屯昌县2015年中考(历史学科)分析会

1、屯昌县2015年中考(历史学科)成绩分析一、基本情况(一)全县总体情况综合评价指数第16名(二) 全县四率一分情况总分平均分为401.9分（全省为452.3分），第16名优秀率为4.6%（全省为11.9%），第12名良好率为14.4%（全省为26%），第16名及格率为33.6%（全省为45.7%）；第17名低分率为20.7%（全省为16.4%），第5名屯昌县2015年中考(历史学科)分析会三、2015年中考历史试卷分析（三）考生答题存有的问题分析 考查水平1.立足材料，提取信息的水平 2.对历史材料的概述归纳水平 3.依据材料结合时政回答问题的水平（古代“丝绸之路”和“郑和下西洋”两个考点之下

2、，利用新材料引出“一带一路”这个时政热点来答题） 4.表述、表达水平5.准确评价历史人物、事物的水平等等三、2015年中考历史试卷分析（三）考生答题存有的问题分析 第21小题：（1）写出材料一中，往来于丝绸之路上的物品和文化。由此可知，丝绸之路在历史上起了什么作用？ 本题主要是考查学生立足材料，提取信息的水平。同时考查学生对基础知识的掌握情况。 1）审题不清。没能抓住题目中的关键点“写出材料一中” 2）粗心大意。如手工业品写成手工业或工业品或手工艺品；农产品写成农品或农业。 3）表达不清楚、不完整。如有的学生只答到“经济文化交流的作用”，体现不出是谁与谁之间的交流；有的学生只答到“对中国的作用

3、”，或“对西方的作用”体现不出交流；有的学生只答到“在经济方面的交流或在文化方面的交流”。三、2015年中考历史试卷分析（三）考生答题存有的问题分析 存有问题1.“双基”掌握不扎实2.审题过程不细致 3.信息提取不全面4.解题思路不清晰5.语言表达不规范6.思考习惯不养成等等三、2015年中考历史试卷分析（三）考生答题存有的问题分析 第21小题：（1）写出材料一中，往来于丝绸之路上的物品和文化。由此可知，丝绸之路在历史上起了什么作用？ 本题主要是考查学生立足材料，提取信息的水平。同时考查学生对基础知识的掌握情况。 1）审题不清。没能抓住题目中的关键点“写出材料一中” 2）粗心大意。如手工业品写

4、成手工业或工业品或手工艺品；农产品写成农品或农业。 3）表达不清楚、不完整。如有的学生只答到“经济文化交流的作用”，体现不出是谁与谁之间的交流；有的学生只答到“对中国的作用”，或“对西方的作用”体现不出交流；有的学生只答到“在经济方面的交流或在文化方面的交流”。三、2015年中考历史试卷分析（三）考生答题存有的问题分析 得分最低的选择题第16题“明治维新使日本一跃而为亚洲强国。其改革内容中，最具有前瞻性和战略目光的举措是： 废藩置县 B. 增强中央集权C. 推行义务教育 D. 允许土地买卖” (三) 全县七学科平均分情况语文科平均分为57.2分（全省为70分），第18名数学科平均分为51.7分

5、（全省为60分），第13名英语科平均分为43.1分（全省为52.3分），第12名思品科平均分为50分（全省为59.6分），第18名历史科平均分为49分（全省为56.8分），第16名物理科平均分为37.1分（全省为47.3分），第16名化学科平均分为52.9分（全省为61.8分），第16名体育科平均分为42.8分（全省为44.4分），第15名。二、历史学科情况（一）近三年平均分二、历史学科情况（二）各学校平均分二、历史学科情况（三）各学校四率分析三、2015年中考历史试卷分析（一）命题思路 1、命题范围依标据纲、对照版本、落实三维目标依据：教育部颁发历史课程标准(实验稿) （2001年版）参考：

6、 （1）历史课程标准(2011年版) （2）2015年海南省初中毕业生学业水平考试历史学科考试说明 （3） 省教培院初中历史毕业达标指导（2015年版）平时上课时必须以历史课程标准为依据，特别是九年级备考阶段，老师们必须要搞清楚哪些是要考的，哪些是不考的。要考的内容中A/B/C等级的是哪些？针对不同的学生，侧重点不同。三、2015年中考历史试卷分析（一）命题思路 2、考查内容立足基础、突出主干、 结合时政、注重热点、考查双基水平（基础知识、基本水平）三、2015年中考历史试卷分析（二）试题评析 1、板块结构及分值比例屯昌县2015年中考(历史学科)分析会三、2015年中考历史试卷分析（二）试题

7、评析 2、具体考点及课标要求（1）选择题三、2015年中考历史试卷分析（二）试题评析 2、具体考点及课标要求（2）非选择题屯昌县2015年中考(历史学科)分析会三、2015年中考历史试卷分析（三）考生答题存在的问题分析 得分最低的选择题第16题“明治维新使日本一跃而为亚洲强国。其改革内容中，最具有前瞻性和战略目光的举措是： 废藩置县 B. 加强中央集权C. 推行义务教育 D. 允许土地买卖” 三、2015年中考历史试卷分析（三）考生答题存在的问题分析 第21小题：（1）写出材料一中，往来于丝绸之路上的物品和文化。由此可知，丝绸之路在历史上起了什么作用？ 本题主要是考查学生立足材料，提取信息的能

8、力。同时考查学生对基础知识的掌握情况。 1）审题不清。没能抓住题目中的关键点“写出材料一中” 2）粗心大意。如手工业品写成手工业或工业品或手工艺品；农产品写成农品或农业。 3）表达不清楚、不完整。如有的学生只答到“经济文化交流的作用”，体现不出是谁与谁之间的交流；有的学生只答到“对中国的作用”，或“对西方的作用”体现不出交流；有的学生只答到“在经济方面的交流或在文化方面的交流”。三、2015年中考历史试卷分析（三）考生答题存在的问题分析 考查能力1.立足材料，提取信息的能力 2.对历史材料的概述归纳能力 3.依据材料结合时政回答问题的能力（古代“丝绸之路”和“郑和下西洋”两个考点之下，利用新材料引出“一带一路”这一时政热点来答题） 4.表述、表达能力5.正确评价历史人物、事物的能力等等三、2015年中考历史试卷分析（三）考生答题存在的问题分析 存在问题1.“双基”掌握不扎实2.审题过程不细致 3.信息提取不全面4.解题思路不清晰5.语言表达不规范6.思考习惯不养成等等