教学督导工作计划(共3篇)

1、教学督导工作计划（共3篇）第1篇：教学督导工作计划20212021学年第二学期教育督导工作计划督导责任区：草川中学丰望中学责任督学（兼职）：魏贵增2021年2月26日20212021学年第二学期教育督导工作计划开展教育督导工作，是强化教育教学管理，加强教学质量监控，提高教师教学水平的有效方法和途径。为充分发挥责任区督学在学校中的检查与监督作用，全面实施素质教育，全力推进义务教育均衡发展，完成清水县教育体育局督学和人民政府教育督导室的工作目标，确保教育质量的稳步提高，特制定本学期个人督导工作计划。一、指导思想全面贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，深入贯彻落实科学发展观。依据国家教育督导条例，充

2、分发挥教育督导的监督、检查、指导作用。牢固树立“推行素质教育、提高教学质量”的办学意识，坚持以“导”为主，“督”、“导”结合的原则。加大力度，采取有效措施，加强教学质量管理，积极探索教学督导工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的督导，以实现对教学质量的有效控制，推动良好教风、学风建设促进督导责任区教学质量的全面提高。二、督导责任区草川中学丰望中学三、工作重点检查学校基本情况、党风廉政建设、收费标准、公用经费使用和课程开等情况。监督学校严格依法廉洁办学。核实学校工作计划和制度执行情况，师德师风、专业发展和教研教改等情况，学生学习、体育锻炼和课业负担情况，校风、教风、学风建设等情况。促

3、进教育质量提升。督查学校食堂、食品、饮水、宿舍卫生和校园及周边安全及师生交通安全情况。确保师生及校产安全。发现危及师生安全的重大隐患，责任督学应及时督促学校和相关部门处理；对各种突发事件或重大事故，责任督学应第一时间赶赴现场，及时了解并上报有关情况。受理、核实相关举报和投诉。发现问题并督促学校整改。向督导室报告情况，并提出相关意见。四、工作措施督导组成员认真学习相关教育教学理论及教育督导办法，努力提高自己的督导水平。本学期对每所学校定期督导5次，实施“点面结合，突出重点”的工作方法，每次在检查当前学校全面工作的同时按计划确定一项重点督导任务。平时视情况随时对学校进行不定期督导，以便掌握学校工作

4、的常态化运行情况。通过各种渠道，深入到师生中去，倾听教师的心声和意见，了解学生对学校及教师的评价和要求。及时将教师的想法和学生的要求与领导进行沟通，和谐干群关系，促进工作进步。随机抽查听课、加强交流反馈。听课的重点主要为学校薄弱学科授课教师，以随机抽查听课方式为主。每次督导期间听课不少于2节。采取听课后评点、书面反馈等方式与被督查教师进行交流与沟通，充分听取对课程教学方案的设计与实施思路，反馈对教学改革的建议和意见。深入学校采取随机听课、查阅资料、列席会议、座谈走访、问卷调查、校园巡视等方式进行经常性督导。督导结束后，将督导结果当场向学校反馈，并及时向清水县人民政府教育督导室提交报告。认真填写

5、各种表册及记录，搞好教育督导资料的建档工作。五、具体安排二月份即学期初，深入责任区学校全面检查开学工作，查学校教师到岗情况及各类工作计划、制度表册，收及流失学生劝返等工作。重点督促学校依法廉洁规范办学。三月份安排督查学校学生学习、体育锻炼和课业负担情况及教师师德和专业发展情况。深入课堂教学，通过调差问卷，个别谈话、召开座谈会等形式了解学生的学习及课业负担；同时安排检查性随机听课，抽查班主任工作计划、教学计划的执行和教案备写和作业批阅情况，全面了解学校教研教改及教师的专业发展。3、四月份展开对责任区学校的安全教育督查工作。重点检查学校食堂、食品、饮水、宿舍卫生和校园及周边安全及师生交通安全情况。

6、确保师生及校产安全。4、五月份以期中考试为契机开展教育教学质量的监控督导。通过质量分析，列席责任学校的教学质量研讨会，针对暴露出的弱点和问题，提出合理的建议和意见全力促进督导责任区学校的教育质量有显著提高。5、六月份以校风、教风、学风建设为重点，对学校管理工作开展督查，及时发现问题如实反馈受理的相关投诉举报，并督促学校整改，向督导室报告情况。6、平时视情况随时对学校进行不定期督导。准确反应学校的常态工作运行机制，有利于促进学校工作持续科学发展。第2篇：教学督导工作计划下梁中心校2021年督导工作计划一、指导思想紧紧围绕提高教学质量、创和谐校园总体目标，发挥督学的职能，对学校各部门、常规管理工作

