《人生自强少年始》参考课件

1、 在非洲大草原的奥兰治河两岸，生活着 许多羚羊。动物学家发现，东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强，奔跑速度也比西岸的快。对这些差异，动物学家百思不得其解，因为这些羚羊的生存环境是相同的。于是，他们在两岸各捉了只羚羊，然后分别把它们送到对岸。一年后，送到西岸的羚羊繁殖到了只，而送到东岸的羚羊只剩下只请同学们猜一猜这其中的原因。猜一猜第1页，共16页。原来，东岸还生活着一群狼。面对这样的生存挑战，东岸的羚羊必须使自己强健起来。所以东岸的羚羊要比西岸的羚羊繁殖能力强、奔跑速度快。 大自然中的这一现象在人类社会中同样存在。苟安者弱，拼搏者强；自强者昌，自弃者亡。生活要自立，人生当自强。问：这个故事给了我们怎

2、样的启示呢？第2页，共16页。人生自强少年始第3页，共16页。1、自强是指一个人对未来充满_,_,_。_是一种精神，一种美好的道德品质.第4页，共16页。小涛的故事面对痛苦，为什么小涛还能在各方面取得那么大成绩，靠的是什么？原因：顽强努力、积极向上、奋发进取等。这一切说明小涛身上有自强的精神。阅读教材47页“小涛的故事”，并思考问题：第5页，共16页。猜猜他是谁贝多芬我要扼住命运的咽喉，它将无法使我完全屈服！第6页，共16页。 千 手 观 音 在庄严的音乐中，20多个姑娘穿着金黄色外衣、戴着高高的头饰，用形体展示着观音的美丽，整个舞蹈给人的感觉很庄严，有种敦煌的感觉。她们的舞蹈是那么美丽，她们

3、的眼神是那么自信。第7页，共16页。这是一个特殊的群体,她们来自北京、上海、福建、甘肃、哈尔滨等11个省市，最小的13岁，平均年龄在17岁左右。演员大部分失聪，只有个别的戴着助听器可以感受到音乐的震动。为了在春晚有更好的表现，她们每天早上点起来跑步晨练，风雨无阻，一直到彩排的那天，还在跑步、排练。她们经受着常人难以想象的磨练，最终获得了如雷的掌声。每一个动作都经过成千上万次排练每一个手势都是这样“拿捏”出来的他们就是用这种方式来感受音乐的节奏第8页，共16页。谈谈自强精神表现在哪些方面？自强精神表现在方方面面：（1）在困难面前不低头，不丧气；（2）自尊自爱，不卑不亢；（3）勇于开拓，积极进取；

4、（4）志存高远，执著追求；等等。第9页，共16页。自强不息的中国人抗倭名将戚继光伟大的爱国诗人屈原禁烟英雄林则徐自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，备经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林爱国工程师詹天佑第10页，共16页。我来当编剧两个乡下人，外出打工。一个去上海，一个去北京。可是在候车厅等车时，都又改变了主意，因为邻座的人议论说，上海人精明，外地人问路都收费；北京人质朴，见吃不上饭的人，不仅给馒头，还送旧衣服。去上海的人想，还是北京好，挣不到钱也饿不死，幸亏还没上车，不然真掉进了火坑。去北京的人想，还是上海好，给人带路都能挣钱，还有什么不能挣

5、钱的？我幸亏还没有上车，不然真失去一次致富的机会。于是，他们在退票处相遇了。（1）请充分发挥你的想象力，想象一下后来会发生什么事情。（2）你从中受到什么启发？一个人要想取得成功，必须自强，而不能自弃！第11页，共16页。 一个人能否取得成功，原因是多方面的而主观上想不想自强，往往起着十分重要的作用二、自强，通向成功的阶梯 第12页，共16页。1914年冬，小镇上来了一群饥肠辘辘的落难者，好心的人们拿出饭食给他们吃。大部分落难者狼吞虎咽，连一句感谢的话都没来得及说。镇长把食物送到一个年轻人面前。年轻人会怎么办？结局是什么？什么是他的成功因素？第13页，共16页。阅读教材50页“云雀的故事”，并思考：1、一个人能否成功，原因是多方面的，自己主观上想不想自强，起着重大作用。成功者经历证明:自强品质，是通向成功的阶梯。2、 要自强，不要自弃。第14页，共16页。自强，通向成功的阶梯自强自弃充满希望 努力向上 奋发进取走向成功懒惰成性,得过且过没有追求,不求上进,一