《男生女生》课堂实录 课件

1、第二课 青春的心弦第一节 男生女生第一单元 青春时光欣赏歌曲童年问：听完这首歌曲，你有什么感受？ 在不知不觉中，无忧的童年渐渐远去，多彩的青春悄然降临，给我们这些男孩女孩带来了兴奋和惊喜，也带来了焦躁和烦恼。我们一同探讨成长中的话题男生女生。活动一：讨论：男生和女生的不同之处在哪里？身体方面：性格方面：兴趣爱好方面：男生：高大、强壮有力，运动细胞发达等女生：娇弱、力气小等男生：坚强、勇敢等女生：温柔、细腻等男生：喜欢科技、国内外新闻、体育活动等女生：喜欢电影戏剧、音乐舞蹈、娱乐节目等思维方面：男生：趋向果断、看待事物注重本质女生：优柔寡断、看待事物注重表面（一）他和她归纳：到了青春期，男生和女

2、生有哪些差异？ 随着年龄的增长，道理青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多表现出自己的特点。相关链接 性别，在人类生活中指男女两性的区别。男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上。 生理性别特征主要表现为男女生理上的差异，最显著的生理差异来自青春期男女第二特征的相继出现。 心理性别特征表现为性别角色方面的差异。性别角色，是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性差异。 性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。活动二：心目中

3、男生女生 活动要求：学生按照性别分成两组，说出你最欣赏的异性同学，他的性格、态度、举止、相貌。讨论：如何看待男生女生的性别差异？ 男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。练习：探究与分享：下面的描述那些属于男性特征，哪些属于女性特征,或者兼而有之？ 有攻击性 主动 敏感 喜欢数学和科学 温文尔雅 喜欢文艺 善于理解体谅他人 更看重家庭 自信 富有竞争性 雄心勃勃 心思细密 不善于决断 情绪化 易哭富有支配性 决策果断 富有冒险精神归纳：1、什么是性别刻板印象？ 2、认识性别角色有什么意义？如果由你来安排，你会让男女生分别承担什么任务呢？为什么？开学

4、了,我们班有以下任务要完成:搬运新书、分发课本、擦玻璃擦电风扇、搬课桌椅、统计吃饭人数及收费、打扫包干区落叶（二）优势互补活动三：分一分 搬运新书、擦电风扇、搬课桌。因为这些任务都需要力气，男生做得快。 分发书本、擦玻璃、统计人数及收费、打扫落叶。因为这些任务需要细心，对体力的要求不高。男生承担：女生承担：（二）优势互补归纳：1、如何正确认识男生女生的性别优势？ 男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。因此，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。2、如何对待不同性别间的差异？ 不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。男生女生他和她1、男生女生性别差异2、看待男生女生的性别差异3、性别刻板印象4、认识性别角色的意义优势互补1、正确认识性别优势2、正确看待性别差别取长补短互帮互学课堂小结：政治作业： 1、教材P18页“拓展空