社会实践调查报告-网络独青少年的影响

1、渤海大学文理学院 调查报告题 目营口市站前区网络对青少年的影响调查 完成人姓名李路路 李名玉 刘一文 系 别 管理系 专 业 财务管理 班 级 10级6班 指导教师 丁一平 完成日期 2010年10月 营口市站前区网络对青少年的影响调查报告 李路路 李名玉 刘一文 (渤海大学文理学院 管理系）前言：随着信息时代的来临,数字化信息革命的浪潮在大刀阔斧地改变着人类的工作方式和生活方式,数字化革命呼唤出新的技术，网络就是其发展产物之一。网络科技的迅速发展，使互联网已深入千家万户。网络是一个虚拟的空间，它的方便，快捷，灵活等多种优点，拓展了我们的知识面，给予了我们遨游的空间，它的出现改变了我们的传统方

2、式的思想方法，在我们的生活中给予我们极大帮助，坐在家里可浏览众多的网上图书,几分钟内即可收到相隔万里的来信，在最短的时间内即可获得各方面自己想知道的信息,通过远程教育网,了解更多的知识等。网络像把双刃剑，在给我们带来便利的同时,更给我们中职生带来了许多的隐患。各种黑色的阴影正向我们慢慢袭来.其中网恋,非法网站,网络游戏就像裹着糖果的炮弹向我们发射。各种非法的网站趁着网络管理还未健全，散布着黄毒，暴力，防不胜防,这对我们的身心健康是一个极大的影响。还有各种五花八门的网络游戏吸引着正处于好奇心的中职生。许多同学旷课跑到网吧中去玩传奇、充梦幻、打泡泡堂、聊QQ。有的甚至直接晚上通宵达旦，睡在网吧，吃

3、在网吧。这样,不但损坏了身体，还浪费宝贵的时间，浪费了父母亲的水汗钱，辜负了父母的一片期望,更耽误了我们大好青春。一、调查者基本情况年级结构：高一占68%,高二占32%性别结构：男生占66,女生占34二、本次调查涉及的主要内容 作品通过对现阶段网络的发展做出我们的解读和判断，以及网路发展对青少年的影响两个大项展开。尤其注重在调查的基础上，总结现有网络发展对青少年影响的情况尤其是对农村地区青少年影响的状况调查。得出网络发展的主流问题.解释网络发展对青少年影响的好的和坏的两个大的方面。注重农村地区网络资源发展滞后的现状.以及网络发展对农村地区青少年影响的程度。提出了相应的影响内容和和解决办法。报告

4、的内同从现实中的实际情况入手,力求全文表达的准确性。作为信息技术系的学生,我们更有理由关注计算机技术及网络技术发展对人们的影响特别是青少年的影响。所以通过此次调查，我们在一定程度上了解了网络发展的现状以及对青少年的影响。特别是我们所关注的重点农村地区的影响。在调查研究的基础上,通过分析和研究得出本文的结论。相信能在一定程度上反映一定的现实状况。三、调查结果与分析 （一)、网络对青少年健康成长的双重影响 网络对青少年健康成长的影响是多层次、多方面的,概括地说是双重的。世界卫生组织给健康下的定义为：健康是指生理、心理和社会适应都达到一个完好的状态。我国在教育方针中也明确提出要将青少年培养成为德、智

5、、体、美、劳全面协调发展,“面向现代化，面向世界，面向未来”的“四有”新人。因此，我们试从网络对青少年的思想品德素质、智力素质、身体素质、心理素质、社会适应能力等方面，探讨网络对青少年健康成长的双重影响。 1.网络对青少年健康成长的积极影响 网络对青少年思想品德素质的积极影响主要体现为：网络已经成为思想政治教育的重要阵地,青少年访问这些网站，参加网站开展的各项活动，有助于增强爱国、爱党意识，有助于强化道德主体意识与地位。 网络对青少年智力素质的积极影响主要体现为:网络的开放性和方便性、内容的多样性和广泛性,为青少年提供了一个广阔的学习空间，大大拓宽了青少年的求知途径，有助于青少年开阔视野、促进

