统编高中语文必修下册《名著阅读》专项练习题(含答案)

1、统编高中语文必修下册名著阅读专项练习题（含答案）李小二应了，自来门首叫老婆道：“大姐！这两个人来得不尴尬。”老婆道：“怎么的 不尴尬？ ”小二道：“这两个人，语音声音是东京人，初时又不认得管营，向后我将按酒入 去，只听得差拨口里呐出一句高太尉三个字来。这人莫不与林教头身上有些干碍？我自 在门前理会，你且去阁子背后听说甚么。”老婆道：“你去营中寻林教头来，认他一认。” 李小二道：“你不省得，林教头是个性急的人，摸不着便要杀人放火。倘或叫得他来看了， 正是前日说的甚么陆虞候，他肯便罢？做出事来，须连累了我和你。你只去听一听，再理会。” 老婆道：“说得是。”便入去听了一个时辰，出来说道：“他那三四个

2、交头接耳说话，正不 听得说甚么。只见那一个军官模样的人去伴当怀里取出一帕子物事递与管营和差拨。帕子里 面的莫不是金银？只听差拨口里说道：都在我身上，好歹要结果他性命。”正说之 时，阁子里叫：“将汤来！ ”李小二急去里面换汤时，看见管营手里拿着一封书。小二换了 汤，添些下饭。又吃了半个时辰，算还了酒钱。管营、差拨先去了，次后那两个低着头也去 了。.李小二夫妻为何怀疑来人要害林冲？他对妻子说“林教头是个性急的人，摸不着便要杀人 放火”，说明林冲有什么性格特点？.鲁迅曾在中国小说史略中用“爱博而心劳”来概括贾宝玉这个典型的独特性，你同 意鲁迅的观点吗？请结合红楼梦的内容举例加以阐述。. （1）红楼梦

3、中最长的一首诗是写的。（2）红楼梦中最热闹的情节是,最有趣的情节是,最凄惨的情节是o（3）贾宝玉佩戴的玉叫,薛宝钗佩戴的是，史湘云佩戴的是o.对“他的卧室狭小,活像一只箱子,床上挂着帐子” 一句，分析正确的一项是（） A.通过环境描写,生动形象地表现出别里科夫生活在套子中。B.别里科夫生活在箱子式的屋子里，反映了当时的社会背景一一物质匮乏、生活水平较低。C. “卧室狭小”暗示别里科夫还是单身一人,为下文写他的恋爱故事打下伏笔。D.说明别里科夫在生活的重负下，几乎没有自己的空间，这使他的心灵日渐扭曲。.红楼梦中“你从此刻都改了罢！ ”这句是谁说的？指的事是什么？请简要叙述。.潜台词是戏剧中台词所

4、包含的或未能由台词所表达出来的言外之意。它是以最少的语言 来表达最丰富的内容，话里有音，言外有意。以下关于标号处潜台词的理解正确的一项是 鲁侍萍老爷问这些闲事干什么？周朴园这个人跟我们有点亲戚C鲁侍萍亲戚？ 周朴园 嗯，一一我们想把她的坟墓修一修。鲁侍萍 哦，一一那用不着了。周朴园 怎 么？鲁侍萍 这个人现在还活着。 周朴园（惊愕）什么？鲁侍萍 她没有死。A.明知故问哪里是什么亲戚，全是鬼话人活着，就在你面前想赎罪吗你打 算怎么办B.闲得无聊纯属胡说八道不会求你的她没有死她就在你而前C.不关你的事从何谈起呢恨死你了她很坚强她又回来了D.能谈点别的吗那是以前的事了假慈悲活得很好她会找你的.从以下

