人的性别遗传和规律研究

1、人的性别遗传和规律研究人的性别遗传和规律研究1、亲代的基因型为（ ）2.后代基因型有哪几种 （ ）3.后代性状可能是（ ）EEeEE、Ee、ee紫花：白花=3：1Ee、Ee人的性别遗传和规律研究组别亲代组合性状子代性状高茎高茎全是高茎高茎矮茎全高茎高茎矮茎既有高茎又有矮茎高茎高茎有高茎有矮茎1、根据第 组数据，可推断 为显性性状人的性别遗传和规律研究自主学习1.什么是性染色体？在图中的什么位置？2. 哪幅图表示男性染色体图？ 哪幅图表示女性染色体图？ 判断依据？3.如何区分X染色体和Y染色体？人的性别遗传和规律研究经过整理后的男、女染色体成对排序图男女人的性别遗传和规律研究 大的称为X染色体，

2、小的称为Y染色体。女男AAaa人的性别遗传和规律研究判断：1.性染色体只存在于精子和卵细胞里吗？2. X只存在于卵细胞中， Y只存在于精子中吗？ 人的性别遗传和规律研究1、下列各项中肯定含有Y染色体的是（ ）A、男性体细胞 B、卵细胞 C、精子 D、受精卵AXYXX或YXX或XY人的性别遗传和规律研究1.有一种性状，由父亲传给儿子，儿子传给孙子，控制这种性状的基因位于( )染色体上Y人的性别遗传和规律研究在男性的精子和女性的卵细胞中，应该有几条染色体？人的性别遗传和规律研究 大的称为X染色体，小的称为Y染色体。女男人的性别遗传和规律研究1.正常男性体细胞中染色体的组成是（ ）22对对+ XY

3、C. 22条条+YB人的性别遗传和规律研究体细胞里的染色体数目 染色体表示为 体细胞里的性染色体数目 性染色体表示为 XY22对+XY1对23对人的性别遗传和规律研究决定性别的是决定生男生女的是XXXY性染色体XY精子人的性别遗传和规律研究若母亲的基因组成为Aa，产生的卵细胞 种 ，卵细胞的基因组成是 两A或a从性染色体角度看，卵细胞有 种一X人的性别遗传和规律研究课堂练习3、如果一个性状总是从父亲传给儿子，从儿子传给孙子。那么你可以推测控制这一性状的基因在（） A、常染色体上B、X染色体上 C、Y染色体上 D、性染色体上C人的性别遗传和规律研究课堂练习 5、人的精子内染色体的组成，可以表示为

4、：（ ） A 22条+X B 22条+Y C 22条+X或22条+Y D 22对+XYC4.正常男性体细胞中性染色体的组成是（ ）A. XX B. XY CX DYB人的性别遗传和规律研究7、在性别遗传中起决定作用的（ ） A 卵子 B 精子 C 体细胞 D 减数分裂B课堂练习8、人的性别是在（ ）时决定的。 A 形成生殖细胞 B 形成受精卵 C 胎儿发育 D 胎儿出生B人的性别遗传和规律研究男性有几种精子？女性有几种卵细胞？答：精子含有X染色体或Y染色体的2种，卵细胞只含有X染色体的1种人的性别遗传和规律研究体细胞有几种？染色体怎么表示？就性染色体怎么表示？精子有几种？染色体怎么表示？就性染

5、色体怎么表示？卵细胞有几种？染色体怎么表示？就性染色体怎么表示？人的性别遗传和规律研究人类的性别遗传男女染色体的差别男性：女性：Y染色体在形态比X染色体短一些生男生女机会均等精子有两种： X精子和Y精子与卵细胞结合机会均等小结体细胞：44XY精子：22X或22Y体细胞：44XX卵细胞：22X22X22Y卵细胞有一种：22X人的性别遗传和规律研究课堂练习1、从理论上讲，生男生女的可能性为（） A、1：1 B、2：1 C、3：1 D、4：12、如果一对夫妇第一胎生了一个女孩， 那么第二胎生一个男孩的几率是（） A、50% B、100% C、75% D、25%AA人的性别遗传和规律研究10、下列说法

6、中不正确的是（ ）A 人类精子中有23条X染色体B 人类卵细胞中都有1条X染色体C 人类精子中都有1条X染色体D 人类受精卵中有23对染色体C课堂练习人的性别遗传和规律研究1.一对夫妻生了一个漂亮的小女孩，该小女孩细胞内决定性别的是（ ）2.人的精子内染色体的组成，可以表示为（ ）A.22条+X B.22条+Y C.22条+X或22条+Y D.22对+XYDC人的性别遗传和规律研究5.在一个多子女家庭中，男女孩的比例不是绝对的1:1，对此，解释正确的是（ ）A.因为先生的是女孩，后生的是男孩 C.因为男女性染色体的结合是随机的 6.一对夫妻，第一胎生的是女孩，第二胎生男孩的机会是_%C50人的

