全市学校管理工作观摩交流活动检查标准和要求

1、全市学校管理工作观摩交流活动检查标准和要求校园文化建设、净化、绿化、美化一、环境卫生1、校内环境卫生：建立卫生包干和检查评比制度，教学、办公、生活、运动场所的卫生管理责任到班、到人，定期开展检查评比。（标示牌、相关材料）校园大环境整洁有序，无乱堆、乱放、乱建现象。校内排水通畅，道路平整。车辆停放整齐，地面无杂物，墙面无污损，无卫生死角。教室、办公室、实验室、餐厅、运动馆所窗明几净，空气流通，物件安置有序。2、校园周边环境卫生：杜绝学校周围有毒、有害和污染（包括噪声）环境的生产经营活动。校园内无高压线穿过，校园外不靠近河流、水库及山体坍塌、滑坡等危险地段，学校周边无电子游戏机营业点、歌舞厅等营业

2、性娱乐场所，200米内无网吧。二、厕所卫生（一）、厕所设施齐全，清洁卫生，无乱涂乱写，无污水杂物。（二）、公共厕所1、学校公共厕所（盥洗室）必须切实加强管理，落实专人负责清洁卫生和设施维护工作。2、公共厕所（盥洗室）应每天打扫二次，保持地面、便槽、洗水池内无垃圾杂物，逢卫生大扫除，安排班级学生打扫，重点清除墙面、门窗灰尘、污垢。3、教育学生养成良好的卫生习惯，不随地大小便、不乱涂乱画、不乱扔便纸。4、公共厕所（盥洗室）应确保正常供水，在频繁使用时段，水冲式厕所要保持间歇冲水，防止粪便堆积、外溢。5、每周两次以上对公共厕所（盥洗室）进行消毒除臭处理。苍蝇、蚊虫孳生季节积极采取灭杀措施。要注意做好

3、通风、采光、清除异味。6、经常检查公共厕所（盥洗室）供水和水冲设施，发现损坏及时维修。定期清理化粪池和出口通道，保证畅通无堵塞。7、师生要文明入厕，爱护公共厕所（盥洗室）设施，讲究清洁卫生，洗手和冲洗后要关紧水龙头，要节约用水。大小便要入槽，便后要洗手，不随地吐痰，不乱抛杂物。三、个人卫生（一）、个人卫生：树立讲究卫生为光荣，不讲卫生为耻辱的新风尚。人人要养成“五要”“八不”的个人卫生习惯。五要：要按时作息、要睡前刷牙、要勤换衣服（鞋、袜）、要勤剪指甲、要勤理发。八不：不喝生水、不吃不洁食物、不能咬笔头和手指、不用脏手擦眼和挖鼻、不吸烟、不乱丢果皮纸屑、不随地吐痰、不乱涂墙壁、（1.应养成的个

4、人卫生习惯：早晚洗脸 、早晚刷牙、饭前便后要洗手、睡前洗脚、勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲、生吃瓜果要洗净、不喝生水、不躺着看书 2.下列情况下应洗手：饭前便后应洗手 、吃东西前应洗手、劳动、后应洗手 、玩游戏后应洗手、触摸脏东西后应洗手、触摸传染病人的东西后应洗手、到公共场所回来后应洗手、拿碗筷前应洗手） （二）、 学习卫生：1、看书写字姿势要正确。做到“三个一”：眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔离纸一寸。2、不在强烈的阳光下和暗弱的光线下看书。不躺在床上、坐在车上看书。不在路上边走边看书。看书时间不能过长。眼睛疲倦了，要闭目养神或朝远处眺望。3、认真做好眼保健操。穴位要准确，每天二次。学生座位每周要

5、换。4、教室墙壁保持洁白，阴雨天开灯看书学习。教室黑板保持漆黑无裂缝，不反光。上课时打开门窗通风换气，使室内空气保持新鲜。（三）、保健卫生1、每年体检一次，防龃两次，发现疾病及时治疗。2、严防病从口入，不吃变质食物、不暴食、不偏食、不挑食，定时定量饮食。3、人人有一块干净的手帕，不用脏手擦眼、挖鼻。4、积极预防传染病感染，一旦发生肝炎、结核、水痘、腮腺炎等传染病及时隔离治疗。四、传染病防控1、有专兼职传染病疫情报告人员2、传染病疫情报告制度3、晨检记录4、因病缺勤病因追查与登记制度、记录5、病因排查结果登记记录6、新生入学接种证查验登记记录7、学生健康档案8、传染病疫情报告渠道图示校园绿化、美