5、红楼梦的回目中，任选一条，依据划线内容，简述情节，概括薛宝钗的性格 特点。第三十回宝牧借扇机带双敲 龄官划蕃痴及局外第三十七回秋爽斋偶结海棠社芜苑夜拟菊花题第四十二回芜君兰宫解疑癖潇湘子雅谑补馀香第五十六回敏探春兴利除宿弊时宝钗小惠全大体阅读下列儒家文典选段，回答后面的问题。子曰：“事父母，能羯其力。”（论语学而）子路问于孔子曰：“有人于此，夙兴夜寐，耕耘树艺，手足肺服，以养其亲，然而无孝子之名，何也？”孔子曰：“意者，身不敬与？辞不逊与？色不顺与？” （荀子子道）入孝出弟，人之小行也。上顺下笃，人之中行也；从道不从君，从义不从父，人之大行也。（荀子子道）.综合比较三则材料，解读其中观点的相同

6、与相异？.如何看待荀子倡导的“从义不从父”？子曰：“富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也。贫与残，是人之所恶也; 不以其道得之，不去也。君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠 沛必于是。”（论语里仁）注释：（1）处：处在、居处。（2）造次：仓促之间。. “不以其道得之，不处也。”本句中的“其道”指什么？全段表达了孔子的什么思想？. “不以其道得之，不去也。”杨伯峻论语译注认为，“得之”应改为“去之”：也 有学者认为，“不以其道得之”的“不”字应删去。请根据以上两种不同解读，分别解释句 意。. （1）红楼梦原名 ,该书以、三人 的爱情婚姻悲剧为核心，以 四大家族的兴衰史为轴

7、线，浓缩了整个封建社会的时代内容。（2）红楼梦中“未见其人，先闻其声”的是指，该人最善弄权术，例如毒设、弄权、逼死、破坏，最后落了个“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”的悲剧下场。（3）红楼梦中颇具叛逆性格的三人是：、.（4）不止一次地出现在大观园中的一个平凡劳苦的农家老妇，常被大家取笑戏弄的人是（5）举出贾府中醉生梦死、声色犬马的两名男子：、.（6）写出金陵十二钗中3位、 （7）红楼梦中最卑躬屈膝的丫环是，最有反抗性格的丫环是，性格 最刚烈的丫环是 o.贾府的“四春”分别是：孤独的、懦弱的、精明的、孤僻的, 取之意。.读答司马谏议书，结合王安石的生平，你读出了怎样的王安石？.呐喊自序中作者写道

8、：“这寂寞又一天天的长大起来，如大毒蛇，缠住了我的灵 魂了。”“有时候仍不免呐喊几声，聊以慰藉那在寂寞里奔驰的猛士，使他不惮于前驱。” 试理解这两处“寂寞”的内涵。.红楼梦寿怡红群芳开夜宴，死金丹独艳理亲丧”一回中，群芳行令，宝钗摇得牡 丹签，上云“任是无情也动人”。请结合小说概括宝钗的“动人”之处。. （1）红楼梦中“两弯似蹙非蹙目烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两点之愁，娇袭 一身之病，泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍, 病如西子胜三分。”这写的是，她有的性格特点 o（2） ”开谈不说红楼梦，读尽诗书也枉然。” 一曲红楼多少梦？情天情海幻情身。作品 塑造

9、了三个悲剧人物：，为爱情熬尽最后一滴眼泪，含恨而死；,终于离弃“温柔富贵之乡”而遁入空门；,虽成了荣府的“二奶奶”却没有赢得真正的爱情， 陪伴她的是终生凄凉孤苦。不觉红日西沉，安排得食果品海味，摆在宸上，抬在各人面前。柴进亲自举杯，把了三 巡，坐下叫道：“且将汤来吃。”吃得一道汤，五七杯酒，只见庄客来报道：“教师来也 柴进道：“就请来一处坐地相会亦可。快抬一张桌子。”林冲起身看时，只见那个教师入来， 歪戴着一顶头巾，挺着脚子，来到后堂。林冲寻思道：”庄客称他做教师，必是大官人的师 父。”急急躬身唱喏道：林冲谨参。”那人全不采着，也不还礼。林冲不敢抬头。柴进 指着林冲对洪教头道：“这位便是东京八

