语言的功能与陷阱

1、第三课 语言的功能和陷阱1一、焦点问题思考语言的社会功能问题，以及由语言而引发的社会问题。重点思考语言的角色、语言和权力之间的关系问题；演讲的基本特点和要求。2二、王蒙其人王蒙，1934年生于北京5岁上小学。10岁时跳级考入中学。1948年，14岁，王蒙参加地下党。1949年，15岁入新民主主义青年团(后改名为共产主义青年团)北京市委。1. 少年颖慧3二、王蒙其人1953年，19岁，长篇小说青春万岁获得成功。1956年，参加全国第一届青年作者会议。1956年秋，发表组织部来了个年轻人，引起极大反响。1. 少年颖慧4二、王蒙其人1958年，24岁，被错划为右派。1958年，赴北京郊区劳动。196

2、2年，赴新疆劳动。 2. 成为右派5二、王蒙其人1963年起在伊犁地区农村劳动多年。其间曾任自治区文联编辑、维吾尔语翻译。1979年调回北京，任北京市文联专业作家。 3. 新疆生活6二、王蒙其人中国作家协会副主席。自50年代以来，发表作品共一千余万字。被翻译成英、法、德、俄、日、韩、意、西班牙、等二十余种语言文字。曾获意大利蒙德罗文学奖、日本创作学会和平与文化奖。4. 创作成就7二、王蒙其人学术著作红楼梦启示录。担任十余所大学教授、名誉教授、顾问。曾应邀访问世界各大洲四十多个国家。曾任哈佛大学燕京学院特邀访问学者、美国三一学院校长级学者5. 学者王蒙8为什么关注语言？ “语言是存在的揭示、澄明

3、、到达” “语言是存在的家，人就居住在这家中”。海德格尔 Martin Heidegger 9三、文本分析王蒙这篇演讲的前一部分主要讲述语言、尤其是文学语言的基本功能。10（1）现实有用的功能：表意和交流的功能记录与记忆的功能1. 语言：三方面的功能 没有语言就没有记录，就没有记忆。一个活人失去了记忆，也就没有身份，也就没有自我，也就没有性格。11如果你不用语言来梳理你的思想，不用语言来生发你的思想，不用语言去演绎你的思想，那么你的思想是不可能成熟起来的。即使是纯粹的文字上的掂量，也会使人产生思想，推进、改变思路。（2）生发和促进的功能。推进思想、推进感情、推进文化、创造文化。1. 语言：三方

4、面的功能 12（3）浪漫的功能。语言和文字离开了现实或者超出了现实的功能 ：强烈的煽情的作用 语言文字的修辞作用 1. 语言：三方面的功能 我觉得人类文化的一个基本的功能就是修辞13浪漫的功能 心理的功能 艺术的功能 信仰的功能 形式或游戏的功能1. 语言：三方面的功能 它本身就是一种释放，就是一种渲泄，就是一种追求心理平衡的手段。因为人有语言，他有一种诉说、一种倾诉的要求，他愿意把自己的感受让别人也知道一点。14（1）现实有用的功能。（2）生发和促进的功能。推进思想、推进感情、推进文化、创造文化。（3）浪漫的功能。语言和文字离开了现实或者超出了现实的功能 。1. 语言：三方面的功能 15三、

5、文本分析语言创造了人：（反对语言工具论）提倡语言本体论；没有语言就没有记忆：（反对语言交际论）提倡语言文化论；语言的审美化：（反对语言反映论）提倡语言形象论；16三、文本分析王蒙这篇演讲的后一部分主要讲述语言的陷阱。17三、文本分析语言的陷阱：言不尽意，言过其实；脱离生活，变成反面的东西；狗屎化效应；被语言文字主宰，扼杀创造性，扼杀活泼的生机。 18在尖刻的讽刺后，作者所提倡的是：积极参加一切以追求真理为目的的思考、表述、讨论以至争论；清醒地评价一切主张与反主张；要创造性地理解发挥，不要越读越呆、越蠢。19四、怎样认识语言的功能和陷阱 语言决定、生产意义。语言是思想的物质现实：语言限定体验：语言本身也可以是美的形象。语言可以“修改”现实：20五、再谈谈讲演讲演稿也叫演说词，是在较隆重的集会和会议上发表的讲话文稿。可以用来交流思想、感情，表达主张、见解，具有宣传、鼓动和教育作用21五、再谈谈讲演演讲是一种沟通：在古代希腊，演讲被称之为“诱动术”。这包含了三个意思：广场性：单向性：共谋性：22五、再谈谈讲演王蒙讲演的风格：外