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文档简介

1、第1课特殊的信息侦查教材选择：武汉版 三年级上册 第1课教学目标：知识与技能：1、明白生活、学习中充满着信息，从而领悟信息的含义；2、了解信息有关知识，举例说出几条信息处理方法；过程与方法：通过侦察学校的信息使用情况，明白信息在生活、学习 中无处不在；情感态度价值观：培养对信息的兴趣，增强求知欲。教学重点：明白信息的存在，感知信息的作用，领悟信息的含义教学难点：明白信息的存在，感知信息的作用，领悟信息的含义教学策略：学生初次接触这门课，对内容不太熟悉。基于学生的生活提出信息定义，学生比较容易接受。课时安排：1课时教学环境：教室、多媒体课件教学过程：教学环节教师活动学生活动教学反馈一、导入一、激

2、趣导入师：同学们，大家知道侦查员吗？大家想 当侦查员吗？今天我们将开展 次模拟侦查 活动。布置本课的任务查阅本册 资源导航了解信息及 信息技术的含 义二、活动活动1:获取学校地图。帮助学生获取学校地图。1、确定地图方位。2、解答学生对地面房屋的问题。活动1交流、讨论并 绘制学校地图 和地面房屋 涂。活动2 :成立侦查小分队帮助学生成立侦查小分队，根据学校的建筑物 承担数量，以一栋楼为一个小分队。活动2自由组合，成 立小分队，完 成侦查小分队 的登记表。活动3引导各小分队的同学对着学校地图，对学校使 用信息技术的情况进行全面的预计和猜测。1、学校使用信息技术的地方有：2、用得最多的地方是：3、用得最少的地方是：全班交流，汇报本小队的预计和猜测。指导学生进行侦查活动。活动3交流讨论，对 学校使用信息 技术的情况进 行猜测并做好 记录。三、收获 与拓展同学们，通过今天的学

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