10、十万禁军枪棒教头，林武师林冲的便是,就请相 见。”林冲听了，看着洪教头便拜。那洪教头说道：“休拜。起来。”却不躬身答礼。柴进 看了，心中好不快意。林冲拜了两拜，起身让洪教头坐洪教头亦不相让，走去上首便坐。 柴进看了，又不喜欢。林冲只得肩下坐了。两个公人亦各坐了。洪教头便问道：“大官人，今日何故厚礼管待配军？“柴进道：”这位非比其他的，乃 是八十万禁军教头，师父如何轻慢。”洪教头道：“大官人只因好习枪棒上头，往往流配军 人都来倚草附木，皆道我是枪棒教师。来投庄上，诱些酒食钱米。大官人如何忒认真！”林 冲听了，并不做声。柴进说道：“凡人不可易相，休小觑他。”洪教头怪这柴进说“休小觑 他，”便跳起身

11、来道：“我不信他。他敢和我使一棒看，我便道他是真教头。”柴进大笑道：“也好，也好。林武师你心下如何？ ”林冲道：“小人却是不敢。”洪教头心中忖量道： “那人必是不会，心中先快了。”因此越来惹林冲使棒。柴进一来要看林冲本事，二者要林 冲赢他，灭那厮嘴。柴进道：“且把酒来吃着，待月上来也罢。”当下又吃过了五七杯酒，却早月上来了，照见厅堂里面如同白日。柴进起身道：“二位 教头较量一棒。”林冲自肚里寻思道：“这洪教头必是柴大官人师父：我若一棒打翻了他， 须不好看。“柒进见林冲踌躇，便道：“此位洪教头也到此不多时此间又无对手。林武师 休得要推辞，小可也正要看二位教头的本事。“柴进说这话，原来只怕林冲碍柴

12、进的面皮， 不肯使出本事来。林冲见柴进说开就里，方才放心。只见洪教头先起身道：“来，来，来！ 和你使一棒看！” 一齐都哄出堂后空地上。庄客拿一束杆棒来，放在地下。洪教头先脱衣裳， 拽扎起裙子，掣条棒使个旗鼓，喝道：“来，来，来！”柴进 道：“林武师，请较量一棒。” 林冲道：“大官人休要笑话。”就她也拿了一条捧起来道：“师父请教。”洪教头看了， 恨不得一口水吞了他。林冲拿着棒，使出山东大擂，打将入来。洪教头把棒就地下鞭了一棒， 来抢林冲。两个教头在月明地上交手，使了四五合棒。只见林冲托地跳出圈子外来，叫一声“少歇。”柴进道：“教头如何不使本事？ ”林冲道：“小人输了。”柴进道：未见二位较 量，怎

13、便是输了？ ”林冲道：“小人只多这具枷，因此权当输了。”柴进道：“是小可一时 失了计较。”大笑道：“这个容易。”便叫庄客取十两银来，当时将至。柴进对押解两个公 人道：“小可大胆，相烦二位下顾，权把林教头枷开了。明日牢城营内但有事务，都在小可 身上。白银十两相送。”董超，薛霸，见了柴进人物轩昂，不敢违他；落得做人情，又得了 十两银子，亦不怕他走了，薛霸随即把林冲护身枷开了。柴进大喜道：“今番两位教师再试 一棒。”洪教头见他却才棒法怯了，肚里平欺他做，提起棒却待要使。柴进叫道：“且住。”叫 庄客取出一锭银来，重二十五两。无一时至面前。柴进乃言：“二位教头比试，非比其他， 这锭银子权为利物。若是赢的

14、，便将此银子去。”柴进心中只要林冲把出本事来，故意将银 子去在地下。洪教头深怪林冲来，又要争这个大银子，又帕揄了锐气，把棒来尽心使个旗鼓， 吐个门户，嗓做把火烧天势。林冲想道：“柴大官人心里只要我赢他。”也横着棒，使个门 户，吐个势，唤做拨草寻蛇势。洪教头喝一声”来，来，来！ ”便使棒盖将人来。林冲望 后一退，洪教头赶入一步，提起棒又复一棒下来。林冲看他步已乱了，被林冲把棒从地下一 跳，洪教头措手不及，就那一跳里和身一转，那棒直扫着洪教头膝儿骨上，撇了棒，扑地倒 了。柴进大喜，叫快将酒来把盏。众人一齐大笑。洪教头那里挣扎起来？众庄客一头笑着 扶了。洪教头差,颜面满面，自投庄外去了。（节选自施耐