6、学业；网络可以为青少年提供一种自由、轻松、没有压力的学习环境，有助于青少年培养和发挥创新能力；网络是一个广阔空间，存在着许多新鲜和未知的事物，有助于开发青少年的潜力。 网络对青少年身体素质的积极影响主要体现为：青少年通过网络获取一定的医学卫生知识和体育锻炼常识是最便捷的。网络对青少年心理素质的积极影响主要体现为：网络为青少年不良情绪的宣泄提供了相对宽松的环境，教育工作者也可以通过网上聊天有效地帮助青少年解除烦恼和疑惑；网络为青少年掌握心理健康知识，进行心理健康状况自测、心理咨询，了解心理医院、心理医生、心理健康研究动态及求医预约等带来了极大便利；网络使青少年的学习、生活、娱乐等各方面的个性特质

7、都有可能得到更充分的尊重与满足，有助于青少年良好个性的发展. 网络对青少年社会适应能力的积极影响主要体现为：网络技术的飞速发展和信息传递的快捷,以及人机对话的平等的新型人际关系，有助于启发和引导青少年培养和形成学习、效率、平等、开放等现代观念；网络缩短了人与人之间的空间距离,有助于青少年扩大交往的范围;网上新型人际交往方式和社会关系的建立为青少年在现实社会中进行社会交往提供了一种缓冲的空间;网络还为青少年的社会化提供了角色的练兵场，有助于促进青少年的社会化。 2。网络对青少年健康成长的消极影响 网络对青少年思想品德素质的消极影响主要体现为：网上信息泛滥可能造成青少年信仰的缺失或价值观的多元化，

8、影响青少年正确的人生观、价值观的形成；互联网上信息接受和传播的隐蔽性,有可能引起青少年道德意识弱化、社会责任感下降；网络交流的隐藏性、无约束性，极容易使青少年做出一些违反常规的事情，甚至走上犯罪的道路。网络对青少年智力素质的消极影响主要体现为：网络聊天是许多青少年上网的主要内容，多数进入聊天室聊天的青少年大都没有固定的话题,这种散漫的聊天方式，容易影响青少年的逻辑思维能力和注意力；计算机网络挤占了青少年读书和思考的时间;在网络上，有人靠帮别人写论文、做作业赚钱,于是,许多缺乏自律的青少年从网络上下载文章作为作业交给教师，甚至硕士、博士论文也从网络上购买，这就大大降低了青少年学习的认真态度；现实

9、中存在不少青少年由于过度地迷恋、依赖电脑网络，沉湎于网络之中，正常学习、生活秩序遭受破坏，学习时间无精打采，学习成绩下降,有的甚至厌学、逃学、辍学.网络对青少年身体素质的消极影响主要体现为：长时间连续上网会造成情绪低落、眼花、双手颤抖、疲乏无力、食欲不振、焦躁不安、血压升高、植物神经功能紊乱、睡眠障碍，有的甚至消极自杀;不良的上网环境也会损害青少年的身体健康.网络对青少年心理素质的消极影响主要体现为：长期上网会引发青少年网络孤独症，人际情感淡漠，对现实社会产生不认可甚至逃避的心理；“网恋和网络聊天会引发青少年系列感情纠葛，导致各种情感问题；网络的虚拟性、隐蔽性，会诱发青少年的双重人格障碍;网络

10、操纵时间失控，还会导致网络成瘾症，使青少年变得孤独、敏感、忧郁、警觉、不服从社会规范,甚至出现精神障碍、自杀等情况。网络对青少年社会适应能力的消极影响主要体现为：网络是一个虚拟的世界，人们网上交际主要依靠于抽象的数字、符号，青少年终日沉迷于这种人机对话的模式，会对社会适应行为和能力受到影响，更有甚者，有些青少年还可能患上“网络社交障碍症”;在网络环境下，青少年交往的对象、身份都不确定,这就减弱了青少年的社会角色的获得能力；网络交往的虚拟性、自由性，很容易导致人们行为的普遍失范，不利于青少年的社会化，甚至导致青少年社会化的失败. （二）、青少年沉迷与网络的原因 青少年有很强的自尊心，渴望成功，在

