乌鲁木齐市八年级上学期生物 期末试卷及答案-百度文库

1、乌鲁木齐市八年级上学期生物期末试卷及答案-百度文库一、选择题1微小的细菌和真菌是人类的好帮手。人们对细菌和真菌的利用及其原理搭配不正确的是（）酵母菌一酿酒一产生酒精B.乳酸菌一生产泡菜一产生乳酸C.醋酸菌一制酱一产生醋酸D.酵母菌一制作馒头一产生二氧化碳2消灭蝗虫时，把它的头部置于水中不能使它窒息，原因是（）蝗虫可以吸收水中的氧气B.蝗虫可以通过体表进行呼吸C.蝗虫可以几个小时不呼吸D.蝗虫通过气管进行呼吸3绦虫和蛔虫均为肠道寄生虫；蝗虫对禾本科作物危害很大；青蛙被称为田园卫士。绦虫、蛔虫、蝗虫、青蛙它们分别属于（）腔肠动物、扁形动物、环节动物、爬行动物扁形动物、线形动物、节肢动物、两栖动物线

2、形动物、线形动物、环节动物、两栖动物扁形动物、环节动物、节肢动物、两栖动物4生物体的运动方式总是与其生活环境相适应。下列叙述错误的是鱼用鳍游泳适于水中生活鸟的飞行适应更广阔的空间马的行走、奔跑是适应陆地环境的运动方式行走是人类独特的运动方式CD人们在运动中难免会遇到意外伤害。下列意外伤害不会影响运动功能的是A尺骨骨折B肌肉拉伤C肩关节脱臼D皮肤檫伤下列诗句中的各种动物，不具备“体表都有外骨骼，身体和附肢均分节”特征的是（）谁家新燕啄春泥B.春蚕到死丝方尽C.蝉噪林逾静D.早有蜻蜓立上头下列哪些项不是线形动物的特征（）体表有角质层，适应寄生生活B.消化道后端有肛门C.身体一般是细长的D.身体细长

3、而且分节下雨之前，经常可以看到蚂蚁大军有组织地迁往高处。这一现象说明蚂蚁具有（）取食行为B.社会行为C.攻击行为D.繁殖行为某海关在进口食品中，检疫出一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最有可能属于（）病毒B.细菌C.真菌D.霉菌11制作泡菜时要用特殊的坛子，坛子口必须加水密封，其目的是（）隔绝空气，抑制细菌繁殖阻止尘埃、细菌入坛，防止污染造成缺氧的环境，利于乳酸菌发酵阻止气体对流，利于醋酸菌无氧呼吸下列不属于社会行为的动物具备的特征是（）A.成员之间有明确的分工B.群体内部往往形成一定的组织C.有的群体中还形成等级D.群体内部没有信息交流爬行动物的生

4、殖发育方式比两栖动物高等，主要体现在哪些方（）卵生胎生体内受精体外受精生殖和发育摆脱了对水的依赖卵外有卵壳保护有孵卵、育雏行为A.B.C.D.大豆植物的根部生有许多根瘤，根瘤中有根瘤菌。这一实例主要说明细菌在自然中的作用是（）A.作为分解者参与物质循环B.能引起植物患病C.与植物共生D.与植物竞争“得了灰指甲，一个传染俩”.灰指甲学名甲癣，是一种由真菌感染而引起的传染性疾病.真菌细胞与细菌相比结构上最主要的区别是具有（）A.细胞壁B.细胞膜C.遗传物质D.成形的细胞核“老鼠打洞”这种行为所具有的特点是由生活经验获得动物生来就有由遗传物质决定由环境因素决定A.B.C.D.观察图，阴影部分表示四种

5、动物的共同特征是（）鲤鱼青蛙企鹤都是陆生的都是恒温的都是卵生的D.身体背部都有一条脊柱18鱼在水中游泳时产生前进动力的主要结构是（）背鳍B.躯干和尾鳍C.胸鳍D.腹鳍19动物进化过程中，环节动物的身体出现了分节现象。动物身体分节的意义是（）A.有利于灵活的运动B.有利于呼吸C有利于美观D.有利于保持身体湿润20下列现象中，不属于动物之间进行信息交流的是（）A.昆虫释放性外激素B.发现蜜源的蜜蜂跳舞”C.猫头鹰晚上出来抓老鼠D.小狒狒对“首领做出顺从的姿态21爬行动物是真正适应陆地生活的脊椎动物，与之无关的特征是（）皮肤干燥，覆盖有角质的鳞片或甲体温不恒定在陆上产卵，卵表面有坚硬的卵壳用肺呼吸2