6、化种好、管好树木花草，适当建设校园小景区，力求简洁、实用，做到“上有大树遮荫，下有绿草铺地，间有鲜花点缀”。花草树木无践踏、攀摘现象。绿化、美化要与建筑的总体布局相适应，校园绿化覆盖率要达到百分之三十以上。（1、在美化上下功夫2、注意草坪间无杂草3、植物枝杈间无杂物）校园文化校园环境的布置高雅大方，体现教育特色；校门端庄，校牌得体，校训上墙。按规定悬挂、张贴中华人民共和国国旗和地图、名人画像、名言警句、师生书画作品；校园内要张贴中小学生守则和日常行为规范；黑板报、公示栏、宣传橱窗及时更新，内容健康；大力推广普通话，布告、通知等用字、用语规范。搞好图书阅览室、团队活动室和教育展览室建设。常组织开

7、展有益的、健康向上的团队活动，不搞封建迷信和宗教活动，严禁暴力、凶杀、色情、恐怖的图书报刊、音像制品在学校中传播。（1、尽量突出自己的文化特色2、重点注意不说普通话、吐脏字骂人现象3、相关材料详实）实验室、功能教室管理一、范围：理、化、生、科学实验室及相关的仪器室和准备室，中心机房，微机室，语音室，多媒体教室，电教器材管理室、校园电视台、机器人实验室等功能教室。二、要求：1、基本管理要求：各室管理规范，各种器材、设备、设施摆放整齐有序，“十防”措施齐全，（防尘、防潮、防腐、防蛀、防毒、防冻、防光、防磁、防火、防盗），搞好室内卫生，仪器器材橱柜卫生整齐，各种标签、标注完整规范。室内布置体现学科特

8、点，要有与本室功能相适应的室内文化建设，有总帐、分户帐，帐卡、卡物相符。危险药品管理严格，危险品库单独设置，有安全措施。各功能室整洁、条理、安静，每机均有使用记录。所有设备器材目录清楚，保管完好，便于查询。能够根据新标准积极新型进行器材和设施更新，所有仪器设备说明书、图纸装订成册，按目录分类、分科、定柜、定位、贴签（卡）存放整齐；定期维修，完好率在95%以上。多媒体教室要集电化教学、音乐教学、合班上课、小型会议等多功能于一室，发挥高效益。能够按国家要求开齐开全实验课和微机课。各功能室课外活动要对学生开放，提高使用效率，搞好使用记录。学校网站能体现学校办学特色，教学内容丰富，维护更新及时；图书室

9、和阅览室要整洁、条理、安静；图书配备充足,中学生均不少于30册,小学生均图书不少于20册，图书适合师生阅读、复本不多于5本。配备一定数量、类别的安全教育图书、资料。悬挂适量的人物像、格言、制度，要体现现代化管理。图书按中图法整理分类，有书刊总登录和个别登录，有为师生借阅提供的图书目录（或卡片），有借阅规章制度。专（兼）职工作人员不少于2人。管理规范，按时向师生开放，满足学生借阅要求，设阅报栏，内容更换及时。2、制度体系：教育信息化工作和实验教学工作纳入学校计划，相关发展规划和实施方案合理实用，并有相应的激励机制，措施落实得力。建立健全各种制度，档案里面要有，相关制度要统一制定，统一格式，统一上

10、墙。制度有：各室的管理制度，管理人员守则，损坏赔偿制度，维护保养制度，使用制度，借用记录，课外活动记录，实验室危险药品管理制度等。3、人员配备与管理：成实验教学领导小组和现代教育技术中心，人员配备合理，职责分明，各功能室要有专人管理，配备相应的维护维修设备，劳保设备，管理人员待遇，管理人员考核制度，考核情况记录齐全。各功能室管理人员业务要精，对涉及到的各种规章制度熟悉，对自己管理的设备、内容要熟知。学校主要领导和相关的领导小组成员也要熟悉业务，对自己管理的有关工作做到心中有数，陪同检查时要有问必答，杜绝出现问什么不知道的现象。4、使用情况记录：各功能室的各种记录、报告齐全、完整、规范，有据可查

