。报价人称号加盖法人公章： 报价人法定代表人或其委托人签字： _日 期：表5 报价人根本情况表一、公司根本情况1、公司称号： 号码： 2、地

33、 址： 传 真： 3、注册资金： 经济性质： 运营范围： 4、营业执照注册号： (随本表格附交最新营业执照副本的复印件及税务登记证副本复印件各一份，均须加盖公章)二、公司简介自行描画三、公司财务情况近三年：年份年营业总值总净利资产负债率200420052006四、报价人获得资质和代理资历证明文件须后附相关资历和认证证明文件的复印件，并加盖公章证书称号发证单位证书等级证书有效期五、其他1、近2年完成及正在执行的合同中发生的由于报价人违约或部份违约而引起诉讼和遭到索赔的案件详细情况及结果须照实填写，假设对此进展隐瞒，而后又被采购人或采购代理机构发现，或被它人举证成立，其报价资历将被取消。时 间受处置的缘由注明采购工程称号及处置缘由处置的内容如遭到制止一段时期参与中山市范围内某种工程的政府采购活动的，要阐明解禁时间备 注2、其他报价人以为有必要提供的其他证明有关技术、资金实力的资质资料，一切证明文件需提供复印件加盖公章 公司公章样本公司标志样本 我/我们声明以上所述是正确无误的，您有权进展您以为必要的一切调查。报价人称号加盖法人公章： 报价人法定代表人或其委托人签字： _日 期：表6 系统功能引见报价人列出“市场营销模拟教学软件中提供所报价的软件系统的功能等引见。招