6、2下列食品的制作过程中，运用了微生物发酵技术的是（）酸奶、米酒食用油、豆腐酱油、食用醋火腿肠、牛肉干A.B.C.D.23.下列关于流感病毒的叙述，不正确的是（）A.外壳由蛋白质构成B.内部含有遗传物质C.不能独立生活D.属于单细胞生物.右图表示发面是温度对面团中二氧化碳产生量的影响。以下分析正确的是分析此图能大致判断发面的最适温度45C时发面效果会明显好于30C60C的环境中酵母菌不能存活发面过程中不可能产生酒精恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是A.恒温动物耗氧少B.恒温动物需要的食物少C.恒温动物更适应环境的变化D.恒温动物所需的能量少下列现象不属于同种动物间信息交流的是（）A.黑长尾

7、猴发现蛇时向同伴发出叫声B.蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞”C.蚊子飞行时发出“嗡嗡”声D.蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫我们生活的环境中，存在着大量的真菌和细菌。下列相关的叙述中，正确的是（）A.春天，在树林中常常可以看到大量的蘑菇，蘑菇不属于细菌和真菌，是一种植物夏天，容易发生痢疾，这大多是由痢疾杆菌引起的，痢疾杆菌属于真菌秋天，掉在地上的水果长满了“毛毛”，这是霉菌冬天，食物不易变质，这是因为天气变冷，形成细菌的芽抱不能生存28下列关于细菌的叙述正确的是（）所有的细菌在生态系统中都是分解者细菌细胞不同于洋葱细胞的主要结构特点是没有成形的细胞核细菌依靠芽抱进行繁殖将食品放在冰箱中可防止腐败

8、变质，原因是低温杀死了细菌等微生物下列事例能够说明细菌对人类有害的是（）A.利用大肠杆菌生产胰岛素B.链球菌可以使人患扁桃体炎C.利用醋酸菌制作食用醋D.大豆根瘤菌能固定空气中的氮，供植物利用下列关于动物运动的叙述，正确的是（）骨骼肌的两端固着在同一块骨上只要运动系统完好，人体就能正常运动伸肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张人体运动系统由骨、骨骼肌和骨连结组成二、综合题31.图1是学生小张用两片长方形的木板3、5两条松紧带2、4和一颗螺丝1制作的肌肉牵拉骨运动的模型；图2中两图表示鸟类的两种不同行为，图3表示的是小白鼠走迷宫，图4是蚂蚁的通讯，据图回答下列问题：（1）图1中3和5相当于骨，1起的

9、作用。虚线箭头表示4的收缩状态。从这个模型可以看出，人的某一动作的完成过程可描述为。（2）图2中金鱼所表现出的行为形成过程是。（3）在研究动物的行为时，探究小组的同学设计小鼠走迷宫获取食物的方案，（如图3所示）在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物，将小白鼠放进迷宫入口，记录小白鼠“尝试与错误”次数。与蚯蚓走“T”形迷宫相比，小白鼠“尝试与错误”次数要少得多，能够得出的实验结论是：。该探究活动还有哪些地方需要做进一步的改进？（答出一项即可）。（4）动物不会说话，它们是靠什么传递信息的呢？探究小组针对这个问题设计了一个探究蚂蚁通讯的实验，请予以完善。步骤一：将三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形

10、成A、B、C三个小岛。A、B岛与A、C岛间分别用等长的木条连接起来，形成桥和桥，如图4所示。步骤二：将饥饿的蚂蚁放在A岛处，B岛放食物，C岛不放食物，让蚂蚁自由通过桥和桥，大多数蚂蚁爬向了B岛。步骤三：。（补充实验步骤）NI4步骤四：完成步骤二后在不干扰蚂蚁活动的情况下给桥滴洒香水，蚂蚁队伍出现混乱状态，短时间内不能准确走向目的地，可能的原因是。32如图是五种微生物形态模式图，请据图回答下列问题（1）制作酸奶利用的微生物和图中的（）属于同一类.（2）做面包或馒头时,将一小包粉末状物质倒入温水中调匀,然后用来和面,该粉末状物质含有图中的（_）_。（3）流行性感冒、腮腺炎和狂犬病都是由（_）引起的

