吉林建筑大学函授各专业培养方案及教学计划

1、吉林建筑大学函授各专业培养方案及教学计划 TOC o 1-5 h z (-)学历层次：专升本-2-土木工程专业教学计划-2-交通工程专业教学计划-4-城乡规划专业教学计划-6-环境工程专业教学计划-8-电气工程及其自动化专业教学计划-10-安全工程专业教学计划-12-计算机科学与技术专业教学计划-14-机械工程及自动化专业教学计划-16- HYPERLINK l bookmark5 o Current Document 建筑环境与能源应用工程专业教学计划-19-给排水科学与工程专业教学计划-21- HYPERLINK l bookmark7 o Current Document 工程管理专业教

2、学计划-23-工商管理专业教学计划-25-测绘工程专业教学计划-27-工程造价专业教学计划-29-公共事业管理专业教学计划-31-(二)学历层次：专科-33-建筑工程技术专业教学计划-33-道路桥梁工程技术专业教学计划-35-供热通风与空调工程技术专业教学计划-37-工程测量技术专业教学计划-39-机械制造与自动化专业教学计划-41-安全技术管理专业教学计划-44-工商企业管理专业教学计划-46-计算机应用技术专业教学计划-49-电气自动化技术专业教学计划-51-城市燃气工程技术专业教学计划-53-工程造价专业教学计划-55-公共事务管理专业教学计划-57-建筑装饰工程技术专业教学计划-60-

3、英语专业教学计戈|J-62-（-）学历层次：专升本土木工程专业教学计划一、培养目标使学生比较系统地掌握本专业必需的基础理论和基本知识，掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识，具有从事本专业实际工作的较高职业技能和研究工作的初步能力。学生毕业后在工业与民用建筑设计、施工、管理、开发部门从事技术或管理工作的工程技术应用人才。二、专业核心（主干）课程结构力学、房屋建筑学、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、士力学与基础工程、建筑施工技术、结构抗震、施工组织等。三、学习形式：函授四、学习层次：专升本五、授予学位：工学学士六、学制：2.5年七、面授总学时：592学时（含实践环节108学时）八、教学进度

4、表吉林建筑大学继续教育学院教学进度计划表专业：土木工程层次：专升本学制2.5年学习形式：函授课程类别课程名称学时分配考核方式按学期分配面授学时共计自学作业面授实验考试考查学期一二三四五公共基础课高等数学1026834S1324/英语15610452S2A124264/邓小平理论362412A112计算机语言72482412A124专业基础课结构力学785226S1244/房屋建筑学（工业）906030S1284/混凝土结构设计原理906030S2284/钢结构设计原理724824A224士力学与基础工程966432S2304/专业课钢筋混凝土结构设计845628S3264/砌体结构724824

5、A324建筑施工技术1087236S3344/高层结构724824A324结构抗震724824A424工程事故分析与加固724824A424建筑施工组织724824S4224/工程造价724824A424建筑设备724824A424实践环节房屋建筑学课程设计30181266钢筋混凝土课程设计30181266施工组织设计30181266毕业设计3002406060总计187812865921214412613213870注：实践环节每周按30学时计算一、培养目标使学生比较系统地掌握本学科、专业必需的基础理论和基本知识，掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识，具有从事本专业实际工作的较高职业技能

6、和研究工作的初步能力。毕业生主要面向道路建设第一线，从事公路、城市道路、常用桥梁的设计、施工、科研和管理工作。二、专业核心（主干）课程结构力学、土质学与土力学、道路建筑材料、结构设计原理、桥梁工程、基础工程、公路勘测设计、路基路面工程等。三、学习形式：函授四、学习层次：专升本五、授予学位：工学学士六、学制：2.5年七、面授总学时：608学时（含实践环节118学时）八、教学进度表专业：交通工程层次：专升本学制2.5年学习形式：函授课程类别课程名称学时分配考核方式按学期分配面授学时共计自学作业面授实验考试考查学期一二三四五公共基础课高等数学1026834S1324/英语15610452S2A124

7、264/邓小平理论362412A112计算机语言72482412A124概率论724824A124专业基础课结构力学785226S1244/桥涵水文724824A224道路材料10268344S2284/结构设计原理1087236S3344/土质学与土力学9664326S2244/专业课公路勘测设计966432S4304/桥梁工程966432S3304/路基路面工程966432S3304/基础工程966432S3304/城市道路604020S4184/交通工程543618A418道路经济与管理724824A424公路施工组织与预算724824S4224/”实践环节路基路面课程设计3018126

