《3-6岁儿童学习与发展指南》社会领域目标

1、社会之欧侯瑞魂创作各年龄段目标时间：二O 二一年七月 二十九日总目标小班中班年夜班1.愿意与 人交往， 能与同伴 友好相 处.1.喜欢和小 朋友一起游 戏2喜欢与 熟悉的长辈一 起活动.3.想 加入同伴的游 戏时，能友好 地提出请 求.4.在成人 指导下，不争 抢、不独霸玩 具5与同伴 发生抵触时， 能听从成人的 劝解.1.喜欢和小朋 友一起游戏，有 经常一起玩的小 伙伴2喜欢和 长辈交谈，有事 愿意告诉长 辈3会运用介 绍自己、交换玩 具等简单技巧加 入同伴游戏.4. 对年夜家都喜欢 的工具能轮流、 分享5与同伴 发生抵触时，能 在他人帮手下和 平解决6活动 时愿息接受同伴 的意见和建 议.

2、7.不欺负弱 小.1.有自己的好朋友， 也喜欢结交新朋 友2有问题愿意向 他人请教3后高兴 的或有趣的事愿意与 年夜家分享.4.能想 法子吸引同伴和自己 T游戏.5.活动时 能与同伴分工合作， 遇到困难能一起克 服.6.与同伴发生 抵触时能自己协商解 决.7.知道他人的想 法有时和自己纷歧 样，能倾听和接受他 人的!见,不能接受 时会说明理由.8.不 欺负他人，也不允许 他人欺负自己.2.具有自 尊、自 主、自信 的暗示,1.能根据自 己的兴趣选择 游戏或具他活 动.2.为自己 的好行为或活 动功效感到身 兴.3.自己能 做的事情，愿 意自己做.4. 喜欢承当一些 小任务.1.能按自己的 想法

3、进行游戏或 其他活动.2.知 道自己的优点和 长处，对自己感 到满息.3.自己 的事情尽量自己 做，不喜欢依赖 他人.4.敢于检 验考试有一定难 度的活动和任1 .能主动发起活动 或在活动中出生息、 想法子.2 .做了好事 或取得了胜利后还想 做得更好3 自己的 事情自己做，不会的 愿息学.4 .主动承当 任务，遇到困难能够 坚持而不轻易求 助5与他人的看法 分歧时,敢于坚持自务.己的意见并说出理 由.3.能关 心、尊重 他人.1 .长辈讲话 时能认真听， 并能听从长辈 的要求.2 .身 边的人生病或 不开心时暗7K 同情.3 .在提 醒卜能做到不 打搅他人.1 .会用礼貌 的方式向长辈表 达

4、自己的要求和 想法.2 .能注意 到他人的情绪， 开启关心、体贴 的暗示.3.知道 父母的职业，能 体会到父母为养 育自己所付出的 辛劳.1.能有礼貌地与人 交往2能关注他人 的情绪和需要，并能 给予力所能及的帮 手3 尊重为年夜家 提供服务的人，珍惜 他们的劳动功效.4. 接纳、尊重与自己的 生活方式或习惯分歧 的人.4.喜欢并 适应群体 生活，遵 守基本的 行为规 范，1 .对群体活 动有兴趣2 对幼儿园的生 活好奇，喜欢 上幼儿园.3.在提醒卜， 能遵守游戏和 公共场所的规 则.4 .知道/、 经允许不能拿 他人的工具， 借他人的工具 要归还.5.爱 惜玩具和其他 物品.1 .愿意并主动

5、 介入群体活 动.2 .愿意与家 长一起介入社区 的一些群体活 动3感受规则 的意义，并能基 本遵守规则.4. 不私自拿不属于 自己的工具.5. 知道说谎是分歧 毛病的.6.知道 接受了的任务一 定要完成.7.在 提醒卜能节约粮 食、水电等.1 .群体活动中积 极、快乐.2 .对小学 生活有好奇和向 往3理解规则的意 义，能与同伴协商制 定游戏和活动规 则.4.爱惜公物，用他 人的工具时也知道爱 惜5做了错事敢于 供认，不说谎6能认 真负责地完成自己所 接受的任务.7.爱惜 身边的环境，注意节 约资源.5.具有初 步的归属 感.1.知道和自 己起生活的 家庭成员及与 自己的关系， 体会到自己是 家庭的一 员.2.能感受 抵家庭生活的 温暖，爱父母，1.喜欢自己所 在的幼儿园和班 级，积极介入集 体活动.2.能说 出自己家所在地 的省、市、县（区）名称，知 道本地的有代表 性的物产或景1.愿息为集体做事， 为集体的成果感到身 兴2能感受抵家乡 的发展变动并为此感 到高兴3知道自己 的民族，知道中国是 一个多民族的年夜家 庭，各民族之间要互 相尊重，团结友爱.观.3.知道自己 是中国人.4.奏 国歌、升国旗时 能自动站好.4.知道一些国