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文档简介
1、 幼儿园本月总结19月是开学的第一个月,在这一个月里,我班的各项匸作在园领导的指导和 班上三老师的密切配合下,基本上都能按部就班的如期开展。班上的7位宝宝除 了有时有个别因为生病有清几天假外,其余幼儿都能积极来园,并开心的参与各 项活动。一、教育教学方面因我班幼儿年龄较小,对人对密还没仃形成一定的定律,做什么事都是随心 所欲,不受约束。因此我班将9月份的工作重点放在了对幼儿的一日常规培养上。 通过找朋友我是好孩等游戏活动,让幼儿认识了门己的毛巾、杯子、椅 了;游戏请你跟我这样做等则初步培泰了幼儿听指令活动的习惯:儿歌好朋 友等让幼儿初步知道了该如何去与小朋友相处。我是好宝宝我最棒等活 动则教育
2、了幼儿要做个有礼貌的好孩子,激发了幼儿的自信心。另通过不断的反 复的训练,让幼儿熟知了各个活动环节的音乐节奏,当不同音乐响起时,知道了 该如何去做;与此同时,我们还将幼儿园的教育理念贯彻落实到了我们的一口教学 活动中。首先是将字卡溶入贯穿至了整个活动之中,通过加强幼儿对字型字咅的 熟悉,从而巩固了幼儿对字诃本身的记忆,丰富了幼儿的词汇址的。另儿乎所有 的活动都以游戏形式进行,让幼儿在游戏中学,学中玩,寓教于乐,激发幼儿对 学习的兴趣。二、卫生保健方面为了确保班上每一位宝宝的4体健康.我班三位老师分工合作,相互配合, 严格执行幼儿园的各项规章制度,对班级卫生做到了一口一小扫,每星期-大扫。 幼儿
3、的口杯、毛巾坚持每天放学后用消毒水浸泡半小时,清洗干净后再放消毒柜 消毒。饭后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,班 上毎晚坚持开紫外线消毒灯消毒2小时。幼儿的被子每两星期带回家翻洗晾哂一 次。确保了班级的干净整洁,为幼儿营造了一个温馨舒适的学习、游戏环境。三、家园联系方面开学第一个星期,为了让家长更加安心,我们坚持每天都给坐车的宝宝家去 电话,及时向她们反馈宝宝一日在园情况。亲自接送的家长,我们也是利用晚上 来接宝宝的时间,及时向家长汇报宝宝一日在园表现。待家长和宝宝的情绪逐渐 稳定后,我们则改为不定时的进行电访。同时何周都会按时发放家园联系手册, 反馈宝宝一周在园表现
4、。如当天宝宝在园有什么特别的表现,我们也会写上一张 小便条放在书包带回家,便于家长了解,做到真正的家园共自。在下一个月里,我班需要进一步加强的是:对宝宝的安全教育工作,从各方 面提髙宝宝的自我防患意识。同时也要继续加强对幼儿的常规培养。幼儿园本月总结2安全教育一宜都是我园的垂中之重.,如何釆取安全措施,防范各种車故的发 生已成为当前刻不容缓的重要课题。我们教师应帮助家长树立安全第一的意识, 加强安全方面的知识学习,为儿童创设安全、良好的生活环境。并结合幼儿的生 活进行安全教育,提高幼儿的自我保护意识和能力。培搾、训练幼儿择成良好的 生活习惯,诚少伤害事故的发生,加强幼儿的体能训练,提髙其自我保
5、护能力。怎样做好安全工作,提髙幼儿的自我保护意识,限度的严防和减少事故的发 生呢?我园在各级领导的关心支持下,坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则, 通过安全教育,増强幼儿自我防护能力,通过齐抓共管,营造全园教师关心和支 持幼儿园安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失。现将活动总 结如卜:一、领导重视,措施有力为进一步做好安全教育I:作,切实加强对安全教育工作的领导,幼儿园把安 全工作列入垂要议事II程,在园长的锁导管理下,幼儿园教职工分工负责、组织 实施。二、制度保证,措施到位1、成立幼儿园安全领导小组。由园长负责,制定严格责任追究制度,对造成 重大安全事故的教职工,要严用追究
6、有关老师及直接责任人的贵任。2、签订责任书。幼儿园和老师签订安全责任书,明确各自的职责,贯彻“谁 主管谁负责的原则,做到职责明确。3、不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度。建立幼儿园安全保卫工作的各项 规章制度,不定期检杳和门常防范相结合的安全管理制度,以及幼儿管理、门卫 值班、防火防灾等规章制度。严禁组织幼儿从事危险性工作,严禁教师个人利用 假期私自带幼儿外出,做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏桐。4、建立幼儿园安全意外中故处曽预案制度。三、加强教育、促进自护要确保安全.根本在于提高安全意识.自我防范和口护自救能力,抓好安全 教育,是幼儿园安全工作的基础。幼儿园开展深入全面的大检査,消除
