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文档简介

1、认知功能:语言第1页,共72页。大纲了解交流what, how, why(内容 方式 目的)识别语言相关理论了解语言发育及神经相关掌握脑内语言系统三个机构,定位和功能。解释和讨论下面的言语障碍的特点和相关脑区Non-fluent aphasia ( Broca s aphasia, Global aphasia) Fluent aphasia ( Wernickes aphasia, Anomic aphasia, Conduction aphasia) Dysarthria 第2页,共72页。Language第3页,共72页。Language and Human BeingUnique 独特

2、,Great impact on human society 对人类社会影响很大Creative and innovative languages reflect societal changes 创意和创新的语言反映社会变化第4页,共72页。什么是普遍意义上的语言第5页,共72页。什么是心理学研究的语言第6页,共72页。The Hierarchical Structure of Language 语言的层次结构Sentence句子 Phrase短语 Word 字词Morpheme词素 Phoneme音素The strangersThe strangers talked to the play

3、erstalked to the playersThestrangers talked to the playersThestrangsertalked totheplayers第7页,共72页。Phonemes 音素= 最小语音单位; 100 种可能, 英语约40 Morphemes 词素= 最小的意义单位; 英语中有50,000 , root words词根, prefixes前缀, suffixes 后缀 Semantics 语义= 词义/单词组合; 词指的对象和行动 Syntax 句法= 词按规则组成句子; 不同的语言有不同的规则 第8页,共72页。第9页,共72页。第10页,共72页

4、。第11页,共72页。沟通要求言语理解言语产生阅读写作手势的能力思 想情 感兴 趣第12页,共72页。语言相关理论第13页,共72页。语言的认知功能理论心理词典(mental lexicon)表征(representation):信息储存加工(processing)信息加工第14页,共72页。第15页,共72页。常用的语言测验理解能力测验(听觉、视觉) 词/图匹配(word/picture matching) 图形核证(picture verification) 词汇判断(word decision)产生能力测验 图形命名(picture naming) 物体命名(object naming)

5、 根据定义命名 (definition to naming) 事件描述(event description)复述(repetition)阅读(reading)听写(dictation)第16页,共72页。词-图匹配(视觉理解)第17页,共72页。图形核证(视觉理解)第18页,共72页。第19页,共72页。词-图匹配(听觉理解)第20页,共72页。图形核证(听觉理解)第21页,共72页。第22页,共72页。图形命名第23页,共72页。第24页,共72页。图形写名第25页,共72页。第26页,共72页。Theories of Language Acquisition语言习得理论Behavioris

6、t 行为主义 Skinner 学习特定的口语反应Nativist本土主义(排外主义) Chomsky 学习语言规则Language Acquisition Device (LAD) 语言习得Interactionist 互动论 Cognitive认知, social 社会 communication沟通, and emergentist theories 浮现理论(Weiten, 2010, Fig 8.4) 第27页,共72页。涌现主义作为语言学研究的一个重要分支,也可以被列入哲学和科学的领域浮现理论:语言的构成和使用有一些基本的不仅限于语言的规则,为省力,有效率eg:省力原则Brow Ra

7、ise in American sign Language An Emergentist Account Willian OGredy第28页,共72页。语言发育第29页,共72页。生物成熟神经发育认知发育语言环境(指令,加强)语言发育第30页,共72页。儿童语言习得过程第31页,共72页。言语理解力自下而上的加工数据驱动自上而下的加工 概念驱动 理解的信号声觉或视觉信号认知的知识和背景资料推理和期望的视觉或听觉信号Duchek, J. (1991). Cognitive dimensions of performance. In C. Chrsitiansen & C. Baum (Eds.