11、，若能从C中提取抗生素，则该抗生素对这些疾病是否具有治疗作用?_。（4）植物的根吸收的是水和无机盐，蘑菇的地下菌丝吸收的是水和有机物，所以蘑菇的营养方式属于_。33请据图回答问题：圈甲圏乙脱三头肌（1）在完成图甲所示的投篮动作中，运动员的肱三头肌由状态变为状态，它牵引其附着的，围绕着肘关节运动。此动作的完成，动力主要来自于收缩产生的拉力，并依赖系统的调节。2）在赛场上，如果运动员运动前热身时间过短，运动时又用力过猛，容易造成脱臼和骨折等损伤。脱臼（如图乙所示）指的是在关节处，从关节窝中滑落出来，造成运动损伤。适宜的运动一般不会造成脱臼，主要是因为关节外面还包裹着和韧带，加强了关节的（牢固/灵活

12、）性。骨折后，受损的骨能够自我修复和再生，主要得益于骨质外表面覆盖白（填结构）的作用。青少年在日常运动时，应该注意（答出一点即可）。34请仔细阅读下面的短文，完成有关问题。小蝗虫到池塘边玩耍，遇见鲫鱼正在无聊地吐泡泡。鲫鱼开腔道：“旱鸭子，你敢把头没在水中一个钟头吗？”小蝗虫满不在乎地说：“敢!但你敢到岸上待一个钟头吗？”鲫鱼想了想说：“敢!”心里却想；“等轮到我时，你早已憋死啦。”青蛙跑来作证。于是小蝗虫将头深深浸入水中，一个小时后，小蝗虫安然无恙地抬起头。鲫鱼顿时傻了眼。青蛙催促道：“鲫鱼先生请便吧。”鲫鱼不得己，跳到岸上，不一会儿便死去了。（1）鲫鱼失败的原因：它不知道蝗虫呼吸时，气体出

13、入身体的门户着生在。（2）鯽鱼生活在水中，它的呼吸器官是，通过和的摆动以及的协调作用游泳。（3）如果参与玩耍的鲫鱼换成青蛙的幼体蝌蚪，则蝌蚪（填“会”或“不会”）死亡（4）蝗虫是一种农业害虫，它和蜈蚣的形态差异很大，但在分类上它们同属于无脊椎动物中的动物。35如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，请按要求回答下列相关问题TOC o 1-5 h z（1）在生物的分类上，上述五种动物所属最大共同单位是。（2）若以“生殖方式”为分类依据，将图中动物分成两组，则具体的分组情况应该是（动物名称用字母表示即可）和。（3）A有很多与其飞行生活相适应的特征，如前肢特化成。（4）B所属的动物类群是，这是因

14、为B具有该动物类群适于水中生活的两个结构：和。（5）E是我国特有的珍稀动物，卧龙自然保护区是（填写“就地”或“迁出原地”）保护E的主要场所，从生物多样性的角度看，若E灭绝了，就意味着此物种所拥有的全部从地球上消失。36中国自古有“酒文化”之说，酿酒原理家喻户晓。小明在老师的指导下学习制作米酒，该过程有如下工序：将酒曲粉末与糯米饭拌匀将糯米饭压实后，在中间挖凹坑，淋上一些凉开水用凉开水将糯米饭冲淋一次，冷却到30C，装入清洁的容器中用水将糯米浸泡一昼夜，淘洗干净将容器盖好，用毛巾包裹起来置入温暖的地方将糯米倒入蒸锅中煮熟（以上容器，毛巾等均要求消毒）（1）请写出制作工序的先后顺序：（用序号表示）

15、。（2）将糯米饭冷却到30C的目的是。（3）在酿酒的过程中，从密封的发酵罐中检测到氧气、二氧化碳和酒精三种化学物质，其浓度变化如图所示，其中表示氧气的曲线是（填字母），表示酒精的曲线是（填字母），判断酒精曲线的依据是。（4）有一名同学按工序制作米酒，几天后，却发现糯米饭发霉了，米酒没制成功，原因可能是（写出一条即可）。参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1C解析：C【解析】【分析】微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等，据此作答。【详解