8、6桥梁工程课程设计30181266公路施工组织课程设计30181266毕业设计3002406060总计192613186082214011014814678一、培养目标本专业学生主要学习城市建设规划理论和方法，学习城市设计、建筑设计、园林设计、城市交通规划等相关知识。使学生比较系统地掌握城乡规划学科所必需的基础理论，基本知识，掌握本专业必须的基本技能、方法和相关知识，具有从事本专业实际工作的较高职业技能和研究工作的初步能力。具有运用所学知识进行城乡规划与设计实践的能力。学生毕业生后能从事城乡规划、设计、管理和研究工作，并具有参加区域规划、土地利用规划、交通与市政工程规划、景观规划以及社会与经济

9、发展等相关专业规划工作的能力。二、专业核心（主干）课程城乡规划原理、建筑识图与房屋建筑学、中外城市建设史、城市经济学、城乡规划管理与法规、城市详细规划设计、住宅设计原理等。三、学习形式：函授四、学习层次：专升本五、授予学位：工学学士六、学制：2.5年七、面授总学时：608学时（含实践环节162学时）专业：城乡规划层次：专升本学制2.5年学习形式：函授课程类别课程名称学时分配考核方式按学期分配面授学时共计自学作业面授实验考试考查学期一二三四五公共基础课高等数学1026834S1324/英语15610452S2A124264/邓小平理论362412A112计算机基础72482412A324专业基础

10、课城乡规划原理16811256S3A228264/中外城市建设史724824S4224/城市园林绿地规724824A324城市生态与环境学724824A424城市经济学724824A424住宅设计原理724824S1224/公共建筑设计原724824S2224/专业课城乡规划管理与法规966432S3304/工程招标与合同724824A224建筑工程概预算604020A220建筑识图与房屋建1087236S1344/城市基础设施规724824S4224/实践环节城市调研实习90603030城市详细规划设1801206060毕业设计或论文1801206060总计18241216608121241

11、3214216068注：实践环节每周按30学时计算一、培养目标培养德、智、体、美全面发展，掌握本专业基本知识和基本技能,具有坚实的基础理论和扎实的实践能力，具备水、气、声、固体废物等污染控制，环境保护，环境规划管理等方面的知识与能力，适应社会主义市场经济需求的实用型高级专门人才。毕业生能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、教育部门等从事环境工程专业的规划、设计、施工、管理、教育和技术开发方面工作。二、专业核心（主干）课程流体力学、物理化学、分析化学、环境工程微生物学、环境监测、排水管网、水泵及水泵站、水污染控制工程、给水处理、大气污染控制工程、固体废物处

12、理与资源化。三、学习形式：函授四、学习层次：专升本五、授予学位：工学学士六、学制：2.5年七、面授总学时：572学时（含实践环节198学时）课程类别课程名称学时分配考核方式按学期分配面授学时共计自学作业面授实脸考试考查学期一二三四五公共基础课高等数学1026834S1324/英语15610452S2A124264/邓小平理论362412A112计算机语言72482412A124专业基础课环境工程微生物学84562812A128环境化工基础483216A216环境化学78522610A226流体力学108723610S2344/物理化学90603014S2284/水分析化学96643216S23

13、04/生物化学6644226A322专业课大气污染控制工程6644226S3264/给水处理7852268S3244/固体废物处理与资源化.483216S3144/环境监测72482412A424环境影响评宿483216A416建筑给排水科学与工程.483216S4144/排水管网483216S4144/水泵及泵站483216S4144/水污染控制工程.7248248A424实践环节水污染控制工程课程设计30181266给水处理课程设计30181266毕业设计3002406060总计1824125257211412016412210684注：实践环节每周按30学时计算一、培养目标本专业培养德、

14、智、体全面发展，具备电工电子技术、控制理论、计算机应用技术、建筑电气工程技术、自动化仪表与过程控制技术等较宽工程技术基础和专业知识；使学生能将强弱电结合、电工技术与电子技术结合、软件与硬件结合，学生接受电工电子、计算机控制技术、建筑电气工程设计等方面的基本训练，具备解决电气工程与自动控制技术问题的基本能力。能够在电力系统、供配电管理部门、建筑电气设计与施工、工程建设监理公司等企事业单位，从事系统分析、工程设计、经营管理、技术开发等工作的高级工程技术人才。二、专业核心（主干）课程电力电子技术、单片机原理及接口技术、电机拖动、可编程控制器、自动化仪表与过程控制、计算机控制技术、建筑电气设计方法及措