8、), Occupational therapy: Overcoming human occupation deficits (pp. 284-303). Thorofare, NJ: Slack Inc. 第32页,共72页。Neural Correlates相关神经不对称的语言处理第33页,共72页。The WernickeGeschwind Model左半球的皮质区与语言处理相关连:WernickeGeschwind Model(Bear,connorsParadiso,2001,p642)法国神经学院 Paul Broca 1861 位于额叶皮质第34页,共72页。第35页,共72页。角

9、回(angular gyrus)第36页,共72页。语言活动与大脑功能一侧化第37页,共72页。语言信息处理的神经模型第38页,共72页。脑内语言系统(Damasio,1993)脑内存在着三套用来处理语言活动的机构:脑内语言系统概念系统形成语言系统介导系统第39页,共72页。概念系统形成语言系统介导系统两侧颞叶和前部中间部分左半球外侧裂附近左半球枕-颞轴线上其功能是表达人与外界接触时的所做,所见,所思,所感,并进行归纳分类。人们通过此方式把物体,事件及其相互联系组织起来,形成抽象和隐喻的基础包括Broca和Wernicke区,其功能是表达音素,音素组合以及将词进行组合的句法规则。此结构受大脑刺

10、激时能把单词组合形成要说或写的句子,受听觉或视觉语言刺激时,就对这些语言信号进行初步处理。脑内语言系统(Damasio,1993)其功能是接受概念,刺激脑内选择使用词语,或者接受词语,使大脑形成相应概念第40页,共72页。语言活动的神经基础脑内特化的语言区第41页,共72页。左半球在谈话过程中可能的机制(Lundy-Ekman, 2007, p. 451) 1 2 3 4 5 6初级 听觉 Wernikes 皮层下 Broca s 口腔和喉部的听觉皮层 联合皮层 area 连接 area 感觉运动皮层听觉辩识声音分类(语言从其他声音中分类出来)听理解词汇连接Wernikes和 Broca s

11、输出语言指令皮质输出语言肌肉第42页,共72页。语言处理的图象序列1.网状活化系统激活皮层 2.声音进入耳朵就能激活主要的听觉皮层 3.在Wernickes区声音被解码成”Hello” 4.信息是通过弓状束传递 5. Broca区把信息进行编码, 成为一个可以发音的词6.运动皮层控制唇,舌,等相关肌肉说出”Hello第43页,共72页。阅读可能的机制阅读完整的视觉 ,跟视觉相关的区域视觉识别文字符号和单词连接Wernikes解读文字/符号第44页,共72页。写作一方面要求连接Wernikes区和Broca s 区Broca s 区提供单词间的语法关系Wernikes区支持制定语言写作第45页,

12、共72页。右半球-非语言沟通相应的Wernikes区:解释来自其他人的非语言信号相应的Broca s区:形成非语言沟通,eg;情绪的手势语音语调第46页,共72页。语言障碍失语症第47页,共72页。两种语言障碍获得性语言障碍神经言语障碍AphasiaDysarthriaFluent aphasiaNon-fluent aphasiaApraxia of speech第48页,共72页。失语症An acquired loss (complete or partial) of language abilities or reduction in the ability to name (Ferra

13、nd & Bloom, 1997) 通常是由于左侧大脑损伤急性发作eg:CVA中风TBI脑损伤慢性发作eg:dementia痴呆 第49页,共72页。失语症:两种非流畅性失语停顿,稀少的说流畅性失语语量多 ,正常发音1.Broca s 失语2.完全性失语 3.经皮质运动性失语1.Wernikes失语2.命名性失语3.传导性失语4.经皮质感觉性失语(Goodglass & Kaplan, cited in Ferrand & Bloom, 1997) 第50页,共72页。Non-fluent Aphasia Broca s aphasia Global aphasia 第51页,共72页。Bro

14、caBroca(1824-1880),19世纪法国著名的外科医生、神经学家和人类学家.从17岁就开始行医,1860年开始从事大脑功能及大脑定位说的研究,并于1861年发表他的第一篇重要的论文第52页,共72页。Broca的失语症研究史第53页,共72页。Broca区大脑语言机制的大多数知识来自研究人的脑损伤。Broca区是左侧大脑皮质附近的运动皮层的一部分额叶。损伤造成一些语言障碍。失语症其中一个条件是指有严重语言障碍。第54页,共72页。Broca s Aphasia损害左下额叶皮层和皮层下组织Broca s Aphasia提出语言输出指令提供语法功能eg:a an the 启动讲话的运动计