11、现实社会中，只有部分人被肯定，这是远远不够的，网络是一个很多元的平台，每个人都可以找到自己的位置，难免迷恋于这种平台，这里有所要的一切.某种程度上，这是无妨的,逃避现实的地方而已,即使没有网络，很多人也会在自己心里建立一个精神世界，来保护自己不被伤害。现实世界太缺少梦想了,网络可以给少年这些，少年,是不能缺少梦想的。这个世界存在着一群沉迷于网络游戏的人。他们的所作所为是让人寒心的.可他们这么做的原因,恐怕人们还在以为是儿童对游戏的着迷吧?其实，在这个世界上，沉迷于什么的都有,比如扑克,麻将,抽烟等等。还有那个陈景润，其实就是一个沉迷数学的人，虽然他沉迷的比较积极.所以，沉迷于网络游戏的人不一定

12、就是这个社会的败类。游戏在这世界上比比皆是，而以玩网络游戏的和沉迷进去的人最多。它到底比一般的游戏好在哪里？不妨做个比较.。是因为在这里我们能找到朋友,找到目标,甚至可以通过一些方法来找到自己的妻子或丈夫.我们有人生理想,我们有奋斗目标,我们做自己想做的事,我们有钱，有各个人的地位，职责，工作，这些构成了一个社会，一个甚至比现实社会更有意思的社会.这个社会也在进步.现实社会进步需要考虑很多因素，如政策,物价，人民生活水平等，而网络游戏只需更新一下即可.？网络创造了一个虚拟世界.而网络游戏为我们创造了一个虚拟社会.这个社会呢这也可以解释为什么许多青少年而不是其他人在网络游戏中沉迷。现在的城市青少

13、年面对的升学压力极大,而上一个好大学成为他们的终极目标。完成这个目标需要付出十几年的努力,遥远而无趣。而在网络游戏中我们的目标明确,过程比较简单,可能费些时间吧,但这比现实生活来得快的多。况且我们不停的打装备,与别人PK、竞争是因为什么?是因为我们的上进心！这难道不是一种上进吗？话说回来，网络游戏最终只是个虚拟的社会,这意味我们的实体无法进入那里.这导致了一个后果:我们的实体生活在这里，精神却生活在网络游戏这个虚拟社会中。所以这些人做了一些让人苦恼的举动。他们浪费了时间和金钱，将其投入到网络游戏当中.许多人对此表示深恶痛绝和不理解。其实他们这么做有他们的理由.时间是我们自己的，我们把它们用在我

14、们觉得值的地方。显然我们觉得用在那个虚拟世界值。为什么呢?这个要问父母了。你的孩子为什么宁愿脱离现实社会呢?是他（她)觉得不够温暖吗?金钱的收取是游戏公司合法所得，毕竟人家也是要活命的,而且也没谁硬规定不让孩子玩游戏吧?钱的支付也属自愿,并非强迫.有些家长说用的是家里的钱,我想这些人还是没明白,网络游戏是一个社会,如果你在一个社会过不下去了你会怎么办？如果要追究责任，那也得去找网络，毕竟网络游戏最初只是网络的一种附属娱乐。有了网络的世界,才有了网络游戏的社会.社会是人生存的地方.网络游戏正创造了一个社会.在那个社会里,我们要生存下去，我们不要离开。网络游戏在某种意义上正在成为许多青少年的归宿。

15、父母们想要让孩子脱离是不太可能的，但不让他们沉迷还是可以的.只要让他们感觉到真实世界的多姿多彩就可以.这些父母们请注意以下内容。一、 没有任何人经过我们同意就把我们带到这世界.这是不公平的二、 如果可以将两个世界连通并选择去处，我想相当多的人会选择去那个游戏世界而非这个世界。三、 对孩子影响最大的就是父母.孩子变成什么样,父母应考虑到自己应该负主要责任而非教训孩子。（三）、网络犯罪随着计算机网络应用的越来越广泛，网络犯罪尤其是青少年的网络犯罪成为一个有待解决的令人头疼的问题。目前青少年网络的犯罪已成为一个严重的社会问题 。青少年网络犯罪智能化高、隐蔽性强、犯罪手法多样、社会危害性大。从根源上说

