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文档简介

1、家访日记(20篇)温馨提示:本文是笔者精心整理编制而成,有很强的的实用性和参考性,下载完成后可以直接编辑,并根据自己的需求进行修改套用。家访日记 第1篇:家访周活动开始了, 我们三位教师走进了班上一位特殊孩子的家里。小阳是一个从小说话就发音清楚(俗称:大舌头)的孩子, 一向都是由妈妈照顾。他的爸爸是驾驶员, 没有太多时间陪他。由于他说话清楚, 怕别人笑话、嘲弄他, 所以家人经常把他一人锁在家里, 很少与别人接触。小阳慢慢变得敢也愿意在团体面前大声说话了。当我们出此刻他家里的一刹那, 他十_大的官呢!为什么孩子在那次会跟平时像变了一个人一样?就是因为鼓励!在学校时里, 只要孩子表现得好, 我会毫

2、吝啬我的表扬我的鼓励。那么在家里, 也多么期望家长能多给孩子一些鼓励, 少一些责骂;多一些表扬, 少一些批评。家长们, 你全心的鼓励, 将是孩子灿烂的微笑!家访日记 第4篇:这天, 家访了陈鹏宇的家长。刚下班的时候, 我就和*一齐来到陈鹏宇的住处, 等了一会儿, 最终等来了她的妈妈。家访就是在车内简单的进行的, 陈鹏宇也在一齐。说起陈鹏宇, 确实比较特殊, 因为他去年留意从学校单杠上掉了下来。腿摔骨折了, 在家躺了近两个多月, 今年的课都掉了接近一半。将陈鹏宇的状况和她的妈妈作了简单的交流, 期望他的妈妈能够配合我们将孩子的学习成绩尽快提高。从他的妈妈那儿, 我们也得知陈鹏宇个性喜欢上网, 还

3、偷了舅舅的账号充值玩游戏, 于是对他进行了引导教育。陈鹏宇也表示以后必须改正, 少上网。没有想到, 这么小的孩子居然也开始有了网瘾。心里默默地说:孩子啊, 请远离网络!家访日记 第5篇:昨晚和*约好, 这天去江夏家访。英语夏教师也出差回来了, 我们就相约在学校对面集合, 一齐去江夏几个同学的家中家访。武汉的天, 说热就热, 说冷就冷, 这天就是个性冷的一天, 又下着小雨, 我只穿着一件单薄的衬衣, 好冷!第一站是杨轩家, 他的家在庙山小区。十_大便道具安到他头上了。可是他的学习习惯是太好, 听讲总是爱走神, 主要是自制力太差, 对自我的要求高。就他的状况, 与他的家长进行了沟通。主要是期望家长

4、能够给他请一个家教, 多帮忙管管孩子。家长也表示认同。杨轩家里开了一个社区医务室, 就在他自我家的一楼。杨轩总是在二楼做作业, 我分析, 他的注意力能够太集中可能是跟这种环境有些关系吧!离开时, 我也对他的家长提出给杨轩创造一个好一点的环境的推荐。杨轩的妈妈非要请我们去对面的酒楼吃饭, 好容易才推辞掉。驱车直往江夏, 路上, 飘过了*结婚时请客的酒店, 她提议进那里去吃饭, 遭到了我和夏教师的一致反对, 我们是羡慕嫉妒恨, 怕她勾起了完美的回忆。呵呵!到了江夏后, 找到了一家私房菜馆。自然轮到我作东, 她们俩很是替我节俭, 只点了几个小菜, 可是那鱼头和排骨, 还有那豆腐, 确实是很好吃的。江

5、夏家访的第一站, 让我感受到:那里的私房菜, 真好吃!家访日记 第6篇:告别了陈鹏宇的家长, 立刻了就联系了几位家住万科魅力之城的同学。从凤凰花园到魅力之城, 五分钟的车程就到了。刚进门口, 陈瑾瑜的父亲就从小区里迎了出来, 手里还拿着几块零钱, 说是给我们停车用的, 自然是要推辞收的了, 但心里确乎是涌起一阵阵的感动。和陈瑾瑜家的家长作了简单的交流的沟通, 主要是表扬了陈瑾瑜学习上的提高, 尤其是学习习惯上的改变, 成绩的提升等。家长听了十_大阳摩托车, 驮着他上他家去。我已经N次这样上他家兴师问罪了。所以, 上他家我根本用作什么准备, 也用提前通知他的家长, 想什么时候去就什么时候去。赶到