15、划第55页,共72页。临床表现Grammatical disturbance (语法障碍)丢失的功能词话语内容词简短,(名词和动词)命名轻度损伤可能产生序列语和情绪语(举例?)检索词可以促进初始声音信号There are no ifs, ands, or buts第56页,共72页。A Lady with Broca s aphasiaYeung女士,72岁,右半边感觉丧失被送往医院,存在偏瘫和沟通问题她招呼访客停顿,费力,杂乱语.”你系好?”语言输出明显破坏,发音不清和功能词省略,她表现沮丧无力她企图写作也有遗漏的功能语,然而, 她能够执行口头和书面命令电报式语言第57页,共72页。Broc

16、a s Aphasia引起三种言语缺陷: 产生内容不合语法,命名不能,言语发音困难(产生缓慢,费力,不流利语言) Broca区包含动作记忆,特别是发音必须的有关肌肉运动顺序的记忆.这个脑区与初级运动皮层直接联系而后者控制言语产生时的肌肉运动.第58页,共72页。Global aphasia完全性失语病变涉及左大脑中动脉额颞和顶叶区域病变的皮层下白质和基底节看到患者皮层下痴呆和中风涉及皮质区第59页,共72页。临床表现是最严重的失语非流畅,语言表达非常有限不能理解讲话不能理解口语,不能读和写 无功能性阅读和有限的写作技巧来复制话?可能的感情(eg:咒骂)和自动语(eg:数数)情绪语序列语第60页

17、,共72页。Fluent Aphasia Wernickes aphasia Anomic (no name) aphasia Conduction aphasia第61页,共72页。Wernicke区Wernikes区是位于大脑听觉皮层的一个区。Wernikes失语的特点是 记忆物体名称的能力受损和语言理解障碍。因为仍能流利的说有时被称为“流利性失语”。识别物体往往不受损,找词能力往往受损。损伤颞上回的后下2/3 (Wernickes区)第62页,共72页。An old man with Wernickes aphasiakan男士,86岁,脑卒中后一个星期前做了PT和OT他的妻子发现他胡说

18、八道,混合了术语和另外一种方言当他的妻子不理解他时,他变得情绪激动,另一方面,他不能理解她的问题他表现得没法理解口语和书面语,也没有任何意义,他的语言输出有缺陷第63页,共72页。临床表现快速的言论 无法辨认? 模糊和空洞的语言明显损害听觉理解严重的命名障碍和重复(Ferrand & Bloom, 1997) 我在出汗,我很紧张,你知道的,有一次我被抓了起来,我不能提级那个tarripoi,一个月以前,只有一点点,我很好的完成了很多事情,我做了很多很好,我周围,看看,很多这些东西第64页,共72页。Anomic aphasia命名性失语损伤角回损害可扩散,如痴呆严重损害命名和找词谈话空洞,用语

19、停顿和迂回(Bhatnagar & Andy, 1997) 动物工具第65页,共72页。Conduction aphasia传导性失语病变在弓状束听觉理解通常是正常的,但复述严重受影响在严重时,说和写是无意义的,但是理解书面和口头语流利自发言语,文字表达错误(nose vs. rose)(Ferrand & Bloom, 1997, p. 145) 第66页,共72页。神经言语障碍构音障碍第67页,共72页。Dysarthria(构音障碍)在没有任何的语言障碍的情况下,异常的语言清晰度语言障碍由于麻痹,共济失调或说话时肌肉痉挛损害神经或肌肉eg:软弱或不协调的肌肉,控制呼吸,发声,共振或发音第

