潜移默化教子诚信

1、潜移默化教子诚信车赛家长孩子的语文课本上有这样一篇童话故事。星期天，小熊妈妈要带小熊去奶奶家，小熊乐得直打滚儿。可是它在高兴之余，忽然记起自己已经答应了和小鹿今天要一起植树。在这两难之际，小熊果断地拒绝了妈妈的“明天再和小鹿去种树”的建议，自己一个人在家等待小鹿。可是小鹿却没来。直到晚上，小鹿的爸爸来告诉小熊，小鹿之所以失约是因为它发烧住进了医院，小鹿爸爸代表小鹿向小熊道歉。小熊原谅了小鹿，最后熊妈妈称赞它们都很守信用由此，我想到了人。想到了孩子，想到了为人父母的我们。无论多么聪明的动物，应该都不会比一个人，即使是刚明事理的孩子，更懂得诚信的美德与修养。无论多么愚笨的家长，应该都会比一个动物爸

2、爸妈妈更努力、更迫切地希望孩子成人、成才、成长。曾几何时，人们将“人不为己，天诛地灭”奉为自己人生的信条。可是当我们在力所能及之时，帮助摔倒的老人给家人给医院打一个电话，帮助哭泣的孩子找到妈妈，不也是很快乐的事情吗？他人享受了你的帮助，自己享受他人的开心。曾几何时，我们的家庭将孩子的成绩视为评价孩子的唯一标准。殊不知，孩子成绩优异的背后却隐藏着严重的情感淡漠，诚信缺失的危机。实际上，富有责任感，宽容他人，诚实守信对于孩子要比成绩重要百倍，并且这方面的品质对于孩子的学习以及未来事业的影响也是至关重要的。但是在我们的身边也不乏这样的例子，朝阳二高中高二女孩为我们上了生动的一课。刘煜林是高二20班的

3、普通女孩，2014年2月26号早上，她急急忙忙去上学，在本单元楼门口，她一低头，发现地上有一个长方形大钱包。她打开钱包，发现里面有两沓百元人民币，还有银行卡和身份证。刘煜林从小长大还真是头一次见这么多现金。她站在台阶上左右看看，心里想：这么多钱，丢钱的人心里得多着急啊！可是清晨的小区里非常安静，除了晨练，少有人出入。到哪儿去找失主呢！她在原地焦急地等了两分钟，发现上学要迟到了，就赶紧跑上楼，一边把钱包递给爷爷，一边焦急地催促：我上学要迟到了，爷爷你按照身份证姓名，快去寻找失主，这人肯定是咱小区的！后来刘煜林的爷爷以自己家为中心向外辐射，挨家挨户摁门铃打听，谁叫刘某某。最后终于找到了失主，把钱归

4、还了他们。刘煜林这天早上上学还真迟到了，班主任批评了她，可她只字未提早上的事。后来失主来到学校特意感谢时，班主任才知道孩子迟到的原委。就是一个普通下岗工人家的孩子，她在金钱面前选择了诚信，她在无人认领时选择了送还，她在做出了大事的时候选择了沉默，她在老师误解批评时选择了担当。健康、美貌、荣誉、机敏、才学只是人生的附属品，只有诚信才是人生最纯洁的灵魂。再想想，这样的孩子是怎样的家庭教育出来的呢？父母在孩子为人之初，给孩子做了怎样的榜样呢？我突然想起这样的故事：20世纪初，一个日本家庭移居到旧金山，并在那里做起了种植玫瑰的产业。他们的邻居是从苏格兰来的，也种植并出售玫瑰。毫无疑问，他们彼此在生意上

5、一直是强烈的竞争对手。1941年12月7日，日本人轰炸了夏威夷群岛，许多美国士兵在那里牺牲。其实，这个日本家庭中的其他成员都已经是美国人了，但是他们的父亲一直保留日本国籍，在当时混乱的情况下，他们一家因此被拘禁了。临行的时候，日本家庭对苏格兰邻居说：“您们愿意照顾我的花圃吗？”邻居答应了，但日本人并不对未来抱有任何希望，也不指望再看见自己的玫瑰。他们被流放到很远很远的地方，周围密布着铁丝网和全副武装的士兵。整整一年过去了，事态没有任何改变。第二年、第三年、第四年，日本一家还在拘留地，终于有一天，战争结束了，这个家庭告别了拘禁岁月，坐上火车，回到了旧金山。这家日本人与他们的老邻居相遇了，邻居一家

6、是专门来迎接他们的。当回到家里时，日本人惊呆了：他们的玫瑰园整齐繁茂，在太阳下熠熠生辉，房间也收拾打扫得跟苗圃一样干净整齐，仿佛他们从来没有离开过。在会客厅的桌子上，有一张银行存折，上面记载着几年来每一笔玫瑰买卖的收入。桌子上还有一支鲜红的玫瑰蓓蕾正含苞待放我的心完全被这个苏格拉的家庭感动了！试想：这个家庭的孩子会在和朋友的约会上迟到吗？会维护眼前的面子而撒谎欺骗吗？会为了逃避惩罚而推诿责任吗？他们将来成了国家公务员会侵吞公款吗？他们做了商人会在在奶粉中添加过量的三聚氰胺吗？他们成了医生会卖掉别人的婴儿吗？答案无疑都是否定的！家庭是孩子最初的活动场所，父母是孩子的第一任老师。孩子的诚信品格绝对不是在其母体中自然形成的，也不是在他进入学校时才开始学习的。父母在与孩子或者其他家庭成员生活相处时，就会发生着并且让孩子切身感受着的社会关系和道德规范。那么对于孩子的诚信教育也就这这样的家庭活动中无声无息地完成了。刘煜林的爷爷和父母就都是这样的人，这毫无疑问！几千年来，诚信一直被人们作为社会的基本公德，也一直被人们作为作人的基本准则。古人有“言必信，行必果”的教人箴言，西方也有“当信用消失了，肉体就没有了