7、进行监督、检查、评估、指导。全面督查、以公平、公正、实事求是为原则，全面评价各职能部门、各教师的教育、教学与管理工作，达到进一步深化学校内部管理，推进课程改革，不断强化素质教育，规范教学的目的。二、主要工作目标加强对学校行政行为的督查，通过对各部门各专业部工作作风、工作效率、制度建设等方面的督评,促进行政效能建设,提升办公效率与部门形象。加强教育、教学管理过程的督查，促进全体教职工教育教学行为的进一步规范。加强督教工作，促进师德、师风建设，促进教师个人素质与教学水平的提高，促进教师专业成长，提高教育教学质量。4加强教学常规管理的督查，促进良好学风、校风的形成。积极推进课程改革，促进课程改革工作

8、向深度发展。三、具体工作加强对学校各职能部门各专业部行政效能的督查考核，促进各职能部门各专业部努力提高办事效率，改进工作作风，进一步提高管理水平。对学常规管理常规进行例行检查。认真做好学期初、期中、期末及不定期的教育、教学常规检查工作，同时独立通过专项督导与随机督导等形式对教育教学常规进行督查并及时通报督导检查情况，提出整改意见与建议。以有效教学为抓手，努力提高教师的教学水平。通过听课、评课、抽查、评价等手段，规范教学行为，提高教学质量。每学期督学听课不少于20节，并对被听课老师的教学常规进行随机检查，通过教学流程包括合理确定教学目标，精心设计教学过程的检查与督导，作业及批阅情况的检查以及学情

9、的了解把握，掌握第一手教学反馈信息，做好检查的文字记载工作，将听课情况及时汇总上报，同时强化相互间研究性听课，认真评课。4督促检查学校课程改革的实施过程以及课改的推进力度。5.协助有关部门加强师资队伍建设。把培养青年教师作为队伍建设的重点工作，从规范教学常规入手，抓青年教师的备课、上课环节，抓教学反思，促进青年教师尽快成长。充分发挥骨干教师和学科带头人的示范作用，通过多种形式加强对青年教师的培养，开展形式多样的教研活动，搭建平台，促使青年教师尽快成为合格教师和骨干力量。加强对学生常规管理工作的督促检查。常规管理无小事，通过不定期的督促检查促进班主任学生常规管理工作进一步上规范上水平。加强督导制

10、度建设，促进督导工作过程的进一步优化，提高督导评估的水平与艺术。下梁镇督学周发宏2021年2月第3篇：教学督导工作计划教学督导工作计划一、指导思想采取切实有效的措施，加强教学质量管理，教学督导工作计划。在认真总结去年教学督导工作经验的基础上，积极探索教学督导工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的督导，以实现对教学质量的有效控制和保障。推动良好教风,学风的建设,促进我校教学质量的全面提高。二、主要措施1、进一步完善校系两级督导制度。系督导组紧密配合学校督导组的工作，以督带导，督导结合。2、继续推行学生信息员制度。及时收集整理学生对教学及管理的合理意见和建议，及时反馈给校领导及相关部门

11、。3、落实督导工作，定期召开教学督导会议，总结交流情况，及时将督导意见反馈到相关系。三、主要内容本学期教学督导将继续围绕着教学这一中心开展教学督导工作，工作计划教学督导工作计划。既关注课堂教学质量，也重视课外辅导工作；既评估教师如何教，也检查学生怎样学。具体内容有以下方面：1、听课（1）本学期将把年轻教师和教学上相对薄弱的部分教师及新进教师的课作为听课重点，指导和改进课堂教学；同时也要听取部分优秀教师的课堂教学，推广优秀教学教法。在此前提下，尽量扩大听课面，同时适当接触属于实践环节的课程和教学活动。另外还要采取随机抽查听课方式，检查督导教学。（2）教学督导组成员人均听课不少于30节，各系推荐被

12、听课人数不少于本系任课教师人数的30%，各系速推荐被听课人名单。2、教学质量评估通过听课与评价，加强对课堂教学质量的监督。实事求是地反映教者的教学质量和教学效果，评估情况将在期末与学生评教情况同时反馈给相关系，作为全面评定教师教学质量的重要参考。使“督”与“导”相结合，有效地引导和促进广大教师重视课堂教学、努力提高教学质量，充分发挥教学督导组在学校教学质量监控方面的作用。3、加强交流督导组成员将采取一定的方式与被听课教师进行平等的交流与沟通，充分地听取授课者意见，及时反馈听课的建议和意见，促使教师能及时地调整教学和改进教学方法，提高课堂教学的效果。交流将采取以下方式：（1）听课后及时交流；（2）座谈会上交流。4、加强与学生的沟通及时了解学生对教师