16、】A、酿酒要用到酵母菌，制泡菜要用到乳酸菌，A正确。B、制泡菜要用到乳酸菌，B正确。C、醋酸菌可用来酿醋，不能用来制酱，C错误。D、制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，D正确。故选C【点睛】解答此题的关键是知道发酵技术在食品制作中的作用。2D解析：D【解析】【分析】由我们所学的知识可以知道：蝗虫的呼吸器官是气管，进行气体交换的门户是气门在胸腹部，据此可以解答本题。【详解】蝗虫的呼吸器官是气管，但外界气体进入蝗虫身体的门户是气门，位于蝗虫的胸腹部，所以把蝗虫的头部深深浸入水中，呼吸正常进行，不会窒息而死。故选：D。【点睛】知道生物的形态结构特征和生活环境是相适应的，掌握各种动物的呼吸器官。3B解析：

17、B【解析】【分析】（1）两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。（2）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、有口无肛门。如涡虫。（3）线形动物身体细长，圆柱形，体表有角质层有口有肛门。（4）节肢动物体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。【详解】蝗虫身体分头、胸、腹三部分，体表有外骨骼，足和触角分节，因此属于节肢动物；青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖用肺呼吸，因此属于两栖动物；绦虫身体背腹扁平、有三胚层、有口无肛门，因此

18、属于扁形动物；蛔虫身体细长，不分节，有原体腔，有口有肛门，因此属于线形动物。绦虫、蛔虫、蝗虫、青蛙它们分别属于扁形动物、线形动物、节肢动物、两栖动物。故选B【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握节肢动物、两栖动物、扁形动物、线形动物的主要特征和常见动物。4D解析：D【解析】【分析】适者生存，生物必须适应环境才能生存，这是长期自然选择的结果。【详解】鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有黏液，能减少水的阻力，A正确。鸟的前肢变成翼，翼能煽动两翼完成飞行动作，适于空中更广阔的空间，B正确。马的行走、奔跑是适应陆地环境的运动方式，C正确。行走不是人特有的运动方式，虎、狼具有发达的四肢，运动方式也是行

19、走，D错误。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同。5C解析：C【解析】试题分析：图中的是屈肘，肱二头肌，肱三头肌，人体的任何一动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌肉在神经系统的支配下，相互协作，共同完成的，举哑铃时，肱二头肌收缩和肱三头肌同时舒张，肌腱连在两块相邻的骨上，运动过程中关节起支点作用。选C。【考点定位】本题考查了屈肘动作中骨骼肌、关节等的协作关系，难度中等，属于理解层次要求。6D解析：D【解析】【分析】根据运动的产生解答。【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动，动物的

20、运动与皮肤无关，可见皮肤擦伤不会影响运动功能。7A解析：A【解析】【分析】节肢动物具有身体由许多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节等特征。【详解】燕子用肺呼吸，前肢变成翼，属于鸟类，A符合题意。春蚕的身体分部，而且足和触角分节，属于节肢动物，B不符合题意。蝉体表都有外骨骼，足和触角均分节，属于节肢动物，C不符合题意。蜻蜓属于昆虫，具有身体由许多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节等特征，属于节肢动物，D不符合题意。故选A。【点睛】熟记节肢动物特征的身体分部，而且足和触角分节，有外骨骼。8D解析：D【解析】【分析】线形动物的身体通常呈长圆柱形，不分节，由三胚层组成，体表有角质层，有原体腔，前端

21、为口，后端为肛门。【详解】线形动物的身体细长，两端尖细，不分节，由三胚层组成，体表有角质层，有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。雌雄异体，自由生活或寄生，可见D的说法不是线形动物的主要特征。【点睛】明确线形动物的主要特征即能正确答题。9B解析：B【解析】【分析】社会行为的特征：成员内部形成一定的组织，成员内有明确的分工，有的成员内部还形成等级。【详解】A、取食行为动植物获取食物的行为，不符合题意。B、社会行为：成员内部形成一定的组织，成员内有明确的分工，有的成员内部还形成等级。“下雨之前，经常可以看到蚂蚁大军有组织地迁往高处”。体现了蚂蚁有明确的分工，因此这一现象说明蚂蚁具有社会行为