15、庵水浒传第九回）18.下列对“林冲棒打洪教头”的概括和分析，不正确的两项是A.水浒人物豹子头林冲一生曲折辛酸，“林冲棒打洪教头” 一节，写他受高太尉迫害, 发配沧州，途径柴进庄院，与武师洪教头较量枪棒的故事。B.小旋风柴进，好礼贤下士，交棒一节，作者饱蘸笔墨写他对林冲礼遇有加。C.较棒的过程写得曲折摇曳。先是吃酒等月上，较起棒来又是穿插开枷，又是发力物（彩 头），真正较量起来，不过两个姿势（“把火烧天”“拔草寻蛇”）、一个回合，真是吊足了 观众（庄客）和读者的胃口。D.较棒进行到四五个回合，林冲跳出圈外认输，因为戴着枷自己处于被动，柴进马上自责 “是小可一时失了计较”，表明柴进疏于安排。E.林

16、、洪二人枪棒的较量，也是人物性格的较量。林冲隐忍退让，处事冷静，洪教头目空一 切，咄咄逼人，小说把二人描写得栩栩如生。.小说中的林冲是一个什么样的形象？请简要分析。.有人说“柴进道：且把酒来吃着，待月上来也罢。当下又吃过了五七杯酒，却早月 上来了，照见厅堂里而，如同白日”这几句话是闲笔，可以删掉，你怎么认为？.选段主要内容是围绕林冲展开的，请从小说的人物、情节、主题等方面任选其一，结合 全文陈述你的观点并作分析。行不上半里多路，看见一所古庙。林冲顶礼道：“神明庇佑！改日来烧钱纸，”又行了 一回，望见一簇人家。林冲住脚看时，见篱笆中挑着一个草帘儿在露天里。林冲径到店里。 主人道：“客人那里来？

17、”林冲道：“你认得这个劭芦么？”主人看了道：“这葫芦是草料 场老军的。”林冲道：“原来如此。”店主道：“既是草料场看守大哥，且请少坐：天气寒 冷，且酌三杯，权当接风。”店家切一盘熟牛肉，烫一壶热酒，请林冲吃。又自买了些牛肉， 又吃了数杯，就又买了一旃芦酒，包了那两块牛肉，留下些碎银子，把花枪挑着酒葫芦，怀 内揣了牛肉，叫声“相扰”，便出篱笆门，仍旧迎着朔风回来。看那雪，到晚越下得紧了。再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。 原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了林冲的性命：那两间草厅已被雪压倒了。 林冲寻思：“怎地好？ ”放下花枪、葫芦在雪里：恐怕

18、火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子， 探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时，只拽的一条絮被。林冲 钻将出来，见天包黑了。寻思：“又没打火处，怎生安排？ ”想起离了这半里路上有个古庙， 可以安身，“我且去那里宿一夜。等到天明，却做理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依 旧把门拽上，锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上，旁边止有一块大石头，掇将过来 靠了门。人的里面看时，殿上塑着一尊金甲山神。两边一个判官，一个小鬼，侧边堆着一堆 纸。团团看来，又没邻舍，又无庙主。林冲把枪和酒葫芦放在纸堆上，将那条絮被放开，先 取下毡笠子，把身上雪都抖了，把上盖白布衫脱将下来，早有五分湿了，和.

19、虺笠放在供求上。 把被扯来盖了半极下身。却把葫芦冷酒提来，慢慢地吃，就将怀中牛肉下酒。正吃时，只听得外面必必剥剥地爆响。林冲趺起身来，就壁缝里看时，只见草料场里火 起，刮刮杂杂烧着当时林冲便拿了花枪，却待开门来救火，只听得外面有人说将话来。林 冲就伏门边听时，是三个人脚步响，直奔庙里来：用手推门，却被石头靠住了，再也推不开。 三人在庙枪下立地看火。数内一个道：“这条计好么？ ” 一个应道：“端的亏管营、差拨两 位用心！回到京师，察过太尉，都保你二位做大官。这番张教头没得推故了！” 一个道：”林 冲今番直吃我们对付了！高街内这病必然好了！”又一个道：张教头那厮，三回五次托人 情去说你的女婿没了，