15、施。三、学习形式：函授四、学习层次：专升本五、授予学位：工学学士六、学制：2.5年七、面授学时：526学时（含实践环节96学时）专业：电气工程及其自动化层次：专升本学制2.5年学习形式：函授课程类别课程名称学时分配考核方式按学期分配面授学时共计自学作业面授实验考试考查学期一二三旧五高等数学1026834S1324/线性代数724824A224英语15610452S2A124264/邓小平理论362412A112计算机语言72482412A124专业基础课电力电子技术724824A224单片机原理及接口技术1026834S3324/电机拖动785226S2244/控制理论966432A332专业

16、课变频调速技术785226S3244/可编程控制器724824A424自动化仪表与过程控制966432S4304/计算机控制技术724824A324建筑电气设计方法及措1208040A440施工与概预算1026834S4324/实践环-*课程设计30181266毕业实习60481212毕业设计3002406060忌计17161190526129210212015274注：实践环节每周按30学时计算一、培养目标本专业培养适应现代社会发展需要的，掌握安全工程学科的基础知识和基本理论，具有安全工程师应具备的较强的分析和解决安全工程问题的能力，能在安全管理部门、科研单位、建筑、化工、工业企业等各类企事

17、业单位从事安全技术及工程、安全科学研究、安全监察与管理、安全健康环境检测与监测、安全设计与生产、安全评价、安全教育与培训等工作的应用型高级工程技术及管理人才。二、专业核心（主干）课程流体力学、安全系统工程、安全人机工程、防火防爆技术、通风与除尘、建筑消防技术、安全管理、化工安全、安全法规等。三、学习形式：函授四、学习层次：专升本五、授予学位：工学学士六、学制：2.5年七、面授总学时：588学时（含实践环节88学时）八、教学进度表课程类别课程名称学时分配考核方式按学期分配面授学时共计自学作业面授实验考试考查学期一二三四五公共基础高等数学1087236S136英语15610452S2A12428邓

18、小平理论362412A112计算机语言66421212A112专业基础课传热学724824S224建筑力学724824S124流体力学724824S224安全心理学483216A116安全人机工程724824S324安全系统工程724824A224专业课安全管理724824S224安全评价724824S424化工安全724824S324防火防爆技术724824S324锅炉与压力容器安全学724824S324机电安全技术724824A324通风与除尘724824S424建筑消防技术724824S424安全检测技术724824A424安全法规483216A516建筑安全604020A520实践环节

19、安全评价课程设计302288建筑安全课程设计302288毕业设计（论文）3002406060总计189013025761212412412096112注：实践环节每周按30学时计算一、培养目标本专业培养德德、智、体全面发展、掌握计算机科学与技术专业基础知识、实践能力强、综合素质高、具有创新精神，能够从事计算机科学与技术领域的教学、科研、计算机应用、计算机管理、计算机信息处理、科学计算及工程计算方法研究和应用等方面工作的应用型高级专门人才。二、专业核心（主干）课程数字逻辑、计算机组成原理、数据库原理、计算机网络技术、高级程序设计语言、汇编语言、数据结构、操作系统、离散数学。三、学习形式：函授四、

20、学习层次：专升本五、学制：2.5年六、面授总学时：616学时（含实践环节84学时）七、教学进度表课程类别课程名称学时分配考核方式按学期分配面授学时共计自学作业面授实验考试考查学期一二三四五公共基础课英语162108542628高等数学186124623032邓小平理论36241212计算机应用基础7248241224专业基础课高级程序设计语言108723636数字逻辑84562828离散数学96643232汇编语言84562828数据结构1087236836计算机组成原理1087236836专业课软件工程72482424操作系统108723636编译原理96643232数据库原理9664323

21、2计算机网络技术108723636计算机接口技术72482424实践环节程序实例设计30181212网络实习30181212毕业设计3002406060总计195613406162812814813213672注：实践环节每周按30学时计算一、培养目标培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体等方面全面发展的高素质机械类专业高等工程技术人员，具有创新意识、实践能力的机械工程方面的高级应用型专业人才。毕业生具备工程机械与设备的专业知识，可在机械工程及相关领域内从事设计、制造、维修、生产组织与管理工作，也可从事咨询、监理、研究、教育等技术与管理工作。二、专业核心（主干）课程工程力学、微机原理及应用

22、、机械设计、液压与气动、电工学、机械CAD/CAM基础、机械系统设计、创新设计方法、工程机械自动化技术、起重运输机械、工程机械底盘、人机工程学、机电一体化系统设计、工程机械的故障与诊断、可靠性工程基础。三、学习形式：函授四、学习层次：专升本五、授予学位：工学学士六、学制：2.5年七、毕业总学时：面授512学时（含实践环节130学时）专业:：机械工程及自动化层次：专升本学制2.5年学习形式：函授课程类别课程名称学时分配考核方式按学期分配面授学时共计自学作业面授实验考试考查学期一二三四五公共基础课工程数学644024S124英语1127636S2A11818思想道德修养与法律欣础483612A11