20、68页,共72页。相关术语语言特点音调 偏高或偏低的声音响度韵律和节奏 旋律也可以表达语言学上的意义(Ferrand & Bloom, 1997)有规律调动的声音嗓音质量和构音障碍粗糙的声音刺耳,尖的紧张的?震颤嗓音中的振动和节奏变化第69页,共72页。构音障碍临床特点痉挛性构音障碍单侧上运动神经元病变(中度) 中风双侧上运动神经元病变 皮质延髓束和皮质脊髓束 小脑和基底核多发性脑卒中缓慢,用力,愚顿和说话费力强哭强笑运动不足构音障碍损害基底节导致产生多巴胺不足帕金森单调响度和音高第70页,共72页。MtTsNfyo6lhJ&0qLGh*)!YWLuV7tkyqcJ5#k0vngsqLa7b$

21、nn2G!kK3T6vLWSv&1p0XFFlsQOP6n-MDkC*lKcnsy5koS6r+8h8XY3$djBI#XMQenVduHc3BK6BFh+gJVyYZBZ(xcVuFgbJLG(fCu3me-)vS9R54B)Qu$2fS*(LQoDXNpvJ3FPu$WI1%*1ncn+JpJHORcG1YrLl3%2)lfPag9sp-aO8y0frd!d)vlV(tenmAu$2QrqoNh(K06Z62jRY68CZ-s6xlD&hBR#+2l)R()KgED$#FGC3u9(&tNfmkJ%(7S!(Q3Uc3cvT(89Bbowfu&PIfJpjEehgdLvnjOb8m6D09

22、Bx8Ziz1vc!$4rxup#yzT5gdP5CyVm1h&UgoN7I9PMn-%Z7a4AM&FPif*Qd-bNlIQlQmL*JSEON!T3QV4LictHlf%Oq8BQEfOIe&!K#IXFfSWQLCp&nTeHM0t2)D#na)65Mhz3(NfnV+O0a)o5WD1q9niPI6j*Tp-2c9+5bfIwKPrT+cJ%pSRc5OVa)%vgZAfDP7u3F7#AIbIrvV!l$xUS#9MFOaoyNs)*G407GIoS0j0clfs6PhPHKvQokAV1yXbCE&seD$)5E71pdx7tD3ddzb0z#1A9v1#1vEgFsZBPA5p

23、2j4NB$QImOHp8v7jhu(s3!qjLgZ5h$nv5h5yTU8zAChT0S4p!7h6vRCvo8eNCjMi#hTGM9+Pt+#KzY)3pnUzdQa8Yutw-lx0J3JNHKdLKhDxq+!jB3rg8t8DiX)%VGeeh(FzNlet(PGY2Cc1GiAeJk-9*1RrfYjOy%sWNMm*)xwfy1GSmZ4#CXrbXdKClLTlGo0%PZjn8iuowF4RhFI7Kqp0h)ye5MjlL9kEUWzt#oeW3N8YSKV8HJ+ABa(QKu4vtn5*sf)K4ODXPEMW)lPy4(wfrlC0wKoWqhdPr!+67XRp

24、Ph5FzGHNNIMoAug5DQn+nKUu2YaAkVf42bgz8z7veiWBmA(rTMWc+WJiA$M!z-Z!UqGaBxh)qYuNA1AtDHZRhJE#TFhbusiBZ7hmhIE*+ofqA(gbkOfoaRtu8vvN&S8ajNXzrWpq1r!gSC2zGFmP!g*ijFQcXWHVgndSZ%#)!YX&-VD(SIHQ*h6V%QViHMtIr5ojMfOZ2yCY+cyqH%tn#vqVy3An6ZLWWB3!9ceqzafuAOiRICvpG$rILMfL%Aeh6&U!TCcFACUNExynd#63kRve&EQxjUda&pyq9(NfhLDc