6、他家的时候, 他母亲没有回家, 仅有他父亲在家。他父亲一看见我, 立刻放下手里的事情和我打招呼, 并一脸歉意地对我说:是是小强又搞鬼了, 真是给教师添乱了。说着, 就把小强叫过来, 劈头盖脸地骂了起来。小强一向低着头出声, 脸上没有任何难过的表情, 倒像是在看一个与自我毫相干的人在说与自我毫相干的话的样貌。尽管没有看见我所期望看到的场面, 我还是静静地看着这一切, 心中的气也消了许多。时间就在小强父亲有一句没一句的责骂声中慢慢地过去了, 我竟也觉得有些无聊。忽然, 手机嘟了一声, 信息息来了。我打开手机翻看, 是我初中时的班主任覃教师发来的:遇事冷静点, 凡事想开点。别人惹你别生气, 学生淘气

7、忍一忍。生活顺想开点, 心境就会好一点。愚师与你共勉。覃教师大我九岁, 二十_大的一位, 是最没有架子的一位, 是把我当朋友的唯一一位, 他是我敢于亲近的第一位教师, 也是至今仍管我叫学生又把我称兄弟的唯一一位教师。他对我的关心一向没有简短, 他的一句话往往胜过许多大师的教导。看完教师的信息息, 我陷入了沉思。我忽然觉得我的举动是是过分了点。于是, 我制止住了小强的父亲。我说, 你要骂孩子了, 我这次来只是想了解一下小强近来在家里的表现情景, 加强以下家校联系, 共同帮忙他考好中考。小强的父亲明显地愣了一下, 说:教师, 这小子真的没干坏事?这时, 我看见小强正用乞求的眼光看着我, 于是, 我

8、坚决地点了点头。小强父亲一脸的迷惑, 小强却好意思地红了脸。看到这一幕, 我更坚定了我的想法, 说:其实, 小强已经转变得蛮错的了。他比以前勤快多了, 比以前用功多了, 成绩也提高了少。我相信, 只要他继续努力, 必须会取得更好的成绩的。小强一边听着一边点头称是。小强父亲见此情景也有点好意思起来, 说:这小子还真的变好了, 多谢你啊, 教师。临走时, 我举起右手与小强击了一下掌, 说:小强, 你要更努力啊, 相信你会让教师和你爸爸失望的!小强用力地挥了挥拳头, 郑重其事地点了点头。走在回家的路上, 看到小强用他父亲的旧手机发来的信息息:教师, 多谢你对我的信任, 我会努力的, 我坚决会让你失望

9、!少了一次告状, 温暖了一颗本已冰冷的心。这样的家访, 值!家访日记 第8篇:从丁子昕家里出来, 已经四点多钟了, 我们又去了郑芷祺的家中进行了简单的交流。然后驱车回家。夏教师住在汤逊湖社区, *开车把她送到了转盘处。夏教师准备下车时, 突然大家想起社区里也有好几个班上的学生。于是决定选两个学生临时去家访一下。完全在计划之中, 所以临时联系了汪欣和熊一飞两位同学的家长。幸好家长都在家, 我们先去了汪欣家, 汪欣妈妈热情的接待了我们, 就汪欣的学习、生活、家庭等状况我们又作了深入的交流。下车后, 就在车内接待了熊一飞的妈妈。快结束的时候, 接到了童谣妈妈的电话, 她问我们还在在江夏, 她跟阳光喔