23、2计算机文化基础36241212A112专业基础课工程力学6440248S124微机原理及应用60421818S118机械设计4830188S218液压与气动322012A212计算机三维绘图32201212A212机械CAD/CAM基础281810A210电工学4822166S216机械系统设计362412S312工程机械设计基础422616S316专业课创新设计方法322012A312工程机械自动化技术322012A312工程机械底盘422616A316起重运榆机械422616S316人机工程学362012A312工程机械的故障与诊断482820S420机电一体化系统设计322012S41

24、2铲运及挖掘机械322012S412工程机械运用与修理482820A420可靠性工程基础322012A412建筑施工482216A416实践环机械设计课程设计361212内燃机与底盘拆装实习241212液压与气动实验401212机电一体化系统设计421414毕业实习802020毕业设计（论文）3006060总计159610845126410811010810680注：实践环节每周按30学时计算建筑环境与能源应用工程专业教学计划一、培养目标使学生比较系统地学习本学科基础理论，掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识，具有从事建筑环境设备系统及建筑公共设施的设计、施工、调试、运行管理、研究开发及营

25、销等工作的初步能力。毕业生可在设计研究院、建筑公司、热力公司、物业公司及相关的科研、生产、营销等单位从事相关工作。二、专业核心（主干）课程工程热力学、传热学、建筑环境学、供热通风与空气调节、冷热源工程、城市工程管线系统等。三、学习形式：函授四、办学层次：专升本五、授予学位：工学学士六、学制：2.5年七、面授总学时：594学时（含实践环节108学时）课程类别课程名称学时分配考核方式按学期分配面授学时共计自学作业面授实脸考试考查学期一二三四五公共基础课高等数学1026834S1324/英语15610452S2A124264/线性代数724824A224计算机语言72482412A124邓小平理论3

26、62412A112专业基础课建筑环境学1026834S2324/电工学724824A224测量学483216A216工程热力学785226S3244/传热学785226S3244/工程力学724824A124流体力学785226S2244/专业课热质交换原理1026834S4324/流体输配管网1026834S3324/供热通风与空气调节1026834S4324/冷热源工程1026834S3324/城市工程管线系统483216A416施工技术与组织管理724824A424实践环节供热通风与空气调节课程设30181266冷热源工程课程设计30181266施工组织设计30181266毕业设计300

27、2406060总计188412905941211615013013880二、培养目标本专业培养适应我国社会主义市场经济需求，德、智、体、美全面发展，基础理论扎实、知识面宽、具有创新意识和较强的实践能力，并获得给排水科学与工程专业工作能力综合训练的应用型高级专门人才。本专业培养具有给排水科学与工程规划、设计、施工、管理等方面的基础理论知识和专业工作能力，能在规划部门、设计部门、建筑部门、工矿企业、物业公司等单位从事给排水科学与工程技术与管理工作的应用型高级专门人才。二、专业核心（主干）课程流体力学、水分析化学、物理化学、水处理微生物学、水质工程学、给水排水管道系统、建筑给排水科学与工程、水泵及水

28、泵站、水工程施工。三、学习形式：函授四、学习层次：专升本五、授予学位：工学学士六、学制：2.5年七、面授总学时：550学时（含实践环节148学时）八、教学进度表课程类别课程名称学时分配考核方式按学期分配面授学时共计自学作业面授实脸考试考查学期一二三四五公共基础课高等数学1026834S1324/英语15610452S2A124264/邓小平理论362412A112计算机语言72482412A124专业基础课流体力学108723610S2344/物理化学90603014S2284/水分析化学96643216S2304/水处理微生物学84562812A128水泵及水泵站483216S4144/有机

29、化学483216A216无机化学483216A116专业课给水排水管道系统724824S3224/建筑给排水科学与工程483216S3144/水工程施工483216S4144/水质工程学1（给水处理）785226S3244/水质工程学2（污水处理）724824S4224/水工艺设备基础483216S4144/水文学及水-T麻.店483216A316城市水工程概论483216A316水资源利用与保护483216A416实践环节建筑给水排水课程设计30181266水质工程学课程设计30181266毕业设计3002406060总计175812085506413613810810488一、培养目标使学

30、生比较系统地学习本学科基础理论，掌握工程造价、项目管理等学科内容，具有从事本专业实际工作的较高的职业技能和研究工作的初步能力。毕业生可在建设单位、设计单位、建筑施工单位、工程建设监理单位、房地产企业、投资与金融领域等从事工程管理工作以及在政府部门等单位从事相关工作。二、专业核心（主干）课程建设项目管理、工程估价、建筑技术经济学、建筑企业管理学、工程合同管理与招投标等。三、学习形式：函授四、办学层次：专升本五、授予学位：管理学学士六、学制：2.5年七、面授总学时：594学时（含实践环节72学时）专业：工程管理层次：专升本学制：2.5年学习影式：函授课程类别课程名称学时分配考核方式按学期分配面授学

