部编版人民解放战争公开课课件

1、 人民解放战争的胜利 2011（部编）版初中历史八年级上册第七单元第24课01通过观看教学微视频,实际演练，掌握总结归纳历史知识的多种方法；0203通过小组合作，形成解放区的土地改革、刘邓大军挺进大别山、三大战役、渡江战役相关知识结构；通过材料分析，总结归纳人民解放战争胜利的主要原因。学习目标学习任务每组抽签选取不同任务。根据任务要求，小组合作完成。每组派代表据本组成果讲解相关知识。 解放区土地改革挺进大别山辽沈战役平津战役淮海战役渡江战役用表格法总结解放区土地改革的相关知识用思维导图总结淮海战役相关知识用图示法总结平津战役的相关知识用历史漫画总结刘邓大军挺进大别山相关知识用知识树总结辽沈战役

2、的相关知识FEDCB用年代尺总结1949.1-1949.4历史事件，着重强调渡江战役A小组展示解放区的农民送亲人参军农民组成担架队积极支援前线解放区的土地改革人民解放战争的胜利人力物力基础 意义？人民解放战争的胜利战略进攻刘邓大军挺进大别山 意图？人民解放战争的胜利战略进攻刘邓大军挺进大别山战略决战辽沈战役淮海战役平津战役人民解放战争的胜利战略进攻刘邓大军挺进大别山战略决战辽沈战役淮海战役平津战役走向胜利渡江战役解放区的土地改革人民解放战争的胜利战略进攻战略决战走向胜利人力物力基础刘邓大军挺进大别山辽沈战役淮海战役平津战役渡江战役材料一：辽沈战役先打锦州，截断了东北敌军逃回关内的退路，实行“关

3、门打狗”的方针。淮海战役采取“中间突破、分段歼敌”的方针，集中优势兵力，各个歼灭。平津战役采取分割包围歼灭的方针，实现了“瓮中捉鳖”的战略。 材料三：1948年5月，为配合即将开始的辽沈战役和华北战场杨罗耿兵团东进，董存瑞所在的第十一纵队奉命攻打隆化。董存瑞带领爆破组的战友们一鼓作气炸掉了敌人的四个炮楼和个碉堡，顺利地完成了扫除隆化中学外围工事的任务。战略战术正确解放军作战勇敢人民解放战争胜利的原因民工担架大小车牲畜筹粮挑子船只543万人30.5万副88万辆76.7万头48万吨20.6万副8500只人民群众的支持材料二淮海战役人民支前统计表胜利解放区的土地改革人民解放战争的胜利人力物力基础战略

4、进攻战略决战走向胜利刘邓大军挺进大别山辽沈战役淮海战役平津战役渡江战役胜利原因战略战术正确人民群众的支持解放军作战勇敢课堂小结1.1947年6月30日，在黄河中下游河南与山东交界处，一声炮响之后，晋冀鲁豫解放军开始由北向南强渡黄河。指挥这次军事行动的是（ ）A.刘伯承、邓小平 B.谭震林、贺龙 C.林彪、罗荣桓 D.陈毅、粟裕2.“淮海战役的胜利是人民群众用小车推出来的。”我们要了解淮海战役的历史，最应该去下列哪个城市（ ） A.锦州 B.北京 C.徐州 D.南京3.同时参加过辽沈战役和平津战役两大战役的部队是（ ） A.华东野战军 B.东北人民解放军 C.西北野战军 D.华北人民解放军ACB

5、课堂检测 三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽! 三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽! 由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽! 对中国来说，人民解放战争的胜利标志着中国一百多年的屈辱和分裂的历史从此结束，人们盼望已久的新中国即将诞生。百年前，无数前辈、先贤还在为中国未来的命运苦苦求索，百年后的今天，中国正前所未有地接近中华民族伟大复兴的时刻，数百年的沧桑巨变，也许青年一代从未经历，但这来之不易的幸福生活，你我正有幸共享。为早日实现中国梦宏伟蓝图，你我自当努力奋斗

6、！欢迎指导1.阅读说明文，首先要整体感知文章的内容，把握说明对象，能区分说明对象分为具体事物和抽象事理两类；其次是分析文章内容，把握说明对象的特征。事物性说明文的特征多为外部特征，事理性说明文的特征多为内在特征。2.该类题目考察学生对文本的理解，在一定程度上是在考察学生对这类题型答题思路。因此一定要将这些答题技巧熟记于心，才能自如运用。3. 结合实际，结合原文，根据知识库存，发散思维，大胆想象。由文章内容延伸到现实生活，对现实生活中相关现象进行解释。对人类关注的环境问题等提出解决的方法，这种题考查的是学生的综合能力，考查的是学生对生活的关注情况。4.做好这类题首先要让学生对所给材料有准确的把握

7、，然后充分调动已有的知识和经验再迁移到文段中来。开放性试题，虽然没有规定唯一的答案，可以各抒已见，但在答题时要就材料内容来回答问题。5.木质材料由纵向纤维构成，只在纵向上具备强度和韧性，横向容易折断。榫卯通过变换其受力方式，使受力点作用于纵向，避弱就强。6.另外，木质材料受温度、湿度的影响比较大，榫卯同质同构的链接方式使得连接的两端共同收缩或舒张，整体结构更加牢固。而铁钉等金属构件与木质材料在同样的热力感应下，因膨胀系数的不同，从而在连接处引起松动，影响整体的使用寿命。7.家具的主体建构中所占比例较大。建筑中的木构是梁柱系统，家具中的木构是框架系统，两个结构系统之间同样都靠榫卯来连接，构造原理相同。根据建筑物体积、材质、用途等方面的不同，榫卯呈现出不同的连接构建方式。8.正是在大米的哺育下，中国南方地区出现了加速度的文明发展轨迹。河姆渡文化之后，杭嘉湖地区兴盛起来的良渚文化，在东亚大陆率先迈上了文明社会的台阶，成熟发达的稻作农业是其依赖的社会经济基础。9.考查对文章内容信息的筛选有效信息的能力。这类试题，首先要明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文