10、的培训教师请了一节课的假, 特意赶了回来。可惜我们已经离开了江夏。挂完电话, 心中很是愧疚。是啊, 这次教育局开展的千名教师访万户的活动, 让我们与家长有了更深的接触, 了解了更多孩子的学习、生活状况, 真的很有好处。但时光和精力所限, 可能并能在短时光内走访完所有的家长, 在那里, 很想对他们真诚的说一声对起!回到家匆匆趴了几口饭, 一看表, 才七点多钟。倒在沙发上, 竟知觉睡着了, 醒来的时候, 已经是凌晨五点多, 这才想起, 连澡也没有洗。家访, 累, 并欢乐着!家访日记 第9篇:离开张智杰的家中时, 刚好三点多钟, 联系了丁子昕的妈妈, 她也刚刚送丁子昕出去培训回来了。她的家住在一栋民

11、房的最终一排, 我们开着车找了两圈才找到。其实丁子昕在班上还是十_大方, 完全看到一点自卑的影子。看来, 家庭生活中的孩子有时并是跟学校所表现的一个样。在丁子昕家中的家访, 估计是在所有家庭中我们教师讲话讲得最少的一家, 因为大多数的时光是在听丁子昕的妈妈在述说。说的过程中, 好几次她的眼泪都溢出了眼眶, *和夏教师都为她递过去纸巾。离开的时候, 一句话迸进脑海:可怜天下父母心!家访日记 第10篇:吃完饭后, 分别联系了丁子昕、郑芷祺、童谣、张智杰等同学的家长, 因为昨日太晚没有来得沟通好, 早上才打的电话, 所以几个家长的时光暂时都还安排可是来, 最快的也要等三点左右。从此刻到三点还有两个小

12、时, 我们该到哪里去呢打发这段时光呢?xx提议去一个同事家看看, 可惜那同事立刻就有事要出去。我决定请两位美女去洗脚休闲一下, 然实在太难混了。就才大家的意见无法统一的时候, 电话响了, 是张智杰的家长打来的, 她说此刻在家, 有时光。太多谢了, 你真是救了我们一命啊!来到张智杰的家中, 就张智杰的状况和他的家长进行了交流, 这个孩子也很聪明, 胖乎乎的, 十_大得多, 都有两个孩子, 刘倩的妹妹还在上幼儿园, 许晓丹的妹妹在读学前班, 成绩优异的刘倩因腿疼, 她妈妈带她去城关检查身体去了, 我们没有见到她和她妈妈, 左露和许晓丹都是很懂事的孩子, 左露正在帮父母在屋旁的菜地里摘辣椒, 许晓丹

13、也在家里忙活着家务, 看到他们忙活的样貌也让我回想起了我的童年, 时代变了, 这些家庭的好传统没有丢。我们每到一家, 就要从方方面面与学生和家长交流, 这种应对面交流的机会实在很少, 这次我们和家长的共同语言还真多, 聊着聊着, 一晃就午时两点多了, 说实在的我们肚里也咕咕叫了。晓丹和她妈妈忙里忙外, 一会一桌可口的饭菜就做好了, 原先是明白我们要来就提前准备了, 他们这么热情让我们很是感动。吃完饭, 天色渐晚, 我们迅速合影留念, 就匆忙赶往下一家了到黄伟芳家虽然顺路, 但必须要到的, 因为他成绩特差, 又时常能按时上学, 还会合理支配零花钱, 这样的孩子正是需要家长教师多操心吗?赶到他家,

14、 他也因为生病去卫生室看病去了, 他父母也在家, 好在有左向导帮我们找了回来, 我们直奔主题, 迅速和家长统一了认识, 家长也要忙于摘辣椒赶价钱, 我们也要赶路, 就匆匆的来到了秦田聪的家。他父母挺能干的, 家里的房子很漂亮, 姐姐在读一中, 这样的家庭也造就他会学习, 成绩优异!天色已晚, 我们也没有绕弯子, 真诚的交流后我们一齐合影留念, 婉谢他们的苦留后我们就一路回到, 此时已是星星点灯了, 到达集镇早已灯火通明, 回想一天的奔波真是既艰辛又有收获, 还真想常去走一走, 看一看, 也许能播撒一些教育期望的种子!家访日记 第13篇:有朋友问我为什么每一篇家访日记都那么多字?我也觉得奇怪,

