我和体育三分钟普通话八篇

1、第 PAGE 9 页 共 9 页我和体育三分钟普通话八篇第 1 篇:我和体育三分钟普通话我爱体育， 我更爱运动， 我尤其酷爱跑步。跑步，能活动四肢，强壮肌肉，增加肺活量，温暖的阳光洒在赛场上，男子组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美 的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜?让我们拭目以待， 让我们为他们呐喊、助威吧平时，不经常运动的我在一开始有一些吃力，但是经过这么长时间的锻炼后， 也已经适应了， 觉得自己的身体也比原先强壮了许多， 生病的次数也少了，渐渐热爱起这令人

2、兴奋的体育运动。阳光体育不但可以促进同学间关系和谐发展，而且还可以带来欢乐，调节情绪，减少郁闷，舒展身心，陶冶情操，还有利人体肌肉的生长，真是一举 几得啊。 当明媚的阳光洒满校园的时候，当洋溢着运动气息的旋律在我们耳边响起的时候，一排排整齐的队伍会准时映入你的眼帘。看， 同学们正迈着矫健的步伐跑步进入操场，校园里顿时充满了蓬勃的活力。我们的大课间活动开始啦! “一二一，一二一”每到大课间活动时，操场的同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的打篮球，有的打羽毛球，还有的玩一些体育小游戏。同学们玩的真是不亦乐乎，每位同学脸上都洋溢着快乐的笑脸。如果整天只知道知道学习或者工作的人，即使聪明也会变成傻瓜的。”

3、学好文化知识固然重要，但有好身体素质也同样重要。因为只有身体好了，学习才能够更好。因此，我向同学们提议，让我们一起手牵着手，走出教室，走向操场，走向大自然，亲近阳光，进行各种体育活动。只有这样，才能让我们的身体和精神世界更健康、更有活力! 青春是充满活力充满阳光充满欢声笑语的。因为我们都有大量的时间去玩。没有任何的思想包袱。 哪怕是参加跳绳皮筋之类的游戏，也是体育活动。 因此，“阳光”和快乐其实离我们很近，只需要我们走出那最关键的一扇门，那么“阳光” 的生活也会朝你起来。少年智则中国智， 少年富则中国富， 少年强则中国强，少年进步则中国进步。所以，身为21 世纪接班人的我们，更应该锻炼身体，好

4、好学习。阳光已经拨开了云雾，天气也慢慢明媚起来; 我已经准备好， 欲振的羽翼正待打开翱翔。迎着风雨，我们在这里出发; 向着阳光，我们舞出生命的精彩。第 2 篇:我和体育三分钟普通话我最爱上的课就是体育课了， 同学们， 你们知道我为什么最爱上体育课吗?告诉你们吧 ! 因为我特别喜欢我的体育老师郭老师。他是个高个子，眼睛虽然不大，但是很有精神，高高的鼻子下面长着一张大嘴巴，嘴角总是挂着微笑，我们都喜欢他和蔼可亲的样子。因为长期在室外上课，所以老师的脸被阳光晒得黝黑黝黑的，显得很粗糙。他平时最爱穿黑色的运动服，帅呆了! 可是，最吸引人的还是他那健壮的身材，你们看! 他胳膊上的一块块肌肉，好像是刚吹起

5、来的气球要从衣服里面爆出来一样。他走起路来健步如风，挺胸抬头的样子，可真威风啊!郭老师从来不对我们发火，要是我们做错了什么，他也从不打 我们、骂我们，只是静静的和我们一起站着，好像是在让我们反思自 己的错误，不过这一招也真灵，我们一会儿就会自动安静下来。要是 郭老师发现有表现不太好的同学，他从不会在课堂上当着同学的面批评他， 而是在下课后或同学们活动的时候单独找学生谈，指出他犯的错误让他改正。郭老师喊号的时候声音特别洪亮，特别刚劲有力，但记的他第一次来给我们上课时，他一喊口令，我们还在底下偷偷地笑呢。郭老师是女生心目中的英雄，男生崇拜的偶像，还是一个永远也长不大的“老顽童” 。第 3 篇:我和

6、体育三分钟普通话上学期，我们学校新来了一位体育老师，他的名字叫孙庆芳。每次体育课他几乎都会让我们跑步。一开始跑的时候我们都气喘不上来，喉咙又干， 像无数把小刀在刺一样。我们以前没跑过步，突然地来这么“一招”，一时之间还真承受不了。渐渐地，我感觉好多了，除了有些气喘吁吁，就没什么了。不过，现在我每天早上起床都会做运动，我爸爸也陪我一起练。我真感激孙老师，他让我爱上了体育运动。每个星期，我都会出去运动，或是散步或是蹦跳，绕村庄走一大圈。去年寒假，姑妈买了一个呼啦圈给我，我转呀转，竟把肉“转”去了一斤，从此，呼啦圈就成了我的好朋友。我还非常喜欢排球，有一次，老师带来一个排球，我! 老师还教我们怎样打

