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1、第二章生物的遗传和变异第一节 遗传一、性状和性状的传递学习目标1.识别生物的性状和相对性状，举例说出身边生物的性状和相对性状。2.举例说出生物的显性性状和隐性性状；3.描述亲子代间性状的传递.试着用脸部特征找出谢氏夫妇或黃氏夫妇的孩子谢氏夫妇黃氏夫妇丙甲丁乙答案揭晓谢氏夫妇黃氏夫妇丁乙丙甲龙生龙，凤生凤，老鼠生子会打洞生物亲代与子代之间，在形态结构、生理功能上相似，这就是遗传现象。金丝猴的后代仍然是金丝猴牛的后代仍然是牛性 状生物体的形态结构特征或生理特征。如人的高度、血型；水果的味道等性状探究竟观察1.对照p29页图观察自身的一些性状。2.与小组同学合作，将组内各种性状表现的人数记入表格。双

2、眼皮单眼皮无酒窝有酒窝人的血型豌豆花的颜色家兔的毛色鸡的玫瑰冠与单冠相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型；下列选项中不属于相对性状的是（ ）A.番茄的红果与黄果 B.牛身体上的黄毛与棕色毛C.人的卷发和白发D.果蝇的缺翅与全翅分析：羊的白毛和长毛是不是相对性状？ 牛的长毛和兔的短毛是不是相对性状？ 在杂种子一代中显现出来的性状叫做显性性状；高茎是显性性状矮茎是隐性性状未显现出来的性状，叫做隐性性状。生物的性状是如何从亲代传递给子代的呢？母绵羊A 体细胞母绵羊B卵细胞 母绵羊C“多利”猜猜多利会像谁？多利完全继承了母绵羊A的全部遗传特征，是母绵羊A百分之百的“复制品”。 细胞中的遗传信息在哪

3、里？细胞核是遗传信息库 多莉在细胞核内易被碱性染料染成深色的物质叫做染色体显微镜下的染色体电子显微镜下人的染色体人的体细胞中有23对染色体蝗虫的体细胞中有12对染色体46+46=9292+92=184父母子子媳孙 精子和卵细胞中的染色体数目是体细胞内的 ，通过受精作用形成受精卵，既含有 的染色体，又含有 的染色体。因此，受精卵内的染色体数目又与 相同了。 精子 一半卵细胞 体细胞性状的传递 子代体细胞中的每一对染色体，一条来自父方，一条来自母方。性状的传递1.父母的性状是怎样传给后代的？2. 染色体数目在亲代和子代之间是怎样保持恒定的？ 通过精子和卵细胞将各自的一半染色体传给后代，从而使其具有父母双方的遗传物质。 精子和卵细胞中的染色体数目是体细胞内的一半，形成受精卵后的染色体数目又与体细胞相同了。性状的传递对对对对（ 条）（ 条）（

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