7、隐患,有 针对性地进行防护和防范工作。四、加强检査、及时整改开展常规检査。每学期开学以后,幼儿园把安全教育工作作为重点检査内容之一。幼儿园对园舍逬行全面的安全检査。主要活动开展:20_年3月7 II做好“一査、二学、三报吿、四落实”安全预夜工作20_年 3月1031日落实宣传I:作如:-次“防灾减灾”安全教育主题活动、每天5分钟安全常规教育、一次消防安全应急避险常识、一次应急避险大演练活动、 期安全知识宣传栏。20_年3月举行安全教育活动。一是査找身边安全隐患;二、教学活动与宣传想结合。这些活动的开展为防灾减灾工作创造出一个良好的氛围,从而提高师生的紧 急避险、自救自护和应变的能力,达到“创建
8、平安校园”的目的。使防灾减灾科 普教育真正成为一种|觉的需要和行为。安全教育活动我们还将不断延伸卜去,安全教育是一刻都不能松懈的,我们 要时时绷紧这根弦。在培弄幼儿安全自我保护意识和能力的过程中.家长们的配 合是不可或缺的。我们将充分利用家教宜传向家K介绍及宣传安全教育的意义和 目标,以便家长在家庭教育中给予幼儿必要的指导,努力做到让每个孩子在园有 人教,在家有人导。幼儿园本月总结3我翻过9月份这张挂历时,就意味着9月份已经过去,10月份即将到来。回 顾忙碌、紧张的一个月,做以下总结,以便发扬优点,改正不足,争取更上一反 楼。开学初有名新生进入我班,为了使他们尽快话应环境、融入集体,消除和 老
9、师间的陌生感,我们施以亲情教存,多和他们谈心,关注他们的行为,微笑地 帯助、关心他们,无微不至地照顾他们,让他们感受到老师像妈妈-样的亲切和 温暖。同时为做好新I日知识的衔接,减少新老生之冋的知识差异,特别是算术方 面的差异,我们在组织教学时务以游戏的形式,削教于乐,让孩子们在短时间里 检定了情绪,并学习了知识,一举两得,过渡自然。由于我们做好了工作,孩子 们很快就适应了中班的集体生活,喜欢我们班这个大集体。开学后,我们建立了生活常规、游戏常規、活动常规。培养幼儿养成良好的 行为习惯。为了培养幼儿的积极性,我班还让幼儿轮流值日挂毛巾,孩子们都抢 着挂呢,这使幼儿养成了勤劳的习惯,不仅在园里,很
10、多幼儿在家里一改以前懒 惜的习惯,自己收拾玩具,孩子们在家兴趣勃勃地向家长讲述着在园当值II生的 情境、工作,那神态可门豪了,家长们都说我们这个偵口生活动很好。在家K r作方面,本学期我们更加注币和家K的沟通,及时全血了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见,如发现幼儿有不好的行为或家氏对 幼儿有更高的要求,我们会及时与家长进行更细致的交流,最终使问题得到很好 的解决.家长们枳极配合我们开展主题活动,认真壇写各类调査表,并旦通过QQ 群及时地反映幼儿在园学习、生活情况。幼儿园本月总结4时间过得真快!刚刚迎接来新学期的第一个月一九月,现在就要跟九月说再 见了。回顾这个忙碌的九月,炎热的天气
11、让我们汗水宜.流,但同时我们乂可以和 诃爱的孩子们共同游戏、共同生活,这让我们无比的快乐!现将本月总结如下:一、教育教学工作本我们开展了“朋友见血真开心”这个主题的教学活动。“朋友见而其开心”引领幼儿学会结交朋友,学会融入群体,为日己、为他 人共同营造一个友爱的情感氛围,把微笑送给朋友,从朋友那儿汲取欢乐,给朋 友带去欢乐。在语言活动“微笑”中,幼儿懂得只要有爱心,不管能力大小都可 以帮助别人;在美术活动“手拉手”中,幼儿尝试用记号笔沿虚线描画并涂上门己 喜欢的颜色,在现出好朋友间的亲密关系。我们还开设了与主题有关的区域活动, 如美术区的“我为朋友画张像”,让幼儿大胆地用绘晰的方法表现自己的好