22、，符合题意。C、为了争取食物、生存空间而发生争斗的行为，不符合题意。D、繁殖行为是进行地一系列与繁殖有关的行为，不符合题意。【点睛】解答此题的关键是知道社会行为的特征。10B解析：B【解析】【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体。真菌有细胞核。病毒没有细胞结构。【详解】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。病毒没有细胞结构、只由蛋白质的外壳和内

23、部的遗传物质组成。霉菌属于真菌，真菌有成形的细胞核。而这种病原微生物为单细胞，表明不是病毒；具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核，表明不是真菌或霉菌，这种生物最有可能是细菌。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是熟记细菌真菌的结构。11C解析：C【解析】【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌发酵，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌发酵，制造酱油用霉菌等。【详解】制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，以避免外界空气的进入，否则如果有空气进入，就会抑制乳酸菌

24、的活动，影响泡菜的质量，可见C符合题意。故选C。【点睛】乳酸菌是厌氧菌，在无氧时才能产生乳酸。12D解析：D【解析】【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为。【详解】具有社会行为的动物，营群体生活，绝不是同种的许多个体简单的聚集在一起，而是群体成员之间有明确分工、群体内部往往形成一定组织，如白蚁的群体有蚁后、雄蚁、工蚁，蚁后负责产卵、雄蚁负责与蚁后交配、工蚁负责喂养蚁后、建筑蚁穴、采集食物、清理蚁穴、搬运蚁后产的卵，甚至移动蚁后等，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存。有的群体中还形成森严的等级。群体内部没有信息交流不属于

25、社会行为的动物具备的特征，D符合题意。【点睛】关键是理解掌握社会行为的特征。13A解析：A【解析】【分析】爬行动物的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，爬行动物用肺呼吸，爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，变态发育成成体后，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。【详解】两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。青蛙发育的四个阶段是：受精卵f蝌蚪f幼

26、蛙f成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的；爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，在陆地上产卵，卵生，外面有坚硬的卵壳保护着，爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。故A正确。【点睛】本题主要考查爬行动物和两栖动物的主要特征。明确爬行动物的生殖发育完全脱离了水的限制是解题的关键。14C解析：C【解析】【分析】细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，二者都要受到很大的影响，甚至

27、不能生活而死亡，这种现象叫共生。【详解】A、细菌在生态系统中能作为分解者参与物质循环，但不符合题意，A错误。B、某些细菌能引起人和动植物患病，如痢疾杆菌，使人得痢疾，但不符合题意，B错误。C、在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与豆科植物共生，根瘤菌有固氮作用，能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物。二者互惠互利，共同生活，符合题意，C正确。D、竞争指两种共居一起，为争夺有限的营养、空间和其他共同需要而发生斗争的种间关系。在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与豆科植物共生而不是竞争，D错误。故选Co【点睛】解答此题的关键是了解根瘤菌与大豆共生的相关知识。15D

28、解析：D【解析】试题分析：细菌细胞的基本结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核；真菌细胞的结构具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核所以真菌细胞与细菌相比结构上最主要的区别是具有成形的细胞核故选D考点：细菌和真菌的区别16D解析：D【解析】【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。【详解】俗话说老鼠生来会打洞，“老鼠打洞这种动物行为是动物生来就有的，是由遗传因素决定的，是一种本能行为，不会消退，属于先天性行为。故选Do【点睛】解题的关键是理解动物的先天性行为和学习行为的特点

29、。17D解析：D【解析】【分析】观图可知：青蛙属于两栖动物、企鹅属于鸟类、白鳍豚属于哺乳动物、鲤鱼属于鱼类，解答即可。【详解】鲤鱼、白鳍豚都生活在水中，青蛙的幼体生活在水中，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，A不符合题意。企鹅和白鳍豚是恒温动物，鲫鱼和青蛙是变温动物，B不符合题意。鲤鱼、青蛙、企鹅都是卵生，白鳍豚属于胎生，C不符合题意。鲤鱼、青蛙、企鹅和白鳍豚都属于脊椎动物，身体背部都有一条脊柱，D符合题意。故选Do【点睛】掌握各类动物的主要特征是解题的关键。B解析：B【解析】【分析】鳍是鱼的运动器官，鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍。【详解】鱼生活在水中，用鳍游泳，鱼鳍分为胸鳍

