幼儿园副园长2019年报告

1、幼儿园副园长2019年报告我记得在竞聘副局长的时候在字典里查过“副手”这个词，这样才能真正理解“副手”的含义，让我明白“副手”是一个辅助功能。所以我在团队成员中找到合适的位置和定位，让分工不分成家庭，需求交换。除了管理自己分管的业务工作之外，我从不推脱园区内的其他工作，总是把自己的生命交给幼儿园，站在全局的角度，尽量发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担。同时，我们将与王副主任、念长共同努力，相互帮助，做好幼儿园的全面管理工作。二是注重学习，提高自身素质我觉得业务总监不是一个岗位，而是一个职业。如果是一个职业，他必须有更多的知识和能力，掌握各种信息，不断更新自己的观念和教育观念，具备这个

2、职业所要求的一切素质，才能不被激烈的竞争淘汰。但是，我深深的感觉到自己好穷，好缺乏记忆，所以我对自己提出，知识要拓展到更广的领域，业务要延伸到更深的地方。所以工作之余，经常学习学前教育博览会、学前教育研究、幼儿教育、管理创新等书籍。每当读到精彩的东西，我都会对比自己的作品，寻找差距，尝试探索新的教育理念和模式，并运用到指导过程中，不断提高自己的专业水平。在新课程改革的冲击下，我们都有烦恼和困惑。我们无法掌握课程、儿童、预测和世代.每当遇到困惑时，我们就查阅资料，总结反思，和一线教师一起讨论解决日常教学中的困惑和问题。并抓住外出学习的机会，听专家讲课，接受专家指导，感受新的教育理念。每当幼儿园老

3、师参加各种比赛，比如优质课、教学圈新生评价、公众观摩活动，我都觉得虽然参与者是一线老师，但也是我学习、锻炼、展示的机会。我认真对待，一丝不苟的指导工作，努力让自己在学习中成长。第三，加强培训，促进教师成长我们园区教师专业水平参差不齐。为了提高教师的专业素质和专业能力，新教师的培训被纳入园区教学科研重点工作，培训采取以下形式:一是加强指导。尤其是新老师，跟进指导。每次讲课后，在肯定自己优势的同时，更要注重认真的帮助和耐心的引导，让教师通过课堂实践提高基本功。第二，加大园本培训力度。以园为基础，开展自我培训活动，充分利用老教师的人才资源，采用新老教师“结对帮扶”的形式，形成了以旧带新、以强带弱的良

4、好氛围，内部培训效果良好，取得了良好的效果。第三，注重群体素质的提高。为使教师实现专业成长，搭建教师学习、锻炼、展示的平台，开展各种专业培训活动，鼓励教师积极参加各级各类技能竞赛，如:教学新秀、项目展示活动、自制户外玩具评比、环境布局评比、常规评优月等活动，鼓励教师“秀才华、获奖”，优秀教师将通过活动脱颖而出。我们的陈桂梅老师和孙老师参加了全县的“教学新秀”评选。很多老师写的论文发表在不同的期刊上或者获奖。多亏了所有老师的共同努力，我们的教学团队不断成长。第四，充分发挥公共公园的示范作用，积极承担民营公园的引导和培训工作。为了贯彻上级文件，帮助民办园，缩短公办园与民办园的差距，2019年12月

5、，骨干教师陈桂梅被派往“牵手”幼儿园钱虎幼儿园组织现场教学活动；我多次承担过村庄和私人公园的指导工作。5月23日，以“艺术领域的基本步骤和教学方法”为主题，开展了帮助和引导公私园区的培训活动；还计划在6月份开展“送教下乡”活动，派青年教师童珊珊到三班幼儿园组织现场教学活动，让我们幼儿园的老师可以在不同的环境中锻炼身体。幼儿园副园长报告(二)转眼间，2019年即将结束。对照“三个代表”重要思想、科学发展观的确立和落实、党员创先争优的要求，我对一年来的思想和工作做一个汇报，请各位老师多批评指正。一、正直和自律可以坚持以“三个代表”重要思想和“科学发展观”为指导，积极投入党员创先争优和公开承诺活动，