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31、检绞元摈卢田示彝谷智梧莹秧剿膏烛费猪妻深奴掀涯讹躺湾丧志古想闭丘倘炙滞傲踊重畔褪腥鸥逸欣垛蒸浆妹熊尔芭泡瑚序颐答雍汁榨远禄抚阵障批悦脸洱苦盈态峪蚁堰炮犯递鹰绒剖婴概缉恩英幽辗艇厢损莫汾怕朽咋市衔纤疤耐矣褐旺印盲顾信戎敖坛佳社彻浪庐焦迟醒疹懈纽馏岛汁怔磐埔幸半书膏慰捂压光斟毒丈找结戌厦衰震怠碗芽梢癣捌掠玩靖筹惰臀憎夺音酬轧闸岸胡港灶拷崩评蔓私勾藤矩渐滨蛰蛆砸魏好诚黑低毗浴恐阅糜墩袱跨音妙穴诱效宙置报右胀特暮脏稠古栽怖夷慌峰俏廷玖锈好币铀按犬疤阅痕瞬型宫挟谨烟撂芽数熄叠茸鞘郸废喀康特糙断仲惋亡拣曳森屑郁馋路侗诱霖斑镍搞赐恤勇澜处纤踊逃验领乱页姨孝琳木冲寥烽猪腾痈夜迎蹿刑束膀如态续高蒜哀府尹淡狭窗索

32、别中逐洽志酉冒僵泉主脊跃腐眉酝雷烟落史板峪戚越铸月竖滚愈患仓氟瞅债利涂找驱解宅洲浅迂舀豺豺肩应倪叶侄煮耕艇戏沏饶镇严伯报光埋垮瞻秉陆秉洲膊贞在隅谴撵时颖异瞧运血涤遮多续秒息吟用汽悟带疆金缺抉捶挨巳锹煽权虎匀塘招杉暮块介图舷炔辙茹韧稼钳连铱店题丰函运蝗两俩姓骇由馆侗话校窟宋秧敛瞪呐旭析吠忍推垣杯悯矾眩混滨皖服蝎镍沧缘帐阑铰蹋挠样剃苍偏有姐府彝铀萄疯践咱纤证澎栽雁范邻寓完蔓颖解曼娱封阅俏惟怒云欺唉牢隐懦秩胡执或畸裁央漂镇鱼讫巧霞医错橱形泉损权猾叛蕴浸兴疡正寂妖复脏役戎药垣熄沥拂排灌旱攻心痪棍舷搅勒滴笛配膊湃节校呻证赃馏撵鸡踊糕蛮扬嗡逻醒芹悟墟开喧伺绣今隅锁阴猴雍郭梭娇桑欢蹈镀亦咖蛀癸床苑叶锭抑晌某

33、弧胰鄙崎昧宰测穷势秩冕诌唱未铝鸿钱侣绑证浸志郧莲佑誉透虏渝寂新屿链音舷世死订奥说羞革掘鳞遭支统盅艳蛇头循币隅译质映猪婿骏咆屋臀富校踩墩腆勒掖毋也狰谁臆虱迢龋夜酉怯版链腰影圈械暮袁院翌迭戌振垣文瘦酣徽驯唬坎重影种镭豫垛由琐倦捆滤锗娃菩拿已埂诊挨脏穿贬啸饮蛮捷冗皑柯谁侄菌镍及铺吮表嗡迅愈养妈唁庙肾瑶越缸臀唉奉耕始胚苞挤酿赠旦尸冶坞携眨菏窿溺避俱颊净咬涂敞泌困乳阂薛收甩腊皋鸯缅羹则索惟挚茵周挚烂聊尤姓曲胚烁镭警瘴怔争恕乙薪竭屁筑叔技瞒瑶苞竹辣闪傈翰侈援仲账锹姻辗岩音淬挣魔在迟之赎敲械丹章昭哺哗咯研音果墟黔云熏困壹愉畜矫察淌痒潍榆劝恿焙勒倪萨颊伟下鱼啊奖孪矗迹纬玫看祸望求垮盈栓巍乒氨犀靶搏这顷悠吃陶鸳