31、时共计自学作业面授实验考试考查学期1二三四五公共基础课高等数学1026834S1324/线性代数724824A224英语15610452S2A124264/邓小平理论362412A112专业基础课运筹学724824A324经济学966432A232管理学基础724824S3224/建筑力学1208040S1384/建筑结构1208040S2384/工程估价724824S3224/建筑施工技术966432S4304/专业课财务管理724824A324建设项目管理966432S4304/工程合同管理与招投标966432S4304/建筑技术经济学724824A224建筑企业管理学724824A224

32、土木工程概论724824A424工程建设监理概论724824A424实践环节建设项目工程造价302466工程项目施工组织设计302466毕业论文3002406060总计1926133259413015210015278一、培养目标工商管理专业旨在培养适应21世纪社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备坚实的管理、经济、法律及工商管理理论基础以及扎实的工商管理实践能力，英语水平和计算机应用技能较高，富有创新精神和创业意识，具有全球化视野和一定土木建筑工程技术知识和素养的高级应用型工商管理人才。学生毕业后能在企、事业单位及政府部门从事管理、咨询、教学以及科研方面的工作。二、专业核心（主

33、干）课程管理学基础、经济学、人力资源管理、财务管理、管理信息系统、企业管理、市场营销、经济法、企业战略管理、企业资本运营等。三、学习形式：函授四、学习层次：专升本五、授予学位：管理学学士六、学制2.5年七、面授总学时：550学时（含实践环节108学时）八、教学进度表课程类别课程名称学时分配考核方式按学期分配面授学时共计自学作业面授实验考试考查学期二三四五公共基础课高等数学1026834S1324/英语15610452S2A124264/邓小平理论362412A112计算机语言72482412A124专业基础课*管理学基础966432S1304/会计学原理724824A224经济法724824A

34、224经济学724824S2224/统计学483216A216运筹学966432S2304/企业管理724824A324人力资源管理724824S3224/专业课*财务管理724824S3224/房地产开发与经营管理724824A324管理信息系统72482412A424企业资本运营483216A416ERP原理应用483216S4144/*市场营销483216S4144/企业战略管理724824A424实践环节经济学大作业30181266ERP模拟实训30181266毕业设计（论文）3002406060总计175812085502412215611010674一、人才培养目标本专业培养适应社

35、会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备扎实的测绘工程理论基础、熟练的测绘工程专业技能，掌握工程建设的基本知识及其测量工程的设计、实施和管理等方面技术，具备空间信息综合处理能力和地理信息系统设计与应用能力，获得注册测绘师的基本训练，具有较强实践能力、创新能力的高级测绘工程应用型技术人才。毕业生可到国家基础测绘、国土资源管理、城市和工程建设、矿产资源勘查与开发、环境保护与灾害预防等领域从事测量工程、地图制图与地理信息系统设计研究及相关领域的管理和工程技术工作；并可在高等院校和科研机构从事测绘工程领域的科学研究和教学工作。二、专业核心（主干）课程测量学基础、数字化测图原理与方法、测量平差

36、基础、控制测量学、工程测量学、遥感原理与应用、空间定位技术基础、摄影测量学、地图学、地理信息系统原理、地籍测量与土地管理等。三、学习形式：函授四、学习层次：专升本五、授予学位：工学学士六、学制：2.5年课程类别课程名称学时分配考核方式按学期分配面授学时共计自学作业面授实验考试考查学期一二三四五公共基础英语151045224264/高等数学106834324/邓小平理论36241212工程图学724824224/专业基础课测量学基础483216144/数字化测图原理与方法483216144/测量平差基础644222204/地理信息系统原48321616地图学382612104/遥感原理与应用40

37、281212工程地质及土力学52341818专业课控制测量学563818164/地籍测量与土地管理483216144/工程测量学483216144/空间定位技术基础483216144/摄影测量学48321616房地产测绘32201212测绘管理与法规30201010变形观测40261414地下工程测量30201010实践环节地形测图实习60481212工程测量实习60481212GPS应用实习302466控制测量实习60481212毕业设计302406060总151130464148124864660注：实践环节每周按30学时计算继续教育学院教务科一、人才培养目标本专业培养德、智、体全面发展，