30、、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍。其中胸鳍和腹鳍有保持身体平衡的作用，尾鳍可以保持鱼体前进的方向；在水中靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力，各种鳍相互协调来获得食物和逃避敌害。故选Bo【点睛】对于鱼鳍在游泳中的作用，多结合生活的观察。A解析：A【解析】【分析】动物身体分节，可以增加它运动的灵活性，使转换方向比较灵活。【详解】蚯蚓等属于环节动物，它的身体由许多环状体节构成。蚯蚓等动物没有专门的运动器官，是依靠肌肉和刚毛的配合运动，所以环节动物的身体分节，可以增加它运动的灵活性，使转换方向比较灵活。与呼吸、美观、保持身体湿润无关。故选A。【点睛】解题的关键是知道动物身体分节对动物运动的意义。20C解

31、析：C【解析】【分析】通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等。动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。【详解】A、蛾类释放性外激素，是通过性激素来进行信息交流，A不符合题意。B、蜜蜂的摆尾舞告诉同伴蜜源的位置，用动作来进行信息交流，B不符合题意。C、猫头鹰晚上出来抓老鼠，属于捕食，这不属于动物之间的信息交流，C符合题意。D、在一群狒狒组成的“等级社会”中，根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度的不同，排成等级次序，作为首领的雄狒狒优先享有食物和配偶，优先选择栖息场所，其他成员对它会做出表示顺从的姿态，对它

32、的攻击不敢反击，即小狒狒对“首领”也会做出顺从的姿态，是群体内的息信交流，D不符合题意。故选C【点睛】解此题的关键是理解动物之间的信息交流方式。21B解析：B【解析】【分析】（一）陆生动物适于陆生的特点：（1）陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构。（2）陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌。（3）除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的、位于身体内部的各种呼吸器官。（4）陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应。（二）爬行动物的主要

33、特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。【详解】皮肤干燥，覆盖有角质的鳞片或甲，可防止水分散失，适宜陆地生活，A不合题意；体温不恒定与适应陆地生活无关，B符合题意；爬行动物雌雄异体，体内受精，卵生，在陆上产卵，其受精卵外有坚韧的卵壳保护，完全摆脱了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物，C不合题意；用肺呼吸，肺是适宜陆地呼吸的器官，D不合题意。【点睛】关键点：爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是真正的陆生脊椎动物。22B解析：B【解析】【分析】微生物的发酵

34、技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。【详解】制酸奶要用到乳酸菌，制米酒要用到酵母菌，都运用了微生物发酵技术，正确；食用油、豆腐是通过机械的方法榨取而成的，与发酵无关，错误；酱油要用到霉菌，食醋要用到醋酸杆菌，都与发酵有关，正确；火腿肠、牛肉干一般用真空包装法，这样做的目的是脱去肉中的水分，抑制细菌或真菌繁殖，与发酵无关，错误。故运用了微生物发酵技术的是，B正确。【点睛】发酵技术在食品的制作以及药品的生产中的作用的知识在考试中经常考到，注意掌握。23D解析：D【解析】【分析】病毒没有

35、细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒是寄生在其它生物体的活细胞内，依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的。一旦离开了这种活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。【详解】外壳由蛋白质构成、内部含有遗传物质、不能独立生活都属于病毒的特点，ABC正确；病毒没有细胞结构，因此病毒不属于单细胞生物，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是熟记病毒的结构和特点。24A解析：A【解析】【分析】如图表示的是利用酵母菌发面时温度对面团中二氧化碳产生量的影响，从oc开始随着温度的升高二氧化碳产生量逐渐升高，37c左右时二氧化碳产生量最高，后随着温度升高二氧化碳产生量逐级减少，60C以后酵母菌停止活动。【详

36、解】A、通过图示可以看出酵母菌发面时的最佳温度是37C左右，A正确；B、通过图示可以看出45C时放出二氧化碳量与30C时放出二氧化碳相同，发面效果相同,B错误;C、通过图示可以看60C的环境中酵母菌还能存活，但活动量很低，C错误；D、发面过程中如果密封，当氧气量耗尽酵母菌进行无氧呼吸时，也会产生酒精，D错误。故选A。【点睛】解答此题要学生掌握酵母菌发酵的原理以及识图能力。25C解析：C【解析】恒温动物的体温不会随着外界环境温度的变化而变化，所以恒温动物更能适应环境的变化。26C解析：C【解析】【分析】动物之间也需要进行信息交流，称为信息流。即一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息