7、排球，要注意哪些事和几个朋友玩得可开心啦项等等。我的愿望是当一名老师。当什么老师呢?语文、数学、英语、体育、科学对了，就是体育。我如果当了体育老师就会经常陪同学们做运动，做一名让孩子们喜欢的老师; 我如果当了体育老师，就会回想小时候的事，回想那呼啦圈，那排球，还有孙老师教师节是老师的节日，老师是一种多么崇高的职业! 我每年教师节都要做贺卡献给老师。我们的体育老师在上体育课时会和我们一起 玩，一起打球，所以我们最喜欢上体育课。可一星期只有三节，满足不了我们的“欲望” 。我喜欢体育是从我11 岁的时侯， 先是听说锻炼可以减肥，后来体育老师来了，我慢慢觉得体育别有一番情调。比如说拉韧带，拉的时候很疼

8、，起来后就很舒服。体育生活，我会一直继续下去的。第 4 篇:我和体育三分钟普通话谈到体育，给我的感觉更多的是那种有喜有悲，无法言表的感触。每个星期都会有体育课，他让我曾经欣喜过，也失落过。欣喜于可以打篮球，失落于总是做我不喜欢的体育运动。每次的体育课总是要慢跑。不，已经不能说是慢跑了反而之确实快跑。这个时候我最为激动与兴奋，跑着跑着，拂面迎来的风好像使我觉得特别的享受。前一段时间，也是我非常讨厌非常难忍的一段时间。那段时间常常打排球， 但是排球对于我来说是显得毫无意义的。每次打排球我的心情就有如从高峰跌入泥潭般的的感觉，失落感一发不可收拾。又是一节悲剧的体育课。我十万分无奈( 我的理想作文40

9、0 字)的说着。看着老师手里提着的球，我非常的失落，在定睛一看，原来是篮球， 我不知道哪来的劲开始活蹦乱跳起来了。偶然想起了今天要仰卧起坐考试，这是我不擅长的一个项目，在篮球的激励下，我奇迹般的做了40 个，这对于我来说简直是不可思议的一件事。抱着这种不曾多有的喜悦感，我和同学们开始打篮球，喊声笑语和喜悦的汗水在同一刻蹦出来了。11 月 12日的亚运会仍历历在目，这是在奥运会与世博会之后的一大盛事，当圣火盘点燃之后，心中满是那一种自豪与骄傲，真想号出来：我是中国人，我骄傲!近期的亚运会赛事也显得精彩纷呈我与体育，它带给过我愉悦，带给过我失落，也带给我作为一名中国的骄傲。我曾这样的想：体育的背后

10、可能是需要我们付出更多的泪水与汗水吧 !第 5 篇: 我和体育三分钟普通话 我从小就讨厌体育。小学时，我各科成绩都不错，惟有我的体育成绩一直在及格线上挣扎着。偏偏学校提出“德智体全面发展”的口号，体育不及格还不能当“三好学生” ，所以，这向来被我视为奇耻大辱。我不胖，体质也不算弱，但不知为什么，体育就那么差：跳绳不行，跳高不行，投实心球手没力，立定跳远是最弱项，四年级体育考试时，还被老师评说为二年级水平。跑步和仰卧起坐相较而言好些，但也是指及格没问题。于是打心底儿地羡慕那些轻而易举体育拿高分的人。我知道他们也努力过，但我付出的并不比他们少，甚至远远比 他们多， 而成效却微乎其微。记得小时候许愿

11、时常常天真地暗暗希望自己的体育好一点。尽管如此，体育还是给我带来不少乐趣。初一时学乒乓球，我就迷上了它，还参加了周六的乒乓球兴趣班。一番折腾下来，还算小有成就，能打两下子了。初二又喜欢上蓝球，可惜身为女生，个子又不高，条件有限，未得尽兴，导致我至今仍对其余情未了。现在又觉得羽毛球也不错，有时去打打，技术有点进步。去年又因为世界杯，对足球大感兴趣，开始爱看球赛，弄清了“角球”、“越位”等部分术语，并且遗憾于初二由于场地问题没学足球。无论结果如何，我热衷于过程。初三下学期了，第一节体育课，老师告诉我们结业要考50 米， 此项没及格过几次。至于立定跳远，更不用提了。真是前途坎坷啊！昨天晚上，半夜三更

