18种常用修辞手法及其作用

1、创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日18种经常使用修辞手法及其作用之老阳三干创作创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日(1)比方的作用是能将表达的内容说得生动、具体、形象，给人以 深刻鲜明的形象，使说理更透彻。(2)拟人的作用是使具体事物人格化，语言生动、形象，亲切可感 (3)夸张的其作用是揭示事物的实质，烘托气氛，引起联想，使表 达的事物更突出、更鲜明。 排比的作用是：增强气势，增强文章的说服力和感染力。(5)对偶的主要作用是简洁整齐匀称，节奏感强，有音乐美。(6)对比的作用是能使语言色彩鲜明，事物的性质、特征等更加鲜 明突出。(7)借代的作用是可引人联想，形象突出、生动、具体、使特点更 鲜明。(8)

2、设问的作用是：提醒注意、引起思考，引出要表达的内容。(9)反问的作用是：加强语气，激发读者的感情，使读者留下深刻 的印象。(10)反复的作用是突出思想，强调感情，有时能够加强节奏 感。一、比方(1)它是用某一具体的、浅显、熟悉的事物或情境来说明另一种 抽象的、深奥、生疏的事物或情境的一种修辞方法。创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日（2）比方分明喻、暗喻、借喻 三种形式。（3）明喻的形式可简缩为：甲（本体）如（喻词：像、似、若、犹、好 像、仿佛）乙（喻体）。暗喻的形式可简缩为：甲是（喻词：成、酿 成、成为、当作、化作）乙。明喻在形式上是相似关系 ，暗喻则是 相合关系

3、。借喻：只出现喻体，本体与比方词都不出现。如：燕雀安 知鸿鹄之志！二、比较把人当物写或把物当人来写的一种修辞方法 ，前者称之为拟物，后 者称之为拟人。如：做人既不成翘尾巴，也不成夹着尾巴。（拟 物）蜡炬成灰泪始干。（拟人）三、夸张对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小 描绘的一种修辞方法。如：鹤发三千丈，缘愁似个长。（三千丈为扩大夸张） 芝麻粒儿大的事，不必放在心上。（芝麻粒儿是缩小夸张） 太阳刚一出来，地上已经像下了火。（把前一事物出来与后一事 物下火夸张到几乎是同时出现，有人称此种夸张方式为超前夸张 ） 四、排比把内容相关、结构相同或相似、语气一致的几个（一般要三个或三个以上）短语或

4、句子连用的方法。如：但这回却很有几点出于我的 意外。一是当局者竟会这样地凶残，一是流言家竟至如此之下劣 ，一是中国的女性临难竟能如是之从容。五、对比是把两种事物或同一事物的两个方面并举加以比较的方法。如：创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。朱门酒肉臭，路有冻死骨。六、对偶用结构相同或相近，字数相等的一对短语或句子对称排列起来表达相对或相近的意思。如：满招损，谦受益。横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛。欲穷千里目，更上一层楼。（流水对）望长 城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。（扇面对）七、借代 不直接说出要说的人或事物，而是借用与这一人或

5、事物有密切关系 的名称来替代，如以部分代全体；用具体代抽象；用特征代本体；用 专名代通称等。如：不拿群众一针一线。（一针一线代群众的一 切财富）不要大锅饭。（大锅饭代抽象的平均主义）花白 胡子坐在墙角里吸旱烟。（花白胡子是以特征代本体）千万个雷 锋活跃在祖国大地上。（雷锋以具体的形象代抽象的共产主义思 想）八、反复根据表达需要，使同一个词语或句子一再出现的方法。反复可以是 连续的，也可间隔出现。如：冒着敌人的炮火，前进！前进！前进! 敌人从哪里进攻，我们就要它在哪里灭亡，敌人从哪里进攻，我们 就要它在哪里灭亡。九、反语 即通常所说的说反话-实际要表达的意思和字面意思是相反创作时间：贰零贰壹年柒

6、月贰叁拾日创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日的。如：友邦人士 从此可以不必惊诧莫名,只请放心来瓜分就是了。十、反问是用疑问的形式来表达确定的意思 ，因此，不需要回答。如：难道中 学老师和小姐骑自行车还成体统吗 ？（装在套子里的人）十一、设问为了突出所说的内容，把它用问话的形式暗示出来。如 ：这七人 端的是谁？不是他人，原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三 阮。设问是自问自答的。十二、引用使论据确凿充分，增强说服力，富启发性。十三、双关可使语言表达得含蓄、幽默，而且能加深语意，给人以深刻印象。十四、联想与想象（常于夸张连用）看到某事物，从而联想到一些事物，也就是想象。例如：太阳出来了，地上好像着了

7、火。十五、互文（照应）十六、通感： 所谓通感，是利用诸种感觉相互交通的心理现象，以一种感觉来描述表示另一种感觉的修辞方式。作用：通感的运用可以收到令人回味无穷的效果，其表达作用是无可替代的。创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日它能化抽象为形象，让读者更好地理解；它能由此及彼，勾起人们丰富的联想；它能形形色色，行文活泼；它能准确表达，含意深远；它能充实诗文的意境，构成特殊的艺术美。最典型的例子：“微风过处 ，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”（朱自清荷塘月色）清香乃是嗅觉，歌声乃是听觉，作者将两种感觉互通，即为通感。十七、用典诗文中，引用古籍中的故事，或词句。作用：丰富而含蓄地表达内容和思想。答题方法：言简意丰