7、性别遗传和规律研究4.正常男性体细胞中性染色体的组成是（ ）A. XX B. XY CX DY3.对于人类来说性别决定主要决定于（ ）A.卵细胞所含的性染色体 B.精子所含的性染色体 C.性激素 BB人的性别遗传和规律研究精子卵细胞1 ： 1 22条+Y22条+X22对(常)+XX(性) 22对(常)+XY(性)22条+X22对+XX22对+XY二、生男生女机、会均等人的性别遗传和规律研究 男性能产生2种精子：22X和22Y。女性能产生一种卵细胞：22X。精子与卵细胞结合会产生2种结果，其比例是1：1。XYXXXYXYXXXX产生精子产生卵细胞生男生女机会均等！人的性别遗传和规律研究产生精子产

8、生 卵细胞XYXXXYXYXXXX完成课本38页的生男生女图解：人的性别遗传和规律研究 人口出生性别比是一个重要的衡量男女两性人口是否均衡的标志。国际上一般以每出生100个女性人口相对应出生的男性人口的数值来表示。绝大多数国家的人口生育史说明，在不进行人为控制的情况下，新生婴儿的性别比在102107之间。人的性别遗传和规律研究我国历次全国人口普查统计结果时间人数（亿）男女比例1953年5.82107.6 ：1001964年6.95105.5 ：1001982年10.08106.3 ：1001990年11.3106.6 ：1002000年12.66106.7 ：100人的性别遗传和规律研究在自然

9、条件下(没有人为控制的情况)，生男生女机会均等人的性别遗传和规律研究 1、根据全国第五次人口普查资料显示，海南省出生婴儿男女性别比为比个，居全国最高水平 2、广东性别比全国第二高，为130.30比100，属严重偏高 3、我国男女出生性别比不断攀升，人口专家预测：我国2020年将有3000万光棍汉 性别比失调：人的性别遗传和规律研究 失调的出生婴儿的性别比严重阻碍着我国人口的和谐、持续和健康发展，并将大大引发买卖婚姻、拐卖妇女等违法犯罪行为以及各种复杂的社会问题。人口性别比失调会造成什么后果？人的性别遗传和规律研究 中国国家人口和计划生育委员会主任张维庆在介绍年中国人口工作重点时透露，政府有意通

10、过修改刑法来遏制人为因素造成的中国新生儿“男多女少”，出生性别比持续失衡问题。 法制法规： 卫生部曾经发了紧急通知，严禁对胎儿做性别鉴定，对进行违法性别鉴定的行为规定了严厉的处罚措施。人的性别遗传和规律研究人类的性别遗传男女染色体的差别男性：女性：Y染色体在形态比X染色体短一些生男生女机会均等精子有两种： X精子和Y精子与卵细胞结合机会均等小结体细胞：44XY精子：22X或22Y体细胞：44XX卵细胞：22X22X22Y卵细胞有一种：22X人的性别遗传和规律研究XO Turner综合症患者体细胞中的染色体数为45（22对+X），其外貌像女性，较矮智能低下或正常第二性征发育不良。卵巢没有功能,原

11、发性闭经，无生育能力.拓展延伸XO人的性别遗传和规律研究 Klinefelter综合症患者体细胞中染色体数47（22对+XXY），外貌像男性，较高。智能一般较差，睾丸发育不全，无生育能力，常出现女性似的乳房.XXY拓展延伸XXY人的性别遗传和规律研究课堂练习1、从理论上讲，生男生女的可能性为（） A、1：1 B、2：1 C、3：1 D、4：12、如果一对夫妇第一胎生了一个女孩， 那么第二胎生一个男孩的几率是（） A、50% B、100% C、75% D、25%AA人的性别遗传和规律研究课堂练习3、如果一个性状总是从父亲传给儿子，从儿子传给孙子。那么你可以推测控制这一性状的基因在（） A、常染色

12、体上B、X染色体上 C、Y染色体上 D、性染色体上C人的性别遗传和规律研究课堂练习4、一对夫妻生了一个漂亮的小女孩，该小女孩细胞内决定性别的是（ ） A 细胞膜 B 细胞质 C Y染色体 D 性染色体 5、人的精子内染色体的组成，可以表示为：（ ） A 22条+X B 22条+Y C 22条+X或22条+Y D 22对+XYDC人的性别遗传和规律研究课堂练习6、在一个多子女家庭中，男女孩的比例不 是绝对的1：1，对此，解释正确的是（ ） A 因为先生的是女孩，后生的是男孩 B 因为是受传统封建思想的影响所致 C 因为男女性染色体的结合是随机的 D 以上说法都不对C人的性别遗传和规律研究9、人体细胞中具有的性染色体分别是（ ）A、男，X和Y染色体 B 、男，X染色体C、女，X和Y染色体 D、女，X染色体A或D课堂练习人的性别遗传和规律研究10、下列说法中不正确的是（ ）A 人类精子中有23条X染色体B 人类卵细胞中都有1条X染色