16、.青少年网络犯罪是其个体素质与社会环境的各种条件直接或间接相互作用的结果.因此。要从社会学的角度分析研究青少年网络犯罪的成因，探讨预防和控制青少年网络犯罪的对策,对其进行正确引导，切实有效地防控青少年网络犯罪。四 、采取建议与意见 （一)、对于青少年沉迷于网络的解决办法 1、正视危害 21世纪是网络经济时代，互联网席卷全球并在改变着人类传统的生产、工作、生活和思维方式。近几年来，随着社会网吧的急速膨胀和家庭上网的增加，中学生的上网人数迅速增加，中学生迷恋上网这一现象也越来越严重。据中国互联网信息中心(CNNIC）2007年1月发布的第十九次中国互联网络发展状况调查统计报告，截至2006年底,中

17、国大陆的网民数已达13700万人，其18岁以下的占172。而去网吧的中学生70以上都是上网玩游戏、聊天和浏览不良信息，每天去网吧上网1至2小时的中学生比例高达80%,每天上网3个小时以上的占5至6%，甚至有一部分中学生通宵达旦地上网。过度上网对中学生的学习、生活、心理都造成巨大的影响。不过中山大学心理学系主任杨中芳教授却认为，除非法黄色和暴力网站可能对孩子造成伤害外，网络带给孩子正面的东西远比负面的要多。并且，对于中学生来说，网络是不可回避的东西，无论你喜不喜欢,它都要注定成为中学生生活不可或缺的东西，不让中学生上网，反而对他们的成长不利。2、以新代旧开展各类网络知识竞赛。学校可以通过举办各类

18、与网络有关的知识竞赛等活动，引导学生有目的地上网;举行丰富多彩的校园文化活动丰富学生们的课余时间,分散学生的兴趣点,使学生不至于沉湎于网络.让学生自主到网上去搜集材料，去延伸自己创作、想象的空间。讲十遍不如做一遍，这样可以使学生的兴趣，甚至创造力得到快速的提高。让他们觉得在网上有事可干.形成良性循环，营造出浓厚的网络学习氛围。开展网上讨论。学校可定时在网上开展针对某一问题的专题讨论，让学生自己当版主。这种形式比现实的讨论效果要好得多。现实讨论中，有的学生因内向而不敢发言，有的因害怕说错出洋相而被人耻笑。在网上讨论则没有这些顾忌。别人看不见他的面孔，他就可以畅所欲言.我们经常在网络中发现,那些平

19、时不爱说话的同学在网络上变成了另外一个人。他们的思维活跃，不仅敢于发表自己的看法，表述自己的思想，且流畅清晰。3、科学安排上网时间大致可分为娱乐性上网和工作性上网娱乐性上网包括QQ、博克、新闻、猫扑、网络游戏、电影、音乐、等等等工作性上网包括办公、写材料、图表处理、拟定文件、查信息资料、炒股、网上购物网络会议 等等等。上网时间因人而异,有的人娱乐性强一些，如入学不久的大学生，有的人偏于工作性，如从事IT行业的白领上网时间一定要合理安排,长期坐在电脑前不仅影响视力，且对颈椎腰椎等都有负面影响;从健康角度来讲，长时间上网的人也会不同程度的受到电脑辐射的侵害故而上网小时后应该适当休息以下上网时觉得时

