《邹忌讽齐王纳谏》优秀-人教部编版邹忌讽齐王纳谏优秀教学课件

1、邹忌讽齐王纳谏战国策第1页，共46页。邹忌讽齐王纳谏.教学目标1、理解本文的文言实词的意义及虚词的用法；2、能正确地翻译全文；3、熟练地朗读全文；4、能从多个角度思考本文，得到不同的启示；5、学习邹忌的谈话技巧，练习口语交际。主页第2页，共46页。2022/8/33兼语句“邹忌讽 纳谏”齐王解题讽讽谏，用暗示、比喻之类的方法，委婉地规劝。纳接受。第3页，共46页。邹忌，战国时齐国的谋臣，历事桓公、威王、宣王三朝，以敢于进谏和能言善辩著称。善鼓琴，据史载，一次邹忌听齐威王弹琴，他就借论弹琴，阐述治国安民之道。齐威王听后，大为赞赏，封他为齐相。而当时的谋士淳于髡(kn )不服，就用隐语向邹忌提了几

2、个难题，邹忌都能对答如流。辩论结束后，淳于髡对他的仆人说，看来这个人破格重用的日子不会远了。时过一年，威王果然封邹忌为成侯。邹忌不仅是一个能言善辩的雄辩家，而且是一个卓有远见、关心国家的政治家。我在浏览第4页，共46页。齐威王，是一个很有作为的君王，据史载，他继位之初,好为淫乐,不理政事，结果“百官荒废，国且危亡，在于旦暮。”齐威王爱隐语，谋士淳于髡乃以隐语进谏曰：“国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣，王知此鸟何也？”齐威王听后顿悟曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。” 听了谋臣的建议，齐威王励精图治，修明政治，齐国大治，成就伟业。我在浏览第5页，共46页。关于战国策 战国策是战

3、国末年和秦汉间的人编辑的一部重要的历史著作,也是一部重要的散文集.最初有国策国事等名称,经过汉代刘向整理编辑,始定名为战国策.全书共33篇.主要记载的是战国时期策士们的言论和行动。 第6页，共46页。 战国策是战国时代国别史汇编，也是一部历史散文总集。又称国策、国事，由汉代刘向编订的，共33篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、宋、卫、中山十二策。它记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动，记录了各国谋臣的策略和言论。它语言流畅，写人记事真切、生动。读这本书真是如见其人，如闻其声。它具有宏肆激越的风格，铺陈伟丽，叱咤雄豪，艺术上有很高成就，对后代文人的影响不小。 战国策简介：第7页

4、，共46页。昳 窥 间进期年 谤讥朝服衣冠 皆朝于齐 y ku jin jbng jZho guncho（一）听读课文，注意字音：第8页，共46页。（二）再读课文 1、读准句子2、理解文意我在朗读 第9页，共46页。 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。邹忌身高八尺多， 体形容貌光艳美丽。 穿戴早晨光艳美丽一天早晨，他穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说： “我与城北的徐公比，哪一个美？”他的妻子说： 您美极了，徐公怎么能比得上您呀？“ 城北的徐公，是齐国的美男子 谁极漂亮、好看长（身高）比得上

5、照表判断多怎么第10页，共46页。谁忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。” 就又问他的妾说： “我与徐公比，谁更美？” 妾说：“徐公怎么能比得上您呀 ！”第二天，有客人从外边来，邹忌与他相坐而谈， 美啊。” 问他：“我与徐公相比，谁更美？”谁又，再比怎么第二天（之）谁比不上相信自己邹忌不相信自己（比徐公美），客人说：“徐公不如你 第11页，共46页。用在主谓之间，无实义偏爱明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我

6、也；客之美我者，欲有求于我也。”通“熟，”仔细。第二天，徐公来了，邹忌仔细地看他， 自认为不如徐公美再照镜子看看自己 更觉得远远不如徐公美。说：我妻子认为我美，是偏爱是想有求于我 晚上睡觉时思考这件事，认为不睡觉这件事认为美表判断我；我的妾认为我美，是害怕我；我的客人认为我美，第12页，共46页。于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。我确实知道我不如徐公美。 我的客人想要有求于我，他们都认为我比徐公美。的确，实在（可是）我的妻子偏爱我，我的妾怕我，（邹忌）于是上朝见齐威王，说：“朝廷拜见认为比第13页，共46页。今齐地方千里，百二十城，