12、朋友: 生活区的“挑花绳”让幼儿接触到传统的民间游戏,锻炼手眼协作能力,体凝到 玩花绳的乐趣。本月我园进行了一次专家讲座。邀请家长来园学习共同关注孩子的成长。二、卫生保育工作随着秋季传染病的到来,本月我们重点做好预防“红眼病”的发生。班级加 强卫生消毒工作,延长消毒时间,勤开窗通风,将传染性疾病控制住,不让“红 眼病”更广泛地传播。同时我们还督促幼儿用肥皀洗手,不要用手揉眼睛等。秋 季气候干燥,我们提醒幼儿多喝水,多吃瓜果蔬菜。本月我们配合园部做好麻疹 疫苗强化接种的宣传及各类疫苗接种摸底啓记工作,我班幼儿进行了麻疹的预防 接种工作。三、家长工作请家长帯植物充实了植物角,还清家K和孩子一起收集
13、磐片罐头,用来放铅 笔、卽刀,现在我们班里的钳笆、剪刀有的家,一组一组分开放性,既整 齐美观,又实用方便。在此感谢那些配合我们的家K,有了你们的支持,我们的 工作才能很好的完成,再次谢谢你们,希望你们能一如既往地配合我们、支持我 们!我们的I:作还有需要改进的方面,比如:六位新小朋友的适应问题,如常规、 习惯的养成。下月我们将继续对个别幼儿的行为特点予以重点帮助与指导。幼儿园本月总结5时光E逝,又是一个月匆匆忙忙离我们远去。在这个月里,我们两位老师毎 天都和小朋友快乐的生活在一起,当孩子们每天早.高高兴兴来到幼儿园时,我 们的心里有一种说不出的高兴与喜悦。九月份对于我们来说是一个收获月,我们
14、班的宝宝在各方血都有了很大的进步。本学期有幸和x老师一起帯可爱的中班孩 子,X老师真的是一位很有爱心、细心和耐心的老师,方方面面的工作我们都是 协商者做的。针对孩子年龄小,乂是刚入园,我们主要从以下儿个方面开展了工 作一、常规方面开学初,孩子第一次离开家,都有特别浓厚的依恋情绪,对新的陌生环境会 产生胆怯心理,来园情绪不稳、哭闹现象较严重。每每看到孩子们哭若跟在门口 望亲人的可怜样子,家长的担心和不舍,都会让我们觉得揪心,感慨颇多。为了 让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活,对集体生活产生安全感,对老师 产生亲切感,进而喜欢“上幼儿园二我们在平时常常表扬独自上幼儿园不哭不闹 的孩子,让其他
15、孩子模仿,对有进步的孩子抱一抱,摸一摸,笑一笑,对于哭闹厉害的一些孩子,我们就像妈妈-样,用一些身体的语言给以抚慰和鼓励,使初 入园的孩子感到温暖和安全,并使孩子在情感上受到满足,让孩子们感受到老师 的关爱,把孩子的依恋家人的感情转移到老师的身上。在一日的II常活动中我们都以游戏的形式,游戏的口吻组织,尽量让孩子有 兴趣参与到所有的活动中来。尽量让他们笑,让他们乐!一个月下来,哭闹的孩子 少了,乐意来上幼儿园的多了,入园情绪冇了明显的进步。这帮孩子的适应过程 比我想象的要短很多,升学儿天哭闹现象就明显少了,换来的是小朋友高高兴兴 上幼儿园,而且很有礼貌的跟老师说早上好!二、教育教学方而在开学的
16、第二周也就是第三天我们就己经基本诃以按照课程计划进行教学活 动了。我们开展了我上幼儿园的主题活动。在这个主题中,我们组织了各种 各样的活动,玩大型玩具、唱歌、念儿歌等,还带领孩子参观美丽的园舍,童趣 的环境、宽松的氛围,深深吸引了孩子们使孩子们感到集体活动的愉快,不知 不觉爱上了幼儿园。在教学活动中还通过让孩子唱唱歌曲我上幼儿园、念念儿歌幼儿园里真快乐等一系列活动,让核子进一步感受上幼儿园是件多么快乐的事。十月一 通过儿歌的形式让幼儿了解十月一是祖国的生F1等等知识。另外的那套教材我 们也是按照计划上课的,我发现那里有很多的内容都是很贴近幼儿生活,幼儿很 有兴趣的。英语方面,在正常开展教学用书
17、中的内容外,还在每节课中若重训练 英语课堂用语,英诰律动。并把哮到的英语用到H常生活中来!三、在卫生保健方面以培养幼儿各项生活习惯为重点,如:帮助幼儿独立吃饭,独立入厕,独立 穿脱鞋子,衣服等生活门理能力,学习男女分厕的习惯,培养饭前便后洗手,饭后擦嘴、等良好卫生习惯,督促幼儿名喝水,对大、小便需要帮助的幼儿给照顾,对出汗过多的幼儿,及时更换衣服,以防感FI,对体弱多病的幼儿给*特別照顾。教師每天都能认真地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿犯病工作,減少细偏滋生等等。四、安全方面我们除正常开展每周两节的安全教育课外,我们在进行每-项常规活动都会 对幼儿提出注意安全的要求。并进行随机教17。本月基本没发生任何安全问题, 在以后的匸作中我们会继续把安全工作放在首位,及时发现和处理可能出现的安 全隐患。做好安全工作。班级事务忙碌烦琐,我们做
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