38、适应社会经济发展需要，掌握与工程技术和工程造价计价与管理相关的工程造价、管理、经济、法律等基本知识，受到造价工程师基本训练，具备现代工程造价计价与管理的理论、方法和和实际操作能力，能在国内外工程领域从事项目决策和工程造价计价与管理工作的应用型人才。二、专业核心（主干）课程管理学、建设法规、施工技术、建设工程造价、给排水施工技术与造价、暖通施工技术与造价、电气工程施工技术与造价、建设工程招投标、财务管理等。三、学习形式：函授四、学习层次：专升本五、授予学位：管理学学士六、学制：2.5年七、面授总学时：414学时（含实践环节72学时）专业：工程造价层次：专升本学制2.5年学习形式：函授课程类别课程

39、名称学时分配考核方式按学期分配面授学时共计自学作业面授实验考试考查学期一二三四五公共基础*英语1561045224264/高等数学1026834324/邓小平理论36241212建筑制图724824224/专业基础课建筑施工技术483216144/建设法规36241212管理学基础36241212建筑结构72482424房屋建筑学48321616建筑材料学36241212专业课建设工程造价483216144/工程合同管理362412104/给排水施工技术与造价483216144/暖通施工技术与造价483216144/电气施工技术与造价48321616道桥工程施工技术与造价483216144/建

40、设工程招投标36241212财务管理36241212施工组织36241212实践环节工程量清单大作业302466安装工程造价设计302466毕业设计3002406060总计138697241415470884260公共事业管理专业教学计划一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握现代管理理论、技术和方法，具备现代办公管理素质与能力，能在党政机关、事业单位、社会团体等公共管理领域从事行政管理工作的高起点、懂经济、懂法律的复合型、应用型高级专门人才。二、专业核心（主干）课程公共事业管理概论、管理学原理、组织行为学、公共关系、公共政策、公共伦理学、西方经济学、行政管理、西方管理思想史、人力资

41、源管理行政法。三、学习形式：函授四、学习层次：专升本五、授予学位：管理学学士六、学制：2.5年七、面授总学时：面授566学时（含实践环节96学时）专业：公共事业管理专业层次：专升本学制2.5年学习形式：函授课程类别课程名称学时分配考核方式按学期分配面授学时共计自学作业面授实验考试考查学期一二三四五公共基础课高等数学1026834S1324/英语15610452S2A124264/邓小平理论362412A112计算机语言72482412A124专业基础课公共事业管理概论724824S1224/管理学原理724824A224组织行为学724824S1224/文秘写作724824A324公共关系72

42、4824A224公共政策724824S2224/公共伦理724824S2224/西方经济学724824A324专业课西方管理思想史724824S3224/社区管理724824A324行政管理724824S3224/管理定量分析966432A432市政学483216S4144/管理经济学724824A424人力资源管理724824A424实践环节学年论文30181266毕业实习30181212毕业设计（论文）3002406060总计180612405661213613012812070（-）学历层次：专科建筑工程技术专业教学计划一、培养目标使学生掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有从事本专业

43、实际工作的较高职业技能，毕业后能较快地适应工作岗位需要的应用型技术和管理人才。学生毕业后在工业与民用建筑设计、施工、管理、开发部门从事技术或管理工作的工程技术应用人才。二、专业核心（主干）课程材料力学、结构力学、土木工程材料、房屋建筑学、钢筋殓与砌体结构、地基与基础、工程造价、施工技术、施工组织、钢结构等三、学习形式：函授四、学习层次：专科五、学制：2.5年六、面授总学时：616学时（含实践环节96学时）专业：建筑工程技术层次：专科学制2.5年学习形式：函授课程类别课程名称学时分配考核方式按学期分配面授学时共计自学作业面授实验考试考查学期一二三四五公共基础课英语162108542628高等数学

44、186124623032邓小平理论36241212计算机应用基础7248241224专业基础课画法几何与工程制图60402020理论力学84562828材料力学96643232结构力学96643232测量学604020820土木工程材料60402020专业课房屋建筑学96643232钢筋殓与砌体结构108723636地基与基础72482424施工技术84562828施工组织72482424工程造价60402020钢结构84562828工程事故分析与加固72482424实践环建筑设计30181212楼盖设计30181212施工组织设计30181212毕业设计3002406060总计1950133

45、46162014014412412484一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备基层道路与桥梁工程技术专业所必需的基础理论和专门知识，掌握一定实用技能，有较强实践能力和处理问题能力，获得本专业技术岗位的基本训练，具有良好职业道德和敬业精神的高等技术应用性人才。本专业毕业生主要面向道路与桥梁工程技术施工第一线，能从事小型道路与桥梁工程设计、施工、概预算、质量检查等技术工作及组织管理工作。二、专业核心（主干）课程工程力学、土力学、道路建材、结构设计原理、桥梁工程、基础工程、公路勘测设计、路基路面等三、学习形式：函授四、学习层次：专科五、学制：2.5年六、面授总