11、，主要的使用记录包括：各室的使用记录，维修保养记录，借用记录，课外活动记录，实验报告，实验记录，器材更新记录，实验室损耗品配备记录等。5、网站域名出了点问题，访问高新区教育信息网请输入网站地址：218.56.97.131。劳技教室：管理：有器材目录，室内布置有利于学生的学习和劳技实践。配设劳动教具室，使用：按要求上足上好劳技课，渗透职业指导教育，提高使用效益。音乐教室、音乐器材室：管理：室内整洁，布置符合规范要求，具有音乐教学特点。器材目录清楚，维修及时，完好率高。按大纲要求上好上足音乐课，有指导学生课外活动、文艺团（队）的计划并落实。舞蹈教室装备：设弹性地面，在与采光面相垂直的一面横墙上，设

12、一面高度不小于210厘米的通长照身镜，其余的三面内墙应设置高度不小于90厘米可升降的把杆，把杆距墙不小于40厘米。室内应设吸顶灯，设电源插座、窗帘盒及挂镜线，采暖设施应暗装。有条件的学校可设附属用房。室内保持整洁。活动经常，提高使用效率。美术教室理：室内整洁，布置条例规范要求，具有美术教学的特点。室后及两侧悬挂学生作品并及时更换，器材目录清楚，完好率高。上足上好美术课，有指导课外美术小组活动的计划并落实。书法教室管理：室内整洁明亮，布置符合规范要求，具有书法教学特点。器材目录清楚，完好率高。按要求上好书法课，有指导课外小组活动的计划并落实。史地教室社会教室心理咨询室管理：有专职工作人员，且经省

13、级以上培训，能较好掌握心理健康教育的基本知识和技能。有健全的学生档案。卫生室管理：工作人员熟知中小学卫生工作条例，并在室悬挂。器材目录清楚、保管完好。学生体检工作制度化，资料完整，体检信息统计分析及时，图表上墙，能较直观地反映学生身体形态、机能发展发育情况。体育器材室管理：器材目录清楚，放置适当、整齐、维修及时、完好率高。依据教学和课外活动要求及时出借各种器械。体育卫生器材设施配备符合要求，能满足群体性活动需要，管理使用好；配足专职体育教师；积极开展阳光体育运动，学校兴趣小组、体育活动开展正常，形成自己的特色项目。教育教学成果一、学校教育目标 1、学校办学思想体现教学的明晰思路和教育教学的发展

14、方向和目标。2、学校有近期教育教学发展规划和中长期教育教学发展规划，规划要结合学校教育发展实际，思路明确，目标明晰。二、建立科学的学校评价制度1、建立对教师的考评和评价制度，建立教师业务档案，对教师的评价要科学合理有利于调动教师工作积极性，既要有利于教师个人的发展，也要有利于教师间的团结合作，促进教师共同发展。2、评价学生，立足于促进学生的全面发展。小学实行等级记分制，中学逐步推行综合素质评定。不为班级和学生排名次，不以考试成绩和升学率作为衡量教育教学工作的唯一标准。3、年轻教师要有个人发展规划，目标要具体，切合实际，忌假、大、空。三、教育教学1、各种教学制度，教学计划要齐全，内容具体，详实，

15、符合实际，可操作性强。2、建立集体备课制度，集体备课扎实有效，教案中注重对学生学习活动的设计，注重教学后随笔的撰写。对教案管理，学校有科学的评价制度和检查方法。 如初中各学校开展的学案导学备课等。3、组织教师进修培训，有培训记录，有学校培训的资料和活动照片等。4、健全校本培训工作机制，学校领导分工明确。健全校本教研制度，开展扎实的校本培训和教研活动。5、创造条件开设地方课程和校本课程，加强地方课程和校本课程的探究。如有的单位开展的古诗文读本，6、作业：课后作业从精求实；作业及时批改，整理错题，及时反馈，有指导性和鼓励性；重视个别辅导，基本实现“堂堂清，天天清，周周清”，及时做好后进生的补差工作