37、的个体产生某种行为的反应。【详解】黑长尾猴发现蛇时向同伴发出叫声，以帮助同伴快速定位，进行捕食，A正确。蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞”来告诉同伴方向和距离，这样工蜂可以被动员集中到蜜源的位置，B正确。蚊子飞行时发出“嗡嗡”声，是蚊子的翅膀在挥动的时候，震动发出来的声音，C错误。蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫，以进行繁殖D正确。【点睛】掌握动物之间的信息交流。27C解析：C【解析】【分析】（1）细菌和真菌的区别：比较内容细菌真菌个体大小单细胞单细胞类型，也有多细胞的类型细胞结构细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核营养方式异养异养繁殖方式分

38、裂生殖抱子生殖菌落(colony)由单个细菌(或真菌)在适宜的固体培养基上生长繁殖到一定程度后形成的肉眼可见的群体。由于各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并利用食物上的有机物，发育繁殖。期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等。因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。【详解】蘑菇由大量的菌丝构成，细胞中有成形的细胞核、没有叶绿体，因此蘑菇属于真菌而不是不属于细菌和真菌，也不是一种植物，A错误；夏天，易发生痢疾，这大多是由痢疾杆菌引起的，但是痢疾杆菌细胞内没有成形的细胞核，因此痢疾杆

39、菌属于细菌而不是真菌，B错误；秋天，掉在地上的桔子长满了“绿毛”，这是霉菌的菌落，C正确；冬天，食物不易变质，这是因为天气变冷，细菌繁殖慢而不是细菌全都死亡了，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌的特点、菌落的概念以及食物腐败的原因。28B解析：B【解析】【分析】根据细菌的生活方式、繁殖方式、结构特点和冰箱的贮存原理进行分析回答。【详解】A、细菌的营养方式为寄生或腐生，腐生细菌是生态系统中的分解者，A错误。B、细菌的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质，无成形的细胞核，洋葱细胞包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，可见细菌细胞不同于洋葱细胞的主要结构特点是没有成形的细胞核，B正确

40、。C、细菌通过分裂的方式进行繁殖，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞。芽孢只是休眠体不是生殖细胞，C错误。D、细菌需要适宜的生活环境，低温只能抑制细菌等微生物生长繁殖，但不能杀死，D错误。故选B【点睛】掌握细菌的结构及生殖方式是解题的关键。29B解析：B【解析】试题分析：细菌、真菌等微生物的种类多种多样，大多数细菌、真菌等微生物对人类是有益的，如利用大肠杆菌能产生胰岛素，利用醋酸杆菌能生产食用醋，大豆根瘤菌能固定空气中的氮，供植物利用，植物为根瘤菌提供营养物质，二者属于共生关系。少数微生物对人类是有害的，如，链球菌可以使人患扁桃体炎等。考点：细菌在自

41、然界中的作用及其与人类的关系。30D解析：D【解析】【分析】哺乳动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成，一个动作的完成总是由骨骼肌、骨、关节相互配合活动，在神经系统的支配和其他系统的辅助下共同完成的。【详解】A.一块骨骼肌两端的肌腱分别附着在邻近的两块骨上，A错误；B骨骼肌收缩时就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，可见并非只要运动系统完好，动物就能正常运动，B错误；伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，C收缩；哺乳动物的运动系统是由骨、骨连接和

42、骨骼肌组成的，关节是骨连接的主要形式，D正确。故选D。【点睛】考查哺乳动物的运动系统的组成。二、综合题31支点骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩时，就会牵动骨绕关节活动在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为动物越高等，学习能力越强隔板高些（通道宽解析：支点骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩时，就会牵动骨绕关节活动在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为动物越高等，学习能力越强隔板高些（通道宽些，意思合理即可得分）一段时间后将桥和桥对换，大多数蚂蚁爬向了C岛香水对蚂蚁的通讯造成干扰【解析】【分析】（1）人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、