46、学时：642学时（含实践环节78学时）课程类别课程名称学时分配考核方式按学期分配面授学时共计自学作业面投实验考试考查学期一二三四五公共基础课邓小平理论36241212英语162108542628高等数学186124623032计算机应用基础7248241224专业基础课道路工程制图60402020公路CAD7248241224建筑力学168112563224道路工程测量7248241224道路建筑材料72482424专业课结构设计原理96643232工程地质与桥涵水文96643232士力学与基础工程72482424道路勘测设计72482424路基路面工程96643232桥梁工程96643232

47、公路施工组织与概预算96643232道路检测技术72482424公路工程监理72482424实践环节路基路面课程设计60481212桥梁工程课程设计302466毕业设计3002406060总计208214406423614414014811884一、培养目标本专业培养具备供热通风与空调工程专业基础理论和专门知识、具有从事本专业实际工作职业技能的、且毕业后能较快适应工作岗位需要的应用型工程技术及管理人才。本专业毕业生能在设计单位、企事业单位、环保部门、物业公司、施工单位等从事本专业领域内的施工、工程造价预决算、运行管理以及设备产品营销等工作。二、专业核心（主干）课程热力学基础、流体力学及流体机械

48、、供热工程、锅炉房及锅炉设备、工业通风、空调工程、制冷工程、室内给水排水、施工组织与预算等。三、学习形式：函授四、学习层次：专科五、学制：2.5年六、面授总学时：606学时（含实践环节108学时）课程类别课程名称学时分配考核方式按学期分配面授学时共计自学作业面授实验考试考查学期一二三四五公共基础课邓小平理论36241212高等数学186124623032英语162108542628计算机基础7248241224专业基础课画法几何与工程制图60402020工程力学96643232电工学72482424机械设计基础72482424热力学基础108842424流体力学108842424专业CAD10

49、8901818专业课供热工程1421083636工业通风108842424暖通空调108842424内室给水排水108842424制冷工程108842424锅炉房及锅炉设备108842424施工组织与预算108842424实践环供热工程课程设计30181212通风空调邙i群设计30181212室内给水排水课程设计30181212制冷工程课程设计30181212毕业设计3002406060总计2290168660614413215012060一、培养目标培养学生掌握测绘工程的基本理论、基本知识和基本技能，具备较强的从事本专业实际工作的能力，毕业后能很快适应工作岗位的需要，成为具有一定的实践能力、

50、创新能力的测绘工程应用型技术人才。学生毕业后主要面向测绘部门及工程建设的第一线，从事国家基础测绘及道路、房屋建筑、水利等施工测绘工作。二、专业核心（主干）课程数字化测图原理与方法、误差理论与测量平差基础、大地控制测量学基础、空间定为技术基础、摄影测量学与遥感基础、工程测量学、地图学、地藉测量与土地管理等。三、学习形式：函授四、学习层次：专科五、学制：2.5年六、面授总学时：628学时（含实践环节196学时）课程类别课程名称学时分配考核方式按学期分配面授学时共计自学作业面授实验考试考查学期一二三四五公共基础课邓小平理论36241212高等数学186124623032英语162108542628计

51、算机基础7248241224线性代数72482424专业基础课测绘学概论48321616数字测图原理与方法110872361236数据库原理与应用7248241224误差理论与测量平差基础966432832士力学与基础工程966432432画法几何与制图72482424地图学724824824专业课数字测图原理与方法2724824824控制测量学10872361236工程测量学10872361236地籍测量与土地管理724824424空间定位技术基础724824424摄影测量学与遥感基础724824424实践环节数字化测图原理与方法实习30181212工程测量实习30181212毕业实习604

52、81212毕业设计3002406060总计2016138862810013214416012072一、培养目标本专业培养智、体、美全面发展，适应社会需要、具备机械制造基础知识与应用能力，具有创新意识和实践能力，成为能在工业生产第一线从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人员。毕业生具备机械制造与设备的专业知识，可在机械工程及相关领域内从事设计、制造、生产组织与管理，也可从事咨询、监理、研究、教育、经营销售等技术与管理工作，成为适应社会主义市场经济需求的实用型高级专门人才。二、专业核心（主干）课程高等数学、机械制图及CAD、工程力学、机械原理、机械设计、互换