20、张教头越不肯应承。因此衙内病患看看重了，太尉特使俺两个央 浣二位干这件事。不想而今完备了！ ”又一个道：“小人直爬入墙里去，四下草堆上点了十 来个火把，待走那里去！ ”那一个道：“这早晚烧个八分过了。”又听一个道：“便逃得性 命时，烧了大军草料场也得个死罪！”又一个道：“我们回城里去罢。” 一个道：“再看一 看，拾得他一两块骨头回京，府里见太尉和衙内时，也道我们也能会干事。”林冲听那三个人时，一个是差拨，一个是陆虞候，一个是富安。自思道：天可怜见林冲！ 若不是倒了草厅，我准定被这厮们烧死了！轻轻把石头掇开，挺着花枪，左手拽开庙门，大 喝一声：“泼贼那里去！”三个人都急要走时，惊得呆了，正走不动

21、。林冲举手，月乞察的一 枪，先搠倒差拨。陆虞候叫声“饶命！ ”吓的慌了手脚，走不动。那富安走不到十来步，被 林冲赶上，后心只一枪，又搠倒了。翻身回来，陆虞候却才行得三四步，林冲喝声道：“奸 贼！你待那里去！ 劈胸只一提，去翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住的脯，身边取出 那口刀来，便去陆谦脸上搁着，喝道：“泼贼！我自来又和你无甚么篦仇，你如何这等害我！ 正是杀人可恕，情理难容！ 陆虞候告道：“不干小人事：太尉差遣，不敢不来。”林 冲骂道：“奸戚！我与你自幼相交，今日倒来害我！怎不干你事？且吃我一刀！”把陆虞候 上身衣服扯开，把尖刀向心窝一剜，七窍迸出血来，将心肝提在手里。回头看时，差拨正爬 将

22、起来要走，林冲按住喝道：“你这厮原来也恁的歹，且吃我一刀。”又早把头割下来，挑 在枪上。回来把富安、陆谦头都割下来。把尖刀插了，将三个人头发结做一处，提入庙里来， 都摆在山神面前供条上。再穿了白布衫，系了格膊，把电笠子带上，将葫芦里冷酒都吃尽了， 被与葫芦都去了不要，提了枪，便出庙门投东去。.林冲在山神庙里听到了陆谦等人的对话后有何转变？答：.从上文中可以看出林冲的性格有哪些优点？请简要概述。答：.火烧草料场的情节对表现主题有何作用？答：.选文有多处细节描写，这些细行描写有什么作用？答：.上文林冲“投东去的事件对于我们认识当时的社会现实有什么意义。答:.红楼梦第三十四回，宝玉挨打后，宝钗前来探

23、望，临走时对袭人说：“你只劝他好 生静养，别胡思乱想的就好了。不必惊动老太太、太太众人。倘或吹到老爷耳朵里，虽然彼 时不怎么样，将来对景，终是要吃亏的。”有的版本在“不必”前加了一句“要想什么吃的、玩的，你悄悄的往我那里取去”。对于 塑造薛宝钗形象来说，你认为这一句加好，还是不加好？请结合上文及原著其他相关情行谈 谈你的理由。. “林黛玉与薛宝钗”这两个文学形象，你更喜欢哪一位，请陈述理由。.转背不多时，只见林冲走将入店里来，说道：“小二哥！连日好买卖。”李小二慌忙道： “恩人请坐，小二却待正要寻恩人，有些要紧话说。”林冲问道：“甚么要紧的事？ ”李小 二请林冲到里面坐下，说道：“却才有个东京

