Flash实验报告设计实验报告

1、Flash 实验报告设计实验报告（ 20_ 20_学年第 二 学期）课程名称 动画制作实验名称 实验五 动画实例专 业 计算机科学与技术年级学号 姓名指导教师实验日期实验目的与要求：掌握各种元件的区别熟悉遮罩层和被遮罩层的概念掌握遮罩层动画和被遮罩层动画的区别掌握几种常见动画制作方法掌握几种常见文字动画效果实验设备（环境）：Flash cs5.5实验内容：使用传统动画补间和遮罩动画制作简单的广告动画效果。实验步骤、实验结果及分析Ap:执行“文件新建”命令，新建一个800_500像素，“帧频”为 24fps ，“背景颜色”为黑色的 Flash 文档，2. 将库中的背景图拖入，并把图的位置都改为0

2、，并在第130 插入关键帧，效果图如下图。图 2 背景图将库中的两个脚印分别拖入新建好的背景1 和背景 2 两个图层，同时在第130 帧插入关键帧，将背景1 第一帧拖到背景的左边，背景2 第一帧拖到背景的右边，然后最后一帧重合在如图位置，创建传统补间。图 3 两个脚印4. 将字母按 ZTrace TM 的顺序依次拖入创建好的图层，并命名为相应图层，同时在第 130 帧插入关键帧，。图 4 字母图层命名将字母 Z 的第一帧放在背景2 的后面，在距离5 帧最后插入关键帧，第一帧的时候将字母移动并缩放20_，第二帧保持之前的模样，创建传统补间。将字母 T 的第一帧放在字母Z 的第二帧的后面，然后距离

3、5 帧左右插入关键帧，第一帧的时候将字母移动并缩放20_，第二帧保持之前的模样，创建传统补间。之后的字母都按以上的步骤做。将库中的放大镜拉入新建的放大镜图层中，并在最后一个字母后面插入第一帧，然后把放大镜先缩放到最小，然后移动并慢慢变大，最后移到右边，然后在距离之前帧 25 帧左右插入关键，并把放大镜拉到最左边，然后在5 帧后，插入关键帧 缩放700，创建传统补间。创建一个放大的字母图层，把每个字母都放大150，第一帧放在放大镜到右边的时候的那帧。创建一个遮罩层，将库中的红色圆形拖入图层中，第一帧和放大字体是一样的，右键转为遮罩层，当遮到哪里，哪里就放大。图 5 字母以及放大镜新建图层，命名为

4、下面字体，把文字 1 拖入图层中，第一帧放在放大镜之后，字体移动位置，并在最后一帧，缩小。创建一个闪光的图层，用矩形画一个覆盖字体的长方形，如下图。图 6 闪光层创建图层，命名为遮罩层，画一个小长方形，右键转为遮罩层。如下是图层和时间轴。图 8 实验的图层和时间轴实验总结（包括过程总结、心得体会及实验改进意见等）：过程总结：这个实验比之前的实验四难度加了挺多，但是有了之前的经验和技巧，还是可以按时完成。实验开始的时候忘记创建传统补间，导致按测试后没有效果，后面才发现犯了这个低级的错误。再者，帧的位置也很关键，哪帧在哪帧的前面，要理清楚，不然会混乱。在做最后一个遮罩层的时候我实验的时候刚开始用的

5、是一条直线，但是没有效果，后来改为小矩形发现有效果，而且效果不错。我觉得遮罩层可以是各种图形, 但是不能是线条，被遮罩层不受影响。心得体会：通过这个实验，我体会到动画制作的过程也是一个培养自己艺术鉴赏能力的过程，在不断地学习、创意、选材、制作过程中，你会发现自己的欣赏能力逐渐提高，并且不知不觉地沉醉其中，这就是动画的魅力所在。正所谓“学无止境”，越学反而会越觉得自己还很肤浅，越学越觉得其中变化无穷，还有许多东西值得你去钻研和尝试，当然越学你也会越觉得奥妙无穷、乐趣无穷。我的感受用语言是不能完全说清楚的，我要继续努力，才能学的更好!指导教师评语：1、完成所有规定的实验内容，实验步骤正确，结果正确；2、完成绝大部分规定的实验内容，实验步骤正确，结果正确； 3、完成大部分规定的实验内容，实验步骤正确，结果正确；4、基本完成规定的实验内容，实验步骤基本正确，所完成的结果基本正确；5、未能很好地完成规定的实验内容或实验步骤不正确或结果不正确。6、其它：评定等级：A （优秀）B （良好）C （