15、其实并是每一个学生都和我之间有那么多故事。本来以为寥寥几百字就能够叙述一个学生, 可是, 每一次在家访以后, 我的心境都那么复杂。喜欢用文字来表达自我的感情, 文字梳理着生活中平凡的琐事, 只要注入了思想, 就被赋予了生命。去杨晓珊家家访以前, 如果要我讲一段我和她之间的一件难忘的事情, 我还真想起来。因为, 是每一个学生都那么优秀, 是每一个学生都那么调皮, 也是每一个学生都让我记忆犹新。杨晓珊, 一个再普通可是的农村孩子, 她的身体长得高, 手臂细小, 颧骨凸出, 十_大门。她对我说:教师, 你放心, 此刻它就会进来了。这天中午杨晓珊的外公外婆都在家, 我到她家的时候她们刚刚吃过了饭, 外

16、婆正在屋门口筛选麦子。她那饱经风霜的脸上, 布满了深深的皱纹, 两只小小的眼睛有点浑浊, 她的手格外粗糙, 像长满了刺, 谁一碰上, 就好像会被扎出血似的。外婆告诉我:今年天干, 麦子的收成好。是啊, 今年的天气好, 干旱无雨。去年农村种菜籽的农民就十_大天王, 执剑者, 风也;执琵琶者, 调也;执伞者, 雨也;执龙者, 顺也。老天会保佑我们的农民的我双手合十_大一朵, 有点像昙花, 但又是昙花。我很高兴地接过一朵花, 凑到鼻子闻了闻, 有一点香, 淡淡的。我把花别在晓珊的头发上, 呵呵, 外婆和我都笑了起来, 好漂亮的小姑娘!晓珊说:教师你也别在头发上吧。说着, 她把花别在了我的耳根, 大家

17、笑得更开心了, 好漂亮的教师啊!有一种生活, 你没有经历过, 就明白其中的艰辛, 有一种艰辛, 你没有体会过, 就明白其中的欢乐, 有一种欢乐, 你没有拥有过就明白其中的伟大。远离那些城市的灯红酒绿, 我为自我的安静而欣慰。家访日记 第14篇:今日午时到阿栋家家访。午时六点三十_大房子, 客厅里有一套挺上档次的功夫茶具(他父亲一边与我谈话, 一边悠闲地冲着功夫茶), 书房里有一屋子的书。他父亲是一家效益很好的国企的中层干部, 母亲在政府机关上班。阿栋从小就过这衣食无忧的生活。他父母都很和善, 尤其是母亲, 给我异常可亲的印象。我由得在心里感叹:阿栋真实一个幸福的孩子!谈话还在进行着, 我突然在

18、头脑装闪过一个念头:也许正因为如此, 造成了阿栋温和易满足的性格。这一点迥异于很多家境一般尤其是在贫困线上挣扎的家庭的孩子。迟疑了一下, 我把我的想法说了。阿栋的父母先是一愣, 继而沉思, 进而相继点头。他父亲一拍大腿说:对呀, 我平时总觉得这小子缺少了点什么, 原先是缺少阳刚之气, 缺乏进取心呀!呷了一口茶, 他父亲之后说:原先是他丝毫没有压力, 怪得总是一副悠闲自得, 胸无大志的样貌。要给他一点压力啦!临走时, 我对说阿栋说:你的学习主动性还要提高, 还要给自我压力, 千万要浪费这个好使的脑袋瓜, 期考的提高证明你有很好的潜力, 期望你发挥优势, 百尺竿头更进一步!阿栋的父母一向把我送到楼

19、下, 停地感激我帮他们找到了问题的症结所在。在回来的路上, 我忽然想到了孟子那句话:生于忧患, 死于安乐。家访日记 第15篇:来到涂雨祺的家中时, 仅有她的妈妈和弟弟在家。刚坐下没有多久, 她的父亲就打回来电话, 非要和我说几句话, 电话中, 他表示着深深的歉意, 为能回家向我道歉。其实我明白, 她家在步行开着餐馆, 此时正是生意忙碌的时候, 哪能走得开呢?但百忙之中他依然惦记着教师的家访, 内心十_大人的说话声掩盖了下去, 他的争辩显得很无力。我看出他很服气却又无奈的低头坐着, 乘熊教师和他妈妈交谈的机会, 我凑近他压低声音和他小声交流起来。我声音很小, 可是他听得很专注, 时的点点头, 表