12、，听说跳远成绩达标为1。66 米，我决定看看我有多大差距。随便一跳，一量，把我吓出一身冷汗来，竟只跳了一米三！最后，在多次全力出击之后，我发现我的最好成绩是一米五左右，和达标成绩差十几公分。怎么办？我叹了口气。 还能怎么办？ 开始努力呗！无论得到的有多少，付出和收获毕竟是成正比的。这就是我和体育，痛苦并快乐着。第 6 篇:我和体育三分钟普通话体育是疾病的克星，是培养勇敢者的天地，是家庭的润滑剂，是和平的使者体育，你是生命的动力，柔中带有着刚毅。我喜欢乒乓球明星马琳，我最爱看他拉球，那球在空中飞出一条优弧线， 人体的美在他那一百八十度挥臂的一瞬间， 充分体现了出来。由于他那高水平的球技深深迷住了

13、我， 我便喜欢上了乒乓球。正巧，在我过生日时，大姑送了我一副“红双喜”的球拍，那年，我八岁。 我不像一些小朋友去兴趣班报名学习， 我只是在社区花园里同一些同龄的小朋友一边打，一边琢磨。刚开始，没人愿意和我打（因为球技太差了） ，于是我就看， 慢慢地， 我也会一些技巧了。慢慢地， 他们也和我一起玩了，并且，我玩得越来越顺手了。后来，校园里新增了两个案子，我也在书包里准备了一块地方放球拍，球。一下课，我就来到案子前面排队，因为想玩的人太多，所以每人只和对方打三个球，谁赢了就接着玩，谁输了就得到后面重新去排队。课间十分钟，我一般能撑它个四、五分钟，这可是我的极限啦。为此，我还遭受一一点“磨难”。嘿嘿

14、，我可有过三天被没收 两个乒乓球的光荣事迹。下课要是老师让我改作业上的错误，我会发疯似地写，有时，速度惊人。现如今，乒乓球的提球、拉球、削球、扣球、 杀球、砍球以及各种高难度的动作在我身上已经发挥得淋漓尽致了，连在研究院里球技相当的爸爸也对我佩服得五体投地。同学们，让我们满怀热情地走进操场，走进自然，走进阳光， 热爱体育吧！第 7 篇:我和体育三分钟普通话有一句话叫 “赶鸭子上架” ，可以用在我和体育的关系上。因为，对我来说，原本以为只要有书看、有音乐听，别的什么都不需要了。我从小一向不喜欢参加体育锻炼，上学的时候，最怕的就是老 师要考试， 我曾经求过体育老师，渴望他看在我可怜的样子上给我及格

15、的体育分数。记得在大学一年级时候，有一次体育100 米考试，正好遇上我请了一个月的病假，当时感到非常高兴，心想总算避开了体育考试，但到年底，因没有体育成绩，必须补考，心里突然多了几分恐惧感，好在后来就来了一个体育老师，把我们按排在起点后，他就 一个人去了终点，其实， 这时我们几个补考的同学已经向前走了好几米了，后来终于及格了。没想到我这样的对体育怀有恐惧感的人，后来，却逐渐喜欢上了体育。谈到开始喜欢体育运动，还是大三，那时在大学生中流行溜旱冰。第一次我是被同学拉了去体育场的，又是被迫穿上了冰鞋的。一开始，我只是害怕地沿着扶手走了一圈，并且花了好长时间。 慢慢地， 我感到这里面也有很多的技巧，像

16、摩擦力、向心力、平衡等等知识，这一点，引起了我的好奇，以后，我便喜欢上了运动。现在，我还喜欢登山、划船等体育健身项目。其实，像我们这些高中老师，平时教育任务过于繁重，压力又大，如果不重视体育锻炼的话，健康状况将越来越坏，老师在紧张的课间，花几分钟踢踢腿、伸伸腰，既可消除疲劳，又能提神。课间操和学生一起跑跑步、做做操，既强健了身体，又增进了师生之间的友谊。课外活动，到操场上，到大自然中，打打球，散散步，会感到很愉快，一天的疲劳也就消失了。第 8 篇:我和体育三分钟普通话我有许多体育梦，那是因为我父亲常常对我说：看那些拿金牌的人都有多了不起、要是你能那样就可以不学习爱干什么干什么，爱买什么买什么! 父亲的话激起我对体育运动的无限好感与追求。追求时也经常受挫但一想起父亲的话又重 受鼓起，继续奋斗、拼搏。我不胖，体质也不算弱。 但不知道为什么体育就不能达到优秀。我最怕跳远与长跑了，仰卧起坐相对而言好些，但也是指达标没问题而已。我真的是打心底里羡慕那些轻而易举在体育方面拿高分的人! 我知道他们努力过，但我付出的也不比他们少，甚至还比他们还多，可是成效却微乎其微!由于各种原因，我的体育梦也随这变化，我还因为变动让父亲吵了，我爸爸语重心肠地说：人有一个梦想而奋斗，三心不可二意