20、间过的很快，因此一定要控制时间;每个人的时间都是有限的,因此选择娱乐性上网的朋友们想找点娱乐不一定非要选择网络的方式，可以去参加些体育活动或朋友的party等4、请人监督戒除网瘾，寻求别人帮主非常必要。最好的办法是找到一个可以克服你玩电脑的人，这种可以来自老师、同学、朋友、家人，可以先跟他们讲自己的上网计划然后请他们监督你。(二）对于网络犯罪的相对应的政策网络犯罪是指行为主体以网络信息和信息网络为攻击对象，或借助信息网络为犯罪工具和手段，故意实施的危害信息网络安全，侵犯社会主体合法权益，触犯有关法律规范的行为.由于网络犯罪具有主体智能、行为隐蔽、复杂等特征，与普通犯罪相比也就更加难以防范。本文

21、在分析网络犯罪概念、特征及其表现形式的基础上，提出几种网络犯罪的防范措施，以期能对我国的法治社会的构建的理论研究有所助网络违法犯罪是知识经济条件下的一种高科技、高智能的违法犯罪。网络违法犯罪具有种种与其他违法犯罪不同的特点，所以,与防治、打击其他形式的违法犯罪相此网络犯罪的预防和打击更需要综合社会各方面的力量,标本兼治,综合治理，充分重视网络环境作用并加以利用。 年代以后才真正流行起来。对网民网络法制教育是至关重要的，在现代社会中，很多新的网络应用正不断涌现出来，像网上购物、网上教学、网上交易等等，正在改变我们传统的生活方式。现行的教育体制要作相应的调整来应对适应网络时代的需要，增加新的教学内

22、容，突出网络文化教育的内容，树立正确的价值观和人生观,这对于预防网络违法与犯罪，其意义不容忽视.除了在学校教学中除了注重计算机操作和技能方面的培训内容外,还应当重视对加强对网络违法犯罪的社会危害性的宣传,正确疏导青少年的好奇心，要引导青年学生学习相关计算机网络法律法规.大多数青年学生热衷于网上操作，但对于计算机网络方面的法律、法规知之甚少。所以，要经常引导他们学习近年来我国颁布的一系列有关计算机信息网络方面的法律、法规。通过引导学生学习，培养青少年电脑网络方面的法制意识，使他们早日形成预防和抗击这方面的违法犯罪的能力。网络安全的保护，事关广大网民的切身利益，单靠公安部门的打击和防范，还不足以形

23、成保护网络安全的社会化有效机制，只有通过教育广大网民，提高守法意识，并使网民掌握各种防范计算机违法犯罪的技术，提高其自我保护网络安全的能力，才能从根本上解决好信息网络安全问题。加强网吧等上网场所的管理由于我国的家庭计算机还没有完全普及，还有很多家庭没有配置计算机,加之我国有流动人口大的特点，决定了网吧是广大网民上网的重要场所。随着社会环境及网络环境的变化，网吧相关的一些社会问题不断产生：）网上不良行为甚至违法犯罪行为逐渐增多。）青少年沉酒于网吧已成为日益突出的社会难题.网络道德意识淡化，“网恋”、“网络一夜情等已经在网上蔓延。与网吧相关的刑事犯罪日益增多，严重影响社会治安。管理好网吧，对于预防

24、及打击网络违法案件来说是至关重要的.加强网吧管理，落实管理措施。为了规范对网吧业的管理，我国相关部门的规定网吧上网实行实名登记制度.但是在当前，网吧业主出于自身利益的考虑,只要有网民来上网，就发给上网卡，而没有切实落实网民上网实名登记制度,所以对网民没有一个基本的约束机制。从网民的角度出发，由于自己没有进行实名登记，所以在网上干些违法的事情也没有人会知道是自己干的。从这个意义上来说，只要相关的管理机关:如工商部门、文化部门、公安部门等加强对网吧的监督管理，确实监督网吧做好网民上网实名登记制度，势必会对广大网民起到一个很好的约束作用，压制网民违法犯罪的心理，减少网络违法犯罪案件的发生。对网吧业主及从业人员开展培训，派驻保安人员.网吧业主及从业人员往往都有自己的经营理念，对自己网吧的经验管理往往都不尽相同，但公安公共信息网络安全监察部门对网吧的检查中经常发现一些网吧出于招揽网民的目的,不仅不正确