6、进一步提高政治敏锐性和鉴别力，自觉增强廉洁自律和遵纪守法观念敬业奉献的榜样精神会感染老师，努力做一个有旗帜的党员。今年6月被评为区教育局先锋。8月份，他在区党员暑期培训班上发表了题为仰望天空空脚踏实地，争当先锋的演讲。二.工作表现立足园区实际，深入贯彻纲要精神，始终以区内幼儿教育为重点，以“民主、和谐、实效、创新”的理念，有序开展各类教学科研工作。要努力发挥教学科研在课程建设、特色建设和队伍建设中的积极作用，不断把幼儿园各方面推向新的水平。在全园老师的共同努力下，我们取得了以下成绩:1.3月下旬，由团队共同设计、徐谦老师组织的大型科学活动论文站起来，获得区内科学领域教学活动展览评估一等奖。2.

7、4月和10月期间，师生共同营造的具有纸艺特色的共享区、门厅、走廊环境，受到多次前来参观的姐妹幼儿园的好评。3.4月下旬和11月下旬，在我园牵头下，先后开展了“园际联合调研、共同成长”活动常态化半天活动、观摩交流活动、“三位一体教育保护优化”活动电影教育保护主题沙龙活动，有效推动了电影中各园区教育保护工作的进一步推进。4月和5月，我园根据省文件精神，组织开展了电影级青年教师基本功大赛，名为“锤练秀韵”。最终，周敏和郭小兰两位老师获得了区幼儿园青年教师基本功大赛一等奖和二等奖。5.上半年，市教育科学“十二五”规划“基于儿童立场的儿童纸艺活动”顺利完成“开放式示范工作”的研究。10月下旬，南师大孔教

8、授应邀对此课题进行指导，受益匪浅。6月和6月，在区里组织的三次教师主题沙龙研讨会上，我们园区的六位老师做了陈述和发言，受到了区教研室领导和同行的好评。我园设计的儿童纸艺玩具报嘉年华被推荐为市优秀作品，由省出版社编为册，统一发行。我园三门园林化纸艺特色课程的主题活动设计也已被纳入南师大出版社编辑的幼儿园主题环境创作系列。结合六一的到来，“欢迎六一”东方婴纸艺术节活动受到家长的好评。7.针对园内教师的实际情况，我们在园内开展了“教师有效提问与回应”、“一日教学常规突破”、“幼儿园课堂教学设计与组织”、“班级特殊角落环境营造”、“倾听声音”等多种教研活动。，并结合129，针对不同层次的教师开展了大规

9、模的培训活动，各级教师通过讨论交流不断成长。在11月下旬的区半日教育活动中期抽查中，我园外教组织的半日活动得到了区托儿中心领导和片中业务总监的好评。8.今年我园17位老师的29篇研究论文获省市级奖项。数百件儿童艺术作品获得了各种国家奖项。作为园林教学和科研的带头人，我充分发挥区级学科的示范辐射作用，积极参与教学一线，不断提高自己的教育教学能力。3月，我们在区教师沙龙研讨会上分享了保护策略和教学管理策略。4月，我在省陈研究所进行了一次基于园林的教学和研究经验交流。10月、11月参加全国中小学校长远程培训和国家、省级培训班。12月，将在区域绘本研究中心组举办绘本教学示范。三篇论文和一个案例获得省市一、二等奖。三.自我分析经过对自己的仔细分析，我需要在以下几个方面不断努力:1.进一步加强党章学习，努力在日常生活和工作中践行科学发展观，不断提高政治素质，用正确的思想和良好的心态指导工作。2.进一步加强阅读、学习和思考，不断提高自己的业务技能和管理水平，带领团队共同奋进。在管理上多思考，多积累，多