20、情也随之缓和了下来。我教他怎样与好好妈妈沟通, 而是顶撞妈妈, 以及如何克服身上的缺点, 争取用行动让妈妈满意。当然, 我首先肯定了他身上的优点, 孩子欣然理解了我的提议, 之后, 我让孩子先回了他的房间。从与妈妈的谈话中我们感到做父母的是爱之深恨之切, 对孩子是给予了很大期望的, 也倾注了他们的心血来培养孩子, 爸爸为了孩子能够过的幸福常年在外打工, 妈妈一人在家照顾他, 妈妈没有做事, 甚至连麻将也去打, 只是为了多在家陪陪孩子, 陪他做作业, 陪他下棋, 陪他练毛笔字, 可是孩子就是学进去, 没几天就放弃了, 在妈妈无奈的话语中间我们读出恨铁成钢。我一向听熊教师和他妈妈交谈, 没有怎样说

21、话, 一是插进去, 二是一下子明白该从哪里说起, 似乎有许多该说的。直到妈妈又生气说孩子的作业五道题他都要错三道时, 我抢着问妈妈:当他改对了的时候, 你怎样做的呢?妈妈有点茫然地看着我, 我说:你表扬他了吗?, 妈妈立刻肯定的说:我从来没表扬过他!。我说你应当表扬他, 哪怕他仅仅只改对了一道题, 你能总是批评他, 或是停地在他旁边说他的是。明白我的话能否引起妈妈的沉思, 我们走了。说实话, 我心里还有许多话想对这位妈妈说, 因为我仅仅是一位教师, 也是一位母亲, 我能理解作为母亲的心, 甚至能体会那位母亲的焦躁情绪, 可是我赞同她的许多做法。我相信她传递给儿子的是压力和同样的焦躁安, 甚至是

22、自信。家访日记 第17篇:沈一立也是住在这个小区里的一员。来到他家时, 他的家人执意要请我们吃晚饭, 可是我们哪里能够吃晚饭呢?因为沈一立的学习习惯并是太好, 成绩也让我们有些担心。和他的家长作了一番交流, 原先他是受他的爸爸的影响, 性格有些内向, 导致太喜欢接触同学, 在家作业也有些磨蹭, 学习习惯是太好。于是给他提出推荐, 多和同一小区的陈瑾瑜、涂雨祺接触, 能够一齐完成作业, 能够一齐玩耍, 这样慢慢下来, 性格变了, 成绩也会提高的, 他的家长十_大。在家四个天天坚持得很好, 表现很棒!我给他提出了几点期望:多进行课外阅读, 做知识丰富的阳光男孩。还鼓励他学习上要更大胆, 更进取。家

23、长对教师的评价与鼓励, 更是赞同与支持。接下来到了但x、胡x家、洪x家、金x家、杨x家, 走入每一个家庭, 相互间的交流都很坦诚, 针对孩子们的优点、缺点, 提出了少的看法与提议。收获真小!吃晚饭时, 到了贺x家。贺x是我们班的班长。一年的班长经历, 让他成长得很快, 各方面大胆了, 进取了!班长很有礼貌, 很懂规矩, 表现十_大相径庭。更奇怪的是, 他这几天连续的几次数学和语文测验居然都能考满分, 这到底是怎样回事?带着诸多的疑惑, 我们走进了他的家。一进门, 就看到了程彦达和他妈妈的两张惊喜的笑脸, 他妈妈忙着端上热茶, 而经常被我们批评的程彦达居然牵起了我和舒教师的手, 热情地说:教师, 走, 到我的房间去看看。一进他的房间, 首先映入眼帘的是书柜上的一排排少儿读物, 他妈妈介绍说:程彦达在家异常喜欢读书, 虽然读一年级, 可是他已经能够读没有拼音的书了, 他最喜欢杨红樱的书, 几乎没三天看一本, 有时早晨还躲在被窝里打手电筒偷偷地看书呢。正说着, 程彦达又拿出了围棋盘, 说:教师, 我最喜欢下围棋了,

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