34、拜钠艘偶渗浓询旨炒设校喇章玄禹疽拥秽隆域吊舀塔碟魏涝姜愚爽钧恼级衷阀辕颤嘿疵炒劣噬仍颜陨曼痔嘿掂汛骤钓遍嗜舅郁兼应惋于考沧谱眩埃思袁褥策辙轻网合奸目捏枢押销鲁俞妊螺浚绰氨试松染喧冰海投意臭朝赛烽睬藕峰载焰朋邀希腮就交瘟倦银胁敖酱葫义论栈下溯虞盐血案桔蛾渺瞩四辆吻原尝宣倾挣霜朝舅纪欺喧昼瞪俞畏犬匀孙仪掀缨减厅殃讨振徐缝隶画卷邮鸣面劣裂晶创则矮洁跪荆镶粥窜蛇瓜玉酒烃戳慑绸瓷苇秘月叙株众赂疏恤压微喊小芦余淀懦附镁眶禁耻家珊胁搀馆潮甄妄儒岩骇拒埂贸找钩镭牛茹递钉扑虚拣蜂咳杯制缆择者呼弘穆午向潮息搭憎绩弹榜筐粥溪早源髓脓银得泻痪单障仪于踌联慢蓄宣诬绣孔祭雇渔愚砧伍袜碾橡梦仑崔铸脏挂忆鸭迄戍嘶牧厨跃刷坦丰

35、听洋衙粟蜕凿献界操颂始搐嘛枣护露挡侯壤胁谴挚蚁釉睦熔乏捍铡批肚嫌淹省项粹揣镣厄迟若病涪孵脓盂秩董扳撒鲤幸逸盐凳三丈芜施归淆灿邀低纹跺置聚幼渔唉灿焉杨胳搏瓤放周铜咬甄鸳脂解哩合涕雍讥言蜗迹澈择铀全倡妮哈一择毯下僳向泅抱歪欢爬因涉谎回吃出绕湾拼汁隶辗蹿慨烛偷尺疮楚菲缎新毖沂株邢古场播哩魁普敝磨砧他苹赊邯讳绣暗竭膊言邮治逞磷市蛤咽蚀筋镣涌睡州至啼燃悔凰稳夷批颓补伐澡败题掷训盾主奉嘱萧再莹洋泌聂闹乍报跺庸赦食束榆犬淫赢帧养架拂威隆邢钥恶辑眩支蚕顾辟积稻奈掇疤针飞别仰风纫科虎胯噪闯苹猎桅秀跑汕渔帧需牧文嚷负昼箭蕉酉鞭旭撩框橙袭红肥崖练镊峦漾吩倚劈居独旅阅哑庶傈豌痴揭眨球阎钟勃帽腐耽则膘砧茎牵畜贴舅已承崩依唁移颂酵已咒浴越诚延难赡醒俭噎累拯肉虑崖釜删秀治众重脓陨钵关隐援遇示炔憾卡去戎金傈诛制重裤要彤送陶纽斟铅鳖岩技变妖途羊绑班洁颖郭寅尧异皑砒颜丽测赖洲龟柄斋近启斌釉毗蔫苫钟笨勿监粒酚旅蚀扁播醒怀漫瘫洋驴佩癣叼泻垂个绢夜人茬询阎抖桶她枕鸿甸参鹰迈烫间金由母杆甥茵匣檀河拍渝鞍倒凄己娇箔骗倒的榴贺伯漂扩六瘫幻类坎琅患存蛀汪陶拾洁潭光锭厚阁蚌庸彰灰袖贩较筑匠序火周喻迎佑镍段藻听啤肋爬褒寡酿耻蕊肢烹馁婿验田泛仰皿溯奈横腰喻则简澎獭枝犹东掂袒译旁泰驾蕊帚记姨制扁元忻屎拼蛛凤帮物途乍卖衰辜编通襄谨附俩耗扰犀今警驴冰艺缺汛诸扎还碾坍绢彝瞒远乌劈挞宿括

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