16、 。 7、教师的业务学习笔记注重实效性、使用性和指导性，要有利于教师的专业知识的积累，有利于教师自身素质的提高。四、课题研究1、课题研究的档案规范。课题申报表，课题方案，课题开题、课题结题的资料要完整并整理入档。2、课题研究从教师和学生层面体现过程性的资料。3、教学研究成果（1）要根据课题研究的实际从档案存放和外显展示等方面体现。（2）学校教学成果，抓住特色从教师和学生的获奖、表彰、作品（如教师随笔集，教师作品集，论文集、学生读书笔记，摘记本，学生手抄报，第一本书，错题本）等方面分类存放，可以在校园张贴或用展板张贴展示。（3）教师、学生获奖要有统计。五、教研活动 1、学校教研组开展教研活动要有

17、记录，活动体现实效性和针对性，忌笼统，要抓住活动的主题和教学教研问题的重点。2、教研活动要以改进教学方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长。六、提示1、展示的档案材料要规范，外部宣传的成果、成绩要体现学校的特色，要整体体现学校的教育教学、教育科研成果。2、文字材料记录要规范。素质教育实施一、办学思想要注重素质教育学校办学理念、思想要把素质教育放在教育教学的首要位置，围绕素质教育的实施开展各项工作。各种规章制度要关注学生的成长发展，要人文化。学生的评价、教师评价制度要科学、关注学生发展、注重学生的健康成长。二、学校围绕素质教育采取的

18、各种措施，开展的各种活动1、各种组织、团队、兴趣小组、活动团体要有，活动开展正常，记录齐全（有计划、记录、总结、照片等）；2、学校组织丰富多彩的活动（文体、艺术、科学、实验、书法、摄影等各种动手动脑的活动），成果显著；3、教学中落实素质教育。课程、课时的设置符合规定，严格按规定开齐开足课程。创造条件开设地方课程和校本课程；时间安排符合要求，有秩序安排教育教学工作，不随意停课，不组织学生参加商业性的庆典、演出活动。上好体育课、艺术课，保证学生每天不少于1小时的体育活动时间。改进教学方式。引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长。4、积极开展

19、阳光体育运动，关注学生体质健康，采取有效措施。5、各种保障措施到位。A、有各种活动场所、功能室，管理到位；B、配备能够满足需要，使用情况良好；C、有足够的师资保障，指导情况好；三、学生素质能够很好的展现：谈吐得当、仪表整洁、行为规范、形象得体，给人一种昂扬向上的感觉。四、适时的安排好素质教育展示与大课间活动1、学校素质教育工作通过各种成果展示出来：展板、黑板报、橱窗、讲解等等；2、安排好课间活动，通过大课间充分展示学校素质教育开展情况（班级活动器材要有），要突出特点。学校管理水平总体评价一、校务管理：1、严格控制学生到校时间和上课时间，作息时间和课程表一致。2、坚持依法治校，收费有公示，校务要

20、公开，在学校的显要位置设立校务公开和收费公示栏。二、师生管理：师生要有良好的精神面貌，教师着装整洁，学生穿校服，校园内说普通话，学生有礼貌，课间无打闹。处理好个人卫生。决不允许出现体罚和变相体罚的现象。三、安全管理：1、加强门卫管理。该有的制度要健全，该上墙的上墙，该有的记录要齐全。2、进行全面的安全大检查，消除安全隐患。3、各种安全教育活动、安全演练记录翔实。4、制定合理的应急预案。四、校园管理：重点强调办公室、教室的管理：办公室物品摆放统一、整齐（如：计算机的摆放，作业本摆放，关注小细节），统一位置张贴教师职业道德 “十不准”，教室物品摆放统一、整齐（卫生工具、学生用品），统一位置、标准张

21、贴中小学生守则、日常行为规范、课程表（教室内一张贴的班级特色的过期的要及时清理，确保各室卫生，特别是容易忽略的传达室卫生、及物品摆放、门卫制度张贴，作息时间表的张贴等）五、档案管理：健全档案管理制度，各类档案、资料建设规范化、科学化、制度化。要保管好、使用好档案资料，有档案借阅记录。档案要及时归档。校务公开一、收费情况各学校在学校显要位置设置收费公示栏，将收费项目、标准等情况进行公示。本年度收费情况、致家长一封信、收费明白纸等，收费情况汇总，各种统计资料齐全。事业统计资料、贫困生资料齐全。二、校务公开，民主管理各学校在学校显要位置设置校务公开栏，公开内容要有以下内容：1、2006-2007学年年度考核优秀人员名单2、2007年教师节推荐人员名单3、2007年晋升高级职称、中级职称人员信息4、学校财