43、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。图1中1关节，2肱二头肌，3和5是骨，4是肱三头肌。（2）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。（3）图1中，1是关节、2是屈肌群（如肱二头肌）、3和5是骨、4是伸肌群（如肱二头肌）。【详解】（1）骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。据图可知：图中3、5相当于骨。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动

44、，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开。因此，一个动作的完成总是由两组肌群相互配合活动共同完成的。如屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。所以虚线箭头表示4的收缩状态，此时2应该处于舒张状态。从这个模型可以看出，人的某一动作的完成过程可描述为：骨骼肌收到神经传来的刺激而收缩时，就会牵动骨绕关节活动。（2）图2中中金鱼所表现出的行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的学习行为。（3）小鼠走迷宫获取食物是动物的学习行为，学习行为是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。动物越高等，

45、学习能力越强，适应环境能力也就越强。动物越低等，学习能力就越弱，学会某种行为中“尝试”和“错误”的次数就越多。与蚯蚓走“T形迷宫相比，小白鼠“尝试与错误次数要少得多，说明动物越高等，学习能力越强。实验过程中的隔板高些，通道宽些，有利于实验的顺利完成。（4）步骤三：根据实验结果一段时间后将桥和桥对换，大多数蚂蚁爬向了C岛。得出结论：蚂蚁是靠气味传递信息。完成步骤二后在不干扰蚂蚁活动的情况下给桥滴洒香水，蚂蚁队伍出现混乱状态，短时间内不能准确走向目的地，可能的原因是香水对蚂蚁的通讯造成干扰。【点睛】掌握骨、关节和骨骼肌的协调配合及先天性行为和学习行为的特点技能正确答题。32BD酵母菌A病毒没有异养

46、【解析】【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基解析：BD酵母菌A病毒没有异养【解析】【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质组成的外壳和内部的遗传物质。分析图片可得：图中A是病毒，B是细菌，C是青霉，D是酵母菌,E是蘑菇。【详解】（1）酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成份与鲜奶大致相同，

47、是一种高营养食品。乳酸菌属于细菌，由细胞壁，细胞膜和细胞质组成，没有成形的细胞核。因此，制作酸奶利用的微生物和图中的B细菌属于同一类。（2）做面包或馒头时,将一小包粉末状物质倒入温水中调匀,然后用来和面,该粉末状物质含有图中的D酵母菌。（3）流行性感冒、腮腺炎和狂犬病都是由病毒引起的，病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成，寄生在活细胞内生活。图中的C青霉能提取青霉素，是一种抗生素，可治疗多种细菌性疾病，对病毒引起的疾病没有治疗作用。（4）蘑菇属于多细胞真菌，细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，营养方式异养。因此，蘑菇的地下菌丝吸收的是水和有机物，所以蘑菇的营养方式属于异养。【

48、点睛】解题的关键是理解细菌和真菌的形态结构，青霉和曲霉形态结构特点的比较，病毒的形态结构与人类的关系。33舒张收缩骨（尺骨）骨骼肌（肱三头肌）神经关节头关节囊牢固骨膜运动前充分热身【解析】【分析】关节是骨连结的主要形式解析：舒张收缩骨（尺骨）骨骼肌（肱三头肌）神经关节头关节囊牢固骨膜运动前充分热身【解析】【分析】关节是骨连结的主要形式，一般由关节面、关节囊和关节腔三个部分组成。IJfJ关节窝关节異4+关节腔关节软骨-关节头【详解】人体任何一个动作的完成，都是在神经系统的支配下，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。在完成图甲所示的投篮动作中，运动员的肱三头肌由舒张状态变为收缩状态，它牵引其附着的骨，围绕着肘关节运动，动力主要来自于骨骼肌收缩产生的拉力。在所谓的脱臼就是关节头从关节窝里脱落出来。关节的外面包裹着关节囊和韧带，可以增加关节的牢固性。骨表面的骨膜内层有成骨细胞具有再生功能。对骨折后骨的愈合起作，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗。青少年学生在日常运动时，参与的关节主要是踝关节和腕关节关节，最容易受到损伤。青少年学生在日常运动时，应该做好热身运动，运动适量。【点睛】回答此题的关键是能够识图说明骨的基本结构和功能。34胸腹部鳃尾部躯干部鳍会节肢【解析】【分析】蝗虫的身体分为三部分：头部、胸部、腹部