24、来的尴尬人，在我这里请管营、差拨吃了半日 酒。差拨口里呐出高太尉三个字来，小人心下疑惑。又着浑家听了一个时辰，他却交头 接耳，说话都不听得。临了，只见差拨口里应道：都在我两个身上，好歹要结果了他。 那两个把一包金银递与管营、差拨，又吃一回酒，各自散了。不知甚么样人。小人心疑，只 怕在恩人身上有些妨碍。”林冲道：“那人生得甚么模样？ ”李小二道：“五短身材，白净 面皮，没甚桅须，约有三十余岁。那跟的也不长大，紫棠色面皮。”林冲听了，大惊道：“这 三十岁的正是陆皮候。那泼贱贼敢耒这里害我！休要撞着我，只叫他骨肉为泥！“李小二道：“只要提防他便了。岂不闻古人言吃饭防噎，走路防跌? ”林冲听了李小二的

25、叙述为何“惊”？子路、曾皙、冉有、公西华侍坐支 子日：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。(1)居则曰：不吾知也！如或知尔，则何以哉? (2) ”.第1自然段中的关键字是什么？有什么作用？.“以吾一日长乎尔，毋吾以也”体现出了孔子是一位怎样的老师？.红楼梦”大观园试才题对额，荣国府归省庆元宵”两回中，贾政称宝玉为“无知的 孽障”，“手足眈眈小动唇舌，不肖种种大承笞挞” 一回中，又称之为“不孝的孽障”，请 结合相关情节，说明这两处的“孽障”分别表达了贾政对宝玉什么样的感情。.阅读下而一段文字，完成问题。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，就若神妃仙子：头上戴着金丝八宝措珠誓，缩着朝 阳五凤挂珠饺;项上带着

26、赤金盘螭装珞圉：裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫逸佩；身上穿着缕 金百蝶穿花大红洋缎窗根袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋给裙。一双丹凤三 角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗氮体格风.骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。以上文字节选自（著作），描写的人物是。联系原著，请写出两 个最能体现这一人物性格特征的成语、参考答案.李小二和老婆偷听来客密语都没听全，却都听到了关键。一句“高太尉”引起了李小 二的警觉，因为上文林冲告诉他“因恶了高太尉”被刺配沧州。一句“都在我身上，好歹要 结果他性命”被李小二的老婆听得真切。李小二对老婆说“林教头是个性急的人，摸不着 便要杀人放火”，从侧而写出林冲性格中反叛、

27、刚烈的一面，说明如果林冲而临性命威胁, 被逼急了，他也不是好惹的。.同意。宝玉的爱并非只是男女之爱,更有广泛意义上的对周围不幸者的爱，包括亲近， 爱惜、尊重、同情等。如“平儿理妆” 一节，事情原本与宝玉毫不相干，然而他十分同情平 儿的委曲，不仅“劳形，为之理妆.而且“劳心，叹其身世。这样的对不幸者的关切相 知之情是难能可贵的。（可以有不同看法，只要言之成理即可。）.贾宝玉芙蓉诔元妃省亲刘姥姥进大观园黛玉焚稿通灵宝玉带有金锁的金项圈金麒麟. A.林黛玉。宝玉挨打。贾政让宝玉会见贾雨村,宝玉无精打采，令贾政很不满意：宝玉同忠 顺王府戏子琪官“相与甚厚”让贾政“又惊又气”：又有贾环告状，说是宝玉强奸

28、金钏，金 钏跳井，贾政打宝玉。后来宝钗、黛玉等人来探视，黛玉半日方抽抽噎噎地说道：“你从此可 都改了罢！ ”. A.第五十六回：宝钗用朱子言论指导理家，探春却不然。宝钗言，小事用学问，一提便高 出一层，不拿学问提着，便流入市俗。宝钗夸平儿远愁近虑，不卑不亢。探春因庶出而难过, 兴例除弊要平儿请示凤姐后方行。甄家进京祝贺，派人送礼请安。甄家四个婆子给老太太讲 说他家宝玉之事，贾母叫出贾宝玉，四人为之吃惊。宝玉开始以为四个人是承悦贾母：湘云 开玩笑叫他放心闹，打狠了到南京找那一个宝玉去。贾宝玉做梦梦见甄宝玉，醒后方知道是 镜中影儿。薛宝钗的性格特点：处事淡然，做事无情：稳重平和，恭顺体谅；圆滑隐忍