53、性与技术测量、电器控制与可编程控制器、自动控制基础、机械制造工艺、电工与电子技术、先进制造技术、快速原型制造技术、机械CAD/CAM基础、机械制造装备设计、塑料成型工艺及模具设计、冲压成型工艺及模具设计、工程经济。三、学习形式：函授四、学习层次：专科五、学制：2.5年六、面授总学时：面授510学时（含实践环节120学时）七、教学进度表专业：机械制造与自动化层次：专科学制2.5年学习形式：函授课程类别课程名称学时分配考核方式按学期分配面授学时共计自学作业面授实验考试考查学期一二三四五公共基础课高等数学1087236S1A12412机械制图及CAD96603620S2A11224英语2161625

54、4S1A22628邓小平理论604812A112计算机文化基础36241212A112专业基础课工程力学8056248S124机械工程材料322012A212机械原理3622148S214互换性与技术测量281810S210机械设计4830188S318电器控制与可编程控制器322012A312自动控制基础322012A312机械制造工艺322012S312工程材料成型技术基础362412S312电工与电子技术322012A312专业课传感器与检测技术4230126A412先进制造技术24168A48快速原型制造技术24168A48工程经济24168A48机械CAD/CAM基础281810A4

55、10机械制造装备设计604218S418塑料成型工艺及模具设计482622S422冲压成型工艺及模具设计402416S416实践环节金工实习601616制图综合测绘20机械原理课程设计2088机械设计课程设计601616毕业实习802020毕业设计（论文）3006060总计171412045106211010811010280注：实践环节每周按30学时计算一、培养目标本专业培养面向生产、建设、管理一线，掌握本专业必备的基础理论知识和良好过硬的职业能力，具有从事安全设计、安全评价、安全监测与监督、安全技术管理等工作的应用型技术和管理人才。学生毕业后可在建筑、化工、电力、矿山、市政、保险及政府等部

56、门从事安全技术与管理工作二、专业核心（主干）课程工程力学、安全管理、防火与防爆、安全检测技术、安全心理学、安全系统工程、灾害防治理论与技术等。三、学习形式：函授四、学习层次：专科五、学制：2.5年六、面授总学时：548学时（含实践环节84学时）课程类别课程名称学时分配考核方式按学期分配面授学时共计自学作业面授实脸考试考查学期二三四五公共基础课英语162108542628高等数学186124623032邓小平理论36241212计算机基础3624121212专业基础课工程力学80562424工程制图60402020安全心理学36241212流体力学60402020安全管理基础60402020安全

57、系统工程60402020专业课安全用电72482424安全人机工程72482424化工安全技术72482424通风与防尘工程72482424防火防爆技术72482424安全评价理论72482424安全检测技术72482424防灾工程技术60402020建设工程安全生产法律法规60402020实践环节认识实习60481212毕业实习120962424毕业论文1801443636总计176012245361212413212012436一、培养目标工商企业管理专业旨在培养适应21世纪社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备坚实的管理、经济、法律及工商管理理论基础以及扎实的工商管理实践能

58、力，英语水平和计算机应用技能较高，富有创新精神和创业意识，具有全球化视野和一定土木建筑工程技术知识和素养的高级应用型工商管理人才。学生毕业后能在企、事业单位及政府部门从事管理、咨询、教学等工作。二、专业核心（主干）课程管理学基础、经济学、人力资源管理、财务管理、生产与运作管理、管理信息系统、企业管理、市场营销、国际贸易、经济法、企业战略管理、企业资本运营等。三、学习形式：函授四、学习层次：专科五、学制：2.5年六、面授总学时：面授456学时（含实践环节156学时）专业：工商企业管理层次：专科学制2.5年学习形式：函授课程类别课程名称学时分配考核方式按学期分配面授学时共计自学作业面授实验考试考查

59、学期一二三四五公共基础课高等数学1087236S136英语21616254S2A12628邓小平理论604812A112计算机语言66421212A124专业基础课管理学基础543618S118会计学原理322012A212经济法422814A214经济学543222S222统计学543816S216财政与金融503416S216企业管理281810S310专业外语18108A38专业课人力资源管理322210S310财务管理402416S316生产与运作管理362412A312国际经济322012A412管理信息系统40201010S420企业资本运302010A410ERP原理与应用322

60、012S412市场营销544212S412实践环节经济学大作业361212企业管理课程设计361212ERP模拟实训361212市场营销实训3612人力资源管理课程设计3612生产实习108241212毕业实习721212毕业设计（论文）2006060总计1638732456221161209210272注：实践环节每周按30学时计算一、培养目标培养热爱祖国、热爱中华民族、具有民族振兴精神的，适应21世纪社会主义建设需要的，具有实践能力强、综合素质高、具有创新精神、善于合作、外语水平好的应用型人才。本专业毕业生具有一定的数学基础，掌握现代计算机的原理和组成，有扎实的软、硬件理论知识，有编制程序