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文档简介
曹冲称象语文S版二年级下册第二单元 第一页，编辑于星期三：十四点 四十分。学习目标1.认识本课生字，掌握多音字“得。2.正确、流利的朗读课文。3.理解课文内容，知道曹冲是怎样称象的。 第二页，编辑于星期三：十四点 四十分。曹 称 官 操 柱 宰 割 艘舷 杆 秤 生字朋友们，我们又见面啦！第三页，编辑于星期三：十四点 四十分。设置情境同学们，你们见过别人称东西吗？都用什么称呀？象有多重？现在称象不是难事，可在古时候，这确实件很难的事，今天我们就来学习课文，看看曹冲想出一个什么好方法来称大象。 第四页，编辑于星期三：十四点 四十分。第五页，编辑于星期三：十四点 四十分。第六页，编辑于星期三：十四点 四十分。大家一起认一认曹冲 称象 秤杆 宰割船舷 柱子 一艘 官员第七页，编辑于星期三：十四点 四十分。第八页，编辑于星期三：十四点 四十分。第九页，编辑于星期三：十四点 四十分。第十页，编辑于星期三：十四点 四十分。第十一页，编辑于星期三：十四点 四十分。第十二页，编辑于星期三：十四点 四十分。想一想说说曹冲称象的方法好在哪里？第十三页，编辑于星期三：十四点 四十分。轻声有感情地朗读课文，先标出课文有几个自然段，然后一边读，一边想，课文中讲了一件什么事？第十四页，编辑于星期三：十四点 四十分。1曹冲的方法好吗？2如果现在让你们去称这头象的重量，你们
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