29、，深明大义。.同：都倡导孝道，认为要孝顺父母异：第一则侧重于养一一给予父母好的生活条件，让父母安享晚年；第二则侧重敬一一侍奉 父母不能只讲物质，不讲精神。第三则侧重义孝顺父母不能违背社会道德标准。.荀子的观点是“敬孝”思想的体现，与孔子几谏”观点相同，孝顺父母是人之天性， 是大义，而不从父的前提是父辈的思想行为与基本的道义相违背，如果父子之间无德无行， 每天尔虞我诈，不行义举，做人最基本的道德准则都不遵守，怎么谈得上父子相亲，父慈子 孝！不盲从父母的错误，勇于指正父母，从根本上维护父母的形象。这既是儒家义礼观的体 现，也是真正孝顺父母的正道。. “其道”指仁或仁道。全段表达了君子在任何情况下都

30、不应该离开仁的思想。.根据第一种解读，句意为：不是通过仁道脱离贫贱，那么就不离开贫贱。根据第二种解 读，句意为：因行仁道而陷入贫贱，那么就不离开贫贱。.石头记 贾宝玉 林黛玉 薛宝钗 贾、王、史、薛 王熙凤 相思局 铁槛寺 尤二姐 宝黛恋 贾宝玉 林惫玉 晴雯 刘姥姥 贾赦 贾 琏 元春 迎春 探春（惜春、林黛玉、薛宝钗、史湘云、王熙凤、李纨、秦可卿、 巧姐、妙玉。） 袭人、 晴雯、 鸳鸯.元春迎春 探春惜春原应叹息.观点一：王安石是一位杰出的政治家。柏杨先生甚赞王安石改革精神。他写道：“王安 石是一个了不起的思想家与政治家，那个纸糊的宋王朝，如果不是他的整顿恐怕早就亡国 了。”王安石为人刚正

31、不阿，性格特别直率。他体恤百姓，关心朝廷安危，一生可谓鞠躬尽 瘁，然而却没得遇明主。他以“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的“三不足”精神 雷厉风行地进行改革。权费害怕，甚至皇太后哭求皇帝罢免王安石。他也因此被罢官，但这 也从未动摇过他变法的决心。观点二：王安石是天才的文学家。这位胸怀大志有着经天纬地之才、也曾叱咤风云的伟大人 物，在政治上失意之后，时常跨马骑驴出游山林中，忘情山水间。也许他的内心很寂寞，但 给后人留下了丰富的精神食粮，当之无愧地跻身唐宋八大家之列。他的文章尤其是他的近体 诗，在宋诗之中可以说是数一数二的，如艇斋诗话所言：“绝句之妙，唐则杜牧之，本 朝则荆公，此二人而已。”

32、.第一处：作者找不到出路，精神无可寄托的孤独与悲哀。第二处：国民精神麻木, 狂士得不到理解，其所处战斗环境的黑暗与希望的渺茫。.容貌妍丽，行止娴静：才能出众，处事得体；善解人意，关怀他人。.林黛玉多愁善感、多才多艺林黛玉、贾宝玉、薛宝钗. BD.洪教头挑起比武，林冲心存顾虑，不愿比试，柴进提议大家先吃酒。当真开始比武 了，却又半真半假，洪教头要真比，而林冲未必当真，比了四五棒便停了。柴进使银子叫 解差开了林冲身上的枷，又拿出大锭银子作为赌注，最后才真的比试，只几个回合洪教头就 被打翻。.洪教头武艺平平，却自视甚高，连喊三次来，来，来”，又是脱衣，又是扎裙，摆出 一副行家架势，都只不过是虚张声势：见了赏银，更是垂涎欲滴。这些细。描写，深刻地表 现了他的盲目自大、孤陋寡闻、浮躁轻敌，以及心胸狭窄、贪婪卑微的性格特征。.运用多种手法刻画人物形象，使人物性格鲜明可感：以人物的外貌、语言、动作表现 人物的性格。小说尤其着力借助心理描写来表现林冲逆来顺受的性格弱点。林冲是