2021年《打击乐合奏》教学课件

1、打击乐合奏第1页，共14页。龙腾虎跃第2页，共14页。同学们，你知道这首歌的名字吗？听了这首歌的歌词你有什么感受?对你有怎样的启发？ 对每一个炎黄子孙来说,龙的形象是一种符号、一种图腾、一种血肉相连的情感！“龙的子孙”、“龙的传人”这些称谓，常令我们激动、奋发、自豪。第3页，共14页。 “巨龙脚底下我成长，长成以后是龙的传人，黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人。”这段歌词最让我们振奋。在中国最能表现振奋、激动地乐器就属它了鼓 。第4页，共14页。你能敲出下面的节奏吗？第5页，共14页。 人们的生活中离不开鼓，鼓能给我们增添欢乐。在2003年9月，香港举办了鼓乐节群英会，中外鼓王云集。最引人

2、注目的是李民雄创作并亲自演奏的一首民间器乐曲鼓乐龙腾虎跃，这首乐曲荣获二十一世纪最受乐迷欢迎的中国音乐作品，今天老师就和大家一起来欣赏这首鼓乐曲龙腾虎跃。第6页，共14页。龙 腾 虎 跃 鼓乐 李民雄曲第7页，共14页。李民雄 浙江嵊州人。著名作曲家、民族音乐理论家、鼓演奏家、音乐教育家。作者简介第8页，共14页。这首乐曲的领奏乐器是什么？情绪色彩是怎样的？ 这是一首著名的鼓乐合奏曲，其情绪热烈、气势磅礴，民族风格浓郁。作为经典的民族器乐作品，无论从其创作手法到配器、表演，都呈现给人以丰富的视听效果和艺术享受，充分显示出独特的艺术魅力与艺术欣赏价值。第9页，共14页。你能边听音乐边根据谱例用手

3、拍腿模仿击鼓，敲出节奏吗？第10页，共14页。 让我们通过鼓的不同奏法、强弱的不同，感受乐曲中表现的场面、情绪如何。感受鼓的独奏部分表达了怎样情感，进一步体验乐曲带来的更加欢快、热烈的情绪，以及激情洋溢、热血沸腾的热闹场景。 第11页，共14页。结合谱例，同学合作进行打击乐合奏练习。第12页，共14页。 这鼓声、这音乐、这欢腾的节奏、这热烈的气氛带给我们一种振奋人心的感觉，同时使我们精神抖擞。让我们爱上民族打击乐、爱上民族音乐、弘扬民族音乐！ 第13页，共14页。4 、你不勇敢，没人替你坚强!1 、永不言败!失败与否定是通向成功的第一步。14 、要成功，不要与马赛跑，要骑在马上，马上成功。5

4、、时间给勤勉的人留下智慧的力量，给懒惰的人留下空虚和悔恨。5 、信心孕育信心，从胜利走向胜利。5 、伤心有时是一种动力，失望有时是一种解脱，执迷不悟有时是一种磨练。5 、只有相信自已，才能让别人肯定的相信你。1 、靠天不如靠人，靠人先要靠己。11 、信息、价格、市场、质量都富有挑战性，充满紧迫感。相信您一定能以不断进取的精神，在竞争中成为胜利者!3 、你的选择是做或不做，做不一定会成功，但不做就永远不会有机会。15 、我现在觉得，像李彦宏那样坚持独立发展是正确的。18 、雨后的城市寂寞又狼狈，路边的座位空着在等谁。3 、一个羞赧的失败比一个骄傲的成功还要高贵。4 、除了人格以外，人生最大的损失，莫过于失掉自信心了。18 、耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。16 、假如生命是乏味的，我怕有来生;假如生命是有限的，今生已是满足的了。7 、收获是事业的雨量计;聚集着奋斗者洒落的每滴汗珠。10 、耐心点，坚强点;总有一天，你承受过的疼痛会有助于你。