7、宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 现在齐国的土地方圆千里，有一百二十座城池，（土地）方圆宫中的嫔妃和身边的亲信侍从，没有不偏爱您的，全国的老百姓，没有谁不有求于您的。受蒙蔽由此看来，大王您受蒙蔽太严重了。朝中的大臣，没有谁不害怕大王，没有谁近臣，亲信厉害，严重第14页，共46页。 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”使听到“所有的大臣、官吏、百姓，能够当面指责我的过错的，当面指责上书劝谏我的人，可得上等奖赏；指责议论公共场合使我听到的，可得到下等奖赏。”可得到中

8、等奖赏；能够在公共场所指责议论（我的过失），齐威王说：“你说得好。”于是下了命令：好过失，过错信第15页，共46页。令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后， 时时而间进； 期年之后，虽欲言，无可进者。 命令刚下达，大臣们都来进谏，门前院内好像集市一样，几个月以后，还偶尔有人来进谏，满一年以后，刚刚好像间或，偶尔不时，有时满一年即使即使有人想进谏，也没有 什么可进谏的了。第16页，共46页。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 这种情况燕、赵、韩、魏等国听到齐王纳谏这件事，都到齐国来朝见齐威王。在到朝见说这就是人们所说的在朝廷上战胜了其他国家。第17页，共46页。文章结构分析第18页，

9、共46页。问美八尺有余 形貌昳丽我孰与城北徐公美？吾孰与徐公美？吾与徐公孰美？君美甚，徐公何能及君也！徐公何能及君也！徐公不若君之美也。邹忌比美思美妻妾客私畏求孰视：自以为不如窥镜：又弗如远甚相貌邹忌比美（开端）第19页，共46页。皆以美于徐公妻私臣妾畏臣客求臣宫妇左右，莫不私王朝廷之臣，莫不畏王四境之内，莫不求王王之蔽甚矣（生活小事）（国家大事）以小见大类比说理邹忌讽谏（发展）第20页，共46页。三赏上赏：面刺寡人之过者中赏：上书谏寡人者下赏：谤讥于市朝，闻寡人之耳者令初下：门庭若市数月之后：时时而间进期年之后：虽欲言，无可进者。三变齐王纳谏(高潮）第21页，共46页。结局:除蔽结果四国朝齐

10、战胜于朝廷第22页，共46页。 精读课文 鉴赏品味第23页，共46页。一读课文：比较“三问”、“三答”有何不同？“我孰与城北徐公美？”“吾孰与徐公美？”“吾与徐公孰美？”“君美甚，徐公何能及君也？”“徐公何能及君也。”“徐公不若君之美也。”对象不同身份不同语气不同第24页，共46页。二读课文： 思考一：邹忌为什么要比美？ 三问三答三思三比三赏三变面对妻、妾与客的赞美，邹忌态度如何？纳谏的结果如何？在什么前提下“讽”齐王的？第25页，共46页。 2、邹忌自知不如3、妻妾皆美邹忌4、邹忌规劝齐王角度启示1、齐王纳谏除蔽 广开言路才能富国安民 谈话要讲究方法技巧 人贵要有自知之明对讨好恭维话要警惕委

11、婉含蓄点到为止思考二：对于某一个事件或者史实，我们可以从各种角度进行思考，引发不同的看法。请你从文中选一个角度进行思考，发表看法。第26页，共46页。三读课文 这篇文章篇幅短小，妙趣横生，采用了一种奇特的三叠排比的结构样式： 前后呼应，上下关照，层层推进，句 式整散错落有致，读来琅琅上口。邹忌三问，妻、妾、客的三答；邹忌解蔽的三思；入朝见威王的三比；齐威王鼓励纳谏的三赏；纳谏后齐国的三变。第27页，共46页。 从邹忌分析“王之弊”，看出邹忌的讽刺艺术的特点？ 从自己入手，从日常的生活小事谈起，以小比大，以家比国，寓治国安邦之道于形象的比喻之中，委婉动听，具有很强的启发性和说服力，令齐王乐于接受

