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文档简介

1、11 荒芜了的花园冀教版语文五年级下册 横北中心小学 授课人：王秀萍激趣导入 引起意向 郑振铎，我国杰出的爱国主义者、著名作家。生在浙江省永嘉县（今温州市）。1919年参加五四运动，1927年旅居英、法，回国后任清华大学教授，1937年参加文化界救亡协会，1949年后历任全国文协研究部长、中央文化部文物局长。1958年10月17日率领中国文化代表团出国访问，翌日因飞机突然失事遇难殉职。 著有专著文学大纲，短篇小说集取火者的逮捕，其中猫入选人教版初中教材。郑 振 铎 课文围绕“荒芜了的花园”讲了一个怎样的故事？ 默读课文第14自然段，思考：作者通过哪些景物的描写来表现花园的荒芜？动手将景物圈出来

2、。美丽的池水，从前是淙淙地流过石桥的，现在因为没有人管理，渐渐地干了干得见底了。美丽的花木，从前是灿烂地盛开着的，现在因为没有人时时灌溉，也渐渐地枯萎了。就是从前天天飞到园里来唱夜之歌的夜莺，也因为它的好朋友玫瑰死了，好久没有飞来了。 看到荒芜了的花园，花园来客们的心情如何？他们做了什么决定？从文中画出相应的句子来。 他们看见这座美丽的花园现出这样的凄凉景象，几乎要心痛得哭了。他们坐在快要坍倒的草亭中的破椅子上，谈起这座花园以前的美景，个个脸上都显出追慕惋惜的神色。 他们决定改造花园后，又是如何做的？从文中找出相应的句子来读一读。并在旁边标注自己的感受。 细细地讨论改造的方法 悉心讨论如何布置

3、 滔滔不绝地讨论了一整天 讨论改造方法 互相辩论 由早餐的时候一直辩论到傍晚 谩骂 扭打 青蛙带着满肚的欢喜，由池岸下的石罅中跳出来听。蟋蟀也暂时停止了它的悲鸣，由草丛中露出半个头来，看他们讨论。 青蛙等得不耐烦了，哭丧着脸，不高兴的，一步一步，慢腾腾地仍旧走进石罅中去。蟋蟀的希望也渐渐地破灭了，它不愿意再看他们的争斗，终于把头缩回草丛中，跑到墙角下，拖长它的音调，又悲鸣起来。荒芜了的花园，还是照旧荒芜着。说说为什么“荒芜了的花园，还是照旧荒芜着”。荒芜了的花园，之所以还是照旧荒芜着，原因只有一个，那就是他们只是空谈，不去实干；只有理想，没有付诸行动。当堂检测，拓展延伸 学了课文，你明白了什么道理？作者又希望我们怎么做呢？ 这个故事告诉我们空谈不如实干，行动胜于雄辩。夸夸

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