12、，产生了良好的效果；另外在语言上，排比句的使用营造了一种步步紧逼的语势，环环相扣，给人以无以辩驳之感，有力地阐明了自己的论点。第28页，共46页。邹忌齐王我的评论足智多谋，娴于辞令，勇于进谏，深谙君王心理，实事求是，头脑冷静，善于思考，勤于王事胸怀宽广，善于纳谏，有富国强民的愿望，是一个勇于改过的开明君主第29页，共46页。(1)邹忌的劝谏技巧对我们今天的人际交往有什么启示? 在现代信息社会中，口语交际的频率很高，了解别人、推荐自己、谈判求职、合作共事都需要较高的口语表达能力。所以鉴赏邹忌的劝谏技巧，对提高我们适应社会交际的能力有十分重要的作用。游说别人时要不卑不亢。言语恰到好处既不刺激对方，

13、又不失自己尊严，是邹忌给我们的启示，也是人际交往的基本原则。讨论交流 第30页，共46页。 1、想一想你所知道的历史上著名的类似邹忌成功进谏的故事。 2、说一说你自己成功或失败的劝告经历。 想一想，说一说第31页，共46页。 螳螂捕蝉，黄雀在后 这个成语出自刘向的说苑正谏。书中记载了这样一个故事：春秋时期，吴王要攻打楚国，遭到大臣的反对。吴王很恼火，在召见群臣的会上警告：“有谁胆敢阻止我出兵，将他处死！” 尽管如此，还是有人想阻止吴王出兵。王宫中一个青年侍卫官想出一个好办法：每天早晨，他拿着弹弓、弹丸在王宫后花园转来转去，露水湿透他的衣鞋，接连三天如此。吴王很奇怪，问道：“这是为何？”侍卫道：

14、“园中的大树上有一只蝉，它一面唱歌，一面吸饮露水，却不知已有一只螳螂在向它逼近；螳螂想捕蝉，但不知旁边又来了黄雀；而当黄雀正准备啄螳螂时，它又怎知我的弹丸已对准它呢？它们三个都只顾眼前利益而看不到后边的灾祸。”吴王一听很受启发，随后取消了这次军事行动。 比喻目光短浅，只想到占别人的便宜，不想到另外有人在算计他。邹忌讽齐王纳谏优秀PPT_人教部编版邹忌讽齐王纳谏优秀课件PPT5邹忌讽齐王纳谏优秀PPT_人教部编版邹忌讽齐王纳谏优秀课件PPT5第32页，共46页。 晏子谏杀烛邹 齐景公喜欢射鸟,使用烛邹掌管那些鸟,但鸟跑掉了。景公大怒,诏告官吏杀掉他。晏子说:“烛邹的罪有三条,我请求列出他的罪过再

15、杀掉他.”景公说:“可以”。于是召来烛邹并在景公面前列出这些罪过,晏子说:“烛邹,你为国君掌管鸟而丢失了,是第一条罪；使我们的国君因为丢鸟的事情而杀人，是第二条罪；使诸侯们知道这件事了，以为我们的国君重视鸟而轻视士人，是第三条罪。”把烛邹的罪状列完了，晏子请示杀了烛邹。景公说：“不要杀了，我明白你的指教了！”邹忌讽齐王纳谏优秀PPT_人教部编版邹忌讽齐王纳谏优秀课件PPT5邹忌讽齐王纳谏优秀PPT_人教部编版邹忌讽齐王纳谏优秀课件PPT5第33页，共46页。我要训练话题： 1、讽谏同学不要迷恋网吧。 2、讽谏长辈不要吸烟、酗酒。 3、讽谏教师不要歧视后进生。 4、讽谏上级领导注意环保。邹忌讽齐

16、王纳谏优秀PPT_人教部编版邹忌讽齐王纳谏优秀课件PPT5邹忌讽齐王纳谏优秀PPT_人教部编版邹忌讽齐王纳谏优秀课件PPT5第34页，共46页。 情境一： 你和同学乘车时，看见一个空座，只见一位老人赶紧让自己的孙子（看起来十二、三岁的样子）坐下，自己背着孙子的书包手握扶手，摇摇晃晃，站都站不稳，还满脸幸福地望着自己的孙子；而他（她）的孙子却心安理得地坐在座位上。请你们用巧妙的方法告诉老人，他（她）这样溺爱孩子是不好的。 情境二：你的好朋友小美同学非常爱美，每天都要化妆，而且自我感觉非常漂亮。你如何告诉她：中学生自然纯朴才是美。 用一用，练一练邹忌讽齐王纳谏优秀PPT_人教部编版邹忌讽齐王纳谏优

17、秀课件PPT5邹忌讽齐王纳谏优秀PPT_人教部编版邹忌讽齐王纳谏优秀课件PPT5第35页，共46页。 小结 由邹忌的“讽”可以看出“良药未必苦口，忠言未必逆耳”，我们提建议或意见时，应该讲究一点方式方法，好让对方心悦诚服地接受，自觉地改进。邹忌讽齐王纳谏优秀PPT_人教部编版邹忌讽齐王纳谏优秀课件PPT5邹忌讽齐王纳谏优秀PPT_人教部编版邹忌讽齐王纳谏优秀课件PPT5第36页，共46页。检测强化，掌握重点文言实词、虚词检测题：1.辨析下列每组句子中划线词的意思的差异。 a.我孰与城北徐公美？ b.孰视之a.吾妻之美我者，私我也 b徐公不若君之美也a.宫妇左右莫不私王 b.不宜偏私，使内外异法

18、也a.朝服衣冠，窥镜 b燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐2. 翻译下列句子 我孰与城北徐公美? 忌不自信。 王之蔽甚矣。 此所谓战胜于朝廷。 邹忌讽齐王纳谏优秀PPT_人教部编版邹忌讽齐王纳谏优秀课件PPT5邹忌讽齐王纳谏优秀PPT_人教部编版邹忌讽齐王纳谏优秀课件PPT5第37页，共46页。文章开头描写邹忌的外貌和行动。“邹忌修八尺有余，而形貌昳丽”一句话，写出了邹忌外形魁梧、美丽，行动：“朝服衣冠，窥镜”写邹忌窥镜见貌，自觉其美，逼真地刻画出他自我欣赏的心理。正是有了这点自信，才使他敢于和齐国有名的美男子徐公比“美”。由此引出了他与妻、妾、客的答话，邹忌向他的妻、妾、客提出了什么问题？得到怎样

19、的回答？邹忌讽齐王纳谏优秀PPT_人教部编版邹忌讽齐王纳谏优秀课件PPT5邹忌讽齐王纳谏优秀PPT_人教部编版邹忌讽齐王纳谏优秀课件PPT5第38页，共46页。明确：妻的回答表现了妻对他由衷的喜爱、爱恋之情溢于言表。（语气十分肯定，表现了妻子对丈夫的偏爱之情”）妾的回答，少了“君美甚”一句，“徐公何能及君也？”表现了地位低微的妾的畏怯心理。客人的答话，“徐公不若君之美也。”语气更轻，表现出一种应酬、逢迎的态度。邹忌讽齐王纳谏优秀PPT_人教部编版邹忌讽齐王纳谏优秀课件PPT5邹忌讽齐王纳谏优秀PPT_人教部编版邹忌讽齐王纳谏优秀课件PPT5第39页，共46页。邹忌三次问话 心 理 三次 回答

20、心 理妻妾客我孰与城北徐公美？得意炫耀君美甚，徐公何能及君也？格外偏爱由衷赞美吾孰与徐公美？不自信徐公何能及君也？ 畏惧讨好 有点勉强吾与徐公孰美？ 怀疑徐公不若君之美也。 礼貌尊重 敷衍逢迎邹忌讽齐王纳谏优秀PPT_人教部编版邹忌讽齐王纳谏优秀课件PPT5邹忌讽齐王纳谏优秀PPT_人教部编版邹忌讽齐王纳谏优秀课件PPT5第40页，共46页。 邹忌的妻、妾、客都说他比徐公美。 而邹忌并没有陶醉于这些溢美之词，通过比较、思考悟出了其中的道理，即人们由于种种原因，往往不会说出事情真相。由此，他进一步悟出了治国的道理，即要广开言路，虚心纳谏，让人们敢于说真话，这样才能实现大治。邹忌讽齐王纳谏优秀PPT_人教部编版邹忌讽齐王纳谏优秀课件PPT5邹忌讽齐王纳谏优秀PPT_人教部编版邹忌讽齐王纳谏优秀课件PPT5第41页，共46页。 暮寝思之，不仅想到自己在小家庭中受蒙蔽，更联想到齐王拥地方千里，受蒙蔽的可能性就更大。邹忌讽齐王纳谏优秀PPT_人教部编版邹忌讽齐王纳谏优秀课件PPT5邹忌讽齐王